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14.
生活中掌握一些安全用电常识很有必要。下列做法中，错误的是
(
)。
A,更换灯泡时要先切断电源
B.
长时间不看电视时，不用切断电源，电视处于待机状态即可
C.
发现输电线的断头落地，不要走近，更不能去拾电线头
15.下列三个图中，(
)的灯泡是亮起来的。
A.
B.
C
二、判断题。（正确的涂“T”,
错误的涂“F”,共20分)
1.我们播种番茄种子时，把种子放入土中即可，不用在表面覆土。
B(
)
2.有些植物的根、茎、叶也能进行繁殖
(A
)
3.岩石的种类繁多，颜色、形态、结构各不相同。
(
4.
为了观察岩石，我们可以随意采集。
5.
番茄的形成需要经过的过程是：开花>受精→传粉→结果。
)
6.不同乐器的发声部位和发声频率都不同，但都能发出美妙的声音。
(
)
7.一般来说，声音的强弱与物体振动的幅度有关。
(
)
8.高音、低音都没有强弱之分。
音送生(
)
9.在同一个电路中，一个开关只能控制一个灯泡的亮与灭。
(
)
10.可以使用简易电路检测器对家用电器进行检查。
(
)
三、综合题。（共50分）
(一)连线题。（共10分）
1.根据猫的繁殖过程，将相配对的序号填写在答题卡相应的括号内。
第一：
第二：
第三
第四
第五：
A.发情B.哺乳
C.交配
D.产崽E.怀孕
【四年级科学第3页（共4页）】
2.
根据制作岩石标本盒的步骤，将相配对的序号填写在答题卡相应
的括号内。
工具与村件
可刀水笔
纸盒卡纸棉花
第一步
A.
将岩石装进盒子
第二步
B.编号并制作标签
第三步
C.采集岩石
第四步
D.
用胶水和胶带纸把岩石固定住
第五步
E.把岩石砸成小块
第六步
F.洗干净岩石并晾干
(二)探究题。（共40分）
1.高低音产生的秘密实验：钢尺实验。
(1)正确的步骤是：(
)→(
)。
A.改变钢尺伸出桌边的长度
B.用力拨动钢尺，观察振动的快慢和发出声音的高低
C.将钢尺伸出桌边20厘米，压紧
D.再次拨动钢尺，观察振动的快慢和发出声音的高低
(2)
声音高低变化的规律：钢尺伸出桌边的长度越长，振动频率
声音
钢尺伸出桌边的长度越短，振动
频率
,声音
;钢尺的振动快慢与声音高低
成
关系。（均选填“越快”“越慢”“正比例”“越低”
或“越高”)
(3)
实验结论：
2.
设计实验：检验铁丝、铅笔杆的导电性能
实验材料：电池、小灯泡、导线、开关、铁丝、铅笔杆。
(1)实验过程：用
组
成一个简单的闭合电路。
(2)
取下开关，换上
小灯泡
再换上
小灯泡
(3)实验结论：
【四年级科学第4页（共4页）】

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