资源简介

(共21张PPT)
单元小结
R·七年级生物学下册
本章知识结构图
呼吸系统
循环系统
消化系统
泌尿系统
生殖系统
生殖系统
概念梳理
男性主要的生殖器官是______；
女性主要的生殖器官是______。
1
睾丸产生______，卵巢产生_______，
两者结合后形成________，
胚泡在母体子宫内发育为________。
2
睾丸
卵巢
精子
卵细胞
受精卵
胚胎
如图表示女性生殖系统及排卵、受精、受精卵发育等过程，请据图回答下列问题。
（1）图中A表示卵细胞成熟后，由 [ ]______排出，并进入输卵管。
（2）图中B表示精子在________与卵细胞
相遇，形成________，完成______过程。
（3）胚泡缓慢地移到[ ]______中，最终植入
[ ] _________ ，这就是怀孕的开始。
（4）胚胎发育____周左右呈现出人的形态。胎儿发育成熟后从母体______产出，这一过程称为______ 。
① 卵巢
输卵管
受精卵
受精
③ 子宫
② 子宫内膜
8
阴道
分娩
消化系统
由消化道和____________组成。
1
功能：消化食物和________营养物质。
2
消化腺
吸收
消化系统
消化道
消化腺
口腔
咽
食道
胃
小肠
大肠
肛门
唾液腺
肝
胰
消化道壁内的小腺体
如图是一段小肠(a)、环形皱襞(b)及小肠绒毛(c)的结构示意图。下列相关叙述正确的是（ ）
观察猪小肠内表面结构时需要将 一段小肠横向剪开
a内的消化液中含有多种消化酶， 参与食物的消化
b只增加了小肠的消化表面积，与吸收无关
c内的毛细血管壁和毛细淋巴管壁由多层细胞构成
B
呼吸系统
由_________和肺组成。
1
功能：机体与外界进行________。
2
呼吸道
气体交换
呼吸全过程
肺泡
组织的毛细血管
氧气
二氧化碳
肺部的毛细血管
血液循环
氧气
二氧化碳
组织细胞
外界空气
肺
氧气
二氧化碳
肺与外界的气体交换
肺泡与血液的气体交换
气体在血液中运输
血液与组织细胞的气体交换
静脉血变为动脉血
动脉血变为静脉血
在学校的体质健康监测中，测得某同学的肺容量变化如图所示。据图分析正确的是（ ）
①F 点的数值就是该同学肺容量的最大值
②AB 段表示吸气过程
③BC 段膈肌处于收缩状态
④D 点表示呼气结束的瞬间，
此时肺内气压等于大气压
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
C
循环系统
组成：包括心脏、________和血液。
1
功能：心脏跳动使血液在血管中________，运输________、二氧化碳、________、代谢废物等。
2
血管
流动
氧气
养分
身体下部的毛细血管
腹腔内器官的毛细血管
身体上部的毛细血管
肺部的毛细血管
肺静脉
肺动脉
左心房
左心室
主动脉
上腔静脉
右心房
右心室
下腔静脉
如图甲是某同学绘制的人体血液循环流程图，其中A、B分别表示吸气和呼气；M、N分别表示人体某器官；图乙是心脏工作过程中某阶段的示意图，图中箭头表示血液流动的方向，①②③④表示与心脏相连的血管，⑤⑥⑦⑧表示心脏的四个腔。请回答下列问题：
（1）图甲中，进行A过程时，膈肌和肋骨间的肌肉所处的状态是______。
（2）人体的血液循环分为体循环和肺循环两个途径，它们是______（填“同时”或“交替”）进行的。图乙中，体循环的起点和肺循环的终点依次是________（填序号）。
收缩
同时
⑧、⑥
（3）图甲中，当血液流经人体器官N后，血液中的葡萄糖、氨基酸等物质的含量增大，则器官N是______。葡萄糖经器官 N 吸收进人血液后，至少需要流经心脏____次，才能到达骨骼肌。
小肠
2
（4）图乙中，心房和心室所处的状态分别是______和______，房室瓣所处的状态是______（填“打开”或“关闭”）。
（5）若器官N中出现炎症，为了进行治疗，医生通过手臂静脉注射药物，该药物流经图乙心腔的先后顺序是_______________（用序号和箭头表示）。
舒张
收缩
关闭
⑤→⑦→⑥→⑧
泌尿系统
组成：包括肾、________、______、和尿道等。
1
功能：排出______、多余的水和无机盐。
2
输尿管
膀胱
尿素
有关人体内废物的排出，下列说法错误的是
（ ）
尿液的形成及排出路径：肾脏→膀胱→输尿管→尿道
血液经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用及肾小管的重吸收作用形成尿液
人体排尿可调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能
人体通过汗腺可排出水、尿素和无机盐
A
实践应用
素养表现 自我评价
能正确对待青春期生理和心理的变化，做好青春期的卫生保健。
在日常生活中，能运用食物的营养成分等知识，做到合理膳食。
做血常规、尿常规检查后，能根据检查结果初步判断身体的健康状况。
在课余时间、周末或节假日，能积极锻炼身体，增强心肺功能。
在周围人有需要时，能通过展示人体某器官(如胃、心脏、肾)的模型或图片，说明它的结构和功能，对相关健康问题作出初步解释。

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