资源简介 (共19张PPT)1感受生活中的法律1导入新课2重难点讲解3考点训练4拓展延伸1 导入新课2 重难点讲解这些事情都和法律有关吗?学生乘坐大巴去秋游爸爸妈妈带孩子到医院看病这些活动都要受法律的约束,也会受法律的保护。2 重难点讲解说一说,作为一名小学生,我们在家庭、学校和社会中有哪些权利和义务。我有财产权我有受教育权我要遵守交通法规我要保护野生动物2 重难点讲解你认为违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的吗?违反法律和违反学校纪律是一样的。不对,它们可不是一回事。2 重难点讲解法律无处不在,大到国家的政治生活,小到个人的家庭生活,处处都有法律的身影。工厂里道路上超市内学校中《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国道路交通安全法》《中华人民共和国消费者权益保护法》《中华人民共和国义务教育法》2 重难点讲解什么是刑法?什么样的行为属于犯罪?犯罪了要受到什么处罚?2 重难点讲解什么是民法?小丽的妈妈与保险公司签订保险合同强强的爸爸与村委会签订土地承包合同2 重难点讲解什么是行政法?市场监督管理部门颁发企业营业执照税务部门工作人员解释税收政策2 重难点讲解游戏和比赛如果没有规则,就无法正常进行。如果没有法律,社会交往会变成什么样?玲玲在儿童刊物上发表了一篇小说,她有著作权公共场所禁止吸烟2 重难点讲解当我们的合法权益受到侵害时,我们应该怎么办呢?先欣赏下面这个动画视频,然后说一说自己的想法吧!2 重难点讲解你认同他们的观点吗,为什么?3 考点训练 把下面的情景描述与情景相关的法律用线连起来。水泥厂离我们村子很近,粉尘严重污染了我们村民的农田。姑姑和她的男朋友谈了三年恋爱,今年国庆节准备结婚。周一升旗仪式,全体师生肃立,齐唱《义勇军进行曲》。《中华人民共和国国歌法》《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国环境保护法》材料分析题。1.试分析材料中陈全的什么权利受到了侵害。答:材料中陈全的受教育权受到了侵害。2.同学们,当我们的合法权益遭到侵害时,我们应该怎么办?答:可以向侵权者交涉,或向相关维权协会申请保护权利,向行政机关申诉,向仲裁机关申请仲裁,向法院起诉。3 考点训练陈全由于幼时患病,造成左脚有点儿跛,导致行动不便。去年,陈全到了入学年龄,其父陈文带他到某小学报名入学,但学校认为陈全是残疾儿童,拒绝收招。这件事使陈文十分着急,在没有办法的情况下,陈文向上一级教育行政部门申诉。4 拓展延伸小组讨论组织一次“法律故事会”,讲一讲自己知道的或经历过的与法律有关的故事,说说它带给你什么样的启示。4 拓展延伸申请法律援助的流程2申请人提交身份证、经济困难证明及案件材料。4符合条件的,法律援助机构给予援助,指派律师或法律援助人员。3法律援助机构受理、审查。1申请人提出申请,填写申请表。4不符合条件的,法律援助机构不予批准,并说明理由。感谢观看 展开更多...... 收起↑ 资源预览