资源简介 2024-2025学年度第一学期期末学生学业质量监三年级科学(时间:40分钟)请注意双姿,书写工整。一、单项选择题。(共30小题。将正确答案的字母标号写在题中括号内)。1.回想你在课堂上做过的“探究土壤成分”实验,当你将土块放进盛有水的烧杯中,首先会观察到的现象是()。A.闻到一股难闻的味道B.土骧分层沉淀C.有气泡冒出D.没有什么变化2.接上题,出现这样的现象说明土壤里含有()。A.水B.空气C.腐殖质D.黏土3.有一种植物,没有明显的主根,只有很多像胡须一样的细长根,它可能是()。A.菠菜B.大葱C.萝卜D.白菜4.溺水是造成我国学生死亡的主要的非故意伤害事件。预防湖水,我们不应该()。A.游泳前要做热身运动B.远离危险水域C.游泳时要有家长陪同D.到不明水域游泳5.想要完成“用量简量取70m1水”这个任务,我们需要用到()。①烧杯②酒精灯③量程为50m1的量简④水⑤量程为100m1的量简⑥滴管A.①③④⑥B.①④⑤⑧C.①②⑤⑥D.①②③④6.科学小组的同学在探究“植物体内的水分是怎样排出去的?”这一问题时做了如图的实验。他们将①号②号植物在向阳处放置一段时间后发现()。A.①②号塑料袋内壁上未出现水珠B.①号塑料袋内壁上的水珠多C.②号塑料袋内壁上的水珠多D.①②号塑料袋内壁上的水珠同样多7.接上题,由此我们可以得出结论:植物体内的水分是通过()散失到空气中的。A.根B.茎C叶D.花8.人们为了便于认识地球,按照一定比例缩小,制作了地球的模型一地球仪。地球仪上()的部分表示海洋。A绿色B.蓝色C.黄色D.棕红色9.通过观察地球仪和查阅资料,我们发现南北半球的陆地面积相比之下()。A南半球多B.北半球多C.同样多D.无法确定10.有一种物质,它能占据空间,能流动,没有固定的形状,易压缩,质量很轻,它可能是()。A水B.空气C.土壤D.沙子11.矿产和人类的关系非常密切,人们利用矿产制造了很多生活用品,如我们用的铅笔,里面黑色铅笔芯的主要成分是()。A.石英B.石墨C.滑石D.铅三年级科学第1页共4页S8扫描全能王3亿人在用的扫ApP12.科学小组的同学想要制作一个可以计时1分钟的沙漏,在反复测试的过程中,他们发现1分钟时间到了,细沙还没漏完。这时他们可以从以下()方面进行改进。A.增加沙子的数量B.将细沙换成粗沙C.将出口径变大D.以上都是13.科学小组在探究岩石的特点时准备了锤子、小刀、放大镜等工具,其中放大镜可以用来研究()。A.岩石的硬度B.岩石的纹理C.岩石的光泽D.以上都是14.接上题,同学们用倭子敲开岩石,分别用手指甲、小刀等工具在①号、②号、③号岩石的新断面上划,他们发现①号岩石用手指甲划后有划痕,②号岩石用小刀划后有划痕,③号岩石用小刀划后无划痕。由此可以判断出这三种岩石的硬度从高到低排列为()。A.①>②>③B.②>①>③C.①>⑧>②D.③>②>①15.骨折的病人到医院就医,医生往往会用一种矿物制成的护具来固定其骨折部分,这种矿物是()。A石墨B.石英C.滑石D.石有16.通过学习,我们知道了地球上存在着不同形式的水体,如海洋、冰川、河流、湖泊等,其中水最多的是()。A.海洋B.湖泊C.冰川D.河流17.取一块橡皮泥,先称一称它的质量,把它团成圆球后再称一称,比较前后的质量,我们会发现()。A.改变形状前质量重B.改变形状后质量重C.前后质量没有变化D.无法比较18.当我们将装有一半水的塑料瓶向左进行倾斜后会发现,水的表面在静止时(A.左侧高B.一般会保持水平C.右侧高D.没有什么变化19.“脚着软底靴,走路静梢俏,说话喵喵喵,捉鼠本领高。”说明了猫足肉整的()功能。A消音B.缓冲C.防滑D.捕食20.在植物“身体”的各个部分当中,既能支撙植物“身体”,还能运输水分的是()。A植物的叶子B.植物的根C.植物的茎D.植物的花21.在装有适量水的玻璃杯水面处做标记,将系着细线的石块浸入水中,观察水位的变化,我们会发现()。A水位会上升B.水位会下降C.水位无变化D.无法判断22.接上题,由此现象我们可以得出()的结论。A固体有确定的质量B.液体有固定的形状C.液体不占据空间D.固体占据空间23:如图:借助玻璃漏斗往瓶口塞有软木塞的锥形瓶内快速倒水,发现水不容易流进瓶内,这是因为()。A,漏斗的颈端口太细B.软木塞的阻碍C.空气占据锥形瓶的空间D.锥形瓶口太小24.接上题,要想使水很快的流进锥形瓶,我们可以()A紧一紧软木塞B.水倒的快一点C.抬起软木塞D.以上都对25.河流是陆地表面较大的天然水流,比如我们的母亲河一黄河,它()分别流经9三年级科学第2页共4页S8扫描全能王3亿人 在用的扫酒ApP 展开更多...... 收起↑ 资源预览