5.2 旋转 课件(共28张PPT) 2024-2025学年湘教版七年级数学下册

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5.2 旋转 课件(共28张PPT) 2024-2025学年湘教版七年级数学下册

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(共28张PPT)
湘教版数学·七年级下册
旋 转
情境导入
分别观察正在运行的钟表指针、电风扇的叶片和汽车的雨刮器,你能发现它们都是在绕哪个点旋转吗?
风车风轮的每个叶片在风的吹动下转动到新的位置.
怎样来定义这种图形变换?
把叶片当成一个平面图形,那么它可以绕着平面内中心固定点转动一定角度.
把图形(Ⅰ)上的每一个点与定点的连线绕点 O 按同一个方向旋转角 α,得到图形(Ⅱ).
抽 象

图形的这种变换叫作旋转.
这个定点 O 叫作旋转中心.
角 α 叫作旋转角.
α

O
α


O
原位置的图形(Ⅰ)叫作原像,新位置的图形(Ⅱ)叫作图形(Ⅰ)在旋转下的像.
原像

图形(Ⅰ)上的每一个点 P 与它在旋转下的像点 P′ 叫作在这个旋转下的对应点.
P
P′
转动的方向分为顺时针与逆时针
如图,把△AOB 绕点 O 顺时针旋转后得到△A′OB′,
则点 B 的对应点是点______,线段 AB 的对应线段是
线段_______,∠A 的对应角是_______,旋转中心是
点_______,旋转角是___________________.
B′
A′B′
∠A′
O
∠AOA′ 和∠BOB′
例 1
已知 O 为 △ABC 外一点,以点 O 为旋转中心,把△ABC 顺时针旋转 120°,画出旋转后的三角形.
A′
C′
B′
A
C
B
O
(1)连接 OA,OB,OC;
(2)将 OA,OB,OC 绕点 O 顺时针旋转 120°,分别得到 OA′,OB′,OC′;
(3)连接 A′B′ ,B′C′ ,C′A′ 则△A′B′C′ 就是所要画的三角形.
归纳总结
确定一个图形的旋转时,必须明确:
旋转中心
旋转角
旋转方向
旋转三要素
说一说
如图,将△ABC 绕△ABC外一点 O 逆时针旋转角 α 得到△A′B′C′ ,其中点 A,B,C 的对应点分别是点 A′,B′,C′,且△ABC 内点 P 在这个旋转下的对应点是点 P′.
(1)比较 OA′ 与 OA 的长度,它们相等吗?
(2)比较 ∠POP′ 与 ∠AOA′ 的大小,它们相等吗?
OA′ = OA
∠POP′ =∠AOA′
(3)∠AOP 与 ∠A′OP′ 相等吗?
由于∠POP′ =∠AOA′,因此
∠AOP =∠AOA′-∠POA′ ,
=∠POP′-∠POA′
=∠A′OP′
旋转的基本性质:
文字语言 符号语言
对应点到旋转中心的距离相等
两组对应点分别与旋转中心的连线所成的角相等.
OA = OA′
OB = OB′
OC = OC′
OP = OP′
∠AOA′ = ∠BOB′
= ∠COC′
= ∠POP′
做一做
(1)分别比较 AB 和 A′B′ ,BC 与 B′C′,AC 与 A′C′ 的长度,它们相等吗?
AB = A′B′ ,
BC = B′C′,
AC = A′C′
(2)分别比较 ∠ABC 和 ∠A′B′C′,∠BAC 与∠B′A′C′, ∠BCA 与 ∠ B′C′A′ 的大小,它们相等吗?
∠ABC = ∠A′B′C′ ,
∠BAC = ∠B′A′C′,
∠BCA = ∠ B′C′A′
旋转的基本性质:
文字语言 符号语言
旋转保持任意两点间距离不变,保持角的大小不变.
AB = A′B′
BC = B′C′
AC = A′C′
∠ABC =∠A′B′C′
∠BAC =∠B′A′C′
∠BCA =∠B′C′A′
例 2
如图,将△ABC 按逆时针方向旋转 45°,得到△AB′C′ .
(1)图中哪一点是旋转中心?
C′
B′
A
C
B
点 A 是旋转中心.
(2)∠B′AB 和∠C′AC 有什么关系?它们的度数是多少?
C′
B′
A
C
B
B 与 B′, C 与 C′ 是对应点.
因为两组对应点分别与旋转中心的连线所成的角相等,且等于旋转角,
所以∠B′AB =∠C′AC = 45°.
(3)AB 与 AB′ ,AC 与 AC′ 有什么关系?
C′
B′
A
C
B
因为对应点到旋转中心的距离相等,
所以 AB = AB′ ,AC = AC′.
(4)BC 与 B′C′ 有什么关系?
因为旋转保持任意两点间距离不变,
所以 BC = B′C′.
C′
B′
A
C
B
(5)∠BAC 和∠B′AC 有什么关系?
因为保持旋转角的大小不变,
所以∠BAC =∠B′AC.
平移、轴对称、旋转变换的相同点和不同点
(1)相同点:都是平面内的一种运动方式,运动前后
不改变图形的形状和大小.
(2)不同点:
名称 运动方式
平移
轴对称
旋转
沿直线移动一定距离
沿一条直线翻折
按顺时针或逆时针方向移动一定的角度
练 习
1.如图,此图案可看成是由图中的哪一部分经过旋转得到?(用笔把该部分圈出来. )
O
绕点 O 顺时针 (或逆时针)
旋转 90°,180°,270°得到的.
2. 如图, 在△ABO 中,∠O = 90°. 将△ABO 绕点 O 顺时针旋转 90°,作出旋转后的△A′B′O,△A′B′O 是直角三角形吗?它的哪个角是直角?
△A′B′O 是直角三角形,
∠A′OB′ = 90°.
巩 固
1. 如图,△ABC 绕点 O 顺时针旋转后得到△A′B′C′,
则下列说法中错误的是( )
A. OA =OB
B. OC =OC′
C.∠AOA′ =∠BOB′
D.∠AOB =∠A′OB′
A
2. 如图,将△ABC 绕点 A 逆时针旋转得到△ADE,
使得点 B 的对应点 D 落在边 AC 的延长线上.
若 AB =15,AE = 10,则线段 CD 的长为____.
5
课堂小结
旋转变换
定 义
性 质
基本事实
将图形( Ⅰ )上的每一个点,绕这个平面内一定点 O 按同一个方向旋转同一个角 α,得到图形( Ⅱ ),我们把图形的这种变换叫作旋转,这个定点叫旋转中心,角 α 叫旋转角度.
旋转的三要素
旋转中心
旋转方向
旋转角度
定点
顺时针、逆时针
一个图形和它经过旋转所得到的图形中,对应点到旋转中心的距离相等,旋转角都相等
旋转不改变图形的形状和大小
对应点与旋转中心的连线所夹的角
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业

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