资源简介

(共20张PPT)
终身学习 持续发展
第12课
课标5.2 “我们如何学习”
目录 / CONTENTS
01
学习无止境
02
活到老，学到老
03
认识数字化学习
04
提升信息素养
学习无止境
PART 01
阅读与思考
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【读书日】世界读书日，看看名人的读书故事，学学他们的读书方法
信阳教育电视 2016-04-22 15:08 河南
知识点1
1、终身学习是每个社会成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，持续一生的学习过程。
2、当今世界，科学技术日新月异，知识总量呈几何级数增长，知识更新速度大大加快；经济转型升级步伐加快，就业结构和岗位需求发生重大变化。
3、终身学习是迎接时代挑战的“金钥匙”，是自身发展、追求高质量生活的重要前提。
相关链接
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好好学习丨习近平：文化传承创新的引领人
文明南谯 2024-03-26 20:39 安徽
2023年6月1日下午，习近平在位于北京的中国国家版本馆考察时，在兰台洞库了解馆藏精品版本保存情况。新华社记者 鞠鹏 摄
活到老，学到老
PART 02
阅读与思考
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冠军上海女孩：当年弃高中进职校！手艺强，还会编程、英语流利…围观中国蓝领精英们→
上海世界技能大赛 2023-10-27 20:03 上海
知识点2
我国正在完善全民终身学习推进机制，构建方式更加灵活、资源更加丰富、学习更加便捷的终身学习体系。
1、“学不可以已”。坚持终身学习的信念。
2、终身学习，就要提高自主学习能力。
3、终身学习，还要善于把“知”与“行”有机结合起来，以知促行、以行求知、知行合一，努力做到“学以养德，学以增智，学以致用”。
书本P97（第97页），分组搜集本专业所在行业变化发展的最新信息，讨论：根据行业发展需求，在专业领域如何做到终身学习？简要写在书本的横线上。
启思导行
认识数字化学习
PART 03
阅读与思考
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一图读懂什么是数字素养？
山水怀柔 2023-06-14 17:39 北京
知识点3
1、数字化学习是使用数字设备或互联网开展的学习模式，也称为互联网学习。
2、数字化学习能力是指进行数字化学习应具备的能力，是学习者利用数字化资源、数字化工具和数字化平台开展学习所需具备的知识和技能。
3、提高数字化学习能力，需要主动适应数字化学习设施、软件、平台、工具等数字化学习环境，采取相应的策略主动学习。
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中国国家图书馆、中国国家数字图书馆、国家典籍博物馆
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国家终身教育平台
提升信息素养
PART 04
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拥抱数字时代 提升未成年人信息素养 | 报告解读⑥
团中央权益部 2024-01-13 18:01 北京
阅读与思考
知识点4
数字化学习要求我们具有良好的信息素养。信息素养主要包括信息知识、信息意识、信息能力和信息伦理四方面。
1、多种渠道，获取信息。
2、去粗取精，甄别信息。
3、利用信息，解决问题。
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一图读懂|新时代青少年网络文明公约
文明海南 2023-07-21 12:36 海南
新时代青少年网络文明公约
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《全国青少年网络文明公约》你知道吗？
网信菏泽 2021-08-10 21:47 山东
启动思导行
P100（100页），通过搜索引擎，查找本专业的岗位需求，就业方向等信息并进行甄别筛选，做一份调查报告，在班级与同学交流分享。
终身学习
持续发展

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