资源简介

(共24张PPT)
第四单元 生活在法治社会
第十一课 远离违法犯罪
第2课时 犯罪与刑罚
素 养 目 标 1. 法治观念：认识犯罪的基本概念，了解刑罚的主要类型，自觉抵制校园欺凌和其他违法犯罪行为。
2. 责任意识：敢于斗争，善于斗争，有勇有谋地同违法犯罪作斗争。
知 识 构 建 犯罪与刑罚
任 务 小 测 任务一 认识犯罪
请你指出本案中的主刑和附加刑分别是什么。
××人民法院刑事判决书(摘选)
本院依照《中华人民共和国刑法》……的规定，判决如下：
被告人韩某犯间谍罪，判处有期徒刑十一年六个月，剥夺政治权利四年，并处没收个人财产人民币5万元。
任 务 小 测
主刑：有期徒刑十一年六个月。附加刑：剥夺政治权利四年、没收个人财产人民币5万元。
任 务 小 测 任务二 应对犯罪
中学生小秦晚上独自在家，突然察觉有人撬邻居家的门，他灵机一动，大喊：“叔叔，刑警队的王叔叔在楼下等您呢，要不我让他上来。”此时，小偷闻声转身就逃。
面对犯罪行为，我们要_________________，及时对受害者给予声援和救助；更要_________________，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取_________________的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。
敢于斗争
善于斗争
机智灵活
1. 在学习“犯罪与刑罚”时，学生列举了很多案例，其中具有刑事违法性的是( )
A.案件一
B.案件二
C.案件三
D.案件四
案件一 某出版社未经小林同意，出版了其创作的短篇小说
案件二 初中生小夏经常和同学旷课去校外网吧玩游戏
案件三 某男子因报假警7次被当地公安机关行政拘留
案件四 苏某在某国家考试中组织考生作弊,被判处有期徒刑
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D
2. 下表是赵某因违法而受到法律处罚的相关信息，据此可以推断赵某触犯
的法律是( )
A. 《中华人民共和国民法典》
B. 《中华人民共和国刑法》
C. 《中华人民共和国宪法》
D. 《中华人民共和国治安管理处罚法》
B
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3. 周某犯受贿罪，被判处无期徒刑、剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产；犯滥用职权罪，被判处有期徒刑七年；数罪并罚,执行无期徒刑、剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。上述判决中属于主刑的有( )
A.无期徒刑、有期徒刑
B.剥夺政治权利、没收财产
C.有期徒刑、没收财产
D.无期徒刑、剥夺政治权利
A
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4.图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列各选项中概念关系与下图所示违法与犯罪的关系相同的是( )
A.刑事违法行为与犯罪
B.行政处罚与罚金
C.主刑与拘留
D.附加刑与没收财产
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5. “模拟法庭”社团活动时，小秦展示了一份判决书的内容摘要。下列解读正确的是( )
A.判决书中的“本院”指的是人民检察院
B.判决的依据是《中华人民共和国民法典》
C.王某的违法行为具有严重社会危害性
D.王某的行为受到了行政处罚
C
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判决书(摘要)
本院认为，被告人王某构成盗窃罪。故判决如下：被告人王某犯盗窃罪，判处有期徒刑九个月，并处罚金人民币3 000元。
点拨：判决书中的“本院”指的是人民法院，A项错误；判决的依据是《中华人民共和国刑法》，B项错误；王某的行为受到了刑罚处罚，D项错误。故选C。
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6. 快递员小张送快递到某出租房门口时，发现屋里有几个人神神秘秘的，怀疑他们正在利用手机或电脑实施电信诈骗。此时，小张正确的做法是( )
A.立刻冲进屋内，直接揭穿这些人的真实面目
B.不动声色地离开出租房，及时拨打电话报警
C.签完快递后，转身离开，不给自己惹下麻烦
D.找几个身强力壮的朋友，破门而入搜查证据
B
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7. 道德与法治课堂上，老师给同学们分享了一份判决书，内容摘要如下：
据此判断( )
①本案中的主刑是有期徒刑一年六个月，附加刑是罚金人民币5 000元②林某的行为属于一般违法行为③林某的行为触犯了刑法，属于犯罪行为④林某被处罚金人民币5 000元，受到了行政处罚
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
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本院认定，依照《中华人民共和国刑法》……之规定，判决如下：被告人林某以非法占有为目的，虚构事实骗取他人财物。构成诈骗罪，判处有期徒刑一年六个月,缓刑两年，并处罚金人民币5 000元。
8. 张某利用职务之便非法窃取公民个人信息3万余条，并将所窃取的信息贩卖给他人，从中获利5 000余元。人民检察院以侵犯公民个人信息罪对张某提起公诉，人民法院对此案件进行审理，对张某作出判决。你认为下列哪一项判决符合要求( )
A.公开道歉，赔偿损失 B.警告罚款，恢复原状
C.有期徒刑，辅以罚金 D.有期徒刑，驱逐出境
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9. 中学生小秦放学回家正好听到电视上播放一则法治报道的后半部分：“……数罪并罚，决定执行有期徒刑十三年，附加驱逐出境。”由此可推断( )
A.该案件是行政案件
B.该判决是由公安机关作出的
C.该案件是刑事案件
D.该处罚的执行地点在境外
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10. 某校开展“预防学生欺凌，呵护身心健康”的安全教育活动。关于校园欺凌，下列说法正确的是( )
A.他人受欺凌时，要保全自己，事不关己，默不作声
B.我们要敢于并善于斗争，依法维护我们的正当权益
C.校园欺凌行为具有社会危害性，都是严重违法行为
D.加强对未成年人的安全教育就能消除校园欺凌现象
B
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11. 放学后，小秦看见几个社会青年把本班同学小刚围住……见势不妙，小秦的下列做法可取的是( )
①不顾一切挺身而出，见义勇为
②假装没看见，避免得罪社会青年
③及时报告老师或拨打110报警
④大喊“小刚，你爸爸在校门口接你”
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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12. (10分)七年级(1)班开展体验式教学活动——模拟刑事法庭，下面是该活动“法庭接案，开庭审理”环节，请你参与。
准备就绪后，老师在大屏幕上为大家呈现了以下“案件”，请审判组的审判长接案。
案件一：陈某为了去网吧玩游戏，和另外两个“朋友”拦路抢劫，最终被警方抓获。
案件二：照相馆没有经过王女士的同意，将其艺术照展出，以招揽顾客。
案件三：小王为了能尽早吃完饭回到教室学习，便在食堂插队。
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(1)假如你是审判长，你会接哪个“案件”？请说明理由。(6分)
案件一。(2分)理由：案件一属于刑事违法行为，案件二属于民事违法行为，案件三违背了道德，不属于违法行为。此次活动模拟的是刑事法庭，因此接案件一。(4分)
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接到案件后，同学们展开了讨论，经过讨论，审判组的同学对如何判决达成了一致意见。小秦作为审判长,根据所学写了以下判决书：
(2)小秦宣读判决书后，其他小组的同学提出了异议，该判决书中有两处错误，请你找出来并改正。(4分)
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××人民法院刑事判决书(节选)
依照《中华人民共和国民法典》第×条之规定，经本院审判委员会讨论决定，判决如下：被告人×× 构成 ××罪，判处有期徒刑三年，并处罚款人民币2万元。
①“《中华人民共和国民法典》”应改为“《中华人民共和国刑法》”。(2分)②“罚款”应改为“罚金”。(2分)
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13. (6分)某学校组织学生参观青少年法治教育基地，参观过程中，讲解员带领同学们来到活动区，一起参演了一部案件模拟情景剧。
剧情大纲
某天，小秦和同学放学后相约一起回家，二人走到人少的小巷口时，发现几名社会青年正在恐吓另一名同学，并强迫其交出身上全部现金，此时小秦……
如果你是情景剧中的小秦，你会怎么做？并说明理由。(6分)
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打电话报警或报告老师。(2分)面对违法犯罪行为，我们要敢于斗争，更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同违法犯罪作斗争。(4分)
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13(共22张PPT)
第四单元 生活在法治社会
第十课 走近民法典
第2课时 保护人身权
素 养 目 标 1. 法治观念：认识民法典对保护人身权的意义。
2. 责任意识：遵守法律，积极践行法律。
知 识 构 建 保护人身权
任 务 小 测 任务 辨别人身权
情境一 学校为身体不适的学生提供帮助，并及时联系学生家长。
情境二 马某在网络群聊中使用了一个用同事杨某照片制成的表情包。杨某看到后找到马某，要求马某删除表情包，否则将向人民法院起诉马某。
情境三 李某和汪某是门对门的邻居。李某为了监控自家门外的情况，在其入户门上安装了一款采用人脸识别技术、可自动拍摄视频并存储的可视门铃。汪某找到李某，表示这款可视门铃长期监控着自家住宅，自己心里很不舒服，建议李某拆除。
上述情境分别涉及公民的哪项权利？
任 务 小 测
生命权和健康权、肖像权、隐私权。
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1. 生命权和健康权是公民重要的人身权利。下列行为属于公民积极维护生命权和健康权的是( )
A.中学生小孟当众辱骂并殴打他人
B.中学生小明在周末召集同学擅自到野外郊游
C.中学生小秦在周末的早晨到公园里跑步
D.几个学生在川流不息的公路上进行骑车比赛
C
2. 唐某家阳台上的花盆被风刮倒掉下楼，正好把路过的邻居张某砸伤，唐某当时不在家。对此，唐某是否应负法律责任( )
A.不负责，因为他当时不在家
B.要负责，因为这侵犯了公民的隐私权
C.不负责，因为这并非他故意所为
D.要负责，因为这侵犯了公民的生命权和健康权
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3. 《中华人民共和国民法典》第一千零一十九条规定：“任何组织或者个人不得以丑化、污损,或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意,不得制作、使用、公开肖像权人的肖像,但是法律另有规定的除外。”下列行为属于侵犯公民肖像权的是( )
A.学校在宣传窗里张贴小秦获奖的照片
B.王某跨越马路护栏的照片被报纸刊出
C.电视新闻中出现了郑某参观科技馆的画面
D.照相馆未经李某同意将其照片在橱窗展出
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4. 因为自己的肖像权被侵犯，演员刘某将某网络公司及某医院告上人民法院。网络公司及医院一审被判道歉并赔钱。人民法院的判决说明( )
A.刘某小题大做，没必要打官司
B.我国法律保护公民的肖像权不受侵害
C.使用他人肖像的行为均会构成侵权
D.名人的肖像权会受到法律特殊保护
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5. 下面漫画《过度索取》中，体现出某些App侵犯了公民的( )
A.生命权
B.健康权
C.隐私权
D.肖像权
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6. 现实生活中，我们会遇到各种各样的“标志线”。下列“标志线”与公民权利相符合的是( )
①横穿马路的“斑马线”——生命权和健康权
②银行窗口的“一米线”——隐私权
③火车站台的“候车线”——生命权和健康权
④施工现场的“警戒线”——隐私权
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
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点拨：施工现场的“警戒线”是为了保护公民的生命权和健康权，④错误。故选A。
7. 某石料加工厂将建筑垃圾通过打碎、筛选等生产过程加工成石粉、地板砖等产品，在生产过程中没有采取任何防尘、防控措施，对周边居民造成了扬尘、噪声等污染，严重扰民。可见，该石料加工厂( )
①违反了民法典中确立的诚信原则
②侵犯了周边居民的隐私权
③违反了民法典中确立的绿色原则
④侵犯了周边居民的生命权和健康权
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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8. 照相馆老板孙某在征得王某的同意后，将其照片作为样品摆在柜台上。某乳品公司发现后，私自将王某的照片印在了该公司产品的外包装上。在此事件中( )
A.不存在侵权问题
B.孙某侵犯了王某的肖像权
C.乳制品公司侵犯了王某的肖像权
D.孙某和乳制品公司都侵犯了王某的肖像权
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9. 下面漫画体现的道理有( )
①我国已建立完善的法律体系
②公民的隐私权受法律的保护
③这一做法将影响我国快递行业的发展
④法律保护社会公共利益
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
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10. 要求用户开放储存、位置、通讯录等权限，尽一切可能收集用户信息；越界“读取已安装应用列表”，了解用户的行为习惯……在大数据时代，出现了一些过度索取用户信息的情况。针对上述现象，下列认识正确的是( )
A.用户信息是隐私，非法窃取被判刑
B.用户信息是隐私，隐私权受法律保护
C.商业竞争太激烈，过度索取属无奈
D.全民执法齐行动，信息保护定成功
B
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11. (6分)增强法治观念
当前，使用表情包成为人们之间调侃、表情达意的一种方式。但有的同学未经本人允许，把其他同学的头像做成各种各样的表情包，发到同学群或朋友圈恶搞，给被恶搞同学造成了很大的精神压力。针对这种现象，学校开展了主题班会活动，旨在引导同学们正确对待学生间的恶搞现象。
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有同学认为：“同学之间用头像恶搞一下，这是小事。”谈谈你是否同意这种观点，并说明理由。(6分)
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相关链接
《中华人民共和国民法典》第一千零一十九条 规定，任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。
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不同意。(2分)恶搞同学的头像是侵犯他人肖像权的行为，会给被恶搞同学带来心理压力，没有做到尊重他人。(4分)
12. (10分)某校七年级(1)班开展主题班会，对社会中存在的隐私权受侵犯的事件进行讨论,请你参与并回答下列问题。
近年来，一些保护公民隐私权的措施在各行各业中开始实施。
(1)请列举学校、医院实施的保护公民隐私权的措施。(4分)
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例答：教室不准安装监视器；医院为病人的病情保密。(4分)
(2)社会中还存在公民隐私权未能得到尊重和保护的现象，列举你或他人隐私权受到侵害的事例。(2分)
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例答 ：信件被父母偷看；身体有缺陷的事被同学散播。(2分)
(3)根据第(2)问的回答，请你谈谈隐私权受侵害时应该怎么做。(4分)
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例答：与父母、同学真诚沟通，向他们说明侵犯别人隐私的危害性，让他们知道这是侵权行为；情节严重的，可以通过法律武器维护自己的合法权益。(4分)(共22张PPT)
第四单元 生活在法治社会
第十课 走近民法典
第3课时 保障财产权
素 养 目 标 1. 法治观念：认识民法典对保护财产权的意义。
2. 责任意识：学习、遵守、维护、宣传民法典，做民法典的主动学习者和积极践行者。
知 识 构 建 保障财产权
任 务 小 测 任务 法律保障财产权
老刘种植的水稻喜获丰收。收购商张某上门收购，与老刘签订了买卖合同。几天后，收购商苗某想以更高的价格收购老刘的大米。面对更高的收益，老刘还是拒绝了苗某。他表示：“既然与他人签订了合
同，我就要遵守。”
材料体现了法律保护_________________的合法权益。
合同当事人
1. 法律保护合法财产的所有权。下列属于公民个人合法财产的是( )
A.诈骗所得财物
B.捡拾到的他人遗失物
C.购买的赃物
D.发表文章所得稿酬
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2. 人们的生活，离不开财产。关于财产权，七年级(5)班同学进行了讨论，下列说法错误的是( )
A.我投稿获得的稿费给妈妈买了生日礼物——使用权
B.我在地震后捐出了一些学习用品和衣物——处分权
C.我家楼房有两层，我父母把第一层出租给他人开小超市——收益权
D.老师安排我坐这张课桌，这张课桌就是我的——占有权
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3. 法律保护合同当事人的合法权益，依法成立的合同受法律保护。下列合同受法律保护的有( )
①甲和乙签订的购买枪支的合同
②甲和乙签订的瓷地砖的运输合同
③14岁的中学生刘某与网店签订的购买手机的合同
④某建筑公司与某钢厂签订的购买钢材的合同
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
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4. 下边漫画中的“侵权”，指的是侵犯了他人的( )
A.隐私权
B.生命权
C.知识产权
D.继承权
C
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5. 保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。以下有利于保护知识产权的做法有( )
①拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权
②对自己的发明创造成果不用申请专利保护
③学习相关法律，如民法典、专利法、商标法等
④未成年人的知识产权不受法律保护，可以随意使用
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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6. 小东的父母离婚，他一直跟着母亲杨某生活。小东的父亲再婚后与后来的妻子刘某生了一个女儿小楠。两年前小东的父亲去世，留下遗产(没有留下遗嘱)。该案例中，对小东父亲的遗产没有继承权的人是( )
A.杨某 B.小楠 C.刘某 D.小东
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7. 高某生前因儿女远在外地而受到邻居彩云的精心照料，高某在临终前立下遗嘱，将自己财产的30%赠给彩云。对此，下列认识不正确的是( )
A.高某有权处分自己的财产
B.彩云的继承权受法律保护
C.彩云所得遗产属于法定继承
D.彩云所得遗产属于遗嘱继承
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8. 房东张某与租客李某签订了租房协议，约定租客李某不得随意毁坏房屋设施，且不得用来转租。张某偶然得知，李某私下将所租房屋转租给了他人。在与李某协商无果后，张某将李某诉至人民法院。对此,以下说法正确的有( )
①张某出租房屋是基于获得收益的权利
②李某租赁房屋获得了该房屋的所有权
③李某对房屋行使收益权时需经张某同意
④张某只能要求李某赔礼道歉
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
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点拨：房东张某出租房屋是基于获得收益的权利，①正确；所租房屋是否可以转租取决于房东的意见，李某对房屋行使收益权时需经张某同意，③正确；李某没有获得该房屋的所有权，②错误；李某违反了合同约定，张某可以要求李某作出赔偿，④错误。故选A。
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9. 某企业在其劳动合同中约定：员工在雇用工作期间的伤残、患病、死亡，企业概不负责。如果员工已在该合同上签字，该合同条款( )
A.有效，但发生事故时需要另行协商
B.是当事人真实意思的表示，对当事人双方有效
C.无效，合同内容违反了法律法规的要求
D.只对一方当事人有效
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10. 观察下面漫画《疯狂的抄袭》，漫画中
左侧的网络文学作者应当( )
A.提升知识产权意识，
维护自身合法权益
B.拒绝抄袭他人作品，完善相关法律法规
C.学习相关法律知识，加大侵权打击力度
D.尊重他人知识产权，尊重劳动保护创新
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11. 张某的父母去世后，张某以出嫁的女儿不能继承遗产为由,将父母的财产独自占有。张某的姐姐将张某诉至人民法院,人民法院依法判决姐弟俩共同继承父母的遗产。以下可构成人民法院判决依据的有( )
①第一、二顺序继承人同时继承遗产 ②公民合法财产继承权受法律保护③我国民法典规定继承权男女平等
④儿子和女儿都是第一顺序法定继承人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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12. (6分)阅读材料，回答问题。
材料一 孙某在未征得著作权人尹某许可的情况下，在自己出版的图书中使用了尹某的六幅摄影作品。此外，孙某还用该图书参加评奖并获奖。尹某了解情况后，将孙某诉至人民法院。人民法院经审理认为,孙某侵犯他人著作权, 判决孙某停止侵权、赔偿损失，并在多家报刊及网站刊登道歉声明。
材料二 小明、小丽系兄妹关系。母亲去世后，小明将
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母亲留存的银行存折及身份证等私自占有。小丽对此提出异议，要求在亲戚见证下协商处理母亲留下的遗产。小明以自己是家中唯一的儿子为由拒绝分配遗产，小丽一纸诉状将兄长起诉至人民法院。案件审理过程中，承办法官向小明宣传讲解民法典，告知其继承权男女平等、子女对父母的遗产享有平等的继承权等相关法律规定，并对小明转移财产的行为进行了严厉的批评。最终，小明认识到自己的错误，在人民法院的主持下，与小丽就遗产分割达成了一致意见。
(1)材料一、材料二分别说明了什么？(4分)
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材料一说明法律保护知识产权。(2分)材料二说明法律保护继承权。(2分)
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(2)材料二中涉及了哪种继承的方式？(2分)
法定继承。(2分)
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13. (6分)七年级(2)班在道德与法治课堂上开展了一次“我是小法官”活动，请你参与。

请将上面表格补充完整。(6分)
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案件 侵犯的权利
刘某假冒司法机关办案人员，诱骗马某将大笔资金转入自己的银行账户，将其占为己有 ①
某团伙借助网络手段盗取了大量公民的个人信息 ②
某照相馆未经孙某允许，将其艺术照摆在门口，以招揽顾客 ③
①刘某侵犯了马某的财产权。(2分)②该团伙侵犯了公民的隐私权。(2分)③该照相馆侵犯了孙某的肖像权。(2分)
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13(共18张PPT)
第四单元 生活在法治社会
第九课 法律为我们护航
第2课时 法律保障生活
素 养 目 标 1. 法治观念：初步认识法律的概念及特征，感受法律对个人生活和公共生活的重要性。
2. 责任意识：学习和遵守法律规范，推动社会文明进步。
知 识 构 建
任 务 小 测 任务 法律保障生活
情境一 在医院的取药窗口，有退役军人优先的标志。
情境二 银行柜员识别出电信诈骗后，阻止客户向诈骗账户汇款。
情境三 经过人民法院的调解，诉讼双方当事人在庭前达成一致，顺利解决纠纷。
结合情境，说说法律是如何保障生活的。
任 务 小 测
法律维护社会秩序；法律保护社会公共利益；法律促进社会发展。
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1. 法律是我们的“守护者”，下列有关法律的认识正确的有( )
①法律体现的是个别统治者的意志和利益
②法律只保障公民的所有权益
③法律是判断是非曲直的标尺
④法律在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
D
2. 赵某不履行合同，导致张某损失了多个重要订单。张某多次沟通无果后诉诸法律。经人民法院审理，判决赵某需履行合同并赔偿张某损失。这体现了法律是( )
A.统治阶级意志的集中体现
B.处理矛盾和纠纷的标尺
C.保障公民权利的唯一手段
D.全体社会成员共同遵守的行为规范
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3. “如果社会是一列急速行驶的火车，法律就是让火车正常行驶的轨道。”这句话告诉我们( )
A.社会生活离不开法律的规范和保障
B.法律是规范社会生活的唯一准则
C.法律只是用来打击犯罪的
D.法律约束我们的行为，不让我们自由
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A
4. 以下是同学们在学习《中华人民共和国爱国主义教育法》过程中摘录的部分规定。
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第三十七条　任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神，自觉维护国家安全、荣誉和利益，不得有下列行为：
(一)侮辱国旗、国歌、国徽或者其他有损国旗、国歌、国徽尊严的行为；
(二)歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神；
(三)宣扬、美化、否认侵略战争、侵略行为和屠杀惨案；
(四)侵占、破坏、污损爱国主义教育设施；
(五)法律、行政法规禁止的其他行为。
对以上规定理解最合适的是( )
A.法律是调整社会关系的标尺
B.法律规定了我们享有的各项权利
C.法律规范全体社会成员的行为
D.法律仅仅对违反法律的人具有约束力
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点拨：题干材料中的任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神，自觉维护国家安全、荣誉和利益的法律规定，体现了法律规范全体社会成员的行为，C项正确；A项说法正确，但不符合题意；材料体现了我们需要履行的义务，B项错误；法律对全体社会成员具有约束力，D项错误。故选C。
5. 旅客罗某在乘坐高铁时，以等丈夫为由，用身体强行扒阻列车车门关闭，不听劝阻，造成该列车延迟发车。铁路警方对其作出罚款2 000元的处罚。这警示我们( )
①当个人利益与公共利益发生冲突时，必须放弃一切个人利益②当个人利益与公共利益发生冲突时，应坚持个人利益服从公共利益③损害公共利益的行为要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁
④公民应增强安全意识和法治观念，自觉维护公共利益
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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6. 以下是学习小组搜集的资料，资料体现出( )
《中华人民共和国学前教育法》第一条 为了保障适龄儿童接受学前教育，规范学前教育实施，促进学前教育普及普惠安全优质发展，提高全民族素质，根据宪法，制定本法。
《中华人民共和国能源法》第一条 为了推动能源高质量发展，保障国家能源安全，促进经济社会绿色低碳转型和可持续发展，积极稳妥推进碳达峰碳中和，适应全面建设社会主义现代化国家需要，根据宪法，制定本法。
A.法律调解纠纷和制裁违法犯罪 B.法律促进社会发展
C.法律维护社会秩序 D.法律的生命力在于实施
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B
7. 国家就像一部复杂的机器，其运行必须有章可循，必须有法律的规范和保障。如果没有法律，国家机器就难以正常运行，国家承担的职能就难以实施。这说明( )
A.法律与我们每个人如影随形，相伴一生
B.法律能够解决社会生活中的一切矛盾和纠纷
C.国家的治理离不开法律
D.法律维护社会公共利益
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8. 有人认为，只要不违法犯罪，法律就和我们的生活关系不大。这种观点( )
A.是错误的，因为法律调整社会关系，维护社会秩序
B.是正确的，只有犯罪分子才和法律有关系
C.是正确的，法律是制裁违法犯罪的，不犯法就和我们没关系
D.是错误的，社会生活中的所有问题都要靠法律来解决
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9. (8分)某学习小组以“法律与我们的生活”为主题开展研究性学习，请你参与并回答下列问题。
(1)材料体现了法律对我们的生活有什么重要意义？(4分)
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法律促进社会发展。《中华人民共和国文物保护法》为促进文物保护事业发展，建立健康有序、富有活力的社会秩序，提供了方向指引和有力保障；有利于不断完善中国特色社会主义法律体系。(4分)
【落实行动】
陕西是中华民族和中华文明的发祥地之一，留下了丰富的历史文化遗存，被称为“文物大省”。
(2)请你列举两个陕西的文物。(4分)
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例答：何尊；杜虎符；多友鼎；鸳鸯莲瓣纹金碗。(4分，答出两个即可)(共21张PPT)
第四单元 生活在法治社会
第十课 走近民法典
第1课时 认识民法典
素 养 目 标 1. 法治观念：认识民法典的作用，知道民法典与社会主义核心价值观的内在联系，民法典的基本原则。
2. 责任意识：遵守法律，积极践行法律。
知 识 构 建 认识民法典
任 务 小 测 任务 认识民法典
民法典与我们的一生密切相关。
任 务 小 测 (1)民法典是一部调整平等主体之间的________关系和________关系，体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律。
(2)民法典注重融入社会主义核心价值观，体现________与________相结合的治国观念。
人身
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法治
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1. 民法典是“社会生活的百科全书”。生活中，大到合同签订、公司设立，小到缴纳物业费等，几乎所有的民事活动都能在其中找到依据。这说明( )
①民法典与我们的一生密切相关
②只要不做违法的事，我们就不需要法律
③民法典能解决我们生活中的一切问题
④法律渗透到社会生活的方方面面
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
2. 我国民法典第一百八十四条规定：因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。上述规定( )
A.符合维护社会公平正义的价值要求
B.唤起社会良知，鼓励人们无条件地予以救助
C.更好地保护了侵权人的合法权益
D.进一步弘扬了团结友善的传统美德
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3. [教材改编]《中华人民共和国民法典》中的下列规定集中体现了( )
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第七条　民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。
第九条　民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境。
第一千零四十三条　家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设。
①民法典高度重视家庭家风建设②民法典注重融入社会主义核心价值观③道德只有依靠法律的规定才有人遵守
④法治与德治相结合的治国理念
A.①② B.②③
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夫妻应当互相忠实，互相尊重，互相关爱；家庭成员应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。
√
4. 《中华人民共和国民法典》第七条规定：“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。”下列行为符合这一原则的是( )
A.赵某经营的食品店向消费者售卖过期食品
B.李某违反合同约定，不按期支付货物尾款
C.某网店兑现承诺，及时为顾客办理退货退款
D.王某伙同他人实施网络诈骗，牟取非法收益
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C
5. 《中华人民共和国民法典》第八条规定：“民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。”“公序”指公共秩序。下列行为属于遵守公共秩序的是( )
①在景区自觉排队
②经常收拾自己的房间
③在图书馆不打电话
④在公共场所嬉戏打闹
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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B
6. 民法典涉及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不可分。每个人的生老病死、衣食住行都离不开它的规范和保护。由此可见( )
A.法律与生活息息相关
B.民法典只对违法的人有效
C.法律只保障未成年人的权益
D.民法典可以替代任何法律
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A
7. 民法典确立绿色原则，意味着保护环境、节约资源的理念贯穿整个民事活动。这有利于( )
①人与自然和谐共处，促进可持续发展
②从根本上遏制生态环境的持续恶化
③激发公民节约资源，保护环境的热情
④倡导公民积极做绿色低碳生活方式的践行者
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
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8. 民法典规定了人们从事民事活动的基本原则。下面对民众在从事民事活动时要遵循的原则判断错误的是( )
A.李某在服装市场询问了一件衣服的价格之后，摊主强迫其购买——违反了自愿原则
B.张某知道自己手中的一幅名画是假货，但是当作真迹卖给了赵某——违反了诚信原则
C.王某经常在家里和朋友约会至深夜，大声喧哗、播放音乐——违反了保护环境原则
D.陈某在市场卖菜，对老人儿童有缺斤少两的行为——违反了平等、公平原则
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点拨：王某经常在家里和朋友约会至深夜，大声喧哗、播放音乐，违反了守法和公序良俗原则，C项符合题意。故选C。
9. 小秦：比赛时你的冲撞使我受伤，你得赔偿医疗费。
小明：我们都是自愿参加比赛，我没犯规，也不是故意撞你的啊!
法律链接
《中华人民共和国民法典》第一千一百七十六条规定，自愿参加具有一定风险的文体活动，因其他参加者的行为受到损害的，受害人不得请求其他参加者承担侵权责任；但是，其他参加者对损害的发生有故意或者重大过失的除外。
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据此，下列推断正确的是( )
A.小秦属于自愿参加，应自担责任
B.小明参加文体活动时可以无视风险
C.小秦只能运用法律手段维护权益
D.无论何种理由小明都应赔偿医药费
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A
10. (10分)七年级(2)班开展“认识民法典”主题活动，请你参与并回答下列问题。
民法典是“民事权利的宣言书和保障书”，几乎所有的民事活动，大到合同签订、公司设立，小到缴纳物业费、高空抛物等都能在民法典中找到依据。民法典第一条规定：“为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。”
(1)结合材料，说说我国实施民法典的意义。(4分)
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实施民法典，能够更好地保障人民群众合法权益，有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境，促进社会更加和谐。(4分)
素材一 虽然甲生活困难，但甲仍继续向银行履行还贷义务。
素材二 甲企业是某省的纳税大户，在生产中严格遵守污水排放标准。
(2)以上素材分别体现了民法典坚持哪一基本原则？(4分)
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诚信、绿色。(4分)
(3)作为新时代的青少年，你打算如何为践行民法典作出自己的贡献？(2分)
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学习、遵守、宣传、维护民法典，做民法典的主动学习者和积极践行者。(2分)(共25张PPT)
第四单元 生活在法治社会
第十一课 远离违法犯罪
第1课时 法不可违
素 养 目 标 1. 法治观念：认识违法行为，理解违反法律必须承担法律责任。
2. 责任意识：遵守法律，提高守法、用法的自觉性和依法从事社会活动的能力。
知 识 构 建 法不可违
任 务 小 测 任务 认识违法行为
(1)请你将表格内容补充完整。
①行政违法 ②造成恶劣社会影响；触犯治安管理处罚法；受到行政处罚。
任 务 小 测 (2)该案例警示我们，违反法律必须_________________。我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。
承担法律责任
1.近年来，随着网络自媒体迅速发展，各大直播平台上越来越多的“网红”用千奇百怪的方式博人眼球。针对这个现象，有媒体评论：“博眼球也要有底线。”这里的 “底线”指的是( )
A.不撒谎 B.不违纪 C.不违法 D.不犯罪
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2. [2024·天津中考]李某在体育馆观赛时，扰乱比赛秩序，经工作人员多次劝阻无效，被民警带走。公安机关给予李某警告处罚。李某的行为属于( )
A.民事违法行为 B.行政违法行为
C.刑事违法行为 D.严重违法行为
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3. [教材改编]下列案例与违法类别对应正确的是( )
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选项 案例 违法类别
A 某造纸厂偷偷把造纸废液排放到沙漠里 民事违法行为
B 某公司因违背商业合同被判处赔偿50 000元 行政违法行为
C 常某向境外人员泄露军事机密，被判处有期徒刑14年 刑事违法行为
D 李某因违规饲养烈性犬只，被公安机关处500元罚款 民事违法行为
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4. 某校开展“模拟法庭”活动，以下案例判决正确的是
( )
A.李某捡拾他人手机后拒不归还，属于刑事违法行为
B.朱某观赛时向场内投掷杂物，应当承担民事责任
C.王某殴打他人致人重伤，应当只承担民事责任
D.赵某拨打119谎报火情，属于行政违法行为
D
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5. 小王家饲养的宠物狗经常夜里狂吠，严重扰乱邻居们的正常生活秩序，侵犯了他们的权利。小王被公安机关予以警告处罚。小王的行为属于( )
A.民事违法行为，要承担民事责任
B.刑事违法行为，应受到法律制裁
C.行政违法行为，要承担行政责任
D.一般违法行为，应受到刑事处罚
C
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6. 七年级学生小刘搞“抽凳子”恶作剧，致同学小李受伤。由于医药费赔偿协商未果，小李父母将小刘及其父母告上法庭。人民法院依法判决小刘及其父母承担赔偿责任。小刘的行为( )
A.违反了刑事法律，会受到刑罚处罚
B.违反了民事法律，应承担民事责任
C.违反了行政法规，要受到行政处罚
D.违反了学校制度，被学校勒令退学
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7. 李某因违法受到法律惩处，请你根据下图所示，判断李某的违法行为应该是( )
A.未经允许，旷课逃学
B.违反法律，贩卖毒品
C.谎报险情，传播谣言
D.敲诈勒索，数额巨大
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点拨：李某的行为违反治安管理处罚法，受到拘留10天的处罚，由此可以推断，李某的行为属于行政违法行为,谎报险情、传播谣言的行为属于行政违法行为，C项符合题意；未经允许，旷课逃学属于违反校规校纪的行为，A项不符合题意；贩卖毒品属于刑事违法行为，B项不符合题意；敲诈勒索，数额巨大，属于刑事违法行为，D项不符合题意。故选C。
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8. 请你根据图示，判断①处应该是______，②处应该是______ ( )
A.①曾某为境外人员非法提供国家核心情报；②刑事
B.①王某不遵守某景区规定，翻越围栏拍照；②行政
C.①林某向刘某借款1万元，到期拒不还款；②民事
D.①张某经常“飙车炸街”，噪声严重扰民；②民事
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①→违反治安管理处罚法→被罚款200元→承担②责任
9. 七年级(5)班举行模拟法庭活动，小秦是民事法庭的“审判长”。他可以审理的案件有( )
A.案件一和案件二 B.案件二和案件三
C.案件一和案件四 D.案件三和案件四
C
案件一 王某与李某签订买卖合同，李某收款后却只发一半货物
案件二 李某挡住车门，导致列车无法按时发车
案件三 刘某与人发生争执，殴打对方致其右眼失明
案件四 李某捡到一部手机拒不归还
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10. 根据图中违法与犯罪的关系，可以推断出( )
A.违法不一定犯罪，但犯罪一定违法
B.任何违法犯罪行为，都应承担法律责任
C.有一些违法是犯罪，有一些犯罪是违法
D.违法与犯罪界限分明，法律责任不相同
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11. 对漫画中高空抛物行为认识正确的是( )
①是犯罪行为
②只是不道德行为
③是缺乏法治观念的表现
④危害他人的生命财产安全
A.①④ B.②④
C.①③ D.③④
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点拨：漫画中故意高空抛物被依法惩处，表明高空抛物行为是缺乏法治观念的表现，危害他人的生命财产安全,③④正确；高空抛物如果触犯刑法就是犯罪行为，①错误；高空抛物既是不道德行为,也是违法行为，②错误。故选D。
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12. (8分)读读下面两个镜头内容，回答问题。
镜头一 李某拾到张某丢失的手表拒绝归还。张某向人民法院起诉，人民法院判决李某限期归还手表。
镜头二 蔡某骑摩托车未戴头盔被交警开罚单，蔡某不仅手撕罚单，还辱骂交警，被带到派出所后仍继续狡辩。最终，蔡某因阻碍人民警察执行公务被依法行政拘留6日。
(1)李某、蔡某的行为分别属于什么违法行为？分别承担什么法律责任？(4分)
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李某的行为属于民事违法行为，承担民事责任。(2分)蔡某的行为属于行政违法行为，承担行政责任。(2分)
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(2)以上案例带给我们哪些启示？(4分)
不违法是人们行为的底线。违反法律必须承担法律责任。我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。(4分，答出两点即可)
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13. (8分)法不可违
【漫画解读】
(1)请你用一句话概括漫画的主题。(2分)
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不违法是人们行为的底线。(2分)
(2)任何触碰底线的行为，必将有什么后果？(2分)
受到法律的制裁。(2分)
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【生活观察】
一天傍晚放学时，一辆接孩子的私家车停在某中学校门口的人行横道上，妨碍了学生的正常通行。执勤老师发现这一情况后，便立刻上前与该车司机进行沟通，对方却不予理睬。
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相关链接
《中华人民共和国道路交通安全法》第五十六条规定，机动车应当在规定地点停放。禁止在人行道上停放机动车；但是，依照本法第三十三条规定施划的停车泊位除外。在道路上临时停车的，不得妨碍其他车辆和行人通行。
(3)运用所学知识，谈谈你如何看待该司机的行为。(4分)
该司机的行为既是不道德行为，也是违法行为。其行为违反了《中华人民共和国道路交通安全法》的相关规定，影响了学生的正常通行，造成了交通秩序的混乱，损害了他人利益和公共利益，属于行政违法行为。作为公民，应增强法治观念。(4分)
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第四单元 生活在法治社会
第九课 法律为我们护航
第1课时 日益完善的法律体系
素 养 目 标 1. 法治观念：从内心深处拥护法律，信仰法律的力量和价值，崇尚法律、遵守法律、捍卫法律。
2. 责任意识：关注法律体系建设，为法律的完善贡献力量。
知 识 构 建 日益完善的法律体系
任 务 小 测 任务 加深对我国法律体系的认识
以下是小组讨论时，同学们的说法。
小明：我国的法律体系很完善，以后修修补补就可以了。
小秦：如果有了法律而不实施，制定再多的法律也无济于事。
小勇：社会生活的发展无止境，法律体系的完善有止境。
请指出以上说法的错误之处。
任 务 小 测
小明、小勇的说法错误。我国的法律体系还不完善。社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境。
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1. 法律的产生是人类文明进步的重要表现。从本质上说，法律所体现的是( )
A.社会的普遍意志
B.被统治阶级的意志
C.国家立法机关的意志
D.统治阶级的意志
D
2. 新中国成立以来特别是改革开放以来，我国立足国情和实际需要，加快推进各领域立法工作，形成并不断完善以______为核心的中国特色社会主义法律体系，国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依。( )
A.民法典 B.立法法 C.宪法 D.刑法
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3. [教材改编]关于我国的法律体系,几位同学发表了观点。
小秦：人工智能发展迅猛，但我国相关立法相对滞后。
小法：我国应该加快社会信用的专门立法进程。
小治：我国已经建立了生态环境保护制度体系，目前这个体系还在不断完善中。
对此，下列理解正确的有( )
①要加快立法满足人民日益增长的美好生活需要②法律是应生活的需要而制定的③我国法律体系的完善无止境
④法律能解决生活中的一切事情
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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4. 天下之事，不难于立法，而难于法之必行。如果有了法律而不实施、束之高阁，或者实施不力、做表面文章，那制定再多法律也无济于事。这告诉我们( )
A.立法工作并不重要
B.严格执法并不可行
C.需要在法律的完善上作努力
D.需要在法律的执行上下功夫
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5. 保障学前儿童合法权益，对学前儿童健康成长、全面发展具有重要意义。2024年11月8日，十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过《中华人民共和国学前教育法》。该法自2025年6月1日起施行。制定学前教育法( )
①标志着我国已建成完备的法律规范体系②有利于促进学前教育普及普惠安全优质发展③有利于满足人民日益增长的美好生活需要④能确保学前儿童的所有权益
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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6. AI技术给人们提供便利的同时，也让一些不法分子有了可乘之机，一些高科技骗局让不少人上当受骗。防范AI技术诈骗需要( )
①完善相关法律，禁止AI技术的发展
②加强网络监管，限制网络信息传播
③增强防范意识，提高应对诈骗能力
④注意自我保护，谨防个人信息泄露
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
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点拨：“禁止AI技术的发展”的说法错误，①排除；加强网络监管，并不是限制网络信息传播，②排除。故选B。
7. 法律不能只是纸上的条文，而要写在公民的心中。这说明公民要( )
A.强化责任追究 B.完善法律体系
C.信仰法律的力量 D.学习法律知识
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8. (6分)某校七年级(2)班开展实践活动，同学们查找到以下资料，请你参与并回答下列问题。
能源是国民经济的命脉，事关国计民生和国家安全。我国是世界上最大的能源生产国和消费国，但长期以来我国能源领域缺少一部基础性、统领性的法律，亟需填补这一立法空白。2024年11月8日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议表决通过《中华人民共和国能源法》。该法自2025年1月1日起施行。该法的出台填补了这一立法空白，对于进一步夯实能源行业法治根基、保障国家能源安全和推动绿色低碳转型，具有十分重大和深远的意义。
(1)结合材料，谈谈出台能源法有什么重要意义。(4分)
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有利于完善中国特色社会主义法律体系；有利于保障国家能源安全和推动绿色转型；有利于为全面建设社会主义现代化国家提供良好的法治环境。(4分，答出两点即可)
(2)请你为宣传能源法设计两种活动形式。(2分)
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例答：召开班会；制作宣传单到社区宣传。(2分)(共28张PPT)
第四单元 生活在法治社会
大单元整体复习
生活在法治社会
法律为我们护航
宪法
实施
维护
生命
健康
生活在法治社会
走近民法典
肖像
隐私
继承
生活在法治社会
远离违法犯罪
刑事
严重社会危害
一、选择题
1. 我们的生活离不开法律的规范和保障,法律为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境。下列说法正确的有( )
①法律如同指南针，告诉我们行为的方向
②法律如同树根，法律体系的完善有止境
③法律如同尺子，衡量我们行为的对错
④法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②④
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2. “徒法不能以自行”，法律的生命力在于实施。下列说法符合该要求的是( )
A.编纂《中华人民共和国民法典》，切实保障公民民事权利
B.某地电视台曝光行人、非机动车闯红灯
C.人民法院依法甄别纠正冤假错案，还原事实真相
D.加强普法宣传，营造良好的法治文化环境
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3. 民法典规定了人们从事民事活动的基本原则。这些基本原则包括( )
①平等、自愿 ②互商互谅
③公平、诚信 ④文明有礼
A.②④ B.③④
C.①③ D.①②
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4. 漫画中“快递单”上的处理办法有利于保护公民的( )
A.隐私权
B.肖像权
C.财产权
D.健康权
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5. 13岁的小秦用自己的压岁钱买了一辆自行车，用于骑车上学和放学。这体现他对自行车行使的是( )
①占有权 ②使用权 ③收益权 ④处分权
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
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6. 合同为当事人之间确立的合法权利义务关系，受法律保护。有效的合同才有意义。下列不属于有效合同的是( )
A.某装饰公司与房主签订的房屋装修合同
B.甲与乙签订的购买仿真枪的协议
C.甲商店与生产电瓶车的工厂签订的长期供货合同
D.王丽与单位签订的劳动合同
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7. 王某有一儿一女。王某的老伴去世后，女儿悉心照顾王某，儿子则对他漠不关心。为此，王某立下遗嘱，去世后将遗产全部留给女儿，并作了公证。对此，下列理解正确的是( )
A.女儿不是法定继承人，无权继承王某的遗产
B.女儿获得遗产的方式属于法定继承
C.儿子未履行赡养义务，无权继承王某的遗产
D.儿子的继承权受到侵害，应依法维权
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点拨：法定第一顺序继承人包括配偶、子女、父母，女儿是法定顺序继承人，可以继承王某的遗产，A项错误；女儿获得遗产的方式属于遗嘱继承，优先于法定继承，B项错误；儿子未履行赡养王某的义务，丧失了继承权，C项正确；儿子的继承权没有受到侵害，D项错误。故选C。
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8. [2024·烟台中考]为了提高学生法律素养，增强法治观念，某班开展“民事案件模拟法庭”活动。下列案件可以作为模拟法庭使用的是( )
A.高某因违反管理规定向大熊猫投掷物品，被终身禁止进入此熊猫基地参观
B.李某因超速违章，被系统拍照并曝光在电子屏上
C.段某非法搜集军事情报涉嫌犯罪，被检察机关依法批准逮捕
D.王某与果农张某签订果园承包合同后，看到张某获利颇丰，王某见利眼红，私自毁约
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9. 某校开展模拟法庭活动，小秦担任民事法庭的“审判长”，在准备法律文书时，小秦应选择的宣判模板是( )
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10. [2024·武汉中考]学校法律社团举行模拟法庭活动，小法官作出如下“判决”：被告人冯某犯诈骗罪，判处有期徒刑八年，并处罚金人民币二十万元。对此，下列分析正确的是( )
①该判决依据的法律是刑法②冯某的行为是严重违法行为
③有期徒刑属于主刑，罚金属于行政处罚
④刑事违法性是犯罪的最本质特征
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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点拨：罚金属于附加刑，③错误；严重社会危害性是犯罪的最本质特征，④错误。故选A。
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11. [2024·福建中考]中学生小闽发现邻居行迹神秘，通过观察怀疑他们在实施违法行为，于是拨打报警电话，为公安机关侦破案件提供了重要线索。小闽的行为值得我们学习的是( )
A.自己遭遇侵害时学会依法求助
B.惩恶扬善，制裁违法犯罪行为
C.敢于并善于同违法犯罪作斗争
D.杜绝不良行为，预防违法犯罪
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12. 一名15岁中学生经常旷课、辱骂他人，甚至向低年级同学索要财物，被老师批评却不以为然。如果任其发展，后果不堪设想。如果你是他的朋友，你会劝他( )
A.大错不要犯，犯点小错无所谓
B.增强法治观念，杜绝不良行为
C.善于运用法律，维护合法权益
D.遇到不法侵害，及时依法求助
B
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13. 为建设安全校园出谋划策,以下是小秦调查到的一些校园不良行为和相应的整改措施。下列整改措施合适的是( )
A.①② B.②③
C.③④ D.②④
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14. 某班学习小组开展对青少年犯罪情况的调查和研究，请你担任组长。就研究活动的过程，以下活动顺序排列正确的是( )
①采访少年法庭庭长 ②制订活动计划
③撰写小论文 ④交流分析资料
A.②①③④ B.④③②①
C.①②③④ D.②①④③
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15. [2024·北京中考改编]交通警察走进校园开展“交通安全”普法活动，宣讲了以下内容。
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◇道路交通安全法实施条例规定，驾驶机动车不得有拨打接听手持电话，观看电视等妨碍安全驾驶的行为。
◇车辆以100公里的时速行驶时，每秒钟会驶出28米左右，如果分心两秒钟，车辆就能驶出将近60米，容易发生危险。“分心驾驶”不仅影响驾驶安全，更是一种违法行为。
交通警察的宣讲让我们认识到( )
①上述行为是不负责任的行为，需要社会成员共同执法
②上述行为属于一般违法行为，需要承担刑事责任
③要珍爱生命，增强道路交通安全意识
④要发自内心地尊崇法律，自觉规范行为
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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16. (10分)捍卫英烈荣光
某网民发布侮辱抗美援朝志愿军英烈的违法言论，严重扰乱公共秩序，造成恶劣社会影响。
法律链接
侵害英雄烈士等的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益的，应当承担民事责任。
——《中华人民共和国民法典》第一百八十五条
侮辱、诽谤或者以其他方式侵害英雄烈士的名誉、荣誉，损害社会公共利益，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。
——《中华人民共和国刑法》第二百九十九条之一
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(1)结合法律链接，如果你是法官，请你谈谈该网民应有的结局并说明理由。(6分)
结局：判三年以下有期徒刑，附带承担赔礼道歉等民事责任。(2分)
理由：该网民的行为违反了《中华人民共和国民法典》的相关规定，应承担相应的民事责任；该网民的行为违反了《中华人民共和国刑法》的相关规定，应该受到相应的刑罚处罚。(4分)
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(2)结合上述材料和法律链接，谈谈该案例给我们带来哪些警示。(4分)
违反法律必须承担法律责任。我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。我们要树立正确的是非观念。(4分，答出两点即可)
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17. (13分)某校开展“预防校园欺凌,共建平安校园”的主题活动,请你参与其中并完成下列任务。
(1)依据所学知识，完成下列表格。(6分)
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生命权和健康权
财产权
隐私权
(2)中学生应如何有效防范校园欺凌，请你来支招。(3分)
例答：增强自我保护的意识；掌握自我保护的方法；提升自我保护的能力。(3分)
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为有效治理校园欺凌，有同学认为，我们要敢于对校园欺凌说“不”，只要不做欺凌者就行。
(3)请你对该同学的观点进行评析。(4分)
该同学的观点是不完全正确的。(1分)该同学认为，我们要敢于对校园欺凌说“不”，体现了强烈的自我保护意识，表明了敢于和校园欺凌行为作斗争的态度和勇气，这是值得肯定的。但是，该同学认为“只要不做欺凌者就行”的观点是错误的，这是一种明哲保身的错误态度，缺乏对弱势群体的同情心。在防范校园欺凌中，我们既不能做欺凌者，也不能做附和者和冷眼旁观者，不能间接变成欺凌者的“帮凶”，要对受害者施以援手。(3分)
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17(共21张PPT)
第四单元 生活在法治社会
第十一课 远离违法犯罪
第3课时 严于律己
素 养 目 标 1. 法治观念：认识未成年人违法犯罪行为的危害，培育和提高自我保护的意识和能力。
2. 责任意识：树立正确的是非观念，积极抵制不良心理和行为。
知 识 构 建
任 务 小 测 任务 防患于未然
以下是老师在道德与法治课堂上展示的资料，请你阅读并完成下列问题。
资料一
任 务 小 测 资料二
以上资料警示我们，要珍惜美好生活，认清___________的危害，增强___________观念；明辨是非，杜绝___________。
违法犯罪
法治
不良行为
未成年人犯盗窃罪、抢劫罪的主要原因
·寻求刺激，享乐攀比，交友不慎。
·缺乏家庭关爱和教育，父母疏于管教。
·盲目模仿暴力影视或游戏。
·受害人无报案意识，助长气焰。
1. 对于陈某的变化轨迹，下列认识正确的是( )
A.我们年龄小，与违法犯罪无关
B.从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法
C.法网恢恢,疏而不漏,任何违法行为都要受到刑罚处罚
D.陈某走上违法犯罪的道路，都是“朋友”的责任
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2. 结合下列等式可知，预防犯罪需要( )
A.小错可以不管 B.接受刑罚处罚
C.不能犯下大错 D.杜绝不良行为
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3. 从不良行为到严重不良行为，从一般违法行为到犯罪行为，往往仅是一步之遥，防微杜渐是预防违法犯罪的重要途径。下列符合这一观点的是( )
A.小灰：虽然我小错不断,但我大错不犯,犯罪与我无关
B.小黑：我们集体闯红灯,“法不责众”,警察也没办法
C.小蓝：我用玩具手枪把好友的花盆打碎，这无关紧要
D.小白：勿以恶小而为之,拒绝不良嗜好,自觉遵纪守法
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4. [教材改编]《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》所称不良行为，是指未成年人实施的不利于其健康成长的行为。下列属于这一行为的有( )
①吸烟、饮酒 ②多次旷课、逃学 ③结伙斗殴，追逐、拦截他人 ④非法携带弩、匕首等管制器具
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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点拨：结伙斗殴，追逐、拦截他人，非法携带弩、匕首等管制器具属于严重不良行为，③④错误。故选A。
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5. “罪孽本自微末始，身陷囹圄悔方迟。”以下说法与这句话表达的意思不相符的是( )
A.我们要依法自律，杜绝不良行为
B.我们要自觉遵纪守法，防患于未然
C.小错可不断，大错不能犯
D.我们要从小事做起，避免沾染不良习气
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6. 相关部门针对青少年犯罪影响因素进行了调查。根据调查统计表分析，预防青少年犯罪，需要重点注意( )
①发挥法律的保护作用
②提升青少年的法治意识
③抵制诱惑，谨慎交友
④家长切实履行监护职责
A.①③ B.②③
C.②④ D.①④
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7. “你已经长大了，如果还不能谨慎交友，不懂得检点自己的行为，只怕无心也会惹下天大的麻烦，会在你的生命里留下污点。你能不小心吗？”这是一位父亲写给儿子的信。这位父亲想告诉孩子( )
A.坚守道德底线，不要多管闲事
B.珍惜美好生活，广泛结交朋友
C.遇到不法侵害，及时依法求助
D.严于律己，积极抵制不良行为
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8. 下列说法适合小榕用于劝诫小秦的有( )
①近朱者赤，近墨者黑 ②恶不积，不足以灭身
③人非圣贤，孰能无过 ④千里之堤，溃于蚁穴
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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C
9. 不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。我们应加强自我防范，远离不良行为，杜绝违法犯罪。下列情境中小秦的做法符合这一要求的是( )
A.朋友受欺负，邀请小秦一起去打架出气——为了“哥们儿”义气答应前去
B.同学偷偷给小秦塞了一支香烟——果断拒绝并向老师反映
C.同学课间不小心撞到了小秦——小秦气冲冲地大声辱骂同学
D.朋友邀请小秦一起去网吧通宵打游戏——节假日反正也没事，去放松一下
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B
10. [2024·江西中考]以下禁毒宣传“三句半”意在告诫青少年应当( )
①强化监督，严格执法
②谨慎交友，不染恶习
③珍爱生命，远离毒品
④抵制诱惑，否定一切
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
C
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11. (10分)蝼蚁之穴，溃千里之堤
很多违法犯罪都是从不良
行为开始的，让我们共同寻找
身边存在的不良行为，防患于
未然。
(1)说说中学生存在哪些不良行为,并简要分析产生原因。(6分)
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不良行为：多次旷课、逃学；吸烟、饮酒；参与赌博；沉迷网络；等等。(2分，答出两点即可)
不良行为产生的原因：①法治意识淡薄；②辨别是非能力不强；③自制力比较弱；④交友不慎；等等。(4分，答出两点即可)
(2)结合漫画，谈谈从不良行为发展到犯罪的过程给我们什么启示。(4分)
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①珍惜美好生活，认清犯罪的危害，依法自律，做一个自觉遵纪守法的人。②认清危害，增强法治观念。③明辨是非，杜绝不良行为。④树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。(4分，答出两点即可)
12. (8分)七年级(2)班组织开展了一次“模拟法庭”活动，下面是他们准备“庭审”的一个案例：
中学生陈某迷上了网络游戏，随着消费不断增加，他开始捉襟见肘。后来，他结识了社会上的不良人员，并与之结伴多次拦路抢劫，最终被警方抓获。
在有关陈某的判决书中，有一位同学这样写道：“经本庭合议，根据《中华人民共和国××法》，判决如下：判处陈某行政拘留14天，罚金2万元，并向受害人赔礼道歉……”
(1)结合材料，分析判决书中对于陈某的处罚是否合理。请说明理由。(4分)
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不合理。(1分)理由：判决书中的“行政拘留”属于行政违法行为要受到的行政制裁，“赔礼道歉”属于民事违法行为要承担的民事责任。而陈某的行为属于刑事违法行为(犯罪行为)，应受到有期徒刑、罚金等刑罚处罚。(3分)
(2)假如你是审理该案件的法官，审判结束后，请你对青少年说两点警示语。(4分)
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例答：①要认清危害，增强法治观念，严格依法规范自身行为。②理智选择，谨慎交友，尤其是社会上的不良人员。(4分)

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