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文
一、语文知识及运用(30分)
学校开展“君子自强不息”主趣活动，请你完成以下任务。
任务一：致敬奥运英雄
①巴黎奥运会降下帷幕，我国奥运健儿取得的成绩值得我们献上最高的赞y心()，
他们所展现的英雄品格将给予我们精神上的濡()养与指引。
②永不言弃，是他们最光辉的底色。郑钦文，她在逆境中毅然奋起，创造了女网的奇
迹。她的语录“人生要不虚此行【甲】。”已成为无数追梦人的励志箴()言。
③团结奋进，是他们最坚定的信条。男子混合泳接力赛上，我国四位运动员凭借默契
的配合【乙】、高超的技艺，摘得金牌。那前仆后继的身影不正是团队精神的最佳写照吗？
④有容乃大，是他们最高尚的格局。代表卢森堡参赛的倪夏莲，欣然应允给中国队充
当陪练、给我们提供了行之有效的作战方法，却也暴露了自己的底牌。地宽广的胸襟，不
知道会让多少狭隘人士自惭形秽【丙】？
⑤荣耀的背后【丁】：是日复一日的埋头苦千，是嘈杂喧嚣中的心无旁骛，是鲜花与
掌声中的kè（)守初心。坚持、团结、包容，不仅这份英雄精神会成为奥林匹克永恒
的精神坐标，更会根植在每一个中华儿女的心灵深处。
1根据拼音写汉字，给加点字注音。(4分)
赞yù（)
kè(）守
濡()养
箴()言
2.文段画横线的词语中使用不恰当的一项是().（3分)
A.前仆后继
B.行之有效
C.自惭形秽
D.心无旁骛
3.文段画波浪线的句子有语病的一项是(）(3分)
A郑软文，她在逆境中毅然奋起，创造了女网的奇迹。
B男子混合泳接力赛上，我国四位运动员凭借默契的配合、高超的技艺，摘得金牌。
C.代表卢森堡参赛的倪双莲，欣然应允给中国队充当陪练，给我们提供了行之有效的
作战方法，却也暴露了自己的底牌。
D,不仅这份英雄精神会成为奥林匹克永恒的精神坐标，更会根i在每一个中华儿女的
心灵深处。
初三语文第1页（共10页)
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4文段中【甲】【乙】【丙】【丁】四处标点符号，使用正确的一一项是()(4分)
入【甲】
B.【乙】
C.【丙】
D【丁】
在务二：走近绿林好汉
5重温《水浒传》，走近绿林英雄。(8分)
(1)《水浒传》塑造了众多芙雄形象，《儒林外史》中也有不少正面形象。通过对比阅
读，我们可以更好地把握人物形象，诮联系两部名著内容，完成下列表格，册深人物印象。
(4分)
人物
宋江
杜少卿
出处
《水浒传》
《儒林外史》
好学有才，比如宋江浔阳楼题诗，杜少卿被称为“文章品行是当今第一人”。
相同点
①
(特点)，比如宋江②
,杜少卿③
宋江的思想较为传统，比如他有浓
杜少卿追求个性解放，比如他④
不同点
厚的忠君思想，即使做了领袖，也
一心想要招安。
(2)有学者认为《水浒传》有两个主角。第一主角是宋江，争议不大。另一主角呼声较
高的有下面两位，你认为本书的另一主角是谁？请结合相关情节和主题谈谈你的看法。(4
分)
A.鲁智深
B.林冲
任务三：争做自强君子
6班级开展以“君子自强不息”为主题的诗会，邀请你参与筹备工作。（8分)
(1)请你为此次活动拟写一则宜传标语，要求体现活动主题和活动形式。(2分)
(2)作为诗会的策划人，请你完善下面的活动方案。(2分)
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