资源简介 天津市南开中学2025届高三年级第三次月检测生物学试卷一、单选题(每题4分,共48分)》1.细胞中溶酶体的形成过程如图所示。据图分析,下列说法庄桃的是()细胞膜、乡斯能赞核糖休高尔林6胞内质网用胞军作用M6P受体修体酶与8济准品受体分离甘露筋族酸化、(M6P标志)P受体)前密#林接酶作A.溶酶体酶的糖链在内质网中形成,M6P标志在高尔基体中形成B.溶酶体酶和溶酶体均起源于高尔基体C.错误运往细胞外的溶酶体酶不能通过M6P受体介导的胞吞作用回收到前溶酶体中D.M6P受体可通过囊泡在高尔基碎、溶酶体、细胞膜任意二者之间循环使用2.下图为DNA测序仪显示的某真核生物DNA片段一条链的碱基排列顺序图片,其中图1的碱基序列已经解读,其顺序是:GGTTATGCGT,下列分杼不正确的是()图1图2A.在刑侦领域,DNA能像指纹一样用来鉴定个人身份,是因为每个DIIA分子都具有特定的碱基排列顺序B.真核生物的遗传信息蕴藏在DNA的4种碱基排列顺序之中C.根据图1,可推知图2的碱基序列为GATGCGTAAGD.真核生物DNA的主要载体是染色体,一条染色体上含有一个或两个DNA分子3.下图中的①②③表示培有番茄新品种的三种有种方法。下列有关说法木正确的是()方法①与纯合煲蔓抗病*西E-*E纯合高蔬植株杂交方法②】感病拉株花药一单倍体加倍筛选纯合高蔓抗病植株方法③寻入抗粥基因→叶内细胞一+转基因檀探试券第1而,共10而A.方法①和⑨的食种伽理州同,:方法②的有种原理是基因狐组和染色体变异B.方法②与方法①相比,具有明显缩短育种年限的优势C.方法③中的扰脑基因孕入受体细胞带]农杆渊转化法D.三种衔种方式只有方法③丽要用枚物饥织培养技术4.ATP水解酶是一类功能相同的酶,来自不同生物的ATP水解酶在结构上并不完全相同。某研究小组对来自不同生物的三种AT 水解酶的催化能力进行了探究,实验结果如图。下列叙述不近确的是()70-60-c03020-酶100234ATP浓度相对筐A,此实验中的自变量是酶的种类B.三种酶达到最大反应速率时的最低ATP浓度相同C.若pH、温度等条件改变,酶a催化反应的速率可能变为最大D.该实验中,酶c降低ATP水解所需活化能最为显著5.“神经一内分泌一免疫”网络是指神经系统、内分泌系统、免疫系统通过化学信号和受体,共同维持人体内环境稳态的调控网络,下图为其局部示意图。下列叙述正确的是()⊙蓉2毛细血管一神经游质的受体神经道风张疫到购.十◆神总来梢(兔玫活物质激米的受传bA.在人体内图a中局部电流会向I、I方向进行传导B.图b中呈现的内环境有应浆、组织液、淋巴液C.图b中的免疫细胞接受的信息分子有激蠹、神经递质和免疫活陛物质D.图b可知神经调节:体液调节、免疫调节的实现都离不开信号分子试卷第2页,共10页 展开更多...... 收起↑ 资源预览