上海市徐汇区2024-2025学年(五四学制)九年级上学期期末考试(一模)语文试题(PDF版,含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

上海市徐汇区2024-2025学年(五四学制)九年级上学期期末考试(一模)语文试题(PDF版,含答案)

资源简介

2025徐汇区初三一模语文参考答案
一、文言文(34分)
(一)默写(13分)
1.山山唯落晖
2.无意苦争春
3.切问而近思
4.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
(二)阅读下面两段选文,完成第5-10题(21分)
1.北宋
2.(1)穷尽(2)B
3.人们只道跟随太守游玩的快乐,却不道太守以游人的快乐为快乐。
4.D
5.景色(或“山水"“醉翁亭的景色"):乐:公之品,于是不可及矣:赞美(敬
佩、钦恒等)
6.欧阳修作为太守,治理滁州,与民同乐。他寄情山水,享受山山水之乐,同
时积极为百姓创造游玩宴饮的机会,使百姓安居乐业,展现出尽职的一面。
况钟在府衙被火焚,文卷悉烬的情况下,主动一力归罪己躬,不连累小吏,
展现山勇于担当、敢于负责的为官本分。
二、现代文(36分)
(一)阅读下文,完成第11-14题(17分)
1.领会读书要旨,不必报字句穷究其理:读书要深入研究,注重微观层面
及无征不信式的辨析技能(或“做学问要注重细节,深入深究“》
2.A
3.B
4。不会自相矛盾,陆九渊的两句诗看似矛盾,实则从不问角度闸述了读书方
法。“未晓不妨权放过,切身须要总思量“强调在阅读遇到不理解的地方
时可以暂时放过,但要用心思考,这与浏览式阅读中不求甚解,遇不解处
可略过的方法相符:”读书切记太慌忙,涵咏功夫兴味长”则强调读书不
能匆忙,要深入体会、品味,这与精思熟读的方法一致。作者引用这两句
诗,是为了说明不同的阅读方法都能达到“会意”的境界,丰言了论证内
容,使论证更全面。
(二)阅读下文,完成第15-17题(19分)
1.(1)工作中(或"在职时"):多次在梦中因时间问题犯错(或“多次梦
到在工作中出现与时间相关的失误“)(2)①推动情节发展,第一次梦境
中于表摔坏为后文现实中手表摔坏埋下伏笔,使情节发展更自然:②表现
老李对时间的重视和在工作中的严谨,在梦中因手表摔坏而焦急,体现他
在工作中不允许自已出错:③通过梦境与现实的对比,突出老李退休后心
态的变化,从对时间的严格把控到最后对时间的释然:④增强故车的真实
性和感染力,使读者更能感同身受老李的经历和内心世界。
2.C
3.①银色手表象征若老李的职业生涯,它陪伴老李多年,见证了他在职场上
的奋斗与成就(从获评优秀教师到担任各种职务):②象征若老李对时间
的重视和对工作、生活的严谨态度,他时刻戴着于表,在工作中精淮把控
时间:③也象征若老李内心的秩序和安全感,手表在身边让他感到踏实:
④手表的损坏和退休,暗示若老李人生阶段的转变,以及他从过去的紧张
忙碌、严格遵循时间规律到退休后逐渐释然、放松心态的变化过程。
三、综合运用(20分)
1.B2024学年第一学期徐汇区学习能力诊断卷
初三语文
试卷
2025.1
(满分150分,考试时间100分钟)
考生注意:
1.本试卷共21题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。
一、文言文(34分)
(一)默写(13分)
1.树树皆秋色,
(《野望》)
2.
一任群芳妒。
(《卜算子·咏梅》)
3.博学而笃志,
仁在其中矣。
(《〈论语〉十二章》)
4.勉励他人要心怀希望,勇往直前,我们可以引用《行路难(其一)》中的诗句
”。
(二)阅读下面两段选文,完成第5一10题(21分)
【甲】醉翁亭记(节选)
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝葬也。野芳发而幽香,佳木
秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山向之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而
乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛倏提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山有野获,杂然而前陈者,太守宴也。宾
甜之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,就等交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,類
然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴盼,鸣声上下,游人去而禽鸟乐
也。然而禽乌知山林之乐,而不知人之乐;人知丛太守游面乐,面不知太守之乐其乐也。醉
能同其乐,配能迷以文者,太守也。太守谓谁?庐陵歌阳修也。
徐汇区初三语文本卷共7页第1页
1
【乙】
况守时、府治”被火装,文卷悉烬,遗火者,一吏也。火熄,况守出坐砾场上,呼吏
杖一百,喝使归舍,亟”自草奏,一力归罪己躬,更不以累吏也。初吏自知当死,况守叹曰:“此
固太守事也,小吏何足当哉!”奏上,罪止罚俸。公之周旋小吏如此,所以咸行而无您。便
以今人处此,即自己之罪尚欲推之下人,况肯代人受过乎?公之品,于是不可及矣!
(节选自《智襄》)
【注释】①况:况钟,明朝人,时任苏州太守。②府治:府衔。③道火:因失职造成火灾。④
亟:急速,赶快。⑤周旋:对待。
5.【甲】文的作者是
(朝代)的欧阳修。(1分)
6.解释文中加点词。(4分)
(1)而乐亦无穷也(
(2)下列对“小吏何足当哉”中加点词含义的理解,正确的一项是()。
A.适应
B.承担
C.抵挡
D.面对
7.用现代汉语翻译下面句子。(3分)
人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
8.下列对【乙】文划线句的理解,不恰当的一项是()(3分)
A.交代了事情发生的时间。
B.点明人物的身份和关系。
C.“悉烬”写出了后果的严重。
D.强调了况钟应为这次事故负主要贵任。
9.【甲】文侧重于描写,以“口”为线索,表现作者寄情山水以及
的思想。
【乙】文以叙述为主展现人物特点,并用直接评价的语句“
”体现作者对况钟
的情感态度。(6分)
10.欧阳修与况钟为官都尽了自己的本分,请结合选文加以分析。(4分)
徐汇区初三语文本卷共7页第2页

展开更多......

收起↑

资源列表