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绝密★启用前
邯郸市2025届高三年级第二次调研监测
生物试卷
班级
姓名
注意事项：
1.答卷前，考生先将自己的姓名、班级、考场/座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试
卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项
是符合题目要求的。
1.下列关于生物的结构或组成物质，叙述正确的是
A.甲型流感病毒的遗传物质彻底水解的产物有4种
B.叶绿体是小球藻进行光合作用的场所
C.细胞骨架由糖蛋白组成，可辅助细胞内的物质运输
D.可用纤维素酶和果胶酶去除支原体的细胞壁
2.科学家向豚鼠的外分泌细胞一胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸后，通过检测放射性来
研究分泌蛋白的合成和运输。下列叙述正确的是
A.该实验还可以用4C、18O或5N代替3H来标记亮氨酸
B.该过程产生的分泌蛋白可能是能降低血糖的激素
C.不同位置的囊泡中所含物质的结构可能有所不同
D.阻断胰腺腺泡细胞O2的供应则该过程将不能发生
3.下列关于细胞的物质输入和输出，叙述正确的是
A.可使植物细胞发生质壁分离后自动复原的物质进人细胞的方式为主动运输
B.甘油和脂肪酸能以自由扩散的方式进出细胞，是因为其均为脂溶性物质
C.神经元细胞膜上，载体蛋白磷酸化导致其空间结构发生变化，使K+从膜内转移到膜外
D.胰岛素通过胞吞与胞吐进出细胞且需要膜蛋白的参与
4,下列操作能达成实验目的的是
A,取番薯叶下表皮制成临时装片观察叶绿体
B.通过调查某家系了解某种遗传病的发病率
C.使用聚乙二醇激活重构胚使其完成发育进程
D.采用样方法调查某草地上草本植物类群的丰富度
高三生物第1页（共8页）
5.有氧条件下，细胞有氧呼吸产生的柠檬酸和大量ATP能够抑制无氧呼吸中的关键酶一磷酸
果糖激酶的活性，进而抑制无氧呼吸的进行。下列叙述错误的是
A.肝脏细胞有氧呼吸产生ATP的主要部位是线粒体内膜
B.有氧条件下，哺乳动物成熟的红细胞中无氧呼吸受到抑制
C.骨骼肌细胞的细胞质基质中含有磷酸果糖激酶
D.柠檬酸是细胞有氧呼吸的中间产物而非最终产物
6.引起儿童手足口病的A型柯萨奇病毒是一种单链RNA病毒，其RNA中含7400个碱基，碱
基(G十C)含量为47%，该病毒的增殖过程如图。下列叙述错误的是
→
+RNA
-RNA
+RNA
→子代病毒
蛋白质梦
A.该病毒RNA中碱基A的数量为1961个
B.该病毒增殖时，遗传信息的流动方向为RNA→RNA→RNA、RNA→蛋白质
C.合成病毒蛋白质外壳时，核糖体的移动方向是从RNA的5'向3'
D.该病毒和人体细胞遗传物质的复制过程中贼基配对方式有所不同
7.蜜蜂中雌蜂由受精卵发育而来，雌蜂幼虫进食花蜜、花粉后发育为工蜂，进食蜂王浆后发育为
蜂王，而雄蜂由未受精的卵细胞发育而来。研究发现，降低DNA甲基化水平可以使进食花
蜜、花粉的雌蜂幼虫发育为蜂王。下列叙述错误的是
A.与雌蜂相比，未受精的卵细胞直接发育成雄蜂属于染色体变异
B.雌蜂幼虫进食花蜜、花粉或峰王浆不会改变基因的碱基序列
C.蜂王体内DNA甲基化程度大于工峰
D.雌蜂幼虫发育成工蜂或蜂王是基因表达发生变化的结果
8.在炎热夏季，大量出汗是机体对体温进行调节的重要途径。下列叙述错误的是
A.生理性调节是基本的调节方式，行为性调节是重要的补充
B.体温调节中枢可通过自主神经系统的调节使皮肤毛细血管舒张
C.大量出汗导致血钠降低后，肾上腺髓质分泌醛固酮增加，促进Na+的重吸收
D.长时间高温条件下工作，可能会导致机体出现血压下降、四肢发冷甚至昏迷等症状
9.过敏性哮喘是指由过敏原引起的哮喘。哮喘发作会导致呼吸道平滑肌收缩，黏液分祕增加，毛
细血管壁通透性增大，从而产生喘息、咳嗽、胸闷、呼吸急促等症状。下列有关叙述错误的是
A.过敏原刺微下，B细胞活化产生的抗体可吸附在呼吸道黏膜表面
B.毛细血管壁通透性增大是呼吸道黏膜细胞释放的组胺等物质引起的
C.哮喘发作时，呼吸困难与呼吸道平滑肌收缩、黏液分泌增加有关
D.过敏性哮喘属于机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病
10.下列关于群落的叙述，错误的是
A.人为去除某群落中的顶级捕食者可能会改变群落中的优势种
B.季节性变化会使群落外貌发生改变，但群落的空间结构不变
C.三江源地区存在多种群落与水分、温度等因素有关
D.自然状态下，群落都会演替到与其所处环境相适应的状态
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