资源简介 △△△△△△△△△△△△△△△△场2024一2025学年度上学期期末教学质量监测8。“天宫课堂”第三课在中国空问站开讲,航天员展示了问天舱内的植物生长情况,问天舱内生菜和小麦的生长会经历如图所示过程,其中②表示的是七年级生物学试卷A.细胞生长B.细胞分裂o.⊙.8考生注意:C.细胞分化D.细胞周亡号1.全卷共两道大恩,总分50分:9.挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自细胞结构的邱一部分2.将答案写在答题卡的指定位置。A.细胞膜B.线粒体C细胞质D.液泡题号10,皮肤在人体表面起到保护作用,当皮肤被划破时人会感到疼痛,有时会流血。总分这说明下列皮肤组织中可能不包合的组织是得分袋名A.上皮组织B.神经组织C,肌肉组织D.结缔组织装得分一、单项选择题(本大题共20道小题,每小题1分,共20分)11.下列关于植物类群的叙迟错误的是】订A藻类是能进行光合作用的结构简单的生物B.苔薛植物具有类似茎和叶的分化△△△△△△△△线1.下列有关观家的叙述,正确的是(C既类植物有根茎叶的分化,有输导组织D.所有种子拉物都由六大器言组成△△△△△△△△A用眼暗随使看看也是观察B.观察需要依据观察目的进行12.小明在罩丛中发现了四种小动物,屈于脊推动物的是△△△△△△△△内C观家对象相问,观察结果一定粗同D.应该在观察之后凭回忆记录观察内容A.青蛙B.蜗牛△△△△△△△△C蜱虫D.蚯蚓△△△△△△△△2.地球由于生物的存在而多姿多彩,下列不属于生物的是13.下列有关动物与人类关系的叙述,不正确的是△△△△△△△△不可A流星B.鸬玛C.小麦D.生石花A.医学上,可提取蛭素生产抗血栓药物B.蚯蚓可疏松土,粪便能够提高土塊肥力△△△△△△△△△△△△△△△△要3.下列俗语或诗句描写生物具有变异特征的是C细虫身体富含蛋白质,是优良的阿料D.果蝇是经典实验动物,许多科研成果与它分不开△△△△△△△△九朵朵葵花向太阳B野火烧不尽,春风吹又生14.生物体的形态结构与功能是相适应的,反映出生活习性。图1和图2是两种鸟在水△△△△△△△△答C种瓜得瓜,种豆得豆D.一母生九子,九子各不同中觅食塘戏,图3表示的是四类鸟足。请判断图1图2两种鸟的足的形态分别是△△△△△△△△△△△△△△△△4某同学用是金镜税察水中微小生物,左图表示显微镜中微生物游走方向,为了△△△△△△△△题不使该微生他从视野中酒失,则右图载玻片移动的方向是△△△△△△△△△△△△△△△△小人△△△△△△△△△△△△△△△△C②④△△△△△△△&平位境内吧子政城片动的南△△△△△△△△图1图3△△△△△△△△形5.。(从百草园到三味节風》中描写到:“油蛉在这里低唱,蟋衅们在这里弹琴”,图2△△△△△△△A其中袖焰、域蜂的钻构和功能的基本单位是A.①②B.④①C③0D.②③△△△△△△△△A系統B.细胞C,组织D.器官15.生活在水中的动物有不同的方式教得氧。下列关于劲物获取氧方式的叙述,错误的是(△△△△△△△△6与松树细胞相比.松佩细胞不只有的结构是A鲤鱼的呼吸需官是鳃,它可通过鳃从水中获取氧△△△△△△△△△△△△△△△△L叶绿体B.细思C细胞质D.铜胞核B.草服虫依靠表膜摄取水中的氧,并排出二氧化碳△△△△△△△△7.小林刚作并观察弹芝战片叶内表皮细胞临时装片时,看到下图所示的视野C,鲸生活在海洋中,通过鳃进行气体交换△△△△△△△△他操作不规范的步骤最可能是D.背蛙幼体用阅呼吸,成体用肺呼吸,皮肤可结助呼吸△△△△△△△△△△△△△△△△A取材B.展平16.鱼是日常生活中常见的动物。有关“鱼”的叙述错误的是△△△△△△△△C.盖片D.染色A.鲍鱼属于赇皮动物B.肆鱼属于变温动物C.娃娃鱼属于两栖动物D.时鱼网于爬行动物七年级生物学试卷第1页(共6页)七年级生物学试卷第2页(共6页)CS扫描全能王3亿人都在用的扫擢App 展开更多...... 收起↑ 资源预览