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2025届高三年级12月份生物测试试卷
B.与脱分化相比，再分化过程才存在基因的选择性表达
C.衰老的细胞中可出现细胞核变大、染色质染色加深得现象
一、单项选择题：本部分包括15题，每题2分，共计30分。每题只有一个选项最符合题意。
D.细胞调亡机制目前被科学界普遍接受的学说有“自由基学说”和“端粒学说”
1.与伞藻(4 cetabularia calyculus J.V,)不同的是，某人工湖内的所有蓝细菌
7.“学史可以明智，亦可更好的面向未来“。科学史包含了科学、技术和伟大思想。下列关于科学史的
A.细胞壁主要成分是纤维素和果胶
叙述错误的是
B.唯一的细胞器是核糖体，含有光合作用的酶和色素
A.细胞学说揭示了动植物的统一性，从而阐明生物界的统一性，离不开科学家观察和归纳能力
C.细胞核基因表达在时间和空间上存在不同步性
B.光合作用碳反应中C的去向追踪，离不开同位素标记的示踪和不同培养时间的取样固定分析
D.可看作一个种群，且K值可发生季节性波动
C.基因位于染色体上的实验证据，离不开那只突变的白眼雄果蝇和假说一演绎法
2.能量守恒定律认为能量不会凭空产生，也不会凭空消失，只会从一
D.DNA半保留复制的证明，离不开放射性同位素标记技术和密度梯度离心技术的使用
种形式转变为另一种形式。右图表示小肠上皮细胞转运葡萄糖、氨基酸
8.下列关于可遗传变异的叙述，错误的是
的过程，相关叙述正确的是
A,胰岛素基因启动子或外显子的缺失属于基因突变
A.ATP中储存的能量来源主要是线粒体中葡萄糖彻底分解
B.基因重组至少涉及2对，且是控制多对性状的非等位基因
B.ATP中特殊的化学键断开为Na*出细胞和K+进细胞供能
C.单倍体育种主要原理是染色体数目变异，但最终目标不是单倍体
C.葡萄糖和氨基酸从肠腔进入小肠上皮细胞由Na的电化学梯度供能
D.表观遗传现象中基因的碱基排序不变，但基因表达和表型发生可遗传变化
D。小肠上皮细胞质膜上的蛋白质合成场所为核糖体、内质网和高尔基体
9.进化论经历了从神话到拉马克，再到“贝格尔”号上的达尔文，直至现如今的现代生物进化理论，
3.《表象与本质》一书中说如果没有概念，就没有思维。概念模型则是对概念所作的一种抽象的概
一直在发展和变化中，相关叙述正确的是
括性描述，关于右侧概念模型框架描述错误是
A,不同种群存在地理隔离和生殖隔离
2
A.若A是脂质，则1可为胆固醇
B.适应是指生物的形态结构适合于完成一定的功能
B.若A表示体液，则1可为血液
C.可遗传变异是随机的和不定向的，而选择是定向的
C.若A表示试管婴儿的主要步骤，则1可为透明带反应
D.冬季来临时植物叶中可溶性糖含量增高是为了更好地防止冻害
D.若A表示种群密度的调查，则1可为指示物法（如巢穴和蜘蛛网）
10.植物生命活动离不开基因控制、激素调节和环境因素的影响，他们是相互作用、协调配合的，下
4.人体内的细胞增殖包括无丝分裂、有丝分裂和减数分裂，相关叙述错误的是
列叙述错误的是
A.有丝分裂可发生同源染色体数的暂时加倍
A.生长素的极性运输是可以被呼吸抑制剂阻断的
B.有丝分裂的主要特征是核DNA复制后平均分配到子细胞中
B.脱落酸可通过促进淀粉酶的合成来为种子萌发提供物质和能量
C.有丝分裂和减数分裂可发生染色单体数减半
C.植物激素调节往往是不同激素的相对含量，如生长素与细胞分裂素的比例
D.无丝分裂过程中不出现纺锤丝和染色体的变化，如肝脏细胞
D.光信号（红光和远红光）可通过一类“色素一蛋白复合体”而发挥调控作用
5。果蝇唾液腺细胞内染色体连续复形成的染色丝不分开，而是纵向聚集形成多线染色体，且同源染
11.长白山主峰(2679m)北坡从山麓到山顶依次出现针阔叶混交林、针叶林、岳桦林和高山冻原。针阔
色体像减数分裂一样紧密结合在一起。睡腺染色体上有明显的螺旋化程度较高的横纹（染色后更清
叶混交林中的乔木层有红松、红皮云衫、白桦等多种植物，在林冠层生活着小杜鹃、大杜鹃、黑枕黄
楚)，横纹的相对大小和空间排列是恒定的。是研究染色体畸变的好材料，下列叙述正确的是
鹂等鸟类，下列叙述错误的是
A.图中会发生高领的互换型基因重组
A,物种组成是区别不同群落的重要特征，也是决定群落性质最重要的因素
B.图示横纹相对大小和空间排列是判断染色体变异类型标志
B.从山麓到山顶依次出现不同的植被类型，这不是群落演替
C.图示发生的是染色体结构变异中的重复或缺失
C.小杜鹃生活主要生活在林冠层，这是小杜鹃的生态位
D.图示发生的染色体结构变异导致个体生活力增强
D.天敌和寒流分别是种群密度变化的密度和非密度制约因素
6.细胞的生命历程主要包括细胞生长、分裂、分化、衰老、调亡等，下列叙述正确的是
12.下列关于植物和动物细胞工程的叙述，正确的是
A.细胞生长有助细胞与外界环境的物质交换和信息交流
A.植物细胞工程“作物脱毒”和动物细胞工程“无菌无毒”中“毒”意思相同
高三生物（共4页）
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