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2024-2025学年度第一学期期末学生学业质量监测
四年级科学
(时间：40分钟)
单项选择题（共30小题，请将正确答案的字母标号填涂在答题卡的相应位置）
周末，小福和家人一起去动物园游玩。一进入动物园，就仿佛进入了一个丰富多彩
的动物王国。
1.昆虫馆里面的昆虫让小福眼花缭乱，下列动物中不会在昆虫馆展出的是（)。
A.黄蒹蜘蛛
B.红火蚁
C.玉带蜻蜓
D.中华蛮蜂
2.接着，他们来到了水族馆，各种各样的水生动物中不属于鱼类的是()。
A.水泡眼金鱼
B.三斑海马
C.蓝环章鱼
D.锦鲤
3.小福回想在科学课上老师带领同学们观察鱼的呼吸过程，得知水是从鱼（)进入
体内的。
A.一张一合的口
B.不断开合的鳃盖
C.光滑的背鳍
D.左右摆动的尾鳍
4.漫步到鸟园，鸟儿们动听的歌声和绚丽的羽毛让小福陶醉其中。关于鸟类的知识中，
下列描述错误的是()。
A.所有鸟类都具有有喙无齿的特征，这有助于它们获取和处理食物
B.鸟类通过卵生的方式繁殖后代，其卵有坚硬的外壳保护胚胎
C.一些动物虽然会飞，但不属于鸟类，如蝙蝠
蚊
D.鸟类的体表覆盖羽毛主要是为了美观，与飞行和保温等功能无关
5.在哺乳动物区，大象、长颈鹿等大型哺乳动物让小福惑受到了动物的雄壮。他对“动
物的胎生和卵生有什么不同”产生了兴趣，通过搜集资料完成了下面的表格：
比较内容
胎生
卵生
蜜
胎儿在母体内发育，通过胎盘从母体
母体产出卵，卵在适宜环境中孵化，
繁殖过程
获取营养，经过一定孕期后分娩产
胚胎在卵内发育，靠卵黄等提供营
出。
养。
胚胎发育
母体内
母体外（通常在卵内）
场所
营养获取
胚胎通过胎盘和脐带从母体血液中获
胚胎发育早期依靠卵黄中的营养物
方式
取氧气、营养物质，并排出二氧化碳
质，后期有些可能从外界环境吸收少
等废物。
量水分等。
后代数量
每次生育后代数量相对较少，但在母
一次产卵数量可能较多，但胚胎在外
与成活率
体内发育受到较好保护，成活率较
界环境中面临诸多风险，成活率相对
高。
较低。
常见动物
人类、猫、狗、大象等哺乳动物。
鸡、鸭、鹅、鸟类，蛇、龟、蜥蜴等
举例
爬行动物，大多数鱼类和昆虫等。
通过阅读小福制作的表格，我们可以知道哺乳动物的“胎生”和昆虫、鸟、鱼的繁
殖方式“卵生”相比，最主要的意义是(
)。
A.胎生使哺乳动物的紫殖速度更快，能在短时间内产生大量后代
四年级科学
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