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宝坻一中2024-2025学年度第一学期高一年级
第二次统练生物卷
班级: 姓名: 考号: 考场、座位号:
一、选择题(本题共25小题，每题2分，共50分)
1.一般情况下，生物体的主要能源物质、直接能源物质、储备能源物质及最终能源依次是
A.糖类、ATP、脂肪、太阳能 B. ATP、糖类、脂肪、太阳能
C.太阳能、糖类、脂肪、蛋白质 D.糖类、ATP、淀粉、太阳能
2.紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离后，在显微镜下观察到的正确图示是
3.黑藻是沉水草本植物，其叶肉细胞中含有丰富的叶绿体和中央大液泡，是一种易获得的理想实验材料。下列相关叙述错误的是
A.实验观察叶绿体和细胞质流动以及实验观察植物细胞的吸水和失水均可选用黑藻为实验材料
B.用黑藻做质壁分离和复原实验时，可以同时观察到液泡体积和颜色的变化
C.观察黑藻叶片细胞质流动时，可通过适当升温等措施使现象更明显
D.显微镜下观察细胞质流动，发现细胞质的流动方向是顺时针，则实际上细胞质的流动方向也是顺时针
4.已知Mg2+和SiO：是植物细胞所需要的无机盐离子，现将番茄和水稻幼苗分别放入含有 Mg2+和SiO：“培养液中进行培养，培养液的起始浓度相同。一段时间后，培养液中离子的浓度变化如图所示。
据图分析，叙述正确的是
A. 番茄吸收 Sio:的量多于 Mg2+
B. 水稻根细胞膜上转运蛋白的数量比番茄根细胞膜上的多
C.番茄和水稻幼苗的根对Mg2+和SiO：的吸收
速率不同，与载体的数量有关
D. 番茄细胞中的 sio：能释放到培养液中，使培养液中 sio：浓度高于起始浓度
5.如图为巨噬细胞将细菌吞噬的过程以及细胞中的溶酶体发挥作用，下列相关叙述正确的是
A. 细菌以胞吞形式进入细胞，细菌的细胞膜与巨噬细胞的膜发生了融合
B. 溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜具有流动性
C. 巨噬细胞吞噬的过程中既不需要载体蛋白，也不需要能量
D. 胞吞的过程中细菌共穿过了两层生物膜
6.小麦幼苗根系细胞能通过载体蛋白吸收外界环境中的。研究人员利用无土栽培技术培养小麦幼苗，检测营养液中不同的O 含量对小麦幼苗根系细胞吸收的影响，结果如图所示。下列分析正确的是
A. 载体蛋白每次转运时，其空间结构都会发生变化
B.小麦幼苗根系细胞吸收的方式是协助扩散02含量为0时，小麦幼苗根系细胞不能吸收
D：a点前，限制小麦幼苗根系细胞吸收的因素是载体蛋白的数量.
7.酶是生物催化剂，下列有关叙述错误的是
A. 在过氧化氢溶液充足的情况下，若提高过氧化氢酶的浓度，则酶的活性更高，
反应更快
B. 利用淀粉，淀粉酶，蔗糖酶探究酶的专一性时，可用斐林试剂或者碘液检测反应结果
C.在测定胃蛋白酶活性时，将溶液的pH由10降到2的过程中，胃蛋白酶的活性不变
D.麦芽糖酶能催化麦芽糖的水解，不能催化蔗糖的水解，体现酶的专一性
8.酶抑制法用于蔬果中有机磷农药残留快速检测的原理是：植物酯酶可以催化乙酸萘酯水解为萘酚和乙酸，萘酚与显色剂作用形成紫红色化合物，从而发生显色反应； 有机磷农药能抑制植物酯酶的活性，使反应速率下降。下列有关该检测技术的叙述错误的是
A. 该检测需要在一定的温度和pH下进行
B. 在低温下保存植物酯酶，可延长酶的保质期
C. 单位时间内显色程度越高，说明有机磷农药残留量越多
D. 酶抑制法检测技术还可应用于其它毒物或药物的快速检测
9.如图曲线1表示在最适温度下，反应物浓度对酶促反应速率的影响。下列叙述不正确的是
A. 若增加反应物浓度，曲线1可能变为2
B. 若增大酶与底物的接触面，曲线3可能变为1
C. 若将反应温度略微升高，曲线1可变为4
D. 若将反应温度大幅升高，曲线1可变为5
10.研究发现：酸可以催化蛋白质、脂肪以及淀粉的水解。研究人员以蛋清为实验材料进行了如下实验。下列相关说法错误的是
A. 加热会破坏蛋白质的空间结构，从而导致其理化性质改变
B. 蛋白块a中的蛋白质分子比蛋清中的蛋白质分子更容易被蛋白酶水解
C. 处理相同时间，蛋白块b明显小于蛋白块c，可以证明酶具有高效性
D. 将盐酸与蛋白酶溶液混合后，加入蛋白块，可准确测定 pH对蛋白酶活性的影响
11.某兴趣小组以唾液淀粉酶和淀粉为实验材料，研究影响酶促反应速率的因素。设置三个实验组：甲、乙、丙。在其他条件相同下，测定各组在不同反应时间内的底物剩余量，结果如图所示。下列叙述正确的是
A. 该小组研究的影响因素可能是温度，结果表明甲组的处理温度最高，丙组的温度高于乙
B. 该小组研究的影响因素可能是酶浓度，结果表明甲组的酶浓度高于丙组
C. 该小组研究的影响因素可能是pH，结果表明乙组的pH是淀粉酶的最适pH
D. 若在 t2时向甲组增加底物，则在t3时其产物总量不变
12.下图为细胞中ATP 及其相关物质和能量的转化示意图(M表示酶，Q表示能量，甲、乙表示化合物)，下列相关叙述正确的是
A. 小麦根尖细胞中的 Q1 只能来自有机物中的化学能
B. 乙是腺苷，其中含有的五碳糖是核糖，碱基是腺嘌呤
C. 所有的生物体内都有ATP-ADP 的能量转化供应机制
D. 由于M 和M 两种酶的作用机理相同，所以ATP 和甲之间的相互转化是可逆的反应
13.驱动蛋白参与细胞内的物质运输(如图)，通过其头部结合和水解ATP(起到ATP 水解酶的作用) 供能，导致自身构象发生改变，驱动自身及所携带的“货物”分子沿细胞骨架定向“行走”，将“货物”转运到指定位置。下列叙述错误的是
A. 驱动蛋白既具有运输功能，又具有催化特性B组成驱动蛋白和细胞骨架的单体分别是氨基酸和葡萄糖
C. 驱动蛋白参与囊泡运输，可能与分泌蛋白的转运有关
D. 细胞骨架除参与物质运输外，还与细胞运动、分裂等密切相关
14.如图表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程，a~e表示物质，①~④表示过程，下列说法正确的
A. 催化①、②和④反应的酶都存在于细胞质基质中
B. 图中物质c为[H]，它只参与有氧呼吸第三阶段
C. 产物水中的H来自葡萄糖
D. ①④③过程为有氧呼吸的三个阶段，其中物质b、d分别是C和
15. 用以葡萄糖为唯一碳源的培养基培养一定量的酵母菌，一定条件下，通过控制氧气浓度，测得的酵母菌二氧化碳产生速率(Ⅰ)、氧气消耗速率(Ⅱ)、酒精产生速率(Ⅲ) 随着时间变化的曲线如图所示，产生速率均为产生生成物的物质的量相对速率。下列相关叙述错误的是
A. 曲线I、Ⅱ重合时，酒精产生速率为零
B. 曲线Ⅲ可表示酵母菌无氧呼吸产生二氧化碳的速率
t1时，有氧呼吸消耗的葡萄糖量与无氧呼吸消耗的可能相等
D.t2时刻之后酵母菌呼吸释放的二氧化碳全部来自线粒体基质
16. 为研究影响线粒体耗氧速率的因素，按图示顺序依次向测定仪中加入线粒体及相应物质：测定氧气浓度的变化，结果如图(注：图中呼吸底物是指在呼吸过程中被氧化的物质)。下列分析错误的是
A. 过程①有水的生成
B. 加入的呼吸底物是丙酮酸
C. 过程④比过程⑤耗氧速率低的主要原因是 ATP 不足
D. 过程②比过程⑤耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足
17. 图1和图2分别为电镜下观察到的正常细胞和胶质母细胞瘤的线粒体结构，下列有关癌细胞的结构和功能分析哪一项是错误的
A. 线粒体发生了嵴融合
B. 线粒体基质中会产生大量丙酮酸
C. 无氧呼吸强，产生大量乳酸
D. 葡萄糖的消耗量大，需要摄取更多的葡萄糖
18. 将酵母菌破碎后进行离心处理，然后在有氧的条件下进行以下模拟实验。下列叙述正确的是
A. 四支试管中均发生了细胞呼吸
B. 乙中会产生CO ，产生的场所是线粒体基质
C. 乙和丁中的细胞呼吸产物相同
D. 因为有氧气存在，所以丁中会进行有氧呼吸
19. 如图为“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置，有关叙述正确的是
A. 该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实
验，其中乙组作为空白对照组
E. 若向B瓶和D瓶的过滤液中加入酸性重铬酸钾溶液，则D瓶的溶液会变黄
C. 直接将D瓶连通E瓶，检测酵母菌无氧呼吸是否产生CO
D. 可根据溴麝香草酚蓝溶液变色的时间长短，来检测CO 的产生快慢
20. 下图为生物学中常见的曲线图，下列叙述与之相符的是
A. 细胞内酶促反应速率(y) 随底物浓度 (x) 增加的变化趋势
B. 洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离复原过程中液泡中水分含量(y) 随时间(x) 变化
C.人体成熟红细胞吸收K+速率(y)随02浓度(x)增加的变化趋势
D. 小肠上皮细胞吸收葡萄糖的速率(y) 随能量 (x) 增加的变化趋势
21. 在下列有关实验叙述的组合中，正确的有几项
①设计温度对胰蛋白酶活性影响的实验时，可直接将蛋白液和胰蛋白酶混合后置于不同温度处理
②利用淀粉，蔗糖，淀粉酶探究酶的专一性时，可用斐林试剂或者碘液检测反应结果
③高倍显微镜下观察细胞中的叶绿体时，应选用含叶绿体小而多的细胞来观察
④在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色，加热后变成砖红色
⑤取洋葱鳞片叶外表皮制作临时装片，先低倍镜再用高倍镜观察细胞的质壁分离
⑥科学家通过伞藻的嫁接实验证明了细胞核控制着伞藻帽的性状
A. 0项 B. 一项 C. 两项 D. 三项
22. 为提高牡丹抗涝害能力，科研人员研究了淹水胁迫下外源钙对牡丹呼吸代谢的影响，并测定了根细胞代谢产生的酒精含量，相关实验处理和部分结果如图所示。
下列分析不合理的是
A. 若要检测酒精，可在酸性条件下加入重铬酸钾溶液
B. 图中淹水时间越长，牡丹根细胞产生的酒精越多，对牡丹的毒害作用越大
C. 外源钙一定程度上可以适当缓解淹水胁迫对牡丹的胁迫作用
D. 根细胞中丙酮酸转化为酒精时所生成的ATP 较少，此时根细胞中供能不足
23.如图所示，在漏斗中加入的蔗糖溶液与蒸馏水液面齐平，一段时间后，待漏斗内液面不再变化时，再向漏斗中加入一定量的蔗糖酶。下列坐标曲线中能正确反映整个实验过程中漏斗内外溶液的液面高度差变化的是
阅读下列材料，完成以下小题。
木质素是植物细胞壁的重要组成成分，木质素形成过程主要分为单体的合成、转运和聚合。木质素单体在细胞内合成后经跨膜转运至细胞外完成聚合形成木质素。木质素单体可能以下图所示的方式进行跨膜转运。
24. 下列对图中跨膜运输方式的叙述，错误的是
A. 丙运输过程中，木质素单体进入囊泡内需要依赖H+浓度梯度
B. 若木质素单体易于结合脂质，则单体可能通过乙方式运输
C. 甲运输方式速率受限于载体蛋白的数量和能量供应
D.图中所示的各种物质在发挥作用的过程中只有ABC 转运蛋白发生了构象改
25.下图是ATP 的结构示意图，木质素单体以甲方式进入细胞的过程中，发生断裂的结构是
A. ① B. ②
C. ③ D. ④
二、填空题(本题共4小题，共50分)
26. Ⅰ.用0.5g/mL的蔗糖溶液处理紫色洋葱鳞片叶表皮细胞，一段时间后观察其变化，请回答下列问题：
(1)B图细胞处于 状态，细胞处于该状态的内因是： 。
(2)B图细胞中的原生质层包括 、 和 (填标号)。
(3)B图中①处的液体是 ，②处的液体是 。
Ⅱ. 图1表示物质出入细胞膜的几种方式：图2表示四种不同物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异，请根据图回答下面的问题：
(4)图2细胞中Na 出该细胞对应图1中的运输方式是 ，氧气进入图1 细胞的运输过程是 。
(5)细胞膜的选择透过性与图1中的 物质有关(填字母)。
27. 如图是探究过氧化氢酶量对酶促反应速率影响的实验装置图。请回答下列问题：
(1)酶的作用机理是 。
(2)本实验中对自变量的控制可通过 来实现。
因变量的观测指标可以用 表示。
(3)能否用本实验装置来验证温度对酶活性的
影响 原因是 。
(4)在相同浓度相同体积的过氧化氢溶液的不同实验组中，加入相同大小不同数目的浸润过肝脏研磨液的滤纸片，则几个实验组最终生成的气体量是否相同 ，原因是 。
28. 图1 表示生物体内葡萄糖的代谢过程，其中 X、Y表示物质，①~⑤表示过程。图2 的实验装置用来探究消毒过的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式(假定： 葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯一底物)。请分析回答：
(1)图 1 中的 X 和 Y 是 和 。
(2)②和⑤过程中物质 Y 产生的场所依次是 、 。
(3)在人体中细胞中，图1 中的水产生于 (填具体部位)，水中的氧元素都来自 。
(4)图1 中代谢过程 (填序号)均有能量释放，其中释放能量最多的是 (填序号)。
(5)图 2实验装置乙中，KOH溶液的作用是 。若实验后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴不动，则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是 。
29。萤火虫的发光具有警戒、御敌、诱集等作用。萤火虫发光的基本生物化学反应是荧光素酶可以催化荧光素生成氧化荧光素并且放出荧光，可以用以下这个方程式来表示，①代表生物体内的某种重要化学物质。
(1)荧光素氧化并且放出荧光，这个过程伴随的能量转换形式是 。ATP的水解一般与 (填“吸能”或“放能”) 反应相联系。
(2)萤火虫发出荧光时，ATP 为荧光素的激发提供能量，ATP 结构如右图所示，ATP 水解生成①和两分子磷酸基团，该过程中断裂的化学键是 ，生成的①是构成 的基本单位之一。

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