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高考总复习
必修3 政治与法治
第7课 治国理政的基本方式
目
录
01
考向导引·自主建构
02
教学整合·核心突破
一、考向导引·自主建构:熟悉课标明确考向：课标要求考情概览考卷题型考查考点1.理解法治是人类文明演进中逐步形成的先进的国家治理方式，全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，明确建设社会主义法治国家的基本要求；树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念；懂得权利与义务的关系，养成依法办事、依法行使权利、依法展行义务的习惯；有法治使人共享尊严，让社会更和谐、生活更美好的认知和情感2023·山东卷选择题各个国家机关在法治框架内协调一致地履行职责2023·浙江卷选择题坚持民主立法2023·广东卷选择题建设完备的法律服务体系2023·湖南卷选择题法律的教化作用和道德的规范作用一、考向导引·自主建构:熟悉课标明确考向：2.了解全面推进依法治国的总目标，科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的基本要求；懂得走中国特色社会主义政治发展道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一，理解推进国家治理体系和治理能力现代化的重要性2023·湖北卷选择题全国人大行使立法权完善立法体制机制，提高立法质量2023·辽宁卷选择题自治、法治、德治“三治融合”2023·全国卷非选择题坚持依宪治国、建设法治社会的作用一、考向导引·自主建构:
自主建构知识导图：
二、教学整合·核心突破:
自学梳理必备知识：
课时一：我国法治建设的历程
1.我国法律发展的历史：
（1）法的产生： 法律是人类社会发展到一定历史阶段的产物
（2）法的本质： 法律体现着 的意志，是实现国家职能的工具。
（3）法的作用：
（4）法律在人类社会不同阶段的特点： 在古代社会,法律确认和保护人剥削人的等级制度,特权阶层常常凌驾于法律之上
近代以来，法律的地位和权威不断提升，法律面前人人平等逐渐成为现实，法治代替了人治，成为一种全新的国家治理方式
统治阶级
法律既维护公共管理秩序，也保障正常的社会生活。
法治、法制和人治的区别是什么？
（人治）
（法治）
二、教学整合·核心突破:
重点突破关键能力：
“法制”“法治”与“人治”
“法制” “法治” “人治”
个人或者少数人因掌握社会公共权力，以军事、经济、政治、法律、文化、伦理等物质的与精神的手段，对占社会绝大多数的其他成员进行等级统治的社会体制
即法律制度，是静态意义的词,重在制度。有法可依是法制的基本特征 即法律统治,是相对于“人治”而言的,是一种贯彻法律至上、严格依法办事的治国原则和方式；是动态意义的词,重在治理。有法必依、执法必严、违法必究是法治的基本精神 二者关系：法制是法治的前提条件，法治的实施必须建立在法制基础上，实行法治需要有完备的法律制度。法治是法制的最终归宿。 二、教学整合·核心突破:
自学梳理必备知识：
课时一：我国法治建设的历程
1.我国法律发展的历史：
（5）中华法系： ①含义： 中华法系，是指以儒家思想为理论基础、在中国古代法律的基础上发展起来的法律文明，它强调法律与伦理道德的统一，其代表性法典为《唐律疏议》。
②特点： 中华法系源远流长，成为世界上独树一帜的法律文明，古老的中国为人类法治发展作出了重要贡献。
（6）阶 段： ①夏商周： 产生，西周统治阶级全面整合礼的规范，逐渐形成覆盖社会各方面的周礼。
②春秋战国： 我国开始制定 ，并通过铸刑鼎、书竹简等方式发布法律。
③西汉： 儒家思想成为政治生活的主导思想，强调礼法结合。
成文法
二、教学整合·核心突破:
自学梳理必备知识：
课时一：我国法治建设的历程
1.我国法律发展的历史：
（6）阶 段： ④唐朝： 我国形成了 ，并为以后历代封建王朝所传承和发展。
⑤近代： 1840年鸦片战争后,中国逐渐成为半殖民地半封建社会。为了改变国家和民族的苦难命运,一些仁人志士试图将近代西方国家的法治模式移植到中国,以实现变法图强的梦想。但由于各种历史原因,他们的努力最终归于失败。
⑥当代： 我国当代的法是社会主义法，我国社会主义法是工人阶级领导的广大人民群众的根本利益和共同意志的体现。
较为完备的封建法典
二、教学整合·核心突破:
自学梳理必备知识：
课时一：我国法治建设的历程
2.马克思主义是我国法治建设的理论基础：
马克思主义法律思想： （1）法的产生： 法是人类社会发展到一定历史阶段，随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的。
（2）法的本质： 在阶级社会中,法反映的是该社会中在经济上、政治上居于统治地位的阶级（统治阶级）的根本利益和共同意志。
马克思主义法律思想： （3）法的决定性因素： 马克思主义认为，法所反映的统治阶级意志的内容最终是由 决定的，即与人类生存相关的地理环境、人口和物质资料的生产方式（生产方式即生产力与生产关系的对立统一，是社会发展的决定性因素，也是法产生、存在和发展的决定性因素）
社会物质生活条件
二、教学整合·核心突破:
自学梳理必备知识：
课时一：我国法治建设的历程
2.马克思主义是我国法治建设的理论基础：
马克思主义法律思想： （4）法的历史类型： 奴隶制法、封建制法、资本主义法和社会主义法 （5）法的基本特征: （指调整人与人之间社会关系的行为规则，主要包括法律规范、道德规范、职业规范） 法反映并调整一定的社会关系，用规定权利和义务的方式规范人们的行为。法确认、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序
在我国，人民是国家的主人，国家、集体和个人的根本利益是一致的， 公民的权利和义务是统一的。公民在法律面前一律平等，既平等地享有权利，也平等地履行义务
①法是维持社会秩序、调整社会关系的一种社会规范
二、教学整合·核心突破:
自学梳理必备知识：
课时一：我国法治建设的历程
2.马克思主义是我国法治建设的理论基础：
马克思主义法律思想： （5）法的基本特征: 国家根据社会生活发展的需要，通过相应的国家机关按照法定程序制订、修改和废止各种规范性文件以确立规则的活动
国家以一定形式赋予在社会生活中已经存在的某种行为规则以法律效力的活动
②法是由国家制定或认可的社会规范
二、教学整合·核心突破:
自学梳理必备知识：
课时一：我国法治建设的历程
2.马克思主义是我国法治建设的理论基础：
马克思主义法律思想： （5）法的基本特征: 在任何国家，违反法律规定的行为都将由专门国家机关依照法定程序追究行为人的法律责任，责任人将受到法律的制裁
政治职能：指法维护一定阶级统治的作用
社会职能：指法管理一定社会公共事务的作用
③法是由国家强制力保证实施的具有普遍约束力的社会规范
④法在国家治理中既具有政治职能，又具有社会职能
二、教学整合·核心突破:
自学梳理必备知识：
课时一：我国法治建设的历程
3.新中国法治建设的成就：
法治建 设的影 响因素 ①一国的法治总是由该国的 所决定并与其相适应的。 ②依法治国，建设社会主义法治国家，是中国人民的主张、理念，也是中国人民的实践。 中国法 治建设 的巨大 成就： ①在现行宪法基础上，制定并完善了一大批法律、法规，法律体系日趋完备，国家经济、政治、文化、社会和生态文明建设的各个方面实现了有法可依。
②立法的科学化、民主化水平和立法质量不断提高，法律在促进经济社会发展、维护社会公平正义、保障公民权利、确保国家权力正确行使等方面的作用不断增强。
国情和社会制度
（1）形成了以宪法为核心的中国
特色社会主义法律体系。
二、教学整合·核心突破:
自学梳理必备知识：
课时一：我国法治建设的历程
3.新中国法治建设的成就：
中国法治建设 的巨大成就： ①通过建立健全科学完备的行政执法和司法体制，保证了行政机关和司法机关按照法定权限和程序行使权力、履行职责。
②行政机关不断简政放权、优化服务，严格规范文明执法，法治政府建设不断推进。
③审判机关和检察机关依法独立行使审判权、检察权，坚持以事实为依据、以法律为准绳，坚持公民在法律面前一律平等，维护和实现司法公正和权威。
（2）依法行政和公正司法水平不
断高。
二、教学整合·核心突破:
自学梳理必备知识：
课时一：我国法治建设的历程
3.新中国法治建设的成就：
中国法治建设 的巨大成就： ①在通过经济社会发展改善人民的生存权和发展权的同时，国家高度重视通过宪法和法律保障公民的基本权利和自由。我国将人权保障贯穿法治建设的各个环节，使人权法治保障水平达到了新的高度。
②事实证明，中国人民享有越来越广泛、越来越充分的经济、政治、文化、社会等权利。
（3）人权的法治保障取得巨大成就。
（4）在习近平法治思想的指引下，中国特色社会社会主义法治事业蓬勃发展。党的十八大以来，我国社会主义法治国家建设深入推进，全面依法治国总体格局基本形成，中国特色社会主义法治体系加快建设，司法体制改革取得重大进展，社会公平正义保障更为坚实，法治中国建设开创新局面。
二、教学整合·核心突破:
重点情境探究：
情境 爱国主义是中华民族精神的核心，是中国人民和中华民族同
心同德、自强不息的精神纽带。
2023年6月26日，《中华人民共和国爱国主义教育法（草案）》首次提请十四届全国人大常委会第三次会议审议。
全国人大常委会法工委副主任许安标在作草案说明时表示：“制定爱国主义教育法是贯彻落实习近平总书记重要论述精神和党中央决策部署的重要举措，是为实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力的重要举措，是弘扬和传承中华优秀传统文化的重要举措，是落实宪法关于开展爱国主义教育、维护国家统一和民族团结等规定的重要举措。”我国宪法规定，国家在人民中进行爱国主义教育。改革开放以来，我国爱国主义教育取得了巨大成就，但仍存在大中小学爱国主义教育脱节、远离学生实际、形式陈
二、教学整合·核心突破:
重点情境探究：
情境 旧单一等突出问题。面对百年未有之大变局，根据党中央批准的立法工作安排，中央宣传部和全国人大常委会法工委经过深入调查研究、广泛征求意见、反复修改完善，形成了《中华人民共和国爱国主义教育法（草案）》。
探究 结合材料，运用《政治与法治》知识，简述我国为什么要立法推动爱国主义教育。
①针对我国爱国主义教育存在的突出问题，通过立法推动爱国主义教育，为爱国主义教育提供法律保障，有利于提高爱国主义教育的实效，更好弘扬爱国主义精神，传承民族精神，培育和践行社会主义核心价值观。
②落实宪法规定，有利于完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，促进全面依法治国（或：依宪治国），建设社会主义法治国家。
③坚持依法治国和以德治国相结合，有利于维护国家统一和民族团结，铸牢中华民族共同体意识。
④坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，推进国家治理体系和治理能力现代化。
二、教学整合·核心突破:
真题诊断提升素养：
1. （2023·广东卷）近年来，广东某法院加强涉侨审判工作，健全“海外联络员”“归侨陪审员”等工作机制，大力推广跨境诉讼“云服务”，多措并举满足广大海内外华侨华人的司法需求，为促进海内外侨胞与家乡深度融合发展增添了法治成色。这种做法( )
①表明广东已经全面建成完备的法律服务体系
②有利于团结广大侨胞助力中华民族伟大复兴
③体现了人民法院维护侨胞合法权益的实践创新
④旨在尊重和保障我国公民权利、践行司法为民
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
√
①错误，广东正在建设法律服务体系，材料中的做法有利于完善法律服务体系。
④无关，材料中的做法主要涉及维护广大海内外华侨华人的合法权益，满足他们的司法需求，未体现尊重和保障我国公民权利。
二、教学整合·核心突破:
真题诊断提升素养：
2. （2023·山东卷）齐长城修筑于春秋战国时期，是我国现存有准确遗迹可考、年代最早的长城。2021年9月，山东省J县人民检察院在公益诉讼专项监督活动中发现齐长城遗址的部分区域遭到了破坏，遂向该县文旅局和遗址所在地镇政府分别发出检察建议，在履行监管职责、做好文物保护工作等方面提出建议。2022年9月，山东省人大常委会审议通过《山东省齐长城保护条例》。根据材料，在山东省的齐长城保护工作中( )
①人民检察院通过发出检察建议依法进行民主监督
②政府坚持对人民检察院负责，严格执行检察建议
③省人大常委会通过制定地方性法规完善制度保障
④各个国家机关在法治框架内协调一致地履行职责
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
√
②错误，政府由人大产生，对人大负责，受人大监督。
①无关，山东省J县人民检察院在公益诉讼专项监督活动中向该县文旅局和遗址所在地镇政府分别发出检察建议，这是行政系统外部监督中的司法监督，不是民主监督。
二、教学整合·核心突破:
真题诊断提升素养：
3. （2022·湖北卷）半夜楼上的“哐当”声，窗外店铺大喇叭的吆喝声，不远处建筑工地的轰隆声……不论工作学习还是居家生活，很多人都遭受过噪声的侵扰，“想静静”不容易。2022年6月5日起施行的《中华人民共和国噪声污染防治法》，对夜间施工噪声等问题作出了相应规定。该法的颁布实施旨在( )
①建立公民道德规范，健全社会法治体系
②强化监管主体责任，提高政府服务意识
③改善生产生活环境，保障公民身心健康
④提升环境治理水平，推进生态文明建设
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
√
①无关，试题指向的是法律的实施，这不是建立公民道德规范。
②无关，材料反映的是政府等国家机关应强化监管主体责任，而不涉及提高政府服务意识。
二、教学整合·核心突破:
自学梳理必备知识：
课时二：全面推进依法治国的总目标与原则
1.全面推进依法治国的总目标：
（1）是 什 么： ①建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家
②在中国共产党领导下，坚持中国特色社会主义制度，贯彻习近平法治思想
③形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系、形成完善的党内法规体系
④坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进
⑤坚持 （目标）、 （主体之一）、 （基础）一体建设
⑥实现 ，促进国家治理体系和治理能力现代化
科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
法治国家
法治政府
法治社会
二、教学整合·核心突破:
自学梳理必备知识：
课时二：全面推进依法治国的总目标与原则
1.全面推进依法治国的总目标：
（2）为 什 么： ①法律是治国之重器，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。
②要推动我国经济社会持续健康发展，不断开拓中国特色社会主义事业更加广阔的发展前景，必须坚持走中国特色社会主义法治道路，全面推进社会主义法治国家建设。
③全面推进依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。
④法律是治国理政最大的规矩，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。法治是国家长治久安和繁荣发展的重要保障，是社会文明进步的重要标志，是以理性方式解决社会矛盾的最佳途径。P73
⑤依法治国是我国治国理政的基本方式。通过实行法治，保障人权，维护社会和谐，实现长治久安，推进国家治现代化。P74
二、教学整合·核心突破:
自学梳理必备知识：
课时二：全面推进依法治国的总目标与原则
1.全面推进依法治国的总目标：
（3）怎么 做： ①全党和全国人民必须更加自觉地坚持依法治国、更加扎实地推进依法治国，努力实现国家各项工作法治化，向着建设法治中国的目标不断前进。
②坚持全面依法治国的原则：坚持 ，坚持 ，坚持 ，坚持
，坚持
中国共产党的领导
人民主体地位
法律面前人人平等
依法治国和以德治国相结合
从中国实际出发。
二、教学整合·核心突破:
自学梳理必备知识：
课时二：全面推进依法治国的总目标与原则
2.全面推进依法治国的原则：
（1）坚持中国共产党的领导： 是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证（原因）
②必须坚持党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法，把依法治国与依法执政统一起来。作为执政党，中国共产党必须切实尊重宪法法律权威，模范遵守宪法法律，坚持依宪执政和依法执政（要求）
（2）坚持人民主体地位： 是依法治国的主体和力量源泉， 是保证人民当家作主的根本政治制度（原因）
②必须坚持法治建设为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民，以保障人民根本权益为出发点和落脚点，保证人民依法享有广泛的权利和自由、承担应尽的义务，维护社会公平正义，促进共同富裕（要求）
①党的领导
①人民
人民代表大会制度
二、教学整合·核心突破:
自学梳理必备知识：
课时二：全面推进依法治国的总目标与原则
2.全面推进依法治国的原则：
（3）坚持法律面前 人人平等： ① 是社会主义法律的基本属性。（原因）
②任何组织和个人都必须尊重宪法法律权威，都必须在宪法法律范围内活动，都必须依照宪法法律行使权力或权利、履行职责或义务，都不得有超越宪法法律的特权。必须维护国家法制统一、尊严、权威，切实保证宪法法律有效实施，绝不允许任何人以任何借口任何形式以言代法、以权压法、徇私枉法。（要求）
③坚持法律面前人人平等，就要反对特权和歧视。没有正当理由给予优待，即为特权;没有正当理由加以限制或增加负担，即为歧视。平等允许合理的差别。针对特定群体，应给予特殊的优待和保护，如法律对老年人、未成年人、残疾人给予特殊的优待和保护（要求）
平等
二、教学整合·核心突破:
自学梳理必备知识：
课时二：全面推进依法治国的总目标与原则
2.全面推进依法治国的原则：
（4）坚持依法治国 和以德治国相 结合： ①国家和社会治理需要 和 共同发挥作用。（原因）
②必须坚持一手抓法治、一手抓德治，大力弘扬社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，培育社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，既重视发挥法律的
，又重视发挥道德的 ；以法治体现道德理念、强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神、强化道德对法治文化的支撑作用，实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰。（要求）
法律
道德
规范作用
教化作用
二、教学整合·核心突破:
自学梳理必备知识：
课时二：全面推进依法治国的总目标与原则
2.全面推进依法治国的原则：
（5）坚持从 中国实 际出发： ①中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是全面推进依法治国的根本遵循。（原因）
②必须从我国基本国情出发，同改革开放不断深化相适应，总结和运用党领导人民实行法治的成功经验，围绕社会主义法治建设重大理论和实践问题，推进法治理论创新，发展符合中国实际、具有中国特色、体现社会发
展规律的社会主义法治理论，为依法治国提供理论指导。（要求）
二、教学整合·核心突破:
重点突破关键能力：
坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一
党的领导 是社会主义法治最根本的保证。社会主义法治必须坚持中国共产党的领导，坚持领导立法、保证执法、支持司法、带头守法，把依法治国与依法执政统一起来。
权力 机关 人大要严格行使立法权： 是最高国家权力机关，修改宪法，制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律；全国人大常委会是最高国家权力机关的常设机关，制定和修改其他法律；省、自治区、直辖市、设区的市、自治州的人大及其常委会制定地方性法规；自治区、自治州、自治县的人民代表大会制定自治条例和单行条例。
人大要严格行使监督权，监督宪法和法律的实施。
党的领导
全国人大
二、教学整合·核心突破:
重点突破关键能力：
坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一
行政 机关 行政机关全面依法履行职能：严格依法行政，坚持法定职责必须为，法无授权不可为，坚持规范、公正、文明执法，确保各项工作有序、高效地进行。
政府要严格行使立法权:国务院制定行政法规；国务院相关部门制定部门规章；省、自治区、直辖市、设区的市、自治州的人民政府制定地方政府规章
司法 机关 司法机关要依法独立地行使审判权、检察权；严格执法，确保公正司法、监督有力
公民 公民要遵守宪法和法律，增强法治观念（学法尊法守法用法）；依法行使权利，依法履行义务，依法维护自己正当权益，推进中国特色社会主义法治体系和社会主义法治国家建设
二、教学整合·核心突破:
易错辨析发现遗漏：
1.法律是人类社会的伴生物,有了人类社会就有了法律。( )
×
法律是人类社会发展到一定历史阶段的产物。原始社会没有法律。
2.法律体现全体公民的共同意志，保障正常的社会生活。( )
×
法律具有阶级性，体现着统治阶级的意志，它既维护公共管理秩序，也保障
正常的社会生活。
3.东周列国时期，中国开始制定成文法，并通过铸刑鼎、书竹简等方式发布法律。( )
×
春秋战国时期，中国开始制定成文法，并通过铸刑鼎、书竹简等方式传布法律
4.马克思主义认为，社会物质生活条件是法产生、存在和发展的决定性因素。( )
马克思主义认为，法所反映的统治阶级意志的内容最终是由社会物
质生活条件决定的，而法产生、存在和发展是由生产方式决定的。
×
二、教学整合·核心突破:
易错辨析发现遗漏：
5.一国的法治总是由一国的经济和政治文化所决定并与其相适应。( )
×
一国的法治总是由一国的国情和社会制度所决定并与其相适应。
6.行政机关不断简政放权、优化服务、维护和实现司法公正和权威。( )
×
审判机关和检察机关维护和实现司法公正和权威。简政放权由行政机构实现。
7.依法治国的总目标是贯彻中国特色社会主义法治理论，建设社会主义法治国家。( )
×
依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国
家。全面推进依法治国的一个重要战略特征，就是坚持中国特色社会主义法
治道路、法治理论、法治体系、法治文化“四位一体”。
二、教学整合·核心突破:
易错辨析发现遗漏：
8.依法治国的主体是中国共产党领导下的人民政府。必须坚持法治建设以维
护社会公平正义为出发点和落脚点。( )
×
依法治国的主体是中国共产党领导下的人民群众。坚持法治建设以保障人民
根本权益为出发点和落脚点。
9.阶级性是社会主义法律的基本属性。( )
×
平等是社会主义法律的基本属性。
10.中国特色社会主义基本路线、方针和政策是全面推进依法治国的根本遵
循。( )
×
习近平法治思想是马克思主义法治理论中国化最新成果，是习近平新
时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是全面推进依法治国的根本
遵循和行动指南。
二、教学整合·核心突破:
真题诊断提升素养：
1. （2023·湖北卷）立法法是规范国家立法制度和立法活动、维护社会主义法治统一的基本法律，但立法法本身也需要随着社会生活的变化而修正。继2015年第一次修改后，十四届全国人大一次会议通过了关于修改《中华人民共和国立法法》的决定。新修订的立法法对设区的市可以制定地方性法规和地方政府规章的事项进行了调整，增加“基层治理”，并将“环境保护”修改为“生态文明建设”。这表明( )
①立法法是国家机关制定和修改法律的最基本的法律依据
②扩大设区的市立法权限，适应地方创新治理的实际需要
③全国人大行使立法权完善立法体制机制，提高立法质量
④地方各级国家权力机关应当按照法定职权开展立法工作
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
√
①错误，在我国，宪法和立法法是国家机关制定和修改法律的最基本的法律依据
④错误，地方各级国家权力机关包括县级人大及其常委会、乡镇人大，而县级（自治县除外）、乡镇人大没有立法权。
二、教学整合·核心突破:
真题诊断提升素养：
2. （2022·辽宁卷）某区在下辖乡镇打造多家“和顺茶馆”，邀请党员、群众及法律工作者担任人民调解员。当居民、商家、游客发生利益纠纷时，调解员以茶馆为载体，为其提供便捷、专业的服务，从而有效化解社会矛盾。这种做法 ( )
①为人民群众提供了有效的法律援助
②充分体现了共建共管共治共享理念
③实现了自治、法治、德治“三治融合”
④创设了舒缓环境，使社会治理有温度
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
√
③无关，“和顺茶馆”，为矛盾的解决提供专业人员和场所，但这并不是基层群众自治，没有体现自治。
①无关，材料体现的是通过人民调解，化解社会矛盾，并没有体现法律援助的知识。
二、教学整合·核心突破:
真题诊断提升素养：
3. （2022·海南卷）阅读材料，回答下列问题。
近年来，海南省坚持用法治护航生态底色，依法制（修）订多项生态文明领域省级地方性法规，在海岸带保护开发管理、生态保护红线管理、热带雨林国家公园建设等方面的立法实践走在全国前列。加强对各市县执法办案、执法监督、执法保障等情况进行全方位稽查和评估，提升执法效能。2021年，办理生态环保领域公益诉讼案件700件，追偿生态修复费用近5000万元，“司法保护海洋珍稀生物案”入选联合国环境规划署典型案例。成立法律服务站，提供法治宣传等服务，提升人民群众生态环境保护的法治意识。
结合材料，运用《政治与法治》中“全面推进依法治国的基本要求”的知识，说明海南省是如何推进生态文明建设的。
①实现全面依法治国，必须做到科学立法。海南省依据本省生态文明建设的实际，立良善之法，立管用之法，让生态环境保护有法可依。
②实现全面依法治国，必须做到严格执法。海南省各级政府在生态文明保护执法中坚持法定职责必须为、法无授权不可为，全面履行政府职能、规范执法、公正执法和文明执法，切实做到有法必依、执法必严。
③实现全面依法治国，必须做到公正司法。海南省推进生态文明领域公正司法，做到违法必究。
④实现全面依法治国，必须做到全民守法。海南省力图通过增强全民法治观念，调动人民群众参与生态环境保护的积极性。
二、教学整合·核心突破:
真题诊断提升素养：
4. 阅读下面材料，完成下列要求。
近年来，电信网络诈骗犯罪已成为当前发案最高、损失最大、群众反响最强烈的突出犯罪，严重危害人民群众获得感、幸福感、安全感。以习近平同志为核心的党中央高度重视打击治理电信网络诈骗犯罪工作。
2021 年10 月19 日，反电信网络诈骗法草案提请十三届全国人大常委会初次审议。2022年9月2日，十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过了《中华人民共和国反电信网络诈骗法》，自2022年12月1日起施行。全国人大常委会在中国人大网上公开征求意见，有12 390位公众提出了 28 406 条意见。
二、教学整合·核心突破:
真题诊断提升素养：
4. 阅读下面材料，完成下列要求。
作为一部新型领域立法，该法立法进程快，急用先行，与相关立法相互配套、共同推进，将进一步丰富全国人大常委会的立法形式;立足综合治理、源头治理和依法治理，侧重前端防范:坚持问题导向、结果导向，充分体现了党中央要求、人民意愿和实践需要。
结合材料，运用《政治与法治》的相关知识，分析《反电信网络诈骗法》的出台过程是如何体现依法治国基本方略的。
①坚持党的领导，通过法定程序，将党的意志上升为国家意志。《反电信网络诈骗法》的出台过程贯彻了党的决策部，体现了社会主义法治的根本要求。
②全国人大作为我国（最高）权力机关，行使立法权/民主立法，向社会征求意见，是人民当家作主在立法程序中的体现。
③《反电信网络诈骗法》的出台过程综合各环节，精准发力;坚持立法技术的快、防、准;与其他现行法律相互结合，有效联动，做到科学立法，为打击遏制电信网络诈骗活动提供有力有效的法律支撑/法治保障/法律依据。
④《反电信网络诈骗法》的出台坚持了党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，有利于增强群众的获得感、幸福感和安全感。
二、教学整合·核心突破:
真题诊断提升素养：
5. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 现在法治领域发生的许多问题，更多的是因为有法不依、失于规制乃至以权谋私、徇私枉法导致的。人民群众对法治建设的意见和诉求，也更多集中到执法必严、违法必究上来。只有严格执法，建设高效的法治实施体系，把“纸面上的法”真
正落实为“行动中的法”，才能切实推进法治国家建设进程。
材料二 有了法而不严格执法，法律就成了“纸老虎”“稻草人”，就会失去应有的效力。长此以往，势必影响执法机关的公信力，势必动摇人民群众对法律的认同、对法治的信仰。“法立，有犯而必施；令出，唯行而不返”，法律才能发挥治国重器的作用。
有人认为，建设法治国家，就是要建立完备的法律体系。你是如何看待这一观点的？
①建设法治国家，需要完备的法律体系。完备的法律体系是法治国家的制度前提，所以在宪法之下我们要不断建立和完善各项法律制度，形成一个部门齐全、层次分明、结构协调、体例科学的社会主义法律体系，实现国家治理有法可依。
②建设法治国家，需要完善的法律实施机制。政府部门依法履行法定职责，为社会提供优良的公共服务；社会公众自觉遵守法律，依法行使权利、履行义务；司法机关严格公正司法，以事实为依据、以法律为准绳，定分止争，惩罚犯罪，化解矛盾，努力让人民群众感受到公平正义。
③所以题中观点片面，建设法治国家，既需要完备的法律体系，更需要法律的严格实施。
感谢聆听！

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