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(共34张PPT)
专题（一）　质量和密度
期末复习专题
01
分类突破
02
综合提升
目
录
考向一　质量及测量
1. （2024·广东）嫦娥五号携带月壤样品返回地球。从月球到地球，样品的质量（　B　）
A. 变为原来的一半 B. 保持不变
C. 变为原来的2倍 D. 变为原来的4倍
B
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2. （2024·自贡）某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平左盘里，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，这时他应该（　D　）
A. 把横梁右端螺母向右旋出一些
B. 把横梁右端螺母向左旋进一些
C. 把天平右盘的砝码减少一些
D. 把游码向右移动一些
D
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3. 请给下列数据填上适当的单位。
（1） 一枚大头针的质量约为80 　mg　。
（2） 一个苹果的质量约为0.15 　kg　。
（3） 一头鲸的质量约为150 　t　。
（4） 一个鸡蛋的质量约为60 　g　。
mg　
kg　
t　
g　
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4. 小明同学在练习使用天平测物体质量时，实验过程如图所示。
第4题
（1） 将天平放在 　水平　台面上，游码归零后发现指针在分度盘上的位置如图甲所示，他应将平衡螺母向 　右　调节。
水平　
右　
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（2） 天平调平后，小明按图乙所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时犯了两个错误。”小华所说的两个错误：
① 　用手拿砝码　。
② 　物体和砝码放反了　。
用手拿砝码　
物体和砝码放反了　
第4题
（3） 小明虚心地听取了小华的建议，改正错误后重新进行操作。在称量过程中，加上最小的砝码后又出现了如图甲所示的情况，他接下来的操作应该是 　向右移动游码　。
向右移动游码　
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考向二　密度的特性及测量
5. （2024·镇江丹徒段考）在“探究固体的质量与体积的关系”实验中，小明用3个铝块和3个松木块进行实验。
第5题
（1） 调节天平平衡后，小明用天平测量体积为10cm3的铝块的质量，如图所示，这一操作中的错误是 　称量过程中不能用手调节平衡螺母　，改正错误后，继续进行实验。
称量过程中不能用手调节平衡螺
母　
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（2） 实验数据记录如表所示。
物　质 实验序号 m/g V/cm3 /（g·cm－3）
铝块 1 27 10 2.7
2 54 20
3 108 40 2.7
松木块 4 108 216 0.5
5 32 64 0.5
6 10 20 0.5
① 表中空格处数据应为 　2.7　。
2.7　
② 根据1、2、3三次实验数据，可得出结论：同种物质质量与体积的比值是 　相同　（选填“相同”或“不同”）的。
相同　
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③ 比较铝块和松木块的实验数据，可得出结论：不同物质的质量与体积的比值一般是 　不同　（选填“相同”或“不同”）的。
④ 质量与体积的比值反映的是 　物质　（选填“物质”或“物体”）的一种特性，物理学中把它定义为 　密度　。像这种利用“比值法”定义的物理量我们还学过 　速度　。
不同　
物质　
密度　
速度　
（3） 小明发现实验桌上还有一个未知实心物块，他通过实验测得其质量为32.4g，体积为12cm3，通过计算他判断该物块可能是 　铝块　（选填“铝块”或“松木块”）。
铝块　
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6. （2024·广西）小明在测量花生油和实心物体A密度的实验中：
（1） 把天平 　水平　放置，游码放在称量标尺左端的零刻度线处，发现指针静止时如图甲所示，则应将平衡螺母向 　右　（选填“左”或“右”）调节，直到横梁平衡。
水平　
右　
第6题
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（2） 将花生油倒入空烧杯，用天平测得其总质量为79g；再将烧杯中的花生油倒入量筒中，测得量筒中油的体积为60cm3；用天平测量剩余花生油和烧杯的总质量时，如图乙所示，用手拿砝码的做法 　不规范　（选填“规范”或“不规范”），当横梁再次平衡时如图丙所示，则剩余花生油和烧杯的总质量为 　25　g，花生油的密度为 　0.9×103　kg/m3。
不规范　
25　
0.9×103　
第6题
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（3） 在测量A的密度时，不慎碰坏了量筒，于是利用矿泉水瓶（图丁）代替量筒继续进行实验，实验步骤如下：
① 测出A的质量m1。
② 往矿泉水瓶中灌满水，拧紧瓶盖后擦干瓶子，测出其总质量m2。
③ 　将物体A放入瓶中，待水不溢出后，拧紧瓶盖后擦干瓶子　，测出其总质量m3。
④ A的密度ρ＝ 　ρ水　（用ρ水、m1、m2和m3表示）。
将物体A放入瓶中，待水不溢出后，拧紧瓶盖后擦干瓶子　
ρ水　
第6题
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考向三　新材料
7. （2024·陕西）航母的阻拦索在拦停高速运动的飞机时，要承受巨大冲力，绳索会伸长至原长的1.2倍以上，逐渐吸收舰载机降落时的巨大能量，最后恢复原状。另外，阻拦索要承受战时起火等极端情况，还要防止铁磁性颗粒吸附混入绳索内，发生磨损。关于制造阻拦索的材料应具备的物理属性，下列说法不正确的是（　D　）
A. 硬度大 B. 弹性好
C. 熔点高 D. 磁性强
D
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8. （2024·苏州校级期中）科学家研制出一种新型陶瓷材料，可用作火箭等高速飞行器的表面覆盖层，可见其具有很好的 　隔热　性。石墨烯企业生产过程中产生的石墨烯碎片，需要全部回收，否则，飘散的石墨烯碎片进入电器，会导致短路，可见石墨烯有很好的 　导电　性。
隔热　
导电　
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9. 一块铁块的质量会发生变化的情况是（　A　）
A. 磨掉铁块一个角 B. 将它熔化成铁水
C. 把它轧成薄铁片 D. 从地球运到月球
A
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10. 某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平，称量时放入最小的砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的右边一点，这时他应该（　D　）
A. 把横梁右端螺母向右旋出一些
B. 把横梁右端螺母向左旋进一些
C. 把天平右盘的砝码减少一些
D. 取下最小的砝码，并向右移动游码
D
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11. 我们使用的八年级第一学期物理课本的质量约为（　B　）
A. 20g B. 200g
C. 2kg D. 2000mg
12. 在探究质量和体积关系实验中，要求选择6个测量对象进行探究，下列选择测量对象中最适当的是（　C　）
A. 不同体积的铁块6个
B. 6个不同物质制成的相同体积的金属块
C. 不同体积的铁块和铝块各3个
D. 6个不同物质制成的不同体积的金属块
B
C
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13. 通过实验，得到了a、b、c三个实心物体的m－V图像如图所示，分析图像可知（　D　）
A. a物质的密度最小
B. a物质的密度是c的两倍
C. a物质的密度为0.5×103g/cm3
D. b物质的密度是1.0×103kg/m3
第13题
D
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14. （2024·合肥期末）依据表格中的数据判断，下列说法正确的是（　D　）
物　质 密度/（kg·m－3）
水 1.0×103
铝 2.7×103
冰 0.9×103
D
A. 一块冰熔化成水后质量变大
B. 0.5m3铝的密度为1.35×103kg/m3
C. 体积相等的水和冰，其质量之比为9∶10
D. 质量相等的铝和冰，冰的体积是铝的3倍
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15. （2024·盐城东台期末）关于密度，下列说法中正确的是（　D　）
A. 氧气瓶内的氧气用掉一半后氧气的密度不变
B. 一瓶纯净水喝掉一半，剩余水的密度也变成原来的一半
C. 由密度公式可知，密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比
D. 密度是物质的物理特性，与物质的种类、状态和温度有关
D
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16. 取质量相同的甲、乙、丙三种液体，分别放入完全相同的烧杯中，液面如图所示，三种液体密度的关系是（　B　）
　 　
第16题
A. ρ甲＞ρ乙＞ρ丙 B. ρ丙＞ρ甲＞ρ乙
C. ρ乙＞ρ甲＞ρ丙 D. ρ丙＞ρ乙＞ρ甲
B
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17. （2024·扬州仪征期中）陶瓷刀是用纳米材料“氧化锆”加工而成的新型刀具，它可轻易切割很多较坚硬物品，号称是永远锋利的刀具，这说明该刀具的 　硬度　大，黄金容易拉成丝，并容易加工成金箔，这说明黄金的 　延展性　好。
硬度　
延展性　
18. （2024·陕西宝鸡期末）医用氧气钢瓶容积为20L，装有密度为5kg/m3的氧气。若给急救病人供氧用去了一半，则瓶内剩余氧气的密度是 　2.5×10－3　g/cm3，病人需要冰块进行物理降温，取450g水凝固成冰后，冰的质量是 　450　g，水全部变成冰后的体积为 　500　cm3。（冰的密度为0.9×103kg/m3）
2.5×10－3　
450　
500　
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19. 我们通常用“面密度”来表示纸张质量的优劣。单位面积的纸张质量即称为纸张的面密度。请你通过上述阅读学习，回答下列问题：物理课本所用纸张的面密度为60g/m2，表示 　面积为1m2的课本纸张质量为60g　。用这种纸张制作200页的书，如果每页纸的面积为500cm2，则此书质量为 　300　g。
面积为1m2的课本纸张质量为
60g　
300　
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20. 小兰同学用天平测物体的质量，调节天平平衡后，进行如图甲所示的操作，操作中的错误是 　物体和砝码的位置放反了　。改正错误后，小兰用正确的方法称物体的质量，天平平衡时，盘中只有20g砝码一个，游码的位置如图乙所示，则被测物体的质量为 　23.2　g。
第20题
物体和砝码的位置放反了　
23.2　
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21. 水是生命之源，我们应该惜水如金。小医同学洗完手，没有关紧水龙头就离开了，看到这种现象，你的做法是 　提醒小医回去关紧水龙头　，如果这个水龙头每分钟流失50mL的水，那么10h流失水的质量是 　30　kg。
提醒小医回去关紧水龙
头　
30　
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22. （2024·扬州江都期末）某实验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积，并描绘出m－V图像如图所示，则ρ甲 　＞　（选填“＞”“＜”或“＝”）ρ乙，利用甲、乙两物质制成质量相等的两个球，若两球都是实心球， 　乙　（选填“甲”或“乙”）球的体积较大，若两球都是体积相等的空心球， 　甲　（选填“甲”或“乙”）球的空心部分体积较大。
＞　
乙　
甲　
第22题
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23. （2024·南通期末）用天平和量筒测量小矿石的密度。
（1） 如图甲所示为托盘天平放在水平工作台上的情形，接下来应该进行的操作依次是 　将游码移到称量标尺左端的零刻度线处　、 　调节横梁右端的平衡螺母　，使天平横梁在水平位置平衡。
第23题
将游码移到称量标尺左端的零刻度线处　
调节横
梁右端的平衡螺母　
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（2） 用调好的天平测小矿石的质量，当右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示，天平平衡，则测得小矿石的质量是 　32.4　g。
（3） 如图丙所示，小明在量筒中装入适量的水，将系了细线的矿石再轻放入量筒，则矿石的体积是 　18　cm3，小矿石的密度为 　1.8×103　kg/m3。
32.4　
18　
1.8×103　
第23题
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（4） 实验中，发现所使用的标有“10g”砝码只有一个，外表色泽与其他砝码不同，若该砝码质量偏大，则测得的矿石的密度会 　偏小　（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
偏小　
第23题
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（5） 在不增加器材的情况下，小明仅用1个“5g”的砝码和天平就判断出“10g”的质量是偏大还是偏小。简要写出小明的实验方案： 　天平调平后，将“10g”的砝码放在天平左盘，将“5g”的砝码放在天平右盘，并向右调节游码，若游码所对的刻度值小于5g时天平平衡，则“10g”的砝码质量偏小，若游码所对的刻度值调至5g时仍为左盘较重，则“10g”的砝码质量偏大　。
天
平调平后，将“10g”的砝码放在天平左盘，将“5g”的砝码放在天平
右盘，并向右调节游码，若游码所对的刻度值小于5g时天平平衡，则
“10g”的砝码质量偏小，若游码所对的刻度值调至5g时仍为左盘较
重，则“10g”的砝码质量偏大　
第23题
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24. （2024·镇江丹徒段考）有一个容器，形状见图甲，先往容器内注水，所加水的质量与深度关系如图乙所示。
第24题
（1） 当水深6cm时，水的质量m1为多少？
解：由图甲知当水的深度为6cm时，水的体积V1＝S1h1＝60cm2×6cm＝360cm3，水的质量m1＝ρ水V1＝1g/cm3×360cm3＝360g
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（2） 容器上方面积S2为多少？
解：容器上部分水的质量m2＝m－m1＝660g－360g＝300g，由ρ＝可得，上部分水的体积V2＝＝＝300cm3，上部分底面积S2＝＝＝100cm2
第24题
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（3） 将一个质量为300g的空心球（图丙）轻轻放入这个装满水的容器中，空心球沉入水中，从容器中溢出200g水，空心部分体积是溢出水体积的，求空心球的实心部分材料的密度。
解：由ρ＝可得，溢出水的体积V溢＝＝＝200cm3，实心部分的体积V实＝V溢＝V溢＝×200cm3＝150cm3，实心部分材料的密度ρ实＝＝＝2g/cm3
第24题
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24(共39张PPT)
专题（五）　机械和功
期末复习专题
01
分类突破
02
综合提升
目
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考向一　杠杆
1. 赛艇的桨可视为杠杆，下列工具正常使用时，与桨属于同类杠杆的是（　A　）
A. 筷子 B. 瓶起子
C. 核桃夹 D. 榨汁器
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
2. （2024·德州段考）如图，杠杆处于平衡状态，以下说法正确的是（　D　）
A. 若将两边的钩码都远离支点一格，杠杆依然可以保持平衡
B. 若在A处增加一个钩码，将B处钩码远离支点一格，杠杆左端下沉
C. 若在A处减少一个钩码，将B处钩码靠近支点一格，杠杆左端下沉
D. 若在A、B两处各加一个钩码，杠杆右端下沉
第2题
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
3. 如图甲，方向盘相当于一个轮轴，若F1＝20N，轮盘的半径为20cm，轴的半径为2cm，不计摩擦阻力，该轮轴平衡时，F2＝ 　200　N。如图乙，门锁的把手相当于一个 　省力　（选填“省力”或“费力”）轮轴。
第3题
200　
省力　
1
2
3
4
5
6
7
8
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16
17
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19
20
21
22
23
24
考向二　滑轮
4. （2024·湛江期末）同一物体沿相同水平地面匀速移动，如图所示，拉力分别为F1、F2、F3、F4，不计滑轮重、滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则（　C　）
　　
　　
第4题
C
A. F1＜F2＜F3＜F4
B. F1＞F2＞F3＞F4
C. F4＞F1＞F2＞F3
D. F4＝F1＞F2＞F3
1
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21
22
23
24
5. （2024·东莞期中）如图，用滑轮组匀速提升物体A时，弹簧测力计的示数为 　5.4　N，如果动滑轮重为3N，不计绳重和摩擦，则物体A的重为 　13.2　N，当物体A升高1m时，绳子自由端移动 　3　m。
第5题
5.4　
13.2　
3　
1
2
3
4
5
6
7
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18
19
20
21
22
23
24
考向三　功　功率
6. 小明在进行垃圾分类时，下列各环节中小明对瓶子做功的是（　A　）
A. 从地上拾起瓶子
B. 保持瓶子在水平方向上走到可回收垃圾桶
C. 拿着瓶子站在垃圾桶旁不动
D. 瓶子离开手后掉落桶中
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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13
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17
18
19
20
21
22
23
24
7. 如图甲，在粗糙程度均匀的水平地面上运动的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F－t和v－t图像分别如图甲和图乙所示。下列有关拉力做功及其功率的分析正确的是（　D　）
　
第7题
D
A. 0～3s内拉力做功9J
B. 3～6s内拉力的功率逐渐变小
C. 第6s拉力的功率为54W
D. 9～12s内拉力做功18J
1
2
3
4
5
6
7
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9
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22
23
24
8. 某仓库用定滑轮、质量为m的箱子等设备将质量为M的货物由二楼运送到三楼（图甲）。在此过程中绳子对货物做的功W与时间t图像如图乙。货物在上升过程的速度始终不变，各楼层间距高度相等，若不计绳重和摩擦，若m＝60kg，装货物前与装货物后，在上升过程中，绳子拉力的功率之比P前∶P后＝ 　1∶2　；货物的质量M为 　60　kg。（g取10N/kg）
1∶2　
60　
　　
第8题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
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15
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18
19
20
21
22
23
24
9. （2024·淄博模拟）如图，所受重力为30N的物体A，在水平力F＝20N的作用下，以10cm/s的速度沿水平桌面匀速运动4s。物体A受到的摩擦力是 　60　N；拉力做功是 　24　J；功率是 　6　W。（不计滑轮重、绳重和轴摩擦）
第9题
60　
24　
6　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
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14
15
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18
19
20
21
22
23
24
考向四　机械效率
10. 如图，甲、乙两人用不同的装置，在相同时间内把质量相等的货物匀速提升到同一平台，不计绳重及滑轮的摩擦。下列说法正确的是（　C　）
A. 甲做的有用功多
B. 乙做的总功多
C. 甲做总功的功率大
D. 乙所用装置的机械效率小
第10题
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
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20
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22
23
24
11. （2024·无锡）如图所示，用滑轮组匀速提升重为200N的物体，拉力F为125N，物体升高的高度为4m，不计绳重和摩擦，则在此过程中，下列说法中正确的是（　D　）
A. 总功为800J
B. 动滑轮重为5N
C. 绳端移动的距离为4m
D. 滑轮组的机械效率为80％
第11题
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
12. （2024·汉中期末）如图所示，一辆质量为1×103kg的汽车爬上一段长为100m，高为10m的斜坡，若汽车牵引力为3×103N，牵引力的功率为3×104W。下列说法正确的是（g取10N/kg）（　B　）
A. 有用功为1×104J
B. 牵引力做的功为3×105J
C. 额外功为1×105J
D. 斜坡的机械效率为60％
第12题
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
13. 用如图甲所示的滑轮组提升重为200N的物体，已知拉力F为80N，不计绳重和摩擦，物体和绳子自由端的运动情况如图乙所示，反映绳子自由端运动的图线是 　a　（选填“a”或“b”），动滑轮重为 　40　N，3s内对物体做的有用功为 　300　J。
第13题
a　
40　
300　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
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13
14
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17
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22
23
24
14. （2024·西安校级段考）如图所示，用滑轮组帮助汽车脱困，滑轮B的作用是 　改变用力的方向　；汽车被水平匀速拉动1.2m，用时4s，作用在绳子自由端的拉力F为1000N，汽车受到的摩擦力f为1600N，则此过程中拉力F做功的功率为 　600　W，滑轮组的机械效率为 　80％　。
第14题
改变用力的方向　
600　
80％　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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11
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13
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20
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22
23
24
15. （2024·珠海模拟）如图是某工地简易货梯的工作原理图，A、B为滑轮，拉力F由电动机提供。其中滑轮 　A　（选填“A”或“B”）能省力，某次货梯以1m/s速度将120kg的货物匀速提升10m，电动机输出功率为2kW，则提升货物做的有用功为 　12000　J，此次货梯的机械效率为 　60　％。（g取10N/kg）
第15题
A　
12000　
60　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
16. （2024·吉林二模）如图所示，斜面高1.2m，长5m，小明用沿斜面向上150N的推力，将总重为500N的小车匀速推到斜面顶端，则他做的有用功为 　600　J，该斜面的机械效率为 　80％　。
第16题
600　
80％　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
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18
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20
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22
23
24
17. （2024·南通）如图，工人用330N的拉力，使用定滑轮将质量为30kg的物体6s内匀速吊起3m，g取10N/kg。求：
第17题
（1） 物体上升的速度。
解：物体上升的速度v＝＝＝0.5m/s
（2） 工人做功的功率。
解： 使用定滑轮，拉力端移动距离s＝h＝3m，拉力做的总功W总＝Fs＝330N×3m＝990J；拉力做功功率P＝＝＝165W
1
2
3
4
5
6
7
8
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10
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20
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22
23
24
（3） 定滑轮的机械效率。
解： 物体重力G＝mg＝30kg×10N/kg＝300N，克服物体重力做的有用功W有用＝Gh＝300N×3m＝900J，定滑轮的机械效率η＝×100％＝×100％≈90.9％
第17题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
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13
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17
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20
21
22
23
24
18. （2024·菏泽）如图所示是我国古人运送巨木的劳动情境示意图。结合示意图判断，下列说法正确的是（　C　）
A. 在抬巨木时众人越靠近支架越省力
B. 只把悬绳向左移动一定距离更利于抬起巨木
C. 在抬起巨木时横杆是省力杠杆
D. 支架下端垫有底面积较大的石块是为了减小压力
第18题
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
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20
21
22
23
24
19. （2024·长春）如图所示是《天工开物》中记载的南方独轮推车。人推车前进的过程中（　D　）
A. 人对车不做功 B. 车是定滑轮
C. 车是费力杠杆 D. 车是省力杠杆
第19题
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
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20
21
22
23
24
20. （2024·枣庄）如图所示，小明用滑轮组将重为400N的货物在20s内匀速提升了2m，小明对绳子的拉力为250N，不计绳重及滑轮上的摩擦，下列说法正确的是（　D　）
A. 动滑轮的重力为50N
B. 滑轮组做的有用功为500J
C. 拉力F做功的功率为25W
D. 滑轮组的机械效率为80％
第20题
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
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20
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22
23
24
21. （2023·常德）如图所示为锅炉保险阀门的示意图。当阀门受到的蒸汽压力超过其安全值时，阀门就会被拉开。若OB＝2m，OA＝0.5m，阀门的底面积S＝2cm2，锅炉内气体压强的安全值p＝6×105Pa（杠杆的重力、摩擦均不计，大气压强p0＝1×105Pa），则B端所挂重物的重力是（　B　）
A. 20N B. 25N
C. 30N D. 120N
第21题
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
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18
19
20
21
22
23
24
22. （2024·淄博模拟）如图，是掷实心球的场景，图中虚线表示球的运动轨迹。下列说法正确的是（　D　）
第22题
D
A. 图①②所示情景中该同学都对实心球做了功
B. 球从A运动到B的过程中，手的推力对实心球做了功
C. 实心球在B点处于平衡状态
D. 实心球上升到F点时，如果所受的力全部消失，它将做匀速直线运动
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
23. 一名60kg的中学生以正常的速度骑20kg的自行车，受到的阻力为总重力的2％，则中学生骑车行驶时功率最接近于（g取10N/kg）（　C　）
A. 0.8W B. 8W
C. 80W D. 800W
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
24. 关于如图四种机械的使用，下列说法正确的是（　D　）
　 　 　
第24题
D
A. 图甲为导向轮，轮属于定滑轮，可以省力
B. 图乙为尖嘴钳，剪铁丝时，铁丝越靠近转动轴，需要的力越大
C. 图丙为斜面，利用斜面搬运货物既省力还省功
D. 图丁为滑轮组，在绳子的承受范围内，提升的货物越重，该滑轮组的机械效率越高
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25. 在“探究杠杆平衡条件”的实验中，如图所示，用弹簧测力计在A处竖直向上拉。当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，若使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将 　变大　（选填“变大”“变小”或“不变”），其原因是 　拉力的力臂变小　。
第25题
变大　
拉力的力臂变小　
25
26
27
28
29
30
31
32
26. 一辆共享电动车行驶过程中，电机输出功率为100W时，可以在平直的公路上以18km/h的速度匀速行驶，则此时该车所受的阻力是 　20　N，
按此速度，该共享电动车行驶5km克服阻力做的功是 　1×105　J。
20　
1×105　
第25题
25
26
27
28
29
30
31
32
27. 工人师傅乘坐吊篮清洁高楼玻璃幕墙，该机械简化结构如图所示。吊篮的质量为20kg，工人及工具的总质量为100kg，工人用500N的拉力将吊篮、自己及工具在30s内匀速上升了3m。则拉力做功的功率是 　150　W，该滑轮组的机械效率是 　66.7％　。（不计绳重和摩擦，g取10N/kg）
第27题
150　
66.7％　
25
26
27
28
29
30
31
32
28. 小明设计了图甲的模型装置来提升物体，虚线框内是由两个相同的滑轮组装成的滑轮组。利用该滑轮组提升质量为27kg的物体所用的拉力为100N。物体和绳子自由端的运动情况如图乙所示，不计绳重和摩擦，则滑轮组中每个滑轮重 　30　N，滑轮组的机械效率为 　90％　。（g取10N/kg）
　
第28题
30　
90％　
25
26
27
28
29
30
31
32
29. 有一种水上项目——娱乐球（如图甲所示）。娱乐球是一个规则的球体。当游玩结束后，为了将球中的游客安全送上岸，安全员先将水中的球拉到岸边；随后安全员对球施加最小的力，使球绕岸边的A点始终匀速缓慢转动。请在图乙中画出此时施加最小力F的示意图（点O为娱乐球的球心）。
第29题
25
26
27
28
29
30
31
32
30. 如图，小明利用图甲所示杠杆“探究杠杆的平衡条件”实验。（每个钩码重0.5N）
　 　
第30题
（1） 如图甲，把质量分布均匀的杠杆中点O作为支点，其目的是 　消除杠杆自重对杠杆平衡的影响　；调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，目的是 　便于测量力臂　。
消
除杠杆自重对杠杆平衡的影响　
便于测量力臂　
25
26
27
28
29
30
31
32
（2） 图乙中杠杆恰好处于水平位置平衡，若在A、B处下方同时再挂一个相同的钩码，杠杆的 　左　端会上升。
（3） 如图丙，小明取下B处钩码，改用弹簧测力计钩在C处，使杠杆再次在水平位置平衡，弹簧测力计示数 　大于　（选填“大于”“小于”或“等于”）1N，如果竖直向上拉动弹簧测力计，它是 　省力　（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆。
左　
大于　
省力　
　 　
第30题
25
26
27
28
29
30
31
32
31. 下列是“测量滑轮组机械效率”的实验。
（1） 小明用弹簧测力计 　竖直向上匀速　提升不同数量的钩码，记录数据如表所示。
竖直向上匀速　
实验次序 1 2 3
钩码的重力G/N 2 4 6
钩码提升高度h/m 0.1 0.1 0.1
拉力F/N 0.9 1.6 ①
绳端移动的距离s/m 0.3 0.3 0.3
机械效率η/％ 74 83 ②
第31题
25
26
27
28
29
30
31
32
（2） 第3次拉力示数如图所示，则表格中②处的数据是 　91　。
（3） 从表中可得结论：用相同滑轮组提升钩码时，滑轮组的机械效率与 　提升钩码的重力　有关。
91　
提升钩码的重力　
实验次序 1 2 3
钩码的重力G/N 2 4 6
钩码提升高度h/m 0.1 0.1 0.1
拉力F/N 0.9 1.6 ①
绳端移动的距离s/m 0.3 0.3 0.3
机械效率η/％ 74 83 ②
第31题
25
26
27
28
29
30
31
32
（4） 小明通过分析表格中的数据，得到了提高滑轮组机械效率的方法。汽车作为一种“机械”，提高效率对节能减排有重要意义。请你指出以下三种提高效率的方法中，方法 　一　与本实验同理的。
方法一：鼓励人们“拼车”出行，使汽车尽量装满人员。
方法二：用新材料减轻汽车重力。
方法三：常给汽车做保养，保持良好的润滑。
一　
第31题
实验次序 1 2 3
钩码的重力G/N 2 4 6
钩码提升高度h/m 0.1 0.1 0.1
拉力F/N 0.9 1.6 ①
绳端移动的距离s/m 0.3 0.3 0.3
机械效率η/％ 74 83 ②
25
26
27
28
29
30
31
32
32. 如图，工人用滑轮组提升重物，已知重物重力G＝1000N，动滑轮重力G动＝200N。在工人用力F作用下，重物匀速上升，30s达到规定高度6m处。不计绳重和机械之间的摩擦。
（1） 求拉力做功的功率。
解：已知重物重力G＝1000N，动滑轮重力G动＝200N，在工人用力F作用下，重物匀速上升，30s达到规定高度6m处，则工人做的有用功W有用＝G物h＝1000N×6m＝6000J；工人做的额外功W额外＝G动h＝200N×6m＝1200J；工人做的总功W总＝W有用＋W额外＝6000J＋1200J＝7200J；拉力做功的功率P＝＝＝240W
第32题
25
26
27
28
29
30
31
32
（2） 求滑轮组的机械效率。
解：滑轮组的机械效率η＝×100％＝×100％≈83.3％
第32题
（3） 若用该装置提升另一重物时，机械效率达到90％，则该重物的重力是多少？
解：不计绳重和机械之间的摩擦，根据η＝×100％＝×100％＝×100％可知，机械效率达到90％时，有90％＝×100％，解得G物'＝1800N
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32(共39张PPT)
专题（四）　浮　力
期末复习专题
01
分类突破
02
综合提升
目
录
考向一　浮力
1. （2024·南京模拟）在一只质量和体积均可不计的薄塑料袋中装入大半袋酒精，用弹簧测力计测出盛酒精的塑料袋所受重力的大小，再将塑料袋浸入水中。关于此过程下列说法中错误的是（　D　）
A. 测力计示数减小，说明塑料袋所受的浮力增大
B. 当测力计示数为零时，说明塑料袋所受浮力等于它自身的重力
C. 当测力计示数为零时，塑料袋内液面比水面高
D. 测力计示数减小，说明浮力只与物体浸入液体中的深度有关
D
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2. 如图，体积相同的两圆锥体浸没在水中，则两圆锥体受到的水的压力差相比（　C　）
A. 底面朝下的受到的压力差较大
B. 底面朝上的受到的压力差较大
C. 二者受到的压力差一样
D. 二者受到的压力差大小无法比较
第2题
C
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3. 如图所示，取一个矿泉水瓶，去掉其底部，把一只乒乓球放到瓶口处，然后向瓶里注水，会发现水从瓶口流出，乒乓球不上浮（如图甲）；若用手指堵住瓶口，不久就可观察到乒乓球上浮起来（如图乙和丙），此实验中，相关说法错误的是（　B　）
A. 图甲中，乒乓球不受浮力
B. 图乙中，乒乓球不受浮力
C. 图丙中，乒乓球在上浮时受到的浮力等于水对球上下面的压力差
D. 整个实验验证了浮力产生的原因
第3题
B
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考向二　阿基米德原理
4. 将重为3N的某物体轻轻放入盛水容器中，溢出1N的水，则下列关于该物体受到的浮力F浮大小的判断，正确的是（　D　）
A. F浮一定是3N
B. F浮一定是1N
C. F浮不可能等于3N，但可能大于1N
D. F浮可能等于3N，也可能等于1N
D
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5. （2024·成都期末）如图是验证“阿基米德原理”的实验，弹簧测力计在甲、乙、丙、丁四个步骤中的读数分别为F1、F2、F3、F4，下列说法正确的是（　D　）
　 　 　 　
第5题
D
A. 为了减小实验误差，最合理的实验顺序为甲、乙、丙、丁
B. 若图甲中溢水杯中的水未到达溢水口不会影响探究结果
C. 物体只有浸没才能验证阿基米德原理
D. 当F1－F2＝F3－F4时，可验证阿基米德原理
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6. （2023·济南）把一块石头和一个西红柿同时放入水中，它们静止时西红柿漂浮在水面上，而石头沉入了水底，如图所示。石头和西红柿在水中受到的浮力的大小相比较（　A　）
A. 石头受到的浮力更大些
B. 西红柿受到的浮力更大些
C. 石头和西红柿受到的浮力一样大
D. 无法比较石头和西红柿受到的浮力大小
第6题
A
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7. （2024·淄博模拟）某科考潜水艇，体积为10m3，该潜水艇悬浮在水下8m深处时，所受到水的压强为 　8×104　Pa，受到的浮力为 　1×105　N；若潜水艇在水下从淡水潜入海水的过程中，其所受浮力 　变大　（选填“变大”“变小”或“不变”）。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
8×104　
1×105　
变大　
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8. （2024·德州期末）小明按照如图所示的操作，利用浮力测量物质的密度。由图可知，物体在水中受到的浮力为 　4　N，长方形固体的密度为 　1.25×103　kg/m3，未知液体的密度比水的密度 　大　（选填“大”或“小”）。
第8题
4　
1.25×103　
大　
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考向三　物体的浮沉条件及其应用
9. （2024·巴中）一个体积为100cm3、质量为90g的球放入足够深的水中，静止后的状态及所受浮力大小为（g取10N/kg）（　A　）
A. 漂浮，0.9N B. 漂浮，1N
C. 沉底，0.9N D. 沉底，1N
A
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10. 当航空母舰——辽宁舰上的战斗机从军舰上起飞后（　B　）
A. 飞行的战斗机以航母为参照物，是静止的
B. 航母所受浮力变小，会上浮一些
C. 航母所受浮力不变，排开水的体积不变
D. 航母两侧水域流速大的位置压强大
B
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11. 关于浮沉条件的应用，下列说法正确的是（　C　）
A. 轮船从长江驶入大海的过程中，浮力变大
B. 热气球利用了内部气体密度大于空气密度实现升空
C. 潜水艇由漂浮下潜至浸没的过程中，浮力逐渐增大
D. 盐水选种时，空壳的种子漂浮在水面上是因为它的浮力大于重力
C
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12. （2024·丹东期末）潜水艇能潜入水下航行，进行侦察和袭击，是一种很重要的军用舰艇。如图，潜水艇的艇身装有水舱，可以通过改变水舱内气压的方式进行充放水，从而改变自身重力实现上浮下潜。下列说法正确的是（　C　）
A. 潜水艇上浮时，要向水舱充水
B. 潜水艇下潜时受到的浮力大于重力
C. 潜水艇受到的浮力等于重力时，可以悬浮在水中
D. 潜水艇漂浮在水面上时，浮力小于重力
第12题
C
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13. 如图所示，容器内的水面上漂浮着一块质量为500g的冰块，此时冰块受到的浮力为 　5　N，冰块露出水面的体积与水面下的体积之比为 　1∶9　。若该冰块在容器中全部熔化，则熔化后水面将 　不 变　（选填“上升”“下降”或“不变”）。（g取10N/kg，ρ冰＝0.9g/cm3）
第13题
5　
1∶9　
不变　
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14. （2024·聊城）我国的智能船舶明远号矿砂船最大载货量为40万吨，这么大的货船通过国际港口时，工作人员通常是通过读取货船没入海水中的深度来测量载货量。物理小组根据这个原理，利用圆柱形玻璃杯制作出可测量物体质量的“浮力秤”。如图甲所示，玻璃杯底面积为80cm2，质量为200g，将未知质量的铁块放入玻璃杯中，静止时玻璃杯浸入水中的深度为5.5cm。ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：
　
第14题
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（1） 玻璃杯底面所受水的压强和压力。
解：p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×5.5×10－2m＝550Pa；由p＝可知玻璃杯底面所受水的压力F＝pS＝550Pa×80×10－4m2＝4.4N
　
第14题
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（2） 铁块的质量。
解：空玻璃杯的重力G杯＝m杯g＝200×10－3kg×10N/kg＝2N；因玻璃杯上表面受到水的压力为零，下表面受到的压力F＝4.4N，F浮＝F＝4.4N，由图甲可知，G总＝F浮＝4.4N；则铁块的重力G铁＝G总－G杯＝4.4N－2N＝2.4N，由G＝mg可得铁块的质量m铁＝＝＝0.24kg
　
第14题
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（3） 此装置还可以作为密度计来测量未知液体的密度。如图乙所示，将空玻璃杯放入待测液体中，静止时浸入液体中的深度为2cm，待测液体的密度。
解：F浮'＝G杯＝2N；V排＝Sh1＝80×10－4m2×2×10－2m＝1.6×10－4m3，ρ液＝＝＝1.25×103kg/m3　
　
第14题
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15. 下列物体没有受到浮力的是（　D　）
A. 水中嬉戏的小鸭 B. 空中飞翔的老鹰
C. 深海里潜游的鲸鱼 D. 深入淤泥的古船
D
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16. 如图所示为形状相同的三个物体在水中的状态，关于三个物体所受的浮力的说法正确的是（　D　）
A. A物体在上浮，所以受到的浮力最大
B. B物体悬浮，受到的浮力比A 物体受的浮力小，比C物体受的浮力大
C. C物体在下沉，所以受到的浮力最小
D. A、B、C三个物体受到的浮力一样大
第16题
D
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17. （2024·盘锦段考）如图所示，将一个生鸡蛋放入盛有清水的烧杯中，然后逐渐向水里添加食盐并轻轻搅动，观察发生的现象。下列四个图像中大致反映鸡蛋所受浮力F浮与液体密度ρ液关系的是（　C　）
第17题
A B C D
C
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18. （2024·达州）如图甲所示，悬挂在弹簧测力计下的实心圆柱体A浸没在水中，将其缓慢拉出水面（忽略物体带出的水），弹簧测力计的示数F与物体上升的高度h之间的变化图像如图乙所示。然后将体积为2000cm3的实心物体B用细线和A连接在一起，如图丙所示放入水中，A、B刚好悬浮。细线的重力和体积忽略不计，g取10N/kg，下列说法正确的是（　D　）
D
A. A浸没在水中所受浮力为10N
B. A的底面积为50cm2
C. B的重力为20N
D. B的密度为0.75×103kg/m3
　 　
第18题
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19. （2024·临沂）水平桌面上的两个相同的烧杯中盛有两种不同的液体，两个相同的物块在液体中静止时两液面相平，如图所示。下列选项中的物理量相等的是（　B　）
A. 两物块底部受到的压力
B. 两物块排开液体的质量
C. 两液体对烧杯底的压强
D. 两烧杯对桌面的压强
第19题
B
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20. （2024·内江）青岛号导弹驱逐舰从海洋驶入长江时，受到的浮力和吃水深度的变化是（ρ海水＞ρ水，忽略驱逐舰自重的变化）（　B　）
A. 浮力变大 B. 浮力不变
C. 吃水深度变小 D. 吃水深度不变
B
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21. （2024·衡水模拟）一块木头漂浮在水面上露出，如果把露出的锯掉，剩下的将（　C　）
A. 下沉至水底
B. 悬浮在水中
C. 上浮，又露出
D. 上浮，但露出的小于
C
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22. （2024·长沙期末）如图所示，亮亮同学将盛水的烧杯放在电子台秤上，台秤的示数如图甲所示；将一个物块投入水中，漂浮时台秤示数为375g（如图乙），物块的质量为 　75　g；用力将物块全部压入水中，物块上表面始终保持水平，此时台秤示数为425g（如图丙）；整个过程水始终未溢出，物块浸没时受到的浮力为 　1.25　N；物块的密度为 　0.6×103　kg/m3。（g取10N/kg，ρ水＝1×103kg/m3）
75　
1.25　
0.6×103　
第22题
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23. （2024·泰州模拟）如图甲所示，将一个气球放在已清零的电子秤上，稳定后电子秤的示数为2.04g。然后用打气筒向气球内打入适量的空气，估算出气球的体积为4000cm3，则充气后的气球受到的浮力的大小为 　0.052　N，且该浮力的大小 　小于　（选填“大于”“小于”或“等于”）气球的总重力。若再将充气后的气球放到已清零电子秤上，如图乙，稳定后电子秤的示数将 　大于　（选填“大于”“小于”或“等于”）2.04g。（ρ空气取1.3×10－3g/cm3，g取10N/kg）
0.052　
小于　
大于　
第23题
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24. 如图甲所示，将一圆柱体木块用细线拴在没有水的容器底部，然后向容器中逐渐加水。图乙是木块所受浮力随容器中水的深度变化的图像。则：（g取10N/kg）
　　
第24题
（1） 木块的重力为 　6　N。
（2） 木块的密度为 　0.6×103　kg/m3。
6　
0.6×103　
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20
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25. （2024·达州）同学们在“探究影响浮力大小的因素”实验中，根据日常生活经验提出了以下猜想：① 浮力大小与物体浸入液体中的深度有关；② 浮力大小与物体排开液体的体积有关；③ 浮力大小与液体的密度有关。实验步骤和数据如图所示。（g取10N/kg）
　 　 　 　
第25题
（1） 根据实验数据，小聪计算出该物体浸没在水中受到的浮力大小是 　4　N。
4　
25
26
27
（2） 为了验证猜想①，分析A与C、D三次实验，得出的结论是浸没在液体中的物体所受浮力大小与浸入液体中的深度 　无　（选填“有”或“无”）关。
（3） 为了验证猜想②，分析A与 　B、C　三次实验，得出的结论是浸在液体中的物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关。
无　
B、C　
　 　 　 　
第25题
25
26
27
（4） 小聪为了验证猜想③，分析A与B、E三次实验，得出的结论是浸在液体中的物体所受浮力大小与液体的密度有关。你认为这样操作是 　错误　（选填“正确”或“错误”）的，理由是 　没有控制排开液体体积相等　。
（5） 细心的小红利用实验数据还计算出步骤E中所用盐水的密度是 　1.1×103　kg/m3。
错误　
没有控制排开液
体体积相等　
1.1×103　
　 　 　 　
第25题
25
26
27
26. （2024·无锡）制作简易的密度计，器材有：长度为20cm的吸管一根，铁屑、石蜡、小瓶、记号笔、刻度尺、天平。（g取10N/kg）
（1） 如图甲所示，用刻度尺和记号笔在吸管上标出长度刻度，用石蜡将标0cm的一端封闭，添加铁屑至管内，使其总质量为10g，能竖直漂浮在液体中。
　 　
第26题
25
26
27
① 当将它放入密度为1.0g/cm3的水中时，浸入的深度为H。若放入密度为0.8g/cm3的酒精中，密度计所受的浮力大小为 　0.1　N，浸入的深度为 　1.25　H。
0.1　
1.25　
　 　
第26题
② 将它放入密度为0.8～1.2g/cm3 的不同液体中，浸入的深度h与液体密度ρ液之间的关系应符合图乙中 　a　（选填“a”“b”或“c”）。
a　
25
26
27
③ 为使该简易密度计测量水和酒精的密度时，两条刻度线间的距离大一些，利用现有器材，合理的做法是 　适当增大密度计的重力，则密度计浸入水中的深度增大，即H增大，密度计放入酒精中漂浮时，浸入酒精中的深度为1.25H，也随之增大，则两条刻度线间的距离会变大　。
适当增大密度计的重力，则密度
计浸入水中的深度增大，即H增大，密度计放入酒精中漂浮时，浸入酒
精中的深度为1.25H，也随之增大，则两条刻度线间的距离会变大　
　 　
第26题
25
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27
（2） 如图丙所示，在吸管下方安装一个小瓶，将铁屑装入瓶中，制成另一支简易密度计，使其总质量为30g，放入液体后能竖直漂浮，小瓶完全浸没。放入水中，在密度计上标记出水面位置M，密度计排开水的体积为 　30　cm3，从水中取出擦干后，放入待测盐水中，M比液面高2cm。取出密度计擦干，倒出部分铁屑，使其总质量为27g，再放入水中，液面距离M为3cm。则吸管的横截面积为 　1　cm2，盐水的密度为 　1.07　g/cm3（结果保留两位小数）。
30　
1　
1.07　
　 　
第26题
25
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27
27. （2024·南京期末）如图所示为一种防溺水手环，将手环系在手臂上，紧急情况下打开手环，手环内气瓶的气体迅速充满气囊，最终使人漂浮于水面。为确保安全，人体浸入水中体积不能超过人体总体积的。若某学生质量为52kg、平均密度为1.04×103kg/m3，水的密度为1.0×103kg/m3，忽略手环体积和自重，求：（g取10N/kg）
第27题
25
26
27
解：该学生的重力G人＝m人g＝52kg×10N/kg＝520N；学生的体积V人＝＝＝0.05m3，当人体浸入水中体积为人体总体积的时，该学生在水中受到的浮力F浮＝ρ水gV排＝ρ水g·V人＝1.0×103kg/m3×10N/kg××0.05m3＝400N
第27题
（1） 若该学生体积浸入水中，他此时受到的浮力大小。
25
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27
（2） 为确保该学生安全，气囊充满气时的最小体积。
解：人漂浮时，受到的浮力F浮'＝G人＝520N，由F浮＝ρ水gV排得此时排开水的体积V排'＝＝＝0.052m3；气囊最小体积V气囊＝V排'－V人＝0.052m3－×0.05m3＝0.012m3
第27题
25
26
27(共33张PPT)
专题（二）　运动和力
期末复习专题
01
分类突破
02
综合提升
目
录
考向一　力
1. （2024·烟台期末）下列关于力的叙述中，正确的是（　C　）
A. 一个物体就可以产生力的作用
B. 彼此不直接接触的物体之间不可能有力的作用
C. 力是物体对物体的作用，没有物体就没有力
D. 直接接触的物体之间一定有力的作用
C
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2. 下列力的作用效果与其他三项不同的是（　A　）
A. 用力推动篮球 B. 拉开的弹簧
C. 小鸟将树枝压弯 D. 拉开的弓箭
A
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3. （2024·肇庆期末）运动员用网球拍击球时，球和网球拍都变了形，如图所示，这表明两点：一是力可以 　改变物体的形状　；二是说明物体间力的作用是 　相互　的。此外，网球拍击球过程中，球的运动方向和速度发生变化，表明力还可以改变物体的 　运动状态　。
第3题
改变物体的形状　
相互　
运动状态　
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考向二　弹力　重力　力的测量
4. （2024·徐州期末）玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，“不倒翁”在摆动过程中所受重力（　B　）
A. 大小改变，方向不变
B. 大小不变，方向不变
C. 大小改变，方向改变
D. 大小不变，方向改变
B
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5. 小红利用一根橡皮筋自制了一个测力计，发现它的量程太小（0～1N），使用价值不大，小红想将测力计的量程增大为0～2N，初步拟定了以下几种方案，你认为可行的方案是（　C　）
A. 换一根相同的橡皮筋，然后改变刻度达到要求
B. 改变刻度，把刻上1N的地方换刻成2N
C. 把两根相同的橡皮筋并在一起使用，然后改变刻度，提高量程
D. 在1N的刻度处下面继续按比例加刻刻度，直至2N
C
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6. （2024·邢台期末）在失重空间站的“天宫课堂”实验室里，无法完成的是（　D　）
A. 用弹簧测力计测拉力
B. 让笔记本悬浮在空中
C. 用握力棒锻炼臂力
D. 用重垂线检查物体是否放竖直
D
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7. （2024·周口模拟）在中国空间站内，航天员穿的“企鹅服”里有弹力拉带，可将航天员的身体束缚紧，使用时拉带会发生 　弹性形变　，从而产生弹力，使肌肉紧张，可以有效预防失重导致的肌肉萎缩。同一条拉带，拉开相同长度，在空间站里与在地球上相比，拉力 　 不变　（选填“变大”“变小”或“不变”）。
弹性形变　
不变　
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8. （2024·肇庆期末）某同学在探究弹簧的伸长量与所受拉力的关系时，得到如图的图像，则这根弹簧的原长为 　2　cm，拉力为6N时，弹簧的伸长量为 　3　cm；当这根弹簧的长度为4cm时，此时弹簧受到的拉力为 　4　N。
第8题
2　
3　
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9. （2024·苏州姑苏期末）图中，物体静止在斜面上，请画出物体所受支持力及物体对斜面压力的示意图。
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考向三　二力合成　二力平衡
10. 如图为某选手手举杠铃保持静止时的情景，下列属于一对平衡力的是（　A　）
A. 该选手对杠铃的作用力和杠铃所受的重力
B. 杠铃对该选手的作用力和杠铃所受的重力
C. 该选手对杠铃的作用力和地面对该选手的支持力
D. 该选手对杠铃的作用力和杠铃对该选手的作用力
第10题
A
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考向四　摩擦力
11. （2024·广州）如图，把吸盘压在竖直的玻璃墙上，挤出空气，它就“吸”在玻璃墙上静止不动，则吸盘所受摩擦力（　B　）
A. 方向竖直向下
B. 方向竖直向上
C. 大于其所受重力
D. 小于其所受重力
第11题
B
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12. （2024·乐山）以下四种实例中，可以减小摩擦的是（　B　）
A. 体操运动员上器械前会在手上涂防滑粉
B. 轮滑鞋装有滚轮
C. 自行车刹车时捏紧车闸
D. 运动鞋底有凹凸的花纹
B
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13. 如图所示，用手握住装有水的矿泉水瓶静止在空中，此时矿泉水瓶受到 　静　（选填“静”“滑动”或“滚动”）摩擦力作用，摩擦力的方向为 　竖直向上　。矿泉水瓶上的花纹是通过增大接触面的 　粗糙程度　的方式来增大摩擦的；如果慢慢向矿泉水瓶中加水（未溢出），且始终使矿泉水瓶在竖直方向上保持静止，则矿泉水瓶受到的摩擦力 　增大　（选填“增大”“减小”或“不变”）；若增大握力，则矿泉水瓶受到的摩擦力 　不变　（选填“增大”“减小”或“不变”）。
静　
竖直向上　
粗糙程
度　
增
大　
不变　
第13题
1
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14. 如图所示，在水平桌面上放置A、B两个长方体物块，A物块受到水平向右的拉力F1＝9N，B物块受到水平向左的拉力F2＝6N，此时A、B两物块一起向右做匀速直线运动，则A对B的摩擦力方向 　向右　（选填“向左”或“向右”），B对水平桌面的摩擦力大小为 　3　N。
第14题
向右　
3　
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15. 如图甲所示，物体在拉力F的作用下在粗糙程度相同的水平长木板上运动，拉力F与时间t关系如图乙所示，物体运动的速度v与时间t关系如图丙所示，则物体在0～2s内所受摩擦力为 　1　N，5～6s内所受摩擦力为 　3　N，6～7s内所受拉力为 　3　N（图乙中未画出）。
第15题
1　
3　
3　
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考向五　惯性　牛顿第一定律
16. 一辆公交车正在水平路面匀速向右行驶，遇到突发情况紧急刹车时，下列能正确表示车内拉环情形的是（　A　）
A B C D
A
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17. （2024·自贡）在学校举办的一场足球比赛上，小明将球踢向球门，足球由于 　惯性　在空中继续飞行。若足球飞行过程中所有外力消失，则足球将保持 　匀速直线运动　（选填“静止”或“匀速直线运动”）状态。
惯性　
匀速直线运动　
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18. （2024·广元）同学们在一起讨论“运动和力”的关系，下列四名同学的观点，正确的是（　B　）
A. 甲同学：足球只有受力才能运动
B. 乙同学：汽车转弯时，运动状态不断改变
C. 丙同学：跳远助跑，因为速度越大惯性越大
D. 丁同学：牛顿第一定律是由实验直接得出的
B
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19. （2024·无锡）如图所示，小明和小华穿着轮滑鞋静止在平滑的地面上，小华用力向前推小明后，下列说法中正确的是（　C　）
A. 小明和小华由于惯性都保持静止
B. 小明和小华因为受力一起向前运动
C. 小明受力向前运动，小华受力向后运动
D. 小明受力向前运动，小华由于惯性保持静止
第19题
C
1
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20. 水平放置的水桶重为300N，一人用100N的力竖直向上提水桶，则水桶受到的合力大小为（　D　）
A. 100N B. 200N C. 400N D. 0N
D
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21. （2023·凉山）车站广场上，常常看到人们将旅行包放在拉杆箱上。如图所示，若地面和拉杆箱A的上表面均水平，拉杆箱A和旅行包B在水平推力F的作用下，一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力，下列分析正确的是（　B　）
A. A对B具有水平向右的摩擦力
B. B的重力和A对B的支持力是一对平衡力
C. A的重力和地面对A的支持力是一对平衡力
D. B对A的压力和B的重力是一对相互作用力
第21题
B
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22. （2024·枣庄）在体育测试中，小明同学掷实心球的场景如图所示，图中a点是球刚离开手的位置。球从a点上升到最高点b后下落到地面c点，然后滚动到d点停止，下列说法正确的是（　C　）
A. 球从a点上升到b点，是因为球受到手的推力作用
B. 球在b点的速度为零
C. 若球在b点受到的力全部消失，则球做匀速直线运动
D. 球从c点运动到d点停止，说明物体运动需要力来维持
第22题
C
1
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23. 如图甲所示，物体M静止在电梯底部，其上表面通过轻质弹簧与电梯顶部相连。M对电梯底部的压力用F表示，忽略M和电梯的形变。0～t1s内，电梯静止，弹簧处于伸长状态，t1s后电梯由静止开始沿竖直方向运动。0～t4s内，F随时间t变化的图像如图乙所示，则（　D　）
A. t1～t2s内，电梯可能向上运动
B. t2～t3s内，M的运动状态发生改变
C. t3～t4s内，电梯一定做加速运动
D. t1～t4s内，弹簧对M的拉力不变
D
第23题
1
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24. （2024·西安期中）如图所示用细绳将质量为500g的小球悬挂在无人机上，图中无人机带着小球竖直向上匀速运动，小球与无人机保持相对静止，不计空气阻力，则小球重力G为 　5　N，细绳对小球的拉力F拉是 　5　N；当无人机减速上升时，拉力大小F拉 　＜　（选填“＞”
“＜”或“＝”）G；若上升过程中悬挂小球的细绳突然断了，小球的运动情况是 　先减速上升，后加速下降　。（g取10N/kg）
第24题
5　
5　
＜　
先减速上升，后加速下降　
1
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25. 如图所示，光滑的弧形轨道竖直固定在水平桌面上，钢球从C点由静止开始运动，经过B点到达最低点O，然后到达另一侧与B点等高的A点时突然不受力的作用，则钢球将 　沿A点切线方向斜向上做匀速直线运动　，理由是 　根据牛顿第一定律，运动的物体在不受外力时，将保持匀速直线运动状态　。
第25题
沿A点切线方向斜向上做匀速直线
运动　
根据牛顿第一定律，运动的物体在不受外力时，将保
持匀速直线运动状态　
25
26
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28
29
26. （2024·威海）小明利用椅子做俯卧撑，如图所示。请画出小明受到的重力和脚蹬水平地面时鞋底受到的摩擦力的示意图。
25
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27. （2024·苏州）在图中画出静止在水平面的球受到的力。
25
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28. （2024·周口模拟）汽车在通过起伏路段的凸起路面时，经验丰富的司机往往慢速平稳通过，若快速通过会让乘客有“腾飞”的感觉，且安全隐患很大，爱探究的小明设计了如图所示的实验装置，让小球分别从A、B、C、D四点由静止滚下，弧面支架下方电子秤的示数如表。则速度越大，车与凸起路面之间竖直方向的相互作用力越 　小　。进一步推理：当汽车通过凸起路面顶部的速度足够大，结合本实验判断是否可以紧急刹车避让前车并说明理由： 　不可以　，理由是 　压力太小，摩擦力太小，刹不住车　。
小　
不可以　
压力太小，摩擦
力太小，刹不住车　
第28题
小球释放位置 A B C D
电子秤示数/N 1.56 1.51 1.47 1.38
25
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28
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29. （2024·大庆）如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小因素”的实验装置。
第29题
（1） 如图甲、乙、丙所示三种情况下，木板和毛巾保持不动，物块在弹簧测力计拉力作用下均做匀速直线运动。则物块所受滑动摩擦力的大小 　等于　（选填“大于”“小于”或“等于”）弹簧测力计的示数。
等于　
25
26
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（2） 比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与 　压力大小　的关系；比较乙、丙实验是为了研究滑动摩擦力大小与 　接触面的粗糙程度　的关系。
压力大小　
接触面的粗糙程
度　
第29题
25
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29
（3） 小萌同学对实验装置进行改进，如图丁所示，用力F拉动长木板向左运动，物块保持静止时弹簧测力计的示数 　等于　（选填“大于”“小于”或“等于”）物块所受滑动摩擦力的大小。改进后的实验中小萌同学 　不需要　（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板。
等于　
不需要　
第29题
25
26
27
28
29(共38张PPT)
专题（三）　压　强
期末复习专题
01
分类突破
02
综合提升
目
录
考向一　压强
1. 人们在劳作时，主要为了减小压强的劳动工具是（　B　）
A. 压碎谷物的重碾子 B. 木桶底面积大
C. 锄田地的锄头 D. 加工石料的凿子
B
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24
2. （2024·邢台期末）如图是一个在水平地面上的均匀木块，若沿虚线切去一半，将其放在上边，此时地面受到的压强是原来的（　B　）
A. 一倍 B. 两倍
C. 一半 D. 四分之一
第2题
B
1
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24
3. 如图所示，一直角三棱劈放置在水平地面上，三棱劈的密度均匀且底面为矩形，其对桌面的压强为p0。若沿图中虚线将右上侧切掉，剩余部分对桌面的压强为p。关于p0和p的大小关系，下列判断正确的是（　A　）
A. p＝p0 B. p＜p0
C. p＞p0 D. 都有可能
第3题
A
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24
考向二　液体的压强
4. （2024·成都）在“探究液体内部的压强”实验中，实验现象如图所示，U形管内液面的高度差越大，表示探头所在位置的液体压强越大。下列说法正确的是（　A　）
第4题
A
A. 比较甲、乙两图，可得出结论：在同种液体中，深度越深压强越大
B. 比较甲、丙两图，可得出结论：在不同液体中，深度越深压强越大
C. 比较乙、丙两图，可得出结论：液体密度越
小，压强越大
D. 比较甲、丙两图，可得出结论：液体密度越
大，压强越大
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24
5. （2024·石家庄期末）上宽下窄的一杯奶茶密封完好静止放于水平桌面，不计奶茶杯的厚度与质量，若将其倒置放于同一桌面如图乙所示，下列描述正确的是（奶茶密度ρ取1×103kg/m3）（　D　）
A. 图甲中，奶茶给杯底的压力等于装入杯中的奶茶重力
B. 图甲中，A点液体压强为2000Pa
C. 倒置前后A、B两点液体压强相等
D. 倒置后奶茶给桌子的压力不变，压强变小
第5题
D
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6. （2024·咸阳期末）如图所示的须鳚科鱼的潜水深度极深，具有极高的科学研究价值，但是不能将它随意捕捞起来，是因为它在被捕捞上来的过程中，受到海水的压强逐渐 　变小　，当它体内压强 　大于　（选填“大于”“小于”或“等于”）体外压强时，它就很可能会爆体而亡。假如一条须鳚科鱼下潜到7000m深处，它1cm2表面积上受到的压力为 　7.21×103　N。（ρ海水取1.03g/cm3，g取10N/kg）
第6题
变小　
大于　
7.21×103　
1
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7. 如图所示的容器内固定一隔板，隔板中有一小孔用橡皮膜封闭，A、B两侧盛有水和某种液体，此时橡皮膜相平，A、B两侧液体到橡皮膜处的深度分别为11cm、10cm，则液体的密度为 　1.1　g/cm3，A、B两侧容器底部受到的液体压强pA 　＜　（选填“＞”“＜”或“＝”）pB。
第7题
1.1　
＜　
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考向三　大气压强
8. 如图是一个饮水壶的部分结构示意图，a、b是出水管的两端，壶内水面低于出水管的a端，活塞与壶口接触紧密且能自由移动。用力F向下按压活塞，在水从a端匀速流出来（壶内水面始终高于b端）的过程中，壶内气体的温度保持不变，则（　C　）
A. 壶内气体的质量变小
B. 壶内气体的压强变小
C. 壶内气体压强大于外界大气压
D. 向下压活塞的力 F 逐渐变小
C
　第8题
1
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9. （2024·西安模拟）小华一家人坐火车从西安去西藏旅游，在火车上他观察到带来的零食包装袋渐渐鼓了起来，可以推测外界大气压 　变小　（选填“变大”“变小”或“不变”），这是因为西藏比西安的海拔 　高　（选填“高”或“低”）。
变小
高　
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10. （2024·无锡滨湖期末）如图甲所示是一种“强力吸盘挂钩”。安装时，按住锁扣把吸盘紧压在干净的墙壁上（如图乙），然后把锁扣扳下（如图丙），让锁扣以盘盖为依托把吸盘向外拉出，使吸盘牢牢地被固定在墙上。
　 　
第10题
1
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（1） 正确安装后，吸盘在 　大气压　的作用下吸在墙面上，挂钩上挂上重物，则重物和该装置总重力的平衡力是 　摩擦力　。
（2） 若安装好后，要使挂钩能挂起5kg的重物，已知吸盘与空气的接触面积为25cm2，吸盘内外大气压力差F与摩擦力f之间的关系近似为F＝2f，则吸盘内外大气压强差至少为 　4×104　Pa（g取10N/kg）。
大气压　
摩擦力　
4×104　
　 　
第10题
1
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11. （2024·无锡锡山期末）估测大气压值的装置如图，所用主要器材为体积为V的注射器、弹簧测力计、刻度尺。
第11题
（1） 把注射器的活塞推至注射器筒的底端，目的是 　排尽空气　，再用橡皮帽封住注射器的小孔。
（2） 如图所示，用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒。当注射器中的活塞开始滑动时，记录弹簧测力计的示数为F（近似等于大气对活塞的压力）。
排尽空气　
1
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（3） 用刻度尺测出 　注射器有刻度部分　的长度，记为L。
（4） 估测大气压的表达式为p＝ 　　（用所给的物理量表示）。实验中发现活塞与筒壁的摩擦较大，这样会导致所测大气压的值 　偏 大　（选填“偏大”或“偏小”）。
注射器有刻度部分　
　
偏大　
第11题
1
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考向四　流体压强与流速的关系
12. 国庆假期，小明乘坐动车回老家看望爷爷。当动车进入隧道后他感觉耳朵越来越不舒服，有胀痛感和轻微耳鸣，而当动车离开隧道后，这种不适就会迅速消失。主要因为在隧道内（　A　）
A. 车厢外空气流速大，压强小，导致车厢内气压降低
B. 车厢外空气流速大，压强大，导致车厢内气压升高
C. 车厢外空气流速小，压强小，导致车厢内气压降低
D. 车厢外空气流速小，压强大，导致车厢内气压升高
A
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13. （2024·武汉新洲模拟）如图所示是车顶的外掀式天窗。行驶时，将天窗前面关闭，后面微微向上打开，就能“抽出”车内污浊的空气。这是由于天窗开启后（　A　）
A. 加大了车顶空气的流速，使开口处的压强小于车内的压强
B. 加大了车顶空气的流速，使开口处的压强大于车内的压强
C. 减小了车顶空气的流速，使开口处的压强小于车内的压强
D. 减小了车顶空气的流速，使开口处的压强大于车内的压强
第13题
A
1
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14. （2024·临汾期末）小丽和同学一起参加漂流活动，乘坐漂流艇时，他们发现狭窄区域中水的流速会增加。当她的漂流艇处于如图所示位置时漂流艇将 　靠近　（选填“靠近”或“远离”）河岸，你的判断依据是 　在流体中，流速大的位置压强小　。
第14题
靠近　
在流体中，流速大的位置压强小　
1
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15. （2024·广州模拟）为探究液体的某些性质，小明设计了如图所示的玻璃装置。首先向水槽里灌水，松开铁夹后，水流入a、b两管，待稳定后，a、b两管中水面高度ha 　＝　（选填“＞”“＜”或“＝”）hb，随后拔去右端的软木塞，装置中的水立即向外涌出，此时a、b两管中水面高度ha' 　＞　（选填“＞”“＜”或“＝”）hb'，其原因是 　b管下端细，此处流速大，压强小　。
＝　
＞　
b管下
端细，此处流速大，压强小　
第15题
1
2
3
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24
16. 两个体重近似的同学站在雪地上，穿雪橇的同学下陷得浅，没穿雪橇的同学下陷得深，请你就此现象提出一个最合理、最有价值的探究问题（　C　）
A. 两同学的下陷深度与什么因素有关
B. 两同学的下陷深度为什么不同
C. 压力的效果与受力面积有什么关系
D. 压力的作用效果与哪些因素有关
C
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17. 下列动物身体结构特点中，为了减小压强来适应环境的是（　B　）
A. 啄木鸟的尖嘴 B. 骆驼宽大的脚掌
C. 鹰锋利的爪子 D. 小狗尖尖的牙齿
B
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18. （2024·日照期末）如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（　A　）
第18题
① 容器对桌面的压力：F甲＝F乙。
② 容器对桌面的压强：p甲＜p乙。
A
③ 液体的密度：ρ甲＞ρ乙。
④ 液体对容器底部的压强：p甲'＝p乙'。
A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④
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19. 如图所示，一容积为1L的密闭薄壁容器装满水后，放在水平桌面上，已知容器的质量为100g，容器的下底面积为100cm2，高为12cm。则下列说法中错误的是（g取10N/kg）（　A　）
A. 水对容器底部的压力为10N
B. 容器对桌面的压力为11N
C. 水对容器底的压强为1200Pa
D. 容器对桌面的压强为1100Pa
第19题
A
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20. 连通器在日常生活和工农业生产中的应用非常广泛。下列事例中，不是利用连通器原理的是（　A　）
A. 手动抽水机 B. 茶壶
C. 锅炉水位计 D. 船闸
A
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21. （2024·成都期末）如图是小马同学正在进行大气压值测量实验的情况，以下关于该实验的说法正确的是（　B　）
A. 此时大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强
B. 若将玻璃管稍稍倾斜，则管内外水银面的高度差将不变
C. 若将水银换用水做实验，在玻璃管上端开孔，水会喷出
D. 若把此装置从山下带到山顶，则管内外水银面的高度差将增大
第21题
B
1
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5
6
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22. （2024·扬州期末）小明将矿泉水瓶剪成漏斗状，将乒乓球放入其中，然后沿着图示箭头方向快速吹气，能将乒乓球吹出的是（　D　）
A. 从下往上吹 B. 从上往下吹
C. 水平向前吹 D. 在漏斗上方吹
D
1
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23. （2024·兰州）小雅将两个完全相同的橡胶吸盘对接后用力挤压，排出里边的空气，用力很难将它们拉开，说明吸盘外部大气压强 　 大于　（选填“大于”或“小于”）吸盘内部气压，小雅想要将两吸盘分开，请你为小雅提供一条可行的建议： 　在吸盘上戳一个小孔　。
大于　
在吸盘上戳一个小孔　
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24. （2024·无锡）生活中常用吸盘挂钩来挂毛巾，使用时排尽吸盘内的空气，吸附在 　平整　（选填“平整”或“不平整”）的墙面上，以防止漏气。若吸盘的横截面积为2×10－3m2，外界大气压为1×105Pa，则排尽空气后的吸盘受到的大气压力为 　200　N，吸盘挂钩不会掉落是因为受到墙壁对它竖直向上的 　摩擦　力。
平整　
200　
摩擦　
1
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25. 形状、体积相同的长方体甲、乙按如图所示置于水平地面，甲的质量为8kg，底面积为0.05m2，乙的质量为6kg。此时甲对地面的压强为
　1600　Pa；若将它们顺时针旋转90°，此时甲对地面的压强变化量Δp甲为400Pa，则乙对地面的压强变化量Δp乙为 　300　Pa。（g取10N/kg）
第25题
1600　
300　
25
26
27
28
29
30
26. 如图所示，完全相同的圆柱形容器中，装有不同的液体甲、乙，在两容器中同一高度处有A、B两点。若A、B两点的液体压强相等，则两种液体对容器底的压强关系是p甲 　＞　p乙；若两种液体质量相等，则其对容器底部的压强关系是p甲' 　＝　p乙'，此时A、B两点液体压强关系是pA' 　＜　pB'。（选填“＞”“＜”或“＝”）
第26题
＞　
＝　
＜　
25
26
27
28
29
30
27. 如图所示，a、b两管由橡皮塞密封在瓶口，a管上端开口，下端与气球紧密相连，b管两端开口。当只从a管向里吹气时，气球体积 　变大　；当只从b管口往外抽气，气球体积 　变大　。（选填“变大”“变小”或“不变”）
第27题
变
大　
变大　
25
26
27
28
29
30
28. 小明设计了以下实验来探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。使用的器材有小桌、海绵、砝码、木板各一个。
（1） 如图，通过观察 　海绵凹陷程度　比较压力的作用效果。
　 　 　
第28题
（2） 通过观察甲、乙两图后得出： 　压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显　。
海绵凹陷程度　
压力大小相同时，受力面积越
小，压力的作用效果越明显　
25
26
27
28
29
30
（3） 图丙中小桌对木板的压强设为p丙，图丁中的小桌对海绵的压强设为p丁，则p丙 　＝　（选填“＞”“＜”或“＝”）p丁；由此可见，压强能反映压力作用效果的前提是 　受压物体材料相同　。
＝　
受压物体材料相同　
第28题
25
26
27
28
29
30
（4） 老师还提供了如图戊所示的器材：① 用钉子做腿的小桌；② 海绵；③ 砝码；④ 木板；⑤ 盛有适量水的矿泉水瓶；⑥ 装有沙的容器等供同学们选择，同学们所选的下列四组器材中，不能达到小明探究目的的是 　B　。
　第28题戊
B　
A. ①③⑥
B. ③④⑤
C. ②③④
D. ②⑤
25
26
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29
30
29. 在探究液体压强与哪些因素有关的实验中：
（1） 气密性良好的微小压强计 　不是　（选填“是”或“不是”）连通器。
不是　
（2） 如图甲、乙，通过观察压强计U形管两侧 　液面高度差　，判断出 　甲　（选填“甲”或“乙”）图中探头上的橡皮膜受到的压强大，是因为同种液体内部的压强随深度的增加而 　增大　（选填“增大”或“减小”）。
第29题
液面高度差　
甲　
增大　
25
26
27
28
29
30
（3） 图丙中，A、B、C三点受到液体压强最大的是 　C　点。
（4） 小亮通过观察图发现在甲、乙两烧杯中，探头到烧杯底部的距离是不同的；于是向小明解释：液体内部某点压强与该点到容器底部距离有关。小明反驳说：你在实验过程中没有控制深度相同，所以你的结论是错误的。在你的实验基础上， 　B　（选填字母），才能得出正确结论。
A. 把甲杯中的探头上移5cm或把乙杯中的探头下移5cm
B. 从甲杯中抽出5cm深的水或向乙杯
中加入5cm深的水
C　
B　
第29题
25
26
27
28
29
30
30. 如图所示，一个重14N的平底薄壁玻璃花瓶放在水平桌面上，瓶内装了50N的水，水面到瓶底的距离为0.15m，瓶底的面积为0.04m2，水的密度为1.0×103kg/m3。求：（g取10N/kg）
（1） 水对瓶底的压强。
解：水对瓶底的压强p＝ρ水gh
＝1.0×103kg/m3×10N/kg
×0.15m＝1500Pa
第30题
25
26
27
28
29
30
（2） 水对瓶底的压力。
解： 由p＝可得，瓶底受到水的压力F＝pS＝1500Pa×0.04m2＝60N
第30题
（3） 花瓶对水平桌面的压强。
解：花瓶对水平桌面的压力F'＝G瓶＋G水＝14N＋50N＝64N，花瓶对水平桌面的压强p'＝＝＝1600Pa
25
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29
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