第二章 运动与能量 单元测试 --2024-2025学年教科版(2024)物理八年级上册(含解析)

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第二章 运动与能量 单元测试 --2024-2025学年教科版(2024)物理八年级上册(含解析)

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第二章 运动与能量 单元测试
一、单选题
1.甲、乙两物体同时由同一位置开始在水平面上向东运动,它们的s-t图像如图所示。下列说法正确的是(  )
A.前4s内甲做匀速直线运动
B.前2s内,以乙为参照物,甲在向东运动
C.前4s内乙做加速运动
D.前4s内,甲的平均速度大于乙的平均速度
2.用高压锅煲一锅鸡汤,用所学的物理知识进行了分析,分析正确的是( )
A.高压锅煲鸡汤时,锅内液体沸点随气压升高而降低
B.煲鸡汤过程中,锅内气体推动限压阀转动,将内能转化为机械能
C.鸡汤沸腾过程中吸收热量,温度不断升高
D.闻到鸡汤的香味是由于分子之间有引力
3.从能量转化的角度来看,下列说法正确的是(  )
A.电风扇工作时主要将电能转化为内能 B.手机电池充电时主要将电能转化为内能
C.燃料燃烧时将内能转化为机械能 D.太阳能电池板工作时将太阳能转化为电能
4.中国有轨列车运营里程现在已超过世界其他国家的总和。动车的速度可以达到60m/s,高铁的速度可以达到350km/h,轻轨每分钟可以行驶2200m,三者速度从小到大的顺序是(  )
A.轻轨、动车、高铁 B.轻轨、高铁、动车
C.动车、高铁、轻轨 D.高铁、动车、轻轨
5.下列说法中,正确的是(  )
A.速度越大的物体,运动的路程也越长
B.物体做匀速直线运动时,速度与路程、时间无关
C.运动时间越长的物体,它的路程也越大
D.匀速直线运动,速度与路程成正比,与时间成反比
6.学校开展以“给父母送上一道家常菜”为主题的劳动实践教育活动。小明在妈妈的指导下学习炖排骨,他发现做菜时会涉及很多物理知识。下列说法正确的是(  )
A.排骨汤沸腾后将锅盖顶起时,内能转化为机械能
B.炖排骨过程中香气四溢,是因为汤汁发生了扩散现象
C.刚出锅的排骨“热”得烫嘴,“热”表示所含热量多
D.炖排骨用的天然气,燃烧越充分,其热值越大
7.甲、乙物体同时从同一地点出发,开始向右做直线运动,如图是它们的图像,下列说法正确的是(  )
A.前4秒乙一直领先于甲 B.甲、乙在第时速度相等
C.乙始终比甲运动得快 D.甲在内保持静止状态
8.下列现象中,不能说明分子在永不停息地做无规则运动的是(  )
A.红墨水在水中散开 B.刮风时尘土飞扬
C.炒菜时闻到香味 D.汤中加入盐,整锅汤都会有咸味
9.一辆车速大于40km/h且匀速行驶的汽车,放有一台机械时钟,但分针脱落只有时针和秒针能正常走时。一开始秒针指在0s,汽车行驶了3km后秒针指在30s;汽车再行驶4km后秒针指在50s。那么当汽车又行驶了5km后秒针应该指示的位置是(  )
A.0s B.10s C.20s D.30s
10.下列关于匀速直线运动的解释正确的是(  )
A.一个物体第1秒、第2秒、第3秒运动的路程都是5m,它一定做匀速直线运动
B.只要物体在任意相等的时间直线运动的路程都相等,就一定是匀速直线运动
C.甲、乙两物体均做匀速直线运动,若路程越大,则运动速度一定越大
D.由速度公式可以知道,匀速直线运动的速度与时间成反比,与路程成正比
二、多选题
11.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究,他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间,并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像,如图所示,根据图像可以判断下列选项错误的是(  )
A.0~5s内,小车的平均速度是0.4m/s
B.0~7s内,小车的平均速度是1.5m/s
C.2s~5s内,小车做匀速直线运动
D.5s~7s内,小车做加速直线运动
12.世界各地的科学家们正在研发各种仿生机器人,来代替人类完成一些危险工作。如图甲所示是一款爬树机器人。如图乙所示是该机器人某次沿竖直树干爬行的图像,下列判断正确的是( )
A.0~10s内,该机器人沿树干加速向上运动 B.10~25s内,该机器人沿树干向上爬行了7.5m
C.25~30s内,该机器人沿树干向下运动 D.10~25s内,该机器人静止不动
13.甲、乙两辆小车同时从同一地点沿直线向东运动,他们的s-t图象如图所示,下列说法正确的是( )
A.在0~5s时间内,乙车的速度比甲车的速度大
B.第10s时,甲、乙两车速度相同
C.在10~20s时间内,以甲车为参照物,乙车向西运动
D.甲车的速度一直在增加
14.下列关于估测的数据,符合实际的是(  )
A.教学楼每层楼高约为3.5dm
B.中学生跑完800米的时间约为1min
C.中学生步行的速度约为4km/h
D.我国自主研发的“手撕钢”厚度大约是物理课本一张纸厚度的五分之一,约0.02mm
三、填空题
15.一列300m长的火车沿平直轨道匀速行驶,车身经过轨道旁边的信号灯,共用时10s,该火车的行驶速度为 m/s。该火车以相同的速度匀速穿过一条平直隧道,火车全部通过隧道的时间是80s,则该隧道长 m,火车完全在隧道内运动的时间是 s。
16.如图所示,记录了两辆汽车在平直的公路上同时行驶时,在相同的时间内通过的路程。在前20s内以甲车为参照物,乙车 (选填“向左”或“向右”)运动;在整个过程中甲车的速度 乙车的平均速度(选填“小于”“等于”或“大于”),乙车在后20s的平均速度 。
17.刘老师从家步行去学校,用时25min。他手机上的运动应用程序记录的数据如图所示。他的步幅(一步的距离)约为 m,他步行的速度是 km/h。
18.小明和爸爸驾车从保定到革命圣地西柏坡参观学习,路上他看到如右图所示的交通标志牌,以 为参照物,标志牌是运动的;汽车在遵守交通规则的前提下,到西柏坡至少还需要 min。
19.我国文化博大精深,唐诗宋词为我们留下了文化瑰宝,南北朝诗人的绝句;“空手把锄头,步行骑水牛;牛从桥上过,桥流水不流。”其中“桥流水不流”的参照物可能是 。
20.中国空间站的梦天实验舱与天和核心舱成功对接。对接过程中,以地面指挥中心为参照物,实验舱是 的;对接成功后,以核心舱为参照物,实验舱是 的,这说明物体的运动和静止是 的。
四、实验题
21.在探究气泡运动规律的实验中,小明实验小组在长约0.5 米的细玻璃管内注入水,管内留有一小气泡,他们用橡皮塞塞住管口后,用橡皮筋在管上做出等距离(10cm)的记号.在探究过程中,他们观察到如下现象:
(1)小明把玻璃管倒过来左手拿着并尽量保持竖直,看到气泡在上升运动,这是以 为参照物作出判断的.
(2)如图甲所示,当气泡开始运动后,小明右手迅速拿起秒表开始测量气泡经过每个橡皮筋的时间,并把路程和时间记录在预先设计好的表格中,如乙表所示,小气泡所做的是 (选填“匀速”或“变速”)直线运动.气泡在40cm运动中的平均速度是 m/s.请在乙坐标图中画出气泡运动的路程时间图像 .
(3)小华看着小明,认为他的实验操作不规范,你认为他的操作有什么地方不规范: .
(4)为了判断气泡是否做匀速直线运动,小雪认为在实验器材的选择上也有改进的地方,你认为哪些器材需要改进: .(写出一条)
22.在测量小车运动的平均速度实验中,让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时,分别测出小车到达B点和C点的时间,通过所测路程即可算出小车在各段的平均速度,如图所示。则小车在斜面上的AB段、BC段、AC段的平均速度vAB、vBC、vAC由小到大关系为: 。实验中听到小车撞击金属片的声音后停止计时,是利用了 。
23.在物理实验课上,同学们利用如图所示的实验装置做“测量小车的平均速度”的实验。
他们将实验器材组装调试好之后进行实验,主要步骤如下,请你将实验步骤补充完整;
(1)把小车放在斜面顶端,金属片放在斜面底端,用 测出小车将要通过的路程s ,用 测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t ,将数据记录在表格中;
(2)将金属片移至斜面的中部,仿照上述步骤,分别测量出小车通过上半段路程s 及所用时间t ,将数据记录在表格中;
(3)根据公式分别计算出小车通过全程和通过上半段路程的平均速度v 、v ,再根据平均速度的表达式 (请用测量量的字母表示),计算小车在下半段路程的平均速度v ,并将v 、v 、v 的数据记录在表格中
24.某实验小组在“测量小车的平均速度”的实验中,设计了如图的实验装置。让小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中圆圈里的数字表示小车到达A、B、C三处时电子表的显示(电子表数字表示小时:分钟:秒。斜面上的刻度尺的分度值为1cm),那么。
(1)小车从A到C的平均速度为 m/s。
(2)实验中,小车在做 (填“匀速”或“变速”)直线运动.为了能较方便的计时,减小实验误差,应使斜面的坡度较 (填“大”或“小”)为好。
(3)如果在实验时,小红同学在记录小车过C点的时间时,按下电子表稍晚了些,那么会使(1)中的测量结果比实际平均速度偏 (填“大”或“小”)。
参考答案:
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B D A B A B B A B
题号 11 12 13 14
答案 BCD AB AC CD
1.A
【详解】A.由s-t图像可知,前4s内甲的路程随时间的增大而成比例增大,所以甲在这期间做匀速直线运动,故A正确;
B.由s-t图像可知,前2s内,甲、乙均做匀速直线运动,甲图线的倾斜程度小于乙,所以在这期间,甲的速度小于乙;甲、乙两物体同时由同一位置开始在水平面上向东运动,所以,以乙为参照物,甲在向西运动,故B错误;
C.由s-t图像可知,0~2s时间段,乙做匀速直线运动;2~4s时间段,乙静止,故C错误;
D.前4s内,甲的平均速度为
前4s内,乙的平均速度为
所以,前4s内,甲的平均速度等于乙的平均速度,故D错误。
故选A。
2.B
【详解】A.大气压越高,水的沸点越高;所以高压锅煲鸡汤时,锅内液体沸点随气压升高而升高,故A错误;
B.煲鸡汤过程中,锅内气体对限压阀做功,使其转动,锅内气体内能转化为限压阀的机械能,故B正确;
C.鸡汤沸腾后,虽然吸收热量,但温度会保持不变,故C错误;
D.闻到鸡汤的香味是由于分子在不断地运动,故D错误。
故选B。
3.D
【详解】A.电风扇工作时,消耗电能,得到机械能,所以主要将电能转化为机械能,故A错误;
B.手机电池充电的过程,消耗电能,得到化学能,所以将电能转化为化学能,故B错误;
C.燃料燃烧时将化学能转化为内能,故C错误;
D.太阳能电池工作时,吸收太阳能转化为电能,故D正确。
故选D。
4.A
【详解】动车的速度
高铁的速度,轻轨的速度
因此三者速度从小到大的顺序是轻轨、动车、高铁。故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
5.B
【详解】AC.由可知,物体运动的路程与物体的速度和物体运动的时间都有关,故AC错误;
BD.匀速直线运动的物体速度保持不变,物体运动的速度与路程和时间无关,故B正确,D错误。
故选B。
6.A
【详解】A.排骨汤沸腾后将锅盖顶起,水蒸气的内能转化为锅盖的机械能,故A正确;
B.排骨汤香气四溢,说明分子在永不停息地做无规则运动,是香气分子扩散到空气中,故B错误。
C.刚出锅的排骨“热”得烫嘴,“热”表示温度高,热量是过程量,不能用“含有”修饰,故C错误;
D.热值是燃料的一种属性,与燃料的质量、是否完全燃烧无关,故D错误。
故选A。
7.B
【详解】A.甲、乙物体同时从同一地点出发,由图像可知,前4s甲运动的路程
前4s乙运动的路程
前2s乙的速度小于甲的速度,由前4s的路程可知,甲一直领先于与乙,到第4s时,乙追上甲,故A错误;
B.由图像可知,甲乙在第2s时的速度都为10m/s,甲、乙在第时速度相等,故B正确;
C.前2s乙的速度小于甲的速度,第2s后乙比甲运动得快,故C错误;
D.甲在内的速度不变,保持匀速直线运动状态,故D错误。
故选B。
8.B
【详解】ABC.红墨水在水中散开、通过嗅觉可以闻到香气扑鼻都属于扩散现象,都是由于分子做无规则运动引起的;而尘土飞扬属于机械运动,不属于分子运动,故AC不符合题意,B符合题意;
D.在汤中放一勺盐,整锅汤都会有咸味,是扩散现象,能说明分子永不停息地运动,故D不符合题意。
故选B。
9.A
【详解】设汽车行驶3千米时,时间为n分30秒,则行驶4千米时,前3km用时n分30秒,前6km用时2n分60秒,指针指在0秒;由题可知,汽车行驶1km所用时间最长为
行驶7千米,秒针指在50s,说明剩下1km用时50秒,不会是1分50秒或更大,故汽车的速度
汽车行驶的总路程
用的时间
每60秒秒钟转一圈回到0秒处,所以此时指针指在0秒处。
故选A。
10.B
【详解】A.一个物体第1秒、第2秒、第3秒运动的路程都是5m,则物体第1秒、第2秒、第3秒运动的平均速度相同,但不能说明物体做匀速直线运动,故A错误;
B.只要物体在任意相等的时间直线运动的路程都相等,说明物体的运动速度相同,一定是匀速直线运动,故B正确;
C.甲、乙两物体均做匀速直线运动,则物体运动过程中,速度不变,故C错误;
D.匀速直线运动的速度与路程、时间无关,故D错误。
故选B。
11.BCD
【详解】A.0~5s内,小车的路程为2m,平均速度为
故A正确,不符合题意;
B.0~7s内,小车的路程为6m,平均速度为
故B错误,符合题意;
C.2s~5s内,小车路程不变,处于静止,故C错误,符合题意;
D.5s~7s内,小车路程随时间均匀增加,做匀速直线运动,故D错误,符合题意。
故选BCD。
12.AB
【详解】A.由图乙知,0~10s内,速度变大,该机器人沿树干加速向上运动,故A正确;
BD.10~25s内,速度大小不变,该机器人沿树干向上匀速爬行,爬行路程为
故B正确,D错误;
C.25~30s内,速度减小,该机器人沿树干向上做减速运动,故C错误。
故选AB。
13.AC
【详解】A.在0~5s时间内,甲乙车均做匀速直线运动,由图可知,第5s时,乙车行驶的距离大于甲车的距离,所以乙车速度大于甲车速度,故A正确;
B.第10s时,甲车依然匀速直线运动,而乙车处于静止状态,故B错误;
C.在10~20s时间内,甲车匀速向东运动,乙车静止,所以以甲车为参照物,乙车向西运动,故C正确。
D.由图可知甲车一直在做匀速直线运动,速度大小方向均不变,故D错误。
故选AC 。
14.CD
【详解】A.一般情况下,学校教学楼每层楼高约为3.5m,故A不符合题意;
B.通常情况下,中学生跑完800米的时间为3.5min左右,故B不符合题意;
C.一般情况下,中学生步行的速度约为,约合4km/h,故C符合题意;
D.物理课本一张纸的厚度约为0.1 mm,“手撕钢”厚度大约是物理课本一张纸厚度的五分之一,则“手撕钢”厚度大约是0.02mm,故D符合题意。
故选CD。
15. 30 2100 60
【详解】[1]根据题意,火车行驶的速度为
[2]火车以相同的速度全部通过隧道的时间是80s,火车行驶的路程为
所以隧道长度为
[3]火车完全在隧道内运动的时间是
16. 向左 等于 37.5
【详解】[1]如图,在前20s内,甲始终在乙前方,且两车间的距离越来越大,则乙相对于甲的位置向左变化,所以以甲车为参照物,乙车向左运动。
[2]在整个过程中,两车路程和时间均相等,由知,两车的平均速度相等。
[3]乙车后20s的路程为
s=1200m-450m=750m
平均速度为
17. 0.7 4.2
【详解】[1]由图可知,走路1.75km的步数为2500步,故他的步幅(一步的距离)约为
[2]步行的速度为
18. 小明 27
【详解】[1]以小明为参照物,标志牌的位置的位置发生了变化,是运动的。
[2]如图,此路段最高限速为100km/h,此处距离西柏坡45km,到西柏坡至少还需要的时间为
19.桥下流水
【详解】“桥流水不流”可以理解为“桥动水不动”,研究对象是桥,以桥下流水为参照物,桥的位置发生了变化,所以桥相对于桥下流水是运动的。
20. 运动 静止 相对
【详解】[1]对接过程中,以地面指挥中心为参照物,实验舱位置发生了变化,是运动的。
[2]对接成功后,以核心舱为参照物,实验舱位置不变,是静止的。
[3]以不同物体为参照物,对同一物体运动情况的描述是不同的,这说明物体的运动和静止是相对的。
21. 橡皮筋记号 变速 0.05 观察到气泡开始运动后再计时 应选用较长的玻璃管,并增加橡皮筋记号间的距离
【详解】(1)气泡相对于橡皮筋记号的位置不断变化,以橡皮筋记号为参照物气泡是运动的;
(2)如乙表所示,气泡通过相同的路程(10cm)所用时间不同,所以气泡是在做变速运动;
从表格可以看出整个的过程中气泡通过的路程s=40cm=0.4m,时间t=8.0s.利用速度计算公式可以求得气泡的速度:;
利用描点连线的方法作出气泡运动的路程-时间图像如下:
(3)由(2)可知,小明观察到气泡开始运动后再计时,气泡已经移动了一段距离,故做法是不规范的.
(4)为了能精确测量时间,应增加气泡运动的距离,所以应选用较长的玻璃管,并增加橡皮筋记号间的距离;
22. vAB<vAC<vBC 声传递信息
【详解】[1]小车从斜面的A点由静止开始下滑时,小车做加速运动,小车在斜面上的AB段、BC段、AC段的平均速度vAB、vBC、vAC,由小到大关系为
[2]声音可以传递信息与能量,实验中听到小车撞击金属片的声音后停止计时,是利用了声传递信息。
23. 刻度尺 秒表
【详解】(1)[1][2]实验中要利用公式计算小车平均速度,所以实验中要用刻度尺测量小车运动的路程,用秒表测量小车运动的时间。
(3)[3]小车下半段的路程等于全程减去上半段路程,通过下半段路程所用时间等于通过全程的时间减去通过上半段路程所用时间,再根据平均速度的导出式
计算小车在下半段路程的平均速度。
24.(1)0.3
(2) 变速 小
(3)小
【详解】(1)小车从A到C的平均速度为
(2)[1]小车从A到B的平均速度为
由于,所以实验中,小车在做变速直线运动。
[2]为了能较方便的计时,减小实验误差,应使斜面的坡度较小,让小车在斜面上运动的时间更长一些。
(3)如果在实验时,小红同学在记录小车过C点的时间时,按下电子表稍晚了些,那么测量的时间偏大,根据可知,在路程一定时,会使(1)中的测量结果比实际平均速度偏小。

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