资源简介

(共23张PPT)
单元小结
R·七年级生物学下册
幼苗
种子
成年植株
花
果实
本章知识结构图
被子植物的生命周期
本章知识结构图
绿色开花植物的生活史
种子的萌发
植株的生长
开花和结果
种子的萌发
种子萌发的条件
内在条件
外部条件
胚完整且发育成熟
足够的供胚发育的营养储备
种子有生活力且不在休眠期
适量的水分
充足的空气
适宜的温度
种子
吸收水分
子叶
胚乳
或
营养物质转运
胚根
胚轴
胚芽
根
连接根和茎的部位
茎和叶
芽
发育成
发育成
发育成
发育成
植株的生长
根
发生：胚根向下伸长发育成根系（分为直根系和须根系）
生长：分生区细胞的分裂
伸长区细胞的生长
茎和叶
由叶芽发育而成
叶芽的结构：生长点、叶原基、芽原基、幼叶、芽轴
根尖的结构和功能
根尖纵切面示意图
成熟区
伸长区
分生区
根冠
吸收水分和无机盐的主要部位
根生长最快的部位
细胞不断分裂产生新细胞
保护分生区
叶芽的发育
幼叶
芽轴
芽原基
叶
茎
芽
叶芽的结构（纵切）
枝条
发育成
发育成
发育成
开花和结果
花
完全花的结构：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊
类型：两性花、单性花、无性花等
传粉和受精
传粉方式
自花传粉（少数）
异花传粉（多数）
受精方式：精子+卵细胞→受精卵
子房
子房壁 果皮
胚珠
珠被 种皮
受精卵 胚
发育成
发育成
发育成
花的结构组成
花瓣
雄蕊
雌蕊
花丝
花粉
精子
子房
柱头
花柱
胚珠
卵细胞
花
花柄
花托
花蕊
花萼
花药
其中有许多
其中有
子房壁
其表层叫
包被着
其中有
本章知识结构图
植物体内的物质与能量变化
蒸腾作用
光合作用
呼吸作用
植物在自然界中的作用
蒸腾作用
植物吸收的水以_________状态散失到_______中的过程。
植物通过对水的吸收、_______和_________参与生物圈的___________
水蒸气
蒸腾作用
大气
运输
水循环
主要器官：通过叶片的气孔来完成
运输结构：导管
对自身意义：降低叶面温度，促进植物对水分和无机盐的自下向上运输
蒸腾作用
气孔的开合
外壁
(较厚)
内壁
（较薄）
保卫细胞______膨胀时，
气孔______。
保卫细胞_____收缩时，
气孔_______。
气孔（电镜扫描照片）
吸水
失水
张开
闭合
光合作用
植物通过_______，利用________，将__________和______合成为储存着能量的________并释放________
光照
叶绿体
氧气
淀粉
二氧化碳
水
光合作用
探索试验
验证绿叶在光下合成淀粉
检验光合作用释放氧气
验证植物进行光合作用需要叶绿素
检验光合作用需要二氧化碳
主要器官：叶片（由表皮、叶肉、叶脉组成）
二氧化碳+水
淀粉（贮存能量）+氧气
光
叶绿体
意义：自身营养物质及人和动物的食物和能量来源
光合作用
实质：合成有机物，贮存能量
有机物的运输：筛管
在农业上的应用：合理密植
呼吸作用
细胞利用________，将有机物分解成__________和______，并且将储存在有机物中的_______释放出来，供生命活动利用
线粒体
能量
二氧化碳
水
呼吸作用
有机物（贮存能量）+氧气
二氧化碳+水+能量
线粒体
现象：吸收氧气、释放二氧化碳、释放能量
部位：所有活细胞
实质：分解有机物，释放能量
意义：为生命活动提供动力
项目 不同点 光合作用 呼吸作用
场所 叶绿体 线粒体
（活细胞）
条件 光 有光无光都进行
原料 二氧化碳、水 有机物、氧气
产物 有机物、氧气 二氧化碳、水
能量转换 制造有机物 贮存能量 分解有机物
释放能量
呼吸作用与光合作用
二氧化碳
氧气
氧气
二氧化碳
水蒸气
水
呼吸作用
蒸腾作用
光合作用
植物在自然界中的作用
促进生物圈的水循环
维持大气中的二氧化碳和氧气平衡
生物圈生产者
实践应用
素养表现 自我评价
在日常生活中，能识别植物的根、茎、叶、花、果实和种子，能通过绘图、制作模型等方法说明各个器官的结构和功能特点。
对生产生活(如农业生产、家庭养花等)中出现的一些植物生长发育现象，能运用光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等方面的知识进行解释。
在家里或校园内，亲手栽培一种植物，美化环境。能制订栽培方案，设计单一变量实验，探究影响植物生长的因素，合理控制栽培条件。
积极参与设计绿化校园、社区的方案，在生活中做到爱绿护绿、低碳生活。

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