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广东省韶关市翁源县2024-2025学年九年级上学期11月期中考试化学试题
1．（2024九上·翁源期中）下列工艺中一定包含化学变化的是（　　）
A．剪窗花 B．酿白酒 C．刻石雕 D．晒海盐
2．（2024九上·翁源期中）对相对原子质量的测定做出卓越贡献的我国科学家是
A．屠呦呦 B．徐寿 C．张青莲 D．侯德榜
3．（2024九上·翁源期中）氧元素与氢元素属于不同元素的原因是
A．电子数不同 B．中子数不同
C．质子数不同 D．相对原子质量不同
4．（2024九上·翁源期中）运输酒精的油罐车上应贴的标志是
A．腐蚀品 B．有毒
C．自燃物品 D．易燃液体
5．（2024九上·翁源期中）下列物质属于氧化物的是
A．氯化钠 B．二氧化碳 C．高锰酸钾 D．液氧
6．（2024九上·翁源期中）下列实验操作正确的是
A． 实验室制氧气
B． 收集好的氧气
C． 滴加液体
D． 量取22.35mL水
7．（2024九上·翁源期中）下列符号能表示一种元素、一个原子，还能表示一种物质的是
A．H B．Cl2 C．O D．Fe
8．（2024九上·翁源期中）下列的叙述没有错误的是
A．具有相同质子数的粒子一定是同种元素
B．元素的化学性质主要与原子的核外电子数关系密切
C．只含有一种元素的物质一定不可能是化合物
D．因为氧气易溶于水，所以水中的生物才可以生存
9．（2024九上·翁源期中）下列对生产、生活现象的解释正确的是
A．铝锭难被压缩，因为铝原子间没有间隔
B．在花园里可嗅到花香，因为分子在不断运动
C．石油气加压后贮存在钢瓶中，因为气体分子体积变小
D．湿衣服在太阳光底下易干，是因为温度越高，水分解得越快
10．（2024九上·翁源期中）下列物质燃烧的现象，正确的是
A．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳
B．氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
C．铁丝在空气中燃烧火星四射，放热，生成黑色固体
D．硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体
11．（2024九上·翁源期中）校园微型空气质量“检测站”能检测出空气的主要污染物，下列不需要列入监测项目的是
A．二氧化碳 B．PM2.5 C．二氧化硫 D．二氧化氮
12．（2024九上·翁源期中）氩氦刀是一种低温冷冻微创治疗肿瘤的设备。如图是氩和氦两种元素在元素周期表中的信息，下列相关说法错误的是
A．都属于稀有气体元素
B．氦气的符号是He2
C．氩原子的核电荷数为18
D．氩氦刀治疗过程利用氩气降温和氦气升温
13．（2024九上·翁源期中）我们常见到“加碘食盐”“高钙牛奶”“含氟牙膏”等商品，其中的碘、钙、氟指的是（　　）
A．原子 B．离子 C．元素 D．单质
14．（2024九上·翁源期中）如图是某离子的结构示意图。下列说法正确的是
A．x的值为6 B．该原子核带16个单位正电荷
C．该离子结构不稳定 D．该离子的符号为
15．（2024九上·翁源期中）通过数字化仪器进行空气中氧气含量的测定，实验装置及密闭容器内的氧气含量和压强变化曲线如图所示，下列说法错误的是
A．数字化实验能为探究提供更为直观的证据
B．瓶内压强先增大是因为反应放热
C．容器内最终氧气浓度增大
D．该实验中容器的气密性必须良好
16．（2024九上·翁源期中）阅读下面科普短文。
碳元素是人类接触和利用最早的元素之一、由碳元素组成的单质可分为无定形碳、过渡态碳和晶形碳三大类，如图1.碳纤维既有碳材料的固有本质特性，又有纺织纤维的柔软可加工性，综合性能优异。碳纤维复合材料应用领域分布如图2。
科学界不断研发出新型碳材料，碳气凝胶就是其中一种。我国科研人员在不同温度下制备了三种碳气凝胶样品，比较其对CO2的选择性吸附性能。他们在不同压强下测定了上述样品对混合气体中CO2吸附的选择性值，实验结果如图3。图中选择性值越高，表明碳气凝胶对CO2的选择性吸附性能越好。
依据文章内容回答下列问题：
（1）金刚石属于　 　(填序号)。
A.无定形碳 B.过渡态碳 C.晶形碳
（2）碳在氧气中燃烧的符号表达式为　 　。
（3）由图2可知，我国碳纤维复合材料应用占比最高的领域是　 　。
（4）对比图3中三条曲线，得到的实验结论是　 　。
（5）如图所示，氦-3的原子符号可表示为，请写出碳-12的原子符号　 　。
17．（2024九上·翁源期中）有关水的实验装置如图所示：
（1）化学课上同学们分组研究水净化及组成。其中一组同学用图1所示装置过滤浑浊的池塘水，下列操作中规范的是　 　(填序号)
A.滤纸边缘高出漏斗口 B.将滤纸润湿，使其紧贴漏斗内壁
C.玻璃棒下端轻靠三层滤纸 D.用玻璃棒搅拌以加快过滤速度
（2）向过滤后的水中加入　 　，以除去水中的色素和异味。为鉴别过滤后的是硬水还是软水，可取样，加　 　来检验。实验室常用　 　的方法将自来水变为纯净水，同时降低了水的硬度。
（3）图2为水电解器，其中玻璃管b连接电源的　 　极，实验时常在水中加入少量氢氧化钠溶液，目的是　 　，该实验的结论是水由　 　组成。
18．（2024九上·翁源期中）请根据下列装置图，回答有关问题：
（1）写出装置图1中a仪器的名称　 　。
（2）若实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶比较干燥的氧气，应选用的装置组合是　 　(填字母)，若用B装置来制备氧气，反应的符号表达式是　 　，若要用F装置收集氧气，则氧气从　 　(填“b”或“c”)进入，若将B装置换成C装置，则其优点是　 　。
（3）利用如图2的装置，可以粗略测定出空气中氧气的体积分数。实验过程如下：
第1步：在一个容积为V毫升的集气瓶中加入V1毫升(少量)的水，量筒中预先装入V2毫升的水。
第2步：点燃燃烧匙内的红磷，并迅速伸入集气瓶中再塞紧塞子。
第3步：待反应结束并冷却后，松开止水夹。此时水进入集气瓶，最终量筒中的水面停止在刻度V3毫升处。请回答下列问题：
①红磷燃烧的现象是：产生大量　 　，放热。
②该方案中，计算空气中氧气的体积分数的数学表达式为　 　(用字母表示)。
19．（2024九上·翁源期中）某化学兴趣小组同学探究铁与水蒸气在高温下的反应(夹持仪器已略去)。
（1）其中装置A对装置B中反应的作用是　 　。
（2）黑色铁粉加热一段时间后，B中仍全为黑色，吹泡器连续吹出气泡，且气泡向上飞起，说明该气体密度比空气　 　，用燃着的木条靠近气泡，能产生爆鸣声，推测该气体为氢气。写出氢气燃烧的反应符号表达式　 　。
（3）同学们讨论后认为：铁与水蒸气反应生成的固体是“铁的一种氧化物”，玻璃管内的黑色固体中还可能含有“过量的铁”。
【查阅资料】
①铁有三种氧化物(FeO、Fe2O3、Fe3O4)，其中FeO和Fe2O3不能被磁铁吸引，Fe和Fe3O4能被磁铁吸引。
②Fe2O3是红棕色的固体，其余为黑色。
③铁能与硫酸铜(CuSO4)溶液反应产生红色固体铜与硫酸亚铁(FeSO4)溶液，本实验中铁的氧化物都不与硫酸铜溶液反应。
根据颜色可知，玻璃管内的黑色固体中一定没有　 　。
【实验探究】
实验步骤 实验现象 实验结论
步骤1：倒出B中黑色固体于白纸上，用磁铁反复吸引。 　 　。 黑色固体中一定没有FeO。
步骤2：取上述少量黑色固体于试管中，加入足量　 　溶液，充分反应。 有红色固体出现，且有黑色固体剩余。 黑色固体中一定含有　 　和铁。
（4）请写出步骤2的反应符号表达式　 　。
【探究结论】铁与水蒸气发生反应，生成一种可燃性气体与一种黑色固体。
20．（2024九上·翁源期中）近年来，科学家正在研究如下图所示的工艺流程来实现对二氧化碳的处理。
（1）水电解反应的符号表达式　 　，该反应属于　 　反应(填基本反应类型)。
（2）该流程中可以循环利用的物质是　 　，这样做有利于缓解　 　。机动车尾气中还有多种空气污染物，请任写一种　 　。
课堂上，老师和同学们利用“化学反应前后元素种类不变”的理论知识，探究出了水的组成。请大家依据这个理论完成(3)-(4)题的作答。
（3）已知汽油在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水，则汽油中一定含有的元素有　 　。
（4）在一定条件下，仅以CO和H2为原料，在不同催化条件下进行化合反应，不可能合成的物质是　 　(填字母，多选)。
a.甲醇 b.甲醛 c.尿素 d.过氧化氢
21．（2024九上·翁源期中）中国科学院研究发现，在以Al2O3为载体的Ag催化作用下，氨气(NH3)与氧气在较低温度时就能发生反应。请根据图中信息回答问题。
（1）氮元素位于元素周期表第　 　周期，氮原子最外层电子数为　 　；
（2）一个氨分子由　 　构成，一个氨分子中含有　 　个质子。
（3）已知“X”是空气中含量最多的单质，其化学式为　 　，请画出“X”的微观示意图　 　；化学反应前后改变的是　 　(填序号)。①原子种类 ②分子种类 ③物质种类
（4）下列有关催化剂的说法正确的是　 　(填字母)。
a.同一个化学反应可以有多种催化剂
b.反应前后催化剂的质量与物理性质不变
c.作催化剂的物质不能是其他反应的反应物或生成物
d.催化剂可能是加快或减慢化学反应的速率
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】没有产生新物质的变化是物理变化，产生新物质的变化是化学变化。
A、剪窗花没有产生新的物质，属于物理变化。A答案错误；
B、酿白酒产生新的物质，属于化学变化。B答案正确；
C、刻石雕没有产生新的物质，属于物理变化。C答案错误；
D、晒海盐没有产生新的物质，属于物理变化。D答案错误；
故答案为：B。
【分析】根据产生新物质的变化是化学变化分析。
2．【答案】C
【知识点】相对原子质量和相对分子质量；化学相关人物及贡献
【解析】【解答】A、屠呦呦是抗疟药青蒿素和双氢青蒿素发现者，故A不符合题意
B、徐寿翻译和引入化学元素周期表，翻译《化学鉴原》并编写了多部化学著作， 是中国杰出的科学家和近代化学的先驱，故B不符合题意；
C、张青莲主持测定了铟（In）、铱（Ir）等几种元素的相对原子质量新值，为化学研究提供了更为准确的基础数据，故C符合题意；
D、 侯德榜是中国著名的化学家和制碱专家，他发明了“侯氏制碱法”，故D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据常见化学家在化学上的贡献进行分析解答。
3．【答案】C
【知识点】元素的概念
【解析】【解答】元素是具有相同质子数（或核电荷数）的一类原子的总称，所以元素的种类是由质子数决定，则氧元素与氢元素属于不同元素的原因是两种原子的质子数不同，故A、B、D不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据元素的定义及元素种类由质子数决定进行分析解答。
4．【答案】D
【知识点】几种常见的与化学有关的图标；燃烧和爆炸实验
【解析】【解答】A、酒精可用于消毒杀菌，没有腐蚀性，不属于腐蚀品，故A错误；
B、酒精可用于消毒杀菌，无毒无害，故B错误；
C、酒精不能自然，只有在点燃的条件下才会燃烧，故C错误；
D、酒精具有可燃性，常温下呈液态，所以是一种易燃液体，故D正确；
故答案为：D。
【分析】根据酒精的性质以及常见安全图标进行分析解答。
5．【答案】B
【知识点】从组成上识别氧化物
【解析】【解答】A、两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，属于氧化物，氯化钠不含氧元素。不属于氧化物，故A不符合题意；B、二氧化碳是由碳、氧两种元素组成，其中一种元素是氧元素，属于氧化物，故B符合题意；
C、高锰酸钾是由钾、锰、氧三种元素组成，而氧化物只有两种元素组成，所以高锰酸钾不属于氧化物，故C不符合题意；
D、由一种元素组成的纯净物叫做单质，液氧是氧气的液态形式，只含一种元素，所以单质，故D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据氧化物的定义以及氯化钠的组成元素进行分析解答；
B、根据二氧化碳的元素组成进行分析解答；
C、根高锰酸钾的元素组成进行分析解答；
D、根据单质的定义及液氧的元素组成进行分析解答。
6．【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用；常用气体的收集方法；气体制取装置的探究
【解析】【解答】A、固液反应装置制取气体时，长颈漏斗需插入液面以下，以防气体从长颈漏斗口逸出，故A错误；
B、氧气密度比空气大，收集满氧气的集气瓶正放在桌面，并用玻璃片盖好瓶口，玻璃片的磨砂面应该朝下，故B错误；
C、使用胶头滴管滴加液体药品时，滴管应在试管口上方竖直悬空滴加，不能伸入试管内，更不能触碰试管壁，故C正确；
D、量筒的精确度是0.1mL，用量筒量取液体体积时，量筒放平，视线与凹液面的最低处保持水平，图中读数是22.35mL，超过了0.1mL的精确度，故D错误。
故答案为：C。
【分析】A、根据固液不需加热型的发生装置制取气体，长颈漏斗下端要伸入液面以下进行分析解答；
B、根据集气瓶收集满气体，玻璃片磨砂面朝下进行分析解答；
C、根据胶头滴管滴加液体药品时的注意事项进行分析解答；
D、根据量筒的精确度为0.1mL及正确读数方法进行分析解答。
7．【答案】D
【知识点】元素的符号及其意义；化学式的书写及意义
【解析】【解答】A、H能够表示氢元素和1个氢原子，不能表示氢气，氢气是由氢分子构成，氢气的化学式为H2，故A不符合题意；
B、Cl2是氯气的化学式，能够表示氯气这种物质，但不能表示氯元素和1个氯原子，Cl才能表示氯元素和1个氯原子，故B不符合题意；
C、O能够表示氧元素和1个氧原子，不能表示氧气，氧气是由氧分子构成，氧气的化学式为O2，故C不符合题意；
D、Fe可以表示铁元素、1个铁原子和铁这种物质，因为铁是由原子直接构成，化学式直接用元素符合表示，故D符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据元素符号表示一种元素和该元素的一个原子，由原子构成的物质，元素符号表示其化学式，由分子构成的物质，元素符号不能表示化学式进行分析解答。
8．【答案】C
【知识点】氧气的物理性质；元素的概念；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【解答】A、元素是指具有相同质子数的一类原子的总称，所以具有相同质子数的粒子不一定是同种元素，例如Ne和CH4，Ne的质子数是10，CH4中质子数为6+1×4=10，两种微粒的质子数相同，但它们不是同种元素，故A错误；
B、原子最外层电子数为8，属于稳定结构，最外层电子数<4，在化学反应中容易失去电子，最外层电子数>4，容易得到电子，所以元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切，而不是核外电子数，故B错误；
C、由不同种元素组成的纯净物叫做化合物，即化合物是由两种或两种以上元素组成，而只含有一种元素的物质一定不可能是化合物，故C正确；
D、氧气不易溶于水，所以水中也能溶解有少量的氧气，水中生物能够生存，氧气并非易溶于水，故D错误
故答案为：C。
【分析】A、根据元素是具有相同质子数的一类原子的总称，而并非粒子进行分析解答；
B、根据元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切进行分析解答；
C、根据由不同种元素组成的纯净物叫做化合物进行分析解答；
D、根据氧气不易溶于水进行分析解答。
9．【答案】B
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A、分子或原子之间都有间隔，不同状态分子或原子之间间隔大小关系为：固态<液态<气态，铝锭难被压缩，因为固态铝原子间的间隔较小，故A错误；
B、分子在不断运动，花园里花香味的物质分子不断运动，扩散到空气中，进入人的鼻孔，从而闻到香味，故B正确；
C、分子之间有间隔，不同状态分子之间间隔大小关系为：固态<液态<气态，石油气加压后贮存在钢瓶中，因为气体分子间的间隔较大，容易被压缩，而气体分子的体积和大小并没有发生改变，故C错误；
D、湿衣服在太阳光底下易干，是因为衣服上的水分子在不断运动，且温度越高，水分子运动越快，很快扩散到空气中，该过程没有发生化学变化，水分子没有被分解，故D错误；
故答案为：B。
【分析】A、根据固态原子的间隔较小，难以被压缩进行分析解答；
B、根据分子在不断运动进行分析解答；
C、根据气体分子间隔较大容易被压缩进行分析解答；
D、根据分子在不断运动，温度越高，分子运动速率越快进行分析解答。
10．【答案】B
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、描述实验现象不能出现生成物的名称，出现名称的实验结论，所以木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳是实验结论，而不是实验现象，故A错误；
B、氢气在空气中燃烧放出热量，产生淡蓝色火焰，故B正确；
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体，铁丝不能在空气燃烧，故C错误；
D、硫在氧气燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体，而硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，故D错误；
故答案为：B。
【分析】A、根据描述实验现象不能出现生成物的名称进行分析解答；
B、根据氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰进行分析解答；
C、根据铁丝不能在空气中燃烧进行分析解答；
D、根据硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰进行分析解答。
11．【答案】A
【知识点】空气的组成；空气的污染与防治
【解析】【解答】二氧化碳是空气的成分之一，不属于空气污染物，没有被列入空气质量监测项目，PM2.5、二氧化硫、二氧化氮都属于空气污染物，均被列入空气质量监测的项目，故A符合题意，B、C、D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据空气质量评价的主要污染物为细颗粒物（PM2.5）、可吸入颗粒物（PM10）、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、一氧化碳等，二氧化碳是空气成分之一，不属于空气污染物进行分析解答。
12．【答案】B
【知识点】空气的组成；原子的有关数量计算；元素周期表的特点及其应用；化学式的书写及意义
【解析】【解答】A、在元素周期表中，氦元素和氩元素都属于稀有气体元素，故A正确；
B、元素周期表一个单元格中右上角的字母表示该元素的元素符号；氦气属于稀有气体单质，由原子直接构成，其化学式直接用元素符号表示，所以氦气的符号为He，故B错误；
C、元素周期表一个单元格左上角的数字表示原子序数，原子序数=质子数=核电荷数，所以氩原子的核电荷数为18，故C正确；
D、氩氦刀治疗是用常温高压氩气制冷，用常温高压氦气复温，高压氩气和氦气依次通过刀头，形成快速冷冻后迅速回暖的过程，该过程利用氩气降温和氦气升温，故D正确。
故答案为：B。
【分析】A、根据氦元素和氩元素都属于稀有气体元素进行分析解答；
B、根据稀有气体单质由原子直接构成，化学式直接用元素符号表示以及元周期表中一个单元格右上角符号表示元素符号进行分析解答；
C、根据元素周期表一个单元格左上角的数字表示原子序数，原子序数=质子数=核电荷数进行分析解答；
D、根据氩氦刀治疗的原理进行分析解答。
13．【答案】C
【知识点】物质的元素组成
【解析】【解答】宏观上，物质是由元素组成的，“加碘食盐”“高钙牛奶”“含氟牙膏”等商品中的碘、钙、氟是指元素，而不是离子、原子等具有存在形态，故选C；
故答案为：C。
【分析】物质是由元素组成的。
14．【答案】B
【知识点】离子或物质的共存问题；原子结构示意图与离子结构示意图；元素的符号及其意义
【解析】【解答】A、根据题干信息该图为某离子的结构示意图，离子的最外层电子数为8，故A错误；
B、圆圈内的数字表示核内质子数，圆圈内的“+”号，表示质子带正电荷，所以该原子核带16个单位正电荷，故B正确；
C、该原子最外层电子数为6，得到2个电子，最外层电子数为8，达到了稳定结构，故C错误；
D、质子数为16的是硫元素，其元素符号为S，硫原子最外层电子数为6，得到2个电子，形成硫离子，该离子带两个单位的负电荷，其离子符号为，故D错误。
故答案为：B。
【分析】A、根据离子的最外层电子数为8进行分析解答；
B、根据圆圈内数字和符号的意义进行分析解答；
C、根据离子最外层电子数达到了8个的稳定结构进行分析解答；
D、根据硫离子是带两个单位的负电荷进行分析解答。
15．【答案】C
【知识点】测定空气中的氧气含量
【解析】【解答】A、数字化实验能够精准的绘制出图像，能为探究提供更为直观的证据，故A正确；
B、红磷燃烧放出大量的热，装置内的气体受热膨胀，压强增大， 即瓶内压强先增大是因为反应放热所致，故B正确；
C、装置内红磷燃烧消耗氧气，最终氧气浓度减小，故C错误；
D、测空气中氧气含量的实验，装置气密性必须良好，以防装置漏气导致实验误差，故D正确。
故答案为：C。
【分析】A、根据数字化实验的优点进行分析解答；
B、根据红磷燃烧放热，使瓶内压强增大进行分析解答；
C、根据红磷燃烧消耗氧气，最终氧气的浓度减小进行分析解答；
D、根据实验注意事项进行分析解答。
16．【答案】（1）C
（2）C+O2CO2
（3）工业应用
（4）温度越低且压强越大时，制备的碳气凝胶对CO2的选择性吸附性能越好
（5）
【知识点】元素的符号及其意义；化学方程式的书写与配平；碳单质的性质和用途；无机非金属材料及其应用
【解析】【解答】（1）由图1可知，金刚石属于晶形碳；
故答案为：C。
（2）碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳，其反应的符号表达式写为：C+O2CO2。
故答案为：C+O2CO2；
（3）由图2可知，我国碳纤维复合材料应用占比最高的领域是工业应用，占比达61.5%；
故答案为：工业应用。
（4）对比图3中三条曲线可知，温度越低且压强越大时，制备的碳气凝胶对CO2的选择性吸附性能越好；
故答案为：填温度越低且压强越大时，制备的碳气凝胶对CO2的选择性吸附性能越好。
（5）由图可知，原子符号的左上角是质子数与中子数之和，左下角是质子数，碳-12原子的质子数与中子数的和为12，质子数为6，则碳-12的原子符号写为。
故答案为：。
【分析】（1）根据图1信息进行分析解答；
（2）根据碳在氧气中燃烧生成二氧化碳的符号表达式的书写进行分析解答；
（3）根据图2信息进行分析解答；
（4）根据图3中三条曲线随压强的变化情况进行分析解答；
（5）根据原子符号的左上角是质子数与中子数之和，左下角是质子数进行分析解答。
（1）由图可知，金刚石属于晶形碳，故填C。
（2）碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳，故反应的符号表达式写为：C+O2CO2。
（3）由图2可知，我国碳纤维复合材料应用占比最高的领域是工业应用，占比达61.5%，故填工业应用。
（4）对比图3中三条曲线可知，温度越低且压强越大时，制备的碳气凝胶对CO2的选择性吸附性能越好，故填温度越低且压强越大时，制备的碳气凝胶对CO2的选择性吸附性能越好。
（5）由图可知，原子符号的左上角是质子数与中子数之和，左下角是质子数，碳-12原子的质子数与中子数的和为12，质子数为6，则碳-12的原子符号写为。
17．【答案】（1）BC
（2）活性炭；肥皂水；蒸馏
（3）正；增强水的导电性；氢元素和氧元素
【知识点】电解水实验；水的净化；硬水与软水
【解析】【解答】（1）A、 滤纸边缘应低于漏斗口，故A错误；
B、将滤纸润湿，使其紧贴漏斗内壁，故B正确；
C、玻璃棒下端轻靠三层滤纸，故C正确；
D、用玻璃棒搅拌或戳破滤纸，导致滤液仍浑浊，故D错误；
故答案为：BC。
（2）活性炭具有吸附性，能够吸附水中的色素和异味，可用于净化水；
硬水遇到肥皂水产生浮渣，软水遇到肥皂水产生泡沫，可取样，加肥皂水来检验；
蒸馏能够除去水中的所有杂质，将自来水变为纯净水，同时降低了水的硬度；
故答案为：活性炭；肥皂水；蒸馏。
（3）电解水正极产生氧气，负极产生氢气，正负极气体体积比为1：2，由图可知，玻璃管b中生成的气体的体积较小，为氧气，则玻璃管b连接电源的正极，故填正；
电解水实验中，常在水中加入少量氢氧化钠溶液，目的是增强水的导电性，加快反应速率；
电解水时，水分解生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，化学反应前后元素的种类不变，则该实验的结论是水由氢元素和氧元素组成。
故答案为：增强水的导电性；氢元素和氧元素。
【分析】（1）根据过滤操作的要领”一贴二低三靠“及注意事项进行分析解答；
（2）根据活性炭能吸附色素和异味；肥皂水可以检验硬水和软水；蒸馏可以得到纯净水进行分析解答；
（3）根据电解水正极产生氧气，负极产生氢气，正负极气体体积比为1：2；化学反应前后元素的种类不变进行分析解答。
（1）A 滤纸边缘应低于漏斗口，选项错误；
B 将滤纸润湿，使其紧贴漏斗内壁，选项正确；
C 玻璃棒下端轻靠三层滤纸，选项正确；
D 用玻璃棒搅拌或戳破滤纸，导致滤液仍浑浊，选项错误，故填BC。
（2）活性炭具有吸附性，能够吸附水中的色素和异味，可用于净化水，故填活性炭；
硬水遇到肥皂水产生浮渣，软水遇到肥皂水产生泡沫，可取样，加肥皂水来检验，故填肥皂水；
蒸馏能够除去水中的所有杂质，将自来水变为纯净水，同时降低了水的硬度，故填蒸馏。
（3）由图可知，玻璃管b中生成的气体的体积较小，为氧气，则玻璃管b连接电源的正极，故填正；
电解水实验中，常在水中加入少量氢氧化钠溶液，目的是增强水的导电性，加快反应速率，故填增强水的导电性；
电解水时，水分解生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，化学反应中元素的种类不变，则该实验的结论是水由氢元素和氧元素组成，故填氢元素和氧元素。
18．【答案】（1）长颈漏斗
（2）AD；；b；可控制反应的速率(或得到平稳气流)
（3）白烟；
【知识点】实验室常见的仪器及使用；测定空气中的氧气含量；氧气的实验室制法
【解析】【解答】（1）a仪器的名称是：长颈漏斗；
故答案为：长颈漏斗；
（2）若实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶比较干燥的氧气，该反应为固体加热型，发生装置可选择A，排空气法收集的气体较排水法干燥，氧气密度比空气大，可选择D向上排空气法收集，故应选用的装置组合是AD；B装置制取氧气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，应该是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，符号表达式是：；
若要用F装置收集氧气，氧气不易溶于水，氧气的密度比水小，则氧气从b进入；若将B装置换成C装置，C装置可以通过注射器控制液体的滴加速度，从而控制反应的速率，得到平稳气流；
故答案为：AD；；b；可控制反应的速率(或得到平稳气流)；
（3）①红磷燃烧的现象是：产生大量白烟，放热；
②该方案中，进入量筒中水的体积为V2-V3，空气的体积为V-V1，则计算空气中氧气的体积分数的数学表达式为。
故答案为：①白烟；②。
【分析】（1）根据常见仪器的名称进行分析解答；
（2）根据发生装置选择的依据；过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气的符号表达式的书写；万能瓶排水法收集气体短进长出；注射器可以控制液体滴加的速度从而控制反应速率进行分析解答；
（3）根据红磷燃烧产生大量白烟；进入量筒中水的体积是氧气的体积，为V2-V3，空气的体积为V-V1，氧气的体积分数为进行分析解答。
（1）a仪器的名称是：长颈漏斗；
（2）若实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶比较干燥的氧气，该反应为固体加热型，发生装置可选择A，排空气法收集的气体较排水法干燥，氧气密度比空气大，可选择D向上排空气法收集，故应选用的装置组合是AD；
B装置制取氧气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，应该是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，符号表达式是：；
若要用F装置收集氧气，氧气不易溶于水，氧气的密度比水小，则氧气从b进入；
若将B装置换成C装置，C装置可以通过注射器控制液体的滴加速度，从而控制反应的速率，得到平稳气流；
（3）①红磷燃烧的现象是：产生大量白烟，放热；
②该方案中，进入量筒中水的体积为V2-V3，空气的体积为V-V1，则计算空气中氧气的体积分数的数学表达式为。
19．【答案】（1）为B中的反应提供水蒸气
（2）小；H2+O2H2O
（3）Fe2O3；黑色固体全部被磁铁吸引；硫酸铜；Fe3O4
（4）
【知识点】金属的化学性质；实验探究物质的组成成分以及含量；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）探究铁与水蒸气在高温下的反应，水在加热的条件下转化为水蒸气，即装置A对装置B中反应的作用是为B中的反应提供水蒸气；
故答案为：B中的反应提供水蒸气。
（2）气泡向上飞起，说明该气体密度比空气小；
氢气与氧气在点燃的条件下反应生成水，其反应的符号表达式写为：H2+O2H2O；
故答案为：小；H2+O2H2O；
（3）由题文可知，Fe2O3是红棕色的固体，Fe3O4、FeO、Fe为黑色，所以根据颜色可知，玻璃管内的黑色固体中一定没有Fe2O3；
由实验结论可知，黑色固体中一定没有FeO，而FeO不能被磁铁吸引，倒出B中黑色固体于白纸上，用磁铁反复吸引，观察到黑色固体全部被磁铁吸引；
由题文可知，铁能与硫酸铜溶液反应产生红色固体铜与硫酸亚铁溶液，所以取上述少量黑色固体于试管中，加入足量硫酸铜溶液；
铁与硫酸铜反应产生红色固体铜与硫酸亚铁，实验中观察到有红色固体出现，且有黑色固体剩余，生成红色固体，说明黑色固体中一定含有，反应后有黑色固体剩余，则该黑色固体是能够被磁铁吸引的铁的氧化物，即四氧化三铁，表明原黑色固体中一定含有四氧化三铁；
故答案为：Fe2O3或氧化铁；黑色固体全部被磁铁吸引；硫酸铜或CuSO4；Fe3O4或四氧化三铁；
（4）由上述可知，步骤2中的反应是铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，其反应的符号表达式写为：FeCuSO4→SO4+Cu。
故答案为：FeCuSO4→SO4+Cu。
【分析】（1）根据探究铁与水蒸气在高温下的反应，水在加热的条件下转化为水蒸气进行分析解答；
（2）根据气泡向上飞起，说明该气体密度比空气小；氢气和氧气在点燃的条件下生成水的符号表达式的书写进行分析解答；
（3）根据Fe2O3是红棕色的固体； FeO不能被磁铁吸引；铁能与硫酸铜溶液反应产生红色固体铜与硫酸亚铁溶液，反应后还有黑色固体剩余，四氧化三铁呈黑色进行分析解答；
（4）根据铁和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜的符号表达式的书写进行分析解答。
（1）探究铁与水蒸气在高温下的反应，水在加热的条件下转化为水蒸气，即装置A对装置B中反应的作用是为B中的反应提供水蒸气，故填为B中的反应提供水蒸气。
（2）气泡向上飞起，说明该气体密度比空气小，故填小；
氢气与氧气在点燃的条件下反应生成水，故反应的符号表达式写为：H2+O2H2O。
（3）由题文可知，Fe2O3是红棕色的固体，Fe3O4、FeO、Fe为黑色，所以根据颜色可知，玻璃管内的黑色固体中一定没有Fe2O3，故填Fe2O3或氧化铁；
由实验结论可知，黑色固体中一定没有FeO，而FeO不能被磁铁吸引，倒出B中黑色固体于白纸上，用磁铁反复吸引，观察到黑色固体全部被磁铁吸引，故填黑色固体全部被磁铁吸引；
由题文可知，铁能与硫酸铜溶液反应产生红色固体铜与硫酸亚铁溶液，所以取上述少量黑色固体于试管中，加入足量硫酸铜溶液，故填硫酸铜或CuSO4；
铁与硫酸铜反应产生红色固体铜与硫酸亚铁，实验中观察到有红色固体出现，且有黑色固体剩余，生成红色固体，说明黑色固体中一定含有，反应后有黑色固体剩余，则该黑色固体是能够被磁铁吸引的铁的氧化物，即四氧化三铁，表明原黑色固体中一定含有四氧化三铁，故填Fe3O4或四氧化三铁。
（4）由上述可知，步骤2中的反应是铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，故反应的符号表达式写为：Fe+CuSO4→FeSO4+Cu。
20．【答案】H2OH2+O2；分解；二氧化碳；温室效应；二氧化氮或一氧化碳等；碳元素和氢元素；cd
【知识点】空气的组成；空气的污染与防治；电解水实验；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】（1）水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，该反应的符号表达式为H2OH2+O2，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应。
故答案为： H2OH2+O2 ；分解；
（2）该流程中二氧化碳既是前面反应的反应物，又是后面反应的生成，可以循环利用，二氧化碳在空气中含量过多会引起温室效应，故二氧化碳循环使用，可以减少二氧化碳的排放，缓解温室效应。机动车尾气中还有多种空气污染物，如一氧化碳、二氧化氮等。
故答案为：二氧化碳；温室效应；二氧化氮或一氧化碳等；
（3）汽油在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水，反应后二氧化碳和水中含有碳、氢、氧三种元素，反应前氧气中含有氧元素，根据化学反应前后元素种类不变可知，汽油中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素。
故答案为：碳元素和氢元素；
（4）a、根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，反应前CO2和H2中含有碳、氢、氧三种元素，甲醇中含有碳、氢、氧三种元素，因此可能生成甲醇，故a不符合题意；
b、根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，反应前CO2和H2中含有碳、氢、氧三种元素，甲醛中含有碳、氢、氧三种元素，因此可能生成甲醛，故b不符合题意；
c、根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，反应前CO2和H2中含有碳、氢、氧三种元素，不含氮元素，因此反应后不可能生成尿素，故c符合题意；
d、根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，反应前CO2和H2中含有碳、氢、氧三种元素，若反应后只生成过氧化氢，过氧化氢只含氢、氧元素，不含碳元素，因此不可能生成过氧化氢，故d符合题意。
故答案为：cd。
【分析】（1）根据水在通电的条件下分解生成氢气和氧气的符号表达式的书写以及分解反应的特点进行分析解答；
（2）根据该流程中既是前面反应的反应物，又是后面反应的生成，可以循环利用；二氧化碳循环使用，可以减少二氧化碳的排放，缓解温室效应；机动车尾气中含有一氧化碳、二氧化氮等空气污染物进行分析解答；
（3）根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变进行分析解答；
（4）根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变进行分析解答。
21．【答案】（1）2；5
（2）1个氮原子与3个氢原子；10
（3）N2；；②③
（4）ad
【知识点】空气的组成；催化剂的特点与催化作用；微粒观点及模型图的应用；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】（1）原子核外电子层数等于该元素所在的周期数，由氮原子的结构示意图可知，氮原子核外电子层数为2，则氮元素位于元素周期表第二周期；由氮原子的结构示意图可知，氮原子最外层电子数为5；
故答案为：2；5；
（2）从图示可知，一个氨分子由1个氮原子和3个氢原子构成，氮原子的质子数为7，氢原子的质子数为1，则一个氨分子中含有10个质子；
故答案为： 1个氮原子与3个氢原子 ；10；
（3）已知“X”是空气中含量最多的单质，则X为氮气，其化学式为；
氮气由氮分子构成，一个氮分子由2个氮原子构成，则“X”的微观示意图为；
化学反应前后改变的是分子种类、物质种类，故选：②③；
故答案为：N2； ；②③；
（4）a、同一个化学反应可以有多种催化剂，如二氧化锰、氧化铜都能催化过氧化氢分解，故a正确；
b、反应前后催化剂的质量与化学性质不变，故b错误；
c、作催化剂的物质可以是其他反应的反应物或生成物，如二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，也是高锰酸钾受热分解的生成物，故c错误；
d、催化剂可能是加快或减慢化学反应的速率，故d正确。
故答案为：ad。
【分析】（1）根据原子核外电子层数等于该元素所在的周期数；原子的结构示意图的含义进行分析解答；
（2）根据图示可知一个氨分子由1个氮原子和3个氢原子构成，氮原子的质子数为7，氢原子的质子数为1进行分析解答；
（3）根据空气中含量最多的气体是N2；一个氮分子由2个氮原子构成；化学反应前后原子种类不变，分子种类和物质种类改变进行分析解答；
（4）a、根据同一个化学反应可以有多种催化剂进行分析解答；
b、根据反应前后催化剂的质量与化学性质不变进行分析解答；
c、根据催化剂可以是其他反应的反应物或生成物进行分析解答；
d、根据催化剂能够改变反应速率，可以加快也可以减缓进行分析解答。
（1）原子核外电子层数等于该元素所在的周期数，由氮原子的结构示意图可知，氮原子核外电子层数为2，则氮元素位于元素周期表第二周期；
由氮原子的结构示意图可知，氮原子最外层电子数为5；
（2）一个氨分子由1个氮原子和3个氢原子构成，氮原子的质子数为7，氢原子的质子数为1，则一个氨分子中含有10个质子；
（3）已知“X”是空气中含量最多的单质，则X为氮气，其化学式为；
氮气由氮分子构成，一个氮分子由2个氮原子构成，则“X”的微观示意图为；
化学反应前后改变的是分子种类、物质种类，故选：②③；
（4）a、同一个化学反应可以有多种催化剂，如二氧化锰、氧化铜都能催化过氧化氢分解，说法正确，符合题意；
b、反应前后催化剂的质量与化学性质不变，说法错误，不符合题意；
c、作催化剂的物质可以是其他反应的反应物或生成物，如二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，也是高锰酸钾受热分解的生成物，说法错误，不符合题意；
d、催化剂可能是加快或减慢化学反应的速率，说法正确，符合题意。
故选：ad。
1 / 1广东省韶关市翁源县2024-2025学年九年级上学期11月期中考试化学试题
1．（2024九上·翁源期中）下列工艺中一定包含化学变化的是（　　）
A．剪窗花 B．酿白酒 C．刻石雕 D．晒海盐
【答案】B
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】没有产生新物质的变化是物理变化，产生新物质的变化是化学变化。
A、剪窗花没有产生新的物质，属于物理变化。A答案错误；
B、酿白酒产生新的物质，属于化学变化。B答案正确；
C、刻石雕没有产生新的物质，属于物理变化。C答案错误；
D、晒海盐没有产生新的物质，属于物理变化。D答案错误；
故答案为：B。
【分析】根据产生新物质的变化是化学变化分析。
2．（2024九上·翁源期中）对相对原子质量的测定做出卓越贡献的我国科学家是
A．屠呦呦 B．徐寿 C．张青莲 D．侯德榜
【答案】C
【知识点】相对原子质量和相对分子质量；化学相关人物及贡献
【解析】【解答】A、屠呦呦是抗疟药青蒿素和双氢青蒿素发现者，故A不符合题意
B、徐寿翻译和引入化学元素周期表，翻译《化学鉴原》并编写了多部化学著作， 是中国杰出的科学家和近代化学的先驱，故B不符合题意；
C、张青莲主持测定了铟（In）、铱（Ir）等几种元素的相对原子质量新值，为化学研究提供了更为准确的基础数据，故C符合题意；
D、 侯德榜是中国著名的化学家和制碱专家，他发明了“侯氏制碱法”，故D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据常见化学家在化学上的贡献进行分析解答。
3．（2024九上·翁源期中）氧元素与氢元素属于不同元素的原因是
A．电子数不同 B．中子数不同
C．质子数不同 D．相对原子质量不同
【答案】C
【知识点】元素的概念
【解析】【解答】元素是具有相同质子数（或核电荷数）的一类原子的总称，所以元素的种类是由质子数决定，则氧元素与氢元素属于不同元素的原因是两种原子的质子数不同，故A、B、D不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据元素的定义及元素种类由质子数决定进行分析解答。
4．（2024九上·翁源期中）运输酒精的油罐车上应贴的标志是
A．腐蚀品 B．有毒
C．自燃物品 D．易燃液体
【答案】D
【知识点】几种常见的与化学有关的图标；燃烧和爆炸实验
【解析】【解答】A、酒精可用于消毒杀菌，没有腐蚀性，不属于腐蚀品，故A错误；
B、酒精可用于消毒杀菌，无毒无害，故B错误；
C、酒精不能自然，只有在点燃的条件下才会燃烧，故C错误；
D、酒精具有可燃性，常温下呈液态，所以是一种易燃液体，故D正确；
故答案为：D。
【分析】根据酒精的性质以及常见安全图标进行分析解答。
5．（2024九上·翁源期中）下列物质属于氧化物的是
A．氯化钠 B．二氧化碳 C．高锰酸钾 D．液氧
【答案】B
【知识点】从组成上识别氧化物
【解析】【解答】A、两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，属于氧化物，氯化钠不含氧元素。不属于氧化物，故A不符合题意；B、二氧化碳是由碳、氧两种元素组成，其中一种元素是氧元素，属于氧化物，故B符合题意；
C、高锰酸钾是由钾、锰、氧三种元素组成，而氧化物只有两种元素组成，所以高锰酸钾不属于氧化物，故C不符合题意；
D、由一种元素组成的纯净物叫做单质，液氧是氧气的液态形式，只含一种元素，所以单质，故D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据氧化物的定义以及氯化钠的组成元素进行分析解答；
B、根据二氧化碳的元素组成进行分析解答；
C、根高锰酸钾的元素组成进行分析解答；
D、根据单质的定义及液氧的元素组成进行分析解答。
6．（2024九上·翁源期中）下列实验操作正确的是
A． 实验室制氧气
B． 收集好的氧气
C． 滴加液体
D． 量取22.35mL水
【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用；常用气体的收集方法；气体制取装置的探究
【解析】【解答】A、固液反应装置制取气体时，长颈漏斗需插入液面以下，以防气体从长颈漏斗口逸出，故A错误；
B、氧气密度比空气大，收集满氧气的集气瓶正放在桌面，并用玻璃片盖好瓶口，玻璃片的磨砂面应该朝下，故B错误；
C、使用胶头滴管滴加液体药品时，滴管应在试管口上方竖直悬空滴加，不能伸入试管内，更不能触碰试管壁，故C正确；
D、量筒的精确度是0.1mL，用量筒量取液体体积时，量筒放平，视线与凹液面的最低处保持水平，图中读数是22.35mL，超过了0.1mL的精确度，故D错误。
故答案为：C。
【分析】A、根据固液不需加热型的发生装置制取气体，长颈漏斗下端要伸入液面以下进行分析解答；
B、根据集气瓶收集满气体，玻璃片磨砂面朝下进行分析解答；
C、根据胶头滴管滴加液体药品时的注意事项进行分析解答；
D、根据量筒的精确度为0.1mL及正确读数方法进行分析解答。
7．（2024九上·翁源期中）下列符号能表示一种元素、一个原子，还能表示一种物质的是
A．H B．Cl2 C．O D．Fe
【答案】D
【知识点】元素的符号及其意义；化学式的书写及意义
【解析】【解答】A、H能够表示氢元素和1个氢原子，不能表示氢气，氢气是由氢分子构成，氢气的化学式为H2，故A不符合题意；
B、Cl2是氯气的化学式，能够表示氯气这种物质，但不能表示氯元素和1个氯原子，Cl才能表示氯元素和1个氯原子，故B不符合题意；
C、O能够表示氧元素和1个氧原子，不能表示氧气，氧气是由氧分子构成，氧气的化学式为O2，故C不符合题意；
D、Fe可以表示铁元素、1个铁原子和铁这种物质，因为铁是由原子直接构成，化学式直接用元素符合表示，故D符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据元素符号表示一种元素和该元素的一个原子，由原子构成的物质，元素符号表示其化学式，由分子构成的物质，元素符号不能表示化学式进行分析解答。
8．（2024九上·翁源期中）下列的叙述没有错误的是
A．具有相同质子数的粒子一定是同种元素
B．元素的化学性质主要与原子的核外电子数关系密切
C．只含有一种元素的物质一定不可能是化合物
D．因为氧气易溶于水，所以水中的生物才可以生存
【答案】C
【知识点】氧气的物理性质；元素的概念；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【解答】A、元素是指具有相同质子数的一类原子的总称，所以具有相同质子数的粒子不一定是同种元素，例如Ne和CH4，Ne的质子数是10，CH4中质子数为6+1×4=10，两种微粒的质子数相同，但它们不是同种元素，故A错误；
B、原子最外层电子数为8，属于稳定结构，最外层电子数<4，在化学反应中容易失去电子，最外层电子数>4，容易得到电子，所以元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切，而不是核外电子数，故B错误；
C、由不同种元素组成的纯净物叫做化合物，即化合物是由两种或两种以上元素组成，而只含有一种元素的物质一定不可能是化合物，故C正确；
D、氧气不易溶于水，所以水中也能溶解有少量的氧气，水中生物能够生存，氧气并非易溶于水，故D错误
故答案为：C。
【分析】A、根据元素是具有相同质子数的一类原子的总称，而并非粒子进行分析解答；
B、根据元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切进行分析解答；
C、根据由不同种元素组成的纯净物叫做化合物进行分析解答；
D、根据氧气不易溶于水进行分析解答。
9．（2024九上·翁源期中）下列对生产、生活现象的解释正确的是
A．铝锭难被压缩，因为铝原子间没有间隔
B．在花园里可嗅到花香，因为分子在不断运动
C．石油气加压后贮存在钢瓶中，因为气体分子体积变小
D．湿衣服在太阳光底下易干，是因为温度越高，水分解得越快
【答案】B
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A、分子或原子之间都有间隔，不同状态分子或原子之间间隔大小关系为：固态<液态<气态，铝锭难被压缩，因为固态铝原子间的间隔较小，故A错误；
B、分子在不断运动，花园里花香味的物质分子不断运动，扩散到空气中，进入人的鼻孔，从而闻到香味，故B正确；
C、分子之间有间隔，不同状态分子之间间隔大小关系为：固态<液态<气态，石油气加压后贮存在钢瓶中，因为气体分子间的间隔较大，容易被压缩，而气体分子的体积和大小并没有发生改变，故C错误；
D、湿衣服在太阳光底下易干，是因为衣服上的水分子在不断运动，且温度越高，水分子运动越快，很快扩散到空气中，该过程没有发生化学变化，水分子没有被分解，故D错误；
故答案为：B。
【分析】A、根据固态原子的间隔较小，难以被压缩进行分析解答；
B、根据分子在不断运动进行分析解答；
C、根据气体分子间隔较大容易被压缩进行分析解答；
D、根据分子在不断运动，温度越高，分子运动速率越快进行分析解答。
10．（2024九上·翁源期中）下列物质燃烧的现象，正确的是
A．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳
B．氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
C．铁丝在空气中燃烧火星四射，放热，生成黑色固体
D．硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体
【答案】B
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、描述实验现象不能出现生成物的名称，出现名称的实验结论，所以木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳是实验结论，而不是实验现象，故A错误；
B、氢气在空气中燃烧放出热量，产生淡蓝色火焰，故B正确；
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体，铁丝不能在空气燃烧，故C错误；
D、硫在氧气燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体，而硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，故D错误；
故答案为：B。
【分析】A、根据描述实验现象不能出现生成物的名称进行分析解答；
B、根据氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰进行分析解答；
C、根据铁丝不能在空气中燃烧进行分析解答；
D、根据硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰进行分析解答。
11．（2024九上·翁源期中）校园微型空气质量“检测站”能检测出空气的主要污染物，下列不需要列入监测项目的是
A．二氧化碳 B．PM2.5 C．二氧化硫 D．二氧化氮
【答案】A
【知识点】空气的组成；空气的污染与防治
【解析】【解答】二氧化碳是空气的成分之一，不属于空气污染物，没有被列入空气质量监测项目，PM2.5、二氧化硫、二氧化氮都属于空气污染物，均被列入空气质量监测的项目，故A符合题意，B、C、D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据空气质量评价的主要污染物为细颗粒物（PM2.5）、可吸入颗粒物（PM10）、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、一氧化碳等，二氧化碳是空气成分之一，不属于空气污染物进行分析解答。
12．（2024九上·翁源期中）氩氦刀是一种低温冷冻微创治疗肿瘤的设备。如图是氩和氦两种元素在元素周期表中的信息，下列相关说法错误的是
A．都属于稀有气体元素
B．氦气的符号是He2
C．氩原子的核电荷数为18
D．氩氦刀治疗过程利用氩气降温和氦气升温
【答案】B
【知识点】空气的组成；原子的有关数量计算；元素周期表的特点及其应用；化学式的书写及意义
【解析】【解答】A、在元素周期表中，氦元素和氩元素都属于稀有气体元素，故A正确；
B、元素周期表一个单元格中右上角的字母表示该元素的元素符号；氦气属于稀有气体单质，由原子直接构成，其化学式直接用元素符号表示，所以氦气的符号为He，故B错误；
C、元素周期表一个单元格左上角的数字表示原子序数，原子序数=质子数=核电荷数，所以氩原子的核电荷数为18，故C正确；
D、氩氦刀治疗是用常温高压氩气制冷，用常温高压氦气复温，高压氩气和氦气依次通过刀头，形成快速冷冻后迅速回暖的过程，该过程利用氩气降温和氦气升温，故D正确。
故答案为：B。
【分析】A、根据氦元素和氩元素都属于稀有气体元素进行分析解答；
B、根据稀有气体单质由原子直接构成，化学式直接用元素符号表示以及元周期表中一个单元格右上角符号表示元素符号进行分析解答；
C、根据元素周期表一个单元格左上角的数字表示原子序数，原子序数=质子数=核电荷数进行分析解答；
D、根据氩氦刀治疗的原理进行分析解答。
13．（2024九上·翁源期中）我们常见到“加碘食盐”“高钙牛奶”“含氟牙膏”等商品，其中的碘、钙、氟指的是（　　）
A．原子 B．离子 C．元素 D．单质
【答案】C
【知识点】物质的元素组成
【解析】【解答】宏观上，物质是由元素组成的，“加碘食盐”“高钙牛奶”“含氟牙膏”等商品中的碘、钙、氟是指元素，而不是离子、原子等具有存在形态，故选C；
故答案为：C。
【分析】物质是由元素组成的。
14．（2024九上·翁源期中）如图是某离子的结构示意图。下列说法正确的是
A．x的值为6 B．该原子核带16个单位正电荷
C．该离子结构不稳定 D．该离子的符号为
【答案】B
【知识点】离子或物质的共存问题；原子结构示意图与离子结构示意图；元素的符号及其意义
【解析】【解答】A、根据题干信息该图为某离子的结构示意图，离子的最外层电子数为8，故A错误；
B、圆圈内的数字表示核内质子数，圆圈内的“+”号，表示质子带正电荷，所以该原子核带16个单位正电荷，故B正确；
C、该原子最外层电子数为6，得到2个电子，最外层电子数为8，达到了稳定结构，故C错误；
D、质子数为16的是硫元素，其元素符号为S，硫原子最外层电子数为6，得到2个电子，形成硫离子，该离子带两个单位的负电荷，其离子符号为，故D错误。
故答案为：B。
【分析】A、根据离子的最外层电子数为8进行分析解答；
B、根据圆圈内数字和符号的意义进行分析解答；
C、根据离子最外层电子数达到了8个的稳定结构进行分析解答；
D、根据硫离子是带两个单位的负电荷进行分析解答。
15．（2024九上·翁源期中）通过数字化仪器进行空气中氧气含量的测定，实验装置及密闭容器内的氧气含量和压强变化曲线如图所示，下列说法错误的是
A．数字化实验能为探究提供更为直观的证据
B．瓶内压强先增大是因为反应放热
C．容器内最终氧气浓度增大
D．该实验中容器的气密性必须良好
【答案】C
【知识点】测定空气中的氧气含量
【解析】【解答】A、数字化实验能够精准的绘制出图像，能为探究提供更为直观的证据，故A正确；
B、红磷燃烧放出大量的热，装置内的气体受热膨胀，压强增大， 即瓶内压强先增大是因为反应放热所致，故B正确；
C、装置内红磷燃烧消耗氧气，最终氧气浓度减小，故C错误；
D、测空气中氧气含量的实验，装置气密性必须良好，以防装置漏气导致实验误差，故D正确。
故答案为：C。
【分析】A、根据数字化实验的优点进行分析解答；
B、根据红磷燃烧放热，使瓶内压强增大进行分析解答；
C、根据红磷燃烧消耗氧气，最终氧气的浓度减小进行分析解答；
D、根据实验注意事项进行分析解答。
16．（2024九上·翁源期中）阅读下面科普短文。
碳元素是人类接触和利用最早的元素之一、由碳元素组成的单质可分为无定形碳、过渡态碳和晶形碳三大类，如图1.碳纤维既有碳材料的固有本质特性，又有纺织纤维的柔软可加工性，综合性能优异。碳纤维复合材料应用领域分布如图2。
科学界不断研发出新型碳材料，碳气凝胶就是其中一种。我国科研人员在不同温度下制备了三种碳气凝胶样品，比较其对CO2的选择性吸附性能。他们在不同压强下测定了上述样品对混合气体中CO2吸附的选择性值，实验结果如图3。图中选择性值越高，表明碳气凝胶对CO2的选择性吸附性能越好。
依据文章内容回答下列问题：
（1）金刚石属于　 　(填序号)。
A.无定形碳 B.过渡态碳 C.晶形碳
（2）碳在氧气中燃烧的符号表达式为　 　。
（3）由图2可知，我国碳纤维复合材料应用占比最高的领域是　 　。
（4）对比图3中三条曲线，得到的实验结论是　 　。
（5）如图所示，氦-3的原子符号可表示为，请写出碳-12的原子符号　 　。
【答案】（1）C
（2）C+O2CO2
（3）工业应用
（4）温度越低且压强越大时，制备的碳气凝胶对CO2的选择性吸附性能越好
（5）
【知识点】元素的符号及其意义；化学方程式的书写与配平；碳单质的性质和用途；无机非金属材料及其应用
【解析】【解答】（1）由图1可知，金刚石属于晶形碳；
故答案为：C。
（2）碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳，其反应的符号表达式写为：C+O2CO2。
故答案为：C+O2CO2；
（3）由图2可知，我国碳纤维复合材料应用占比最高的领域是工业应用，占比达61.5%；
故答案为：工业应用。
（4）对比图3中三条曲线可知，温度越低且压强越大时，制备的碳气凝胶对CO2的选择性吸附性能越好；
故答案为：填温度越低且压强越大时，制备的碳气凝胶对CO2的选择性吸附性能越好。
（5）由图可知，原子符号的左上角是质子数与中子数之和，左下角是质子数，碳-12原子的质子数与中子数的和为12，质子数为6，则碳-12的原子符号写为。
故答案为：。
【分析】（1）根据图1信息进行分析解答；
（2）根据碳在氧气中燃烧生成二氧化碳的符号表达式的书写进行分析解答；
（3）根据图2信息进行分析解答；
（4）根据图3中三条曲线随压强的变化情况进行分析解答；
（5）根据原子符号的左上角是质子数与中子数之和，左下角是质子数进行分析解答。
（1）由图可知，金刚石属于晶形碳，故填C。
（2）碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳，故反应的符号表达式写为：C+O2CO2。
（3）由图2可知，我国碳纤维复合材料应用占比最高的领域是工业应用，占比达61.5%，故填工业应用。
（4）对比图3中三条曲线可知，温度越低且压强越大时，制备的碳气凝胶对CO2的选择性吸附性能越好，故填温度越低且压强越大时，制备的碳气凝胶对CO2的选择性吸附性能越好。
（5）由图可知，原子符号的左上角是质子数与中子数之和，左下角是质子数，碳-12原子的质子数与中子数的和为12，质子数为6，则碳-12的原子符号写为。
17．（2024九上·翁源期中）有关水的实验装置如图所示：
（1）化学课上同学们分组研究水净化及组成。其中一组同学用图1所示装置过滤浑浊的池塘水，下列操作中规范的是　 　(填序号)
A.滤纸边缘高出漏斗口 B.将滤纸润湿，使其紧贴漏斗内壁
C.玻璃棒下端轻靠三层滤纸 D.用玻璃棒搅拌以加快过滤速度
（2）向过滤后的水中加入　 　，以除去水中的色素和异味。为鉴别过滤后的是硬水还是软水，可取样，加　 　来检验。实验室常用　 　的方法将自来水变为纯净水，同时降低了水的硬度。
（3）图2为水电解器，其中玻璃管b连接电源的　 　极，实验时常在水中加入少量氢氧化钠溶液，目的是　 　，该实验的结论是水由　 　组成。
【答案】（1）BC
（2）活性炭；肥皂水；蒸馏
（3）正；增强水的导电性；氢元素和氧元素
【知识点】电解水实验；水的净化；硬水与软水
【解析】【解答】（1）A、 滤纸边缘应低于漏斗口，故A错误；
B、将滤纸润湿，使其紧贴漏斗内壁，故B正确；
C、玻璃棒下端轻靠三层滤纸，故C正确；
D、用玻璃棒搅拌或戳破滤纸，导致滤液仍浑浊，故D错误；
故答案为：BC。
（2）活性炭具有吸附性，能够吸附水中的色素和异味，可用于净化水；
硬水遇到肥皂水产生浮渣，软水遇到肥皂水产生泡沫，可取样，加肥皂水来检验；
蒸馏能够除去水中的所有杂质，将自来水变为纯净水，同时降低了水的硬度；
故答案为：活性炭；肥皂水；蒸馏。
（3）电解水正极产生氧气，负极产生氢气，正负极气体体积比为1：2，由图可知，玻璃管b中生成的气体的体积较小，为氧气，则玻璃管b连接电源的正极，故填正；
电解水实验中，常在水中加入少量氢氧化钠溶液，目的是增强水的导电性，加快反应速率；
电解水时，水分解生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，化学反应前后元素的种类不变，则该实验的结论是水由氢元素和氧元素组成。
故答案为：增强水的导电性；氢元素和氧元素。
【分析】（1）根据过滤操作的要领”一贴二低三靠“及注意事项进行分析解答；
（2）根据活性炭能吸附色素和异味；肥皂水可以检验硬水和软水；蒸馏可以得到纯净水进行分析解答；
（3）根据电解水正极产生氧气，负极产生氢气，正负极气体体积比为1：2；化学反应前后元素的种类不变进行分析解答。
（1）A 滤纸边缘应低于漏斗口，选项错误；
B 将滤纸润湿，使其紧贴漏斗内壁，选项正确；
C 玻璃棒下端轻靠三层滤纸，选项正确；
D 用玻璃棒搅拌或戳破滤纸，导致滤液仍浑浊，选项错误，故填BC。
（2）活性炭具有吸附性，能够吸附水中的色素和异味，可用于净化水，故填活性炭；
硬水遇到肥皂水产生浮渣，软水遇到肥皂水产生泡沫，可取样，加肥皂水来检验，故填肥皂水；
蒸馏能够除去水中的所有杂质，将自来水变为纯净水，同时降低了水的硬度，故填蒸馏。
（3）由图可知，玻璃管b中生成的气体的体积较小，为氧气，则玻璃管b连接电源的正极，故填正；
电解水实验中，常在水中加入少量氢氧化钠溶液，目的是增强水的导电性，加快反应速率，故填增强水的导电性；
电解水时，水分解生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，化学反应中元素的种类不变，则该实验的结论是水由氢元素和氧元素组成，故填氢元素和氧元素。
18．（2024九上·翁源期中）请根据下列装置图，回答有关问题：
（1）写出装置图1中a仪器的名称　 　。
（2）若实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶比较干燥的氧气，应选用的装置组合是　 　(填字母)，若用B装置来制备氧气，反应的符号表达式是　 　，若要用F装置收集氧气，则氧气从　 　(填“b”或“c”)进入，若将B装置换成C装置，则其优点是　 　。
（3）利用如图2的装置，可以粗略测定出空气中氧气的体积分数。实验过程如下：
第1步：在一个容积为V毫升的集气瓶中加入V1毫升(少量)的水，量筒中预先装入V2毫升的水。
第2步：点燃燃烧匙内的红磷，并迅速伸入集气瓶中再塞紧塞子。
第3步：待反应结束并冷却后，松开止水夹。此时水进入集气瓶，最终量筒中的水面停止在刻度V3毫升处。请回答下列问题：
①红磷燃烧的现象是：产生大量　 　，放热。
②该方案中，计算空气中氧气的体积分数的数学表达式为　 　(用字母表示)。
【答案】（1）长颈漏斗
（2）AD；；b；可控制反应的速率(或得到平稳气流)
（3）白烟；
【知识点】实验室常见的仪器及使用；测定空气中的氧气含量；氧气的实验室制法
【解析】【解答】（1）a仪器的名称是：长颈漏斗；
故答案为：长颈漏斗；
（2）若实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶比较干燥的氧气，该反应为固体加热型，发生装置可选择A，排空气法收集的气体较排水法干燥，氧气密度比空气大，可选择D向上排空气法收集，故应选用的装置组合是AD；B装置制取氧气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，应该是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，符号表达式是：；
若要用F装置收集氧气，氧气不易溶于水，氧气的密度比水小，则氧气从b进入；若将B装置换成C装置，C装置可以通过注射器控制液体的滴加速度，从而控制反应的速率，得到平稳气流；
故答案为：AD；；b；可控制反应的速率(或得到平稳气流)；
（3）①红磷燃烧的现象是：产生大量白烟，放热；
②该方案中，进入量筒中水的体积为V2-V3，空气的体积为V-V1，则计算空气中氧气的体积分数的数学表达式为。
故答案为：①白烟；②。
【分析】（1）根据常见仪器的名称进行分析解答；
（2）根据发生装置选择的依据；过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气的符号表达式的书写；万能瓶排水法收集气体短进长出；注射器可以控制液体滴加的速度从而控制反应速率进行分析解答；
（3）根据红磷燃烧产生大量白烟；进入量筒中水的体积是氧气的体积，为V2-V3，空气的体积为V-V1，氧气的体积分数为进行分析解答。
（1）a仪器的名称是：长颈漏斗；
（2）若实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶比较干燥的氧气，该反应为固体加热型，发生装置可选择A，排空气法收集的气体较排水法干燥，氧气密度比空气大，可选择D向上排空气法收集，故应选用的装置组合是AD；
B装置制取氧气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，应该是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，符号表达式是：；
若要用F装置收集氧气，氧气不易溶于水，氧气的密度比水小，则氧气从b进入；
若将B装置换成C装置，C装置可以通过注射器控制液体的滴加速度，从而控制反应的速率，得到平稳气流；
（3）①红磷燃烧的现象是：产生大量白烟，放热；
②该方案中，进入量筒中水的体积为V2-V3，空气的体积为V-V1，则计算空气中氧气的体积分数的数学表达式为。
19．（2024九上·翁源期中）某化学兴趣小组同学探究铁与水蒸气在高温下的反应(夹持仪器已略去)。
（1）其中装置A对装置B中反应的作用是　 　。
（2）黑色铁粉加热一段时间后，B中仍全为黑色，吹泡器连续吹出气泡，且气泡向上飞起，说明该气体密度比空气　 　，用燃着的木条靠近气泡，能产生爆鸣声，推测该气体为氢气。写出氢气燃烧的反应符号表达式　 　。
（3）同学们讨论后认为：铁与水蒸气反应生成的固体是“铁的一种氧化物”，玻璃管内的黑色固体中还可能含有“过量的铁”。
【查阅资料】
①铁有三种氧化物(FeO、Fe2O3、Fe3O4)，其中FeO和Fe2O3不能被磁铁吸引，Fe和Fe3O4能被磁铁吸引。
②Fe2O3是红棕色的固体，其余为黑色。
③铁能与硫酸铜(CuSO4)溶液反应产生红色固体铜与硫酸亚铁(FeSO4)溶液，本实验中铁的氧化物都不与硫酸铜溶液反应。
根据颜色可知，玻璃管内的黑色固体中一定没有　 　。
【实验探究】
实验步骤 实验现象 实验结论
步骤1：倒出B中黑色固体于白纸上，用磁铁反复吸引。 　 　。 黑色固体中一定没有FeO。
步骤2：取上述少量黑色固体于试管中，加入足量　 　溶液，充分反应。 有红色固体出现，且有黑色固体剩余。 黑色固体中一定含有　 　和铁。
（4）请写出步骤2的反应符号表达式　 　。
【探究结论】铁与水蒸气发生反应，生成一种可燃性气体与一种黑色固体。
【答案】（1）为B中的反应提供水蒸气
（2）小；H2+O2H2O
（3）Fe2O3；黑色固体全部被磁铁吸引；硫酸铜；Fe3O4
（4）
【知识点】金属的化学性质；实验探究物质的组成成分以及含量；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）探究铁与水蒸气在高温下的反应，水在加热的条件下转化为水蒸气，即装置A对装置B中反应的作用是为B中的反应提供水蒸气；
故答案为：B中的反应提供水蒸气。
（2）气泡向上飞起，说明该气体密度比空气小；
氢气与氧气在点燃的条件下反应生成水，其反应的符号表达式写为：H2+O2H2O；
故答案为：小；H2+O2H2O；
（3）由题文可知，Fe2O3是红棕色的固体，Fe3O4、FeO、Fe为黑色，所以根据颜色可知，玻璃管内的黑色固体中一定没有Fe2O3；
由实验结论可知，黑色固体中一定没有FeO，而FeO不能被磁铁吸引，倒出B中黑色固体于白纸上，用磁铁反复吸引，观察到黑色固体全部被磁铁吸引；
由题文可知，铁能与硫酸铜溶液反应产生红色固体铜与硫酸亚铁溶液，所以取上述少量黑色固体于试管中，加入足量硫酸铜溶液；
铁与硫酸铜反应产生红色固体铜与硫酸亚铁，实验中观察到有红色固体出现，且有黑色固体剩余，生成红色固体，说明黑色固体中一定含有，反应后有黑色固体剩余，则该黑色固体是能够被磁铁吸引的铁的氧化物，即四氧化三铁，表明原黑色固体中一定含有四氧化三铁；
故答案为：Fe2O3或氧化铁；黑色固体全部被磁铁吸引；硫酸铜或CuSO4；Fe3O4或四氧化三铁；
（4）由上述可知，步骤2中的反应是铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，其反应的符号表达式写为：FeCuSO4→SO4+Cu。
故答案为：FeCuSO4→SO4+Cu。
【分析】（1）根据探究铁与水蒸气在高温下的反应，水在加热的条件下转化为水蒸气进行分析解答；
（2）根据气泡向上飞起，说明该气体密度比空气小；氢气和氧气在点燃的条件下生成水的符号表达式的书写进行分析解答；
（3）根据Fe2O3是红棕色的固体； FeO不能被磁铁吸引；铁能与硫酸铜溶液反应产生红色固体铜与硫酸亚铁溶液，反应后还有黑色固体剩余，四氧化三铁呈黑色进行分析解答；
（4）根据铁和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜的符号表达式的书写进行分析解答。
（1）探究铁与水蒸气在高温下的反应，水在加热的条件下转化为水蒸气，即装置A对装置B中反应的作用是为B中的反应提供水蒸气，故填为B中的反应提供水蒸气。
（2）气泡向上飞起，说明该气体密度比空气小，故填小；
氢气与氧气在点燃的条件下反应生成水，故反应的符号表达式写为：H2+O2H2O。
（3）由题文可知，Fe2O3是红棕色的固体，Fe3O4、FeO、Fe为黑色，所以根据颜色可知，玻璃管内的黑色固体中一定没有Fe2O3，故填Fe2O3或氧化铁；
由实验结论可知，黑色固体中一定没有FeO，而FeO不能被磁铁吸引，倒出B中黑色固体于白纸上，用磁铁反复吸引，观察到黑色固体全部被磁铁吸引，故填黑色固体全部被磁铁吸引；
由题文可知，铁能与硫酸铜溶液反应产生红色固体铜与硫酸亚铁溶液，所以取上述少量黑色固体于试管中，加入足量硫酸铜溶液，故填硫酸铜或CuSO4；
铁与硫酸铜反应产生红色固体铜与硫酸亚铁，实验中观察到有红色固体出现，且有黑色固体剩余，生成红色固体，说明黑色固体中一定含有，反应后有黑色固体剩余，则该黑色固体是能够被磁铁吸引的铁的氧化物，即四氧化三铁，表明原黑色固体中一定含有四氧化三铁，故填Fe3O4或四氧化三铁。
（4）由上述可知，步骤2中的反应是铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，故反应的符号表达式写为：Fe+CuSO4→FeSO4+Cu。
20．（2024九上·翁源期中）近年来，科学家正在研究如下图所示的工艺流程来实现对二氧化碳的处理。
（1）水电解反应的符号表达式　 　，该反应属于　 　反应(填基本反应类型)。
（2）该流程中可以循环利用的物质是　 　，这样做有利于缓解　 　。机动车尾气中还有多种空气污染物，请任写一种　 　。
课堂上，老师和同学们利用“化学反应前后元素种类不变”的理论知识，探究出了水的组成。请大家依据这个理论完成(3)-(4)题的作答。
（3）已知汽油在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水，则汽油中一定含有的元素有　 　。
（4）在一定条件下，仅以CO和H2为原料，在不同催化条件下进行化合反应，不可能合成的物质是　 　(填字母，多选)。
a.甲醇 b.甲醛 c.尿素 d.过氧化氢
【答案】H2OH2+O2；分解；二氧化碳；温室效应；二氧化氮或一氧化碳等；碳元素和氢元素；cd
【知识点】空气的组成；空气的污染与防治；电解水实验；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】（1）水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，该反应的符号表达式为H2OH2+O2，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应。
故答案为： H2OH2+O2 ；分解；
（2）该流程中二氧化碳既是前面反应的反应物，又是后面反应的生成，可以循环利用，二氧化碳在空气中含量过多会引起温室效应，故二氧化碳循环使用，可以减少二氧化碳的排放，缓解温室效应。机动车尾气中还有多种空气污染物，如一氧化碳、二氧化氮等。
故答案为：二氧化碳；温室效应；二氧化氮或一氧化碳等；
（3）汽油在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水，反应后二氧化碳和水中含有碳、氢、氧三种元素，反应前氧气中含有氧元素，根据化学反应前后元素种类不变可知，汽油中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素。
故答案为：碳元素和氢元素；
（4）a、根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，反应前CO2和H2中含有碳、氢、氧三种元素，甲醇中含有碳、氢、氧三种元素，因此可能生成甲醇，故a不符合题意；
b、根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，反应前CO2和H2中含有碳、氢、氧三种元素，甲醛中含有碳、氢、氧三种元素，因此可能生成甲醛，故b不符合题意；
c、根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，反应前CO2和H2中含有碳、氢、氧三种元素，不含氮元素，因此反应后不可能生成尿素，故c符合题意；
d、根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，反应前CO2和H2中含有碳、氢、氧三种元素，若反应后只生成过氧化氢，过氧化氢只含氢、氧元素，不含碳元素，因此不可能生成过氧化氢，故d符合题意。
故答案为：cd。
【分析】（1）根据水在通电的条件下分解生成氢气和氧气的符号表达式的书写以及分解反应的特点进行分析解答；
（2）根据该流程中既是前面反应的反应物，又是后面反应的生成，可以循环利用；二氧化碳循环使用，可以减少二氧化碳的排放，缓解温室效应；机动车尾气中含有一氧化碳、二氧化氮等空气污染物进行分析解答；
（3）根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变进行分析解答；
（4）根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变进行分析解答。
21．（2024九上·翁源期中）中国科学院研究发现，在以Al2O3为载体的Ag催化作用下，氨气(NH3)与氧气在较低温度时就能发生反应。请根据图中信息回答问题。
（1）氮元素位于元素周期表第　 　周期，氮原子最外层电子数为　 　；
（2）一个氨分子由　 　构成，一个氨分子中含有　 　个质子。
（3）已知“X”是空气中含量最多的单质，其化学式为　 　，请画出“X”的微观示意图　 　；化学反应前后改变的是　 　(填序号)。①原子种类 ②分子种类 ③物质种类
（4）下列有关催化剂的说法正确的是　 　(填字母)。
a.同一个化学反应可以有多种催化剂
b.反应前后催化剂的质量与物理性质不变
c.作催化剂的物质不能是其他反应的反应物或生成物
d.催化剂可能是加快或减慢化学反应的速率
【答案】（1）2；5
（2）1个氮原子与3个氢原子；10
（3）N2；；②③
（4）ad
【知识点】空气的组成；催化剂的特点与催化作用；微粒观点及模型图的应用；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】（1）原子核外电子层数等于该元素所在的周期数，由氮原子的结构示意图可知，氮原子核外电子层数为2，则氮元素位于元素周期表第二周期；由氮原子的结构示意图可知，氮原子最外层电子数为5；
故答案为：2；5；
（2）从图示可知，一个氨分子由1个氮原子和3个氢原子构成，氮原子的质子数为7，氢原子的质子数为1，则一个氨分子中含有10个质子；
故答案为： 1个氮原子与3个氢原子 ；10；
（3）已知“X”是空气中含量最多的单质，则X为氮气，其化学式为；
氮气由氮分子构成，一个氮分子由2个氮原子构成，则“X”的微观示意图为；
化学反应前后改变的是分子种类、物质种类，故选：②③；
故答案为：N2； ；②③；
（4）a、同一个化学反应可以有多种催化剂，如二氧化锰、氧化铜都能催化过氧化氢分解，故a正确；
b、反应前后催化剂的质量与化学性质不变，故b错误；
c、作催化剂的物质可以是其他反应的反应物或生成物，如二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，也是高锰酸钾受热分解的生成物，故c错误；
d、催化剂可能是加快或减慢化学反应的速率，故d正确。
故答案为：ad。
【分析】（1）根据原子核外电子层数等于该元素所在的周期数；原子的结构示意图的含义进行分析解答；
（2）根据图示可知一个氨分子由1个氮原子和3个氢原子构成，氮原子的质子数为7，氢原子的质子数为1进行分析解答；
（3）根据空气中含量最多的气体是N2；一个氮分子由2个氮原子构成；化学反应前后原子种类不变，分子种类和物质种类改变进行分析解答；
（4）a、根据同一个化学反应可以有多种催化剂进行分析解答；
b、根据反应前后催化剂的质量与化学性质不变进行分析解答；
c、根据催化剂可以是其他反应的反应物或生成物进行分析解答；
d、根据催化剂能够改变反应速率，可以加快也可以减缓进行分析解答。
（1）原子核外电子层数等于该元素所在的周期数，由氮原子的结构示意图可知，氮原子核外电子层数为2，则氮元素位于元素周期表第二周期；
由氮原子的结构示意图可知，氮原子最外层电子数为5；
（2）一个氨分子由1个氮原子和3个氢原子构成，氮原子的质子数为7，氢原子的质子数为1，则一个氨分子中含有10个质子；
（3）已知“X”是空气中含量最多的单质，则X为氮气，其化学式为；
氮气由氮分子构成，一个氮分子由2个氮原子构成，则“X”的微观示意图为；
化学反应前后改变的是分子种类、物质种类，故选：②③；
（4）a、同一个化学反应可以有多种催化剂，如二氧化锰、氧化铜都能催化过氧化氢分解，说法正确，符合题意；
b、反应前后催化剂的质量与化学性质不变，说法错误，不符合题意；
c、作催化剂的物质可以是其他反应的反应物或生成物，如二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，也是高锰酸钾受热分解的生成物，说法错误，不符合题意；
d、催化剂可能是加快或减慢化学反应的速率，说法正确，符合题意。
故选：ad。
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