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一年级上册各单元知识要点
第一单元
在田字格里写1～5时，数字只占田字格的左半格。
数物体个数时，可以按照从左到右或从上到下的顺序数。
比较两个数的大小：相等时用＝表示，不相等时用“＞”
或“＜”表示。开口向左是大于号，开口向右是小于号。
“几”表示物体数量的多少，“第几”表示物体排列的顺序。
5.把两部分合起来，求一共是多少，用加法计算。从总数中
去掉一部分，求剩下部分是多少，用减法计算。
6.交换加号两边数的位置，得数不变。
7.计算减法时，可以根据数的分解来计算。
8.一个数加上0或减去0，仍得这个数。相同的两个数相减得数是0。
9.　计数器十位上的1表示1个十，一个十等于10。
10.一图四式口诀：左边＋右边＝总数；右边＋左边＝总数；总数－左边＝右边；总数－右边＝左边。
第二单元
长方体是长长方方的，有6个平平的面，相对的两个面大小一样。正方体是四四方方的，有6个平平的面，所有面的大小都一样。圆柱是直直的，上下一样粗细，上下两个圆一样大。球可以任意滚动。
圆柱和球容易被推动，球会被推得更远。
第三单元
数数时，可以用笔尖点数。按照顺序，不重复，不遗漏。
计数器的十位上有几个珠子就表示几个十，个位上有几个珠子就表示几个一。
在比较大小的时候可以采用数数法，后面的数比前面的数要大！或者当十位相同时，个位上数大的这个数就大。
10加几就得十几，十几减10得几，十几减几得10。
第四单元
计算9加几时，可以用凑十法。把几拆成1和另一个数，9加1等
于10，然后再用10和剩下的数相加。
用凑十法时，一般把较大加数凑成10，即凑大数，拆小数。
一九好朋友，二八手拉手，三七真亲密，四六一起走，五五一双手。看大数，分小数，凑成十，加剩数。
三个或三个以上的数相加就是连加。计算连加时，一般按从左到右的顺序计算，当其中两个数能凑成10时，可以先计算。
第五单元
1.在排列物体时，可以按照物体的颜色、形状、数量等特点有规
律地进行排列。
2.两个数相加，交换“＋”前后两个数的位置，结果不变。
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