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浙江省重点中学2023-2024学年高二上学期期中考试政治（学考）试题
一、判断题（每小题1分，共 5分。正确的请填 T，错误的请填 F）
1．（2023高二上·浙江期中）资本主义经济危机的直接原因是生产社会化和生产资料的私人占有之间的矛盾。
2．（2023高二上·浙江期中）“环视全球抗疫，风景中国独好”充分说明道路优势是一个国家的最大优势。（　　）
3．（2023高二上·浙江期中）不断进行自我革命，是中国共产党不断从胜利走向新的胜利的关键所在。（　　）
4．（2023高二上·浙江期中）自然科学领域中每一个划时代的发现都会推动唯物主义的发展。
5．（2023高二上·浙江期中）矛盾的基本属性是普遍性与特殊性。（　　）
二、选择题Ⅰ（本大题共 10小题，每小题 2分，共 20分。每小题列出的四个备选项中只有一 个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
6．（2023高二上·浙江期中）阶级社会的演进取决于（　　）
A．生产力发展 B．生产关系变革
C．阶级矛盾 D．科学技术革命
7．（2023高二上·浙江期中）下列不属于新民主主义革命胜利意义的是（　　）
A．完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革
B．标志着帝国主义、封建主义奴役中国人民的历史的结束
C．极大的改变了世界政治格局，鼓舞了世界被压迫民族和人民争取解放的斗争
D．从根本上改变了中国社会发展方向，为实现国家繁荣和人民幸福创造了必要的前提
8．（2023高二上·浙江期中）如果请你参与以“过渡时期”为主题的纪录片摄制，描述中国共产党领导中国人民完成三大改造、建立起社会主义制度，你重点摄制的内容可能是（　　）
①建设社会主义新农村 ②基本实现社会主义现代化
③颁布我国第一部宪法 ④基本完成手工业的社会主义改造
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．（2023高二上·浙江期中）改革开放以来党的全部理论和实践的主题是（　　）
A．坚持以经济建设为中心 B．建设一个伟大的党
C．建设中国特色社会主义 D．建设现代化强国
10．（2023高二上·浙江期中）新冠肺炎疫情全球大流行，各国的领导力和制度优越性如何，高下立判，时与势都在我们这一边。上述事件中呈现了四个自信中的（　　）
A．制度自信 B．理论自信 C．文化自信 D．道路自信
11．（2023高二上·浙江期中）“苦中作乐”是中国人的一种幸福哲学。正是这种哲学，使中国人能够乐观地看待苦难，支撑着一代又一代中国人在逆境中奋起，在灾难中前行。这表明（　　）
①哲学为人们生活提供世界观与方法论的指导
②哲学是指导人们获得幸福生活的科学之科学
③有了正确的世界观，就能成为真正的哲学家
④世界观决定方法论，方法论反映世界观
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
12．（2023高二上·浙江期中） 《马克思是对的》是中央电视台推出的一档通俗理论对话栏目，在社会上引起了广 泛的关注和热议。多年来，世界形势发生了天翻地覆的变化，但马克思主义的活力和影 响力依然不减，这是因为它（　　）
①第一次运用唯物主义观点解释世界
②随着社会发展而不断丰富和完善
③实现了实践基础上的科学性和革命性的统一
④提供了解决社会问题的具体答案
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
13．（2023高二上·浙江期中）虽然世界上的具体事物各有其特殊的性质和特点，但是从哲学上说，物质的唯一特性是（　　）
A．直接现实性 B．客观实在性 C．可知性 D．运动性
14．（2023高二上·浙江期中）“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”说明新事物必将取代旧事物。区分新、旧事物的标准是看这个事物（　　）
A．出现时间的先后 B．是否有新形式和新特点
C．是否符合客观规律 D．是否一开始有强大力量
15．（2023高二上·浙江期中）马克思说：“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房之前已经在自己头脑中把它建成了。”这表明，人的实践活动具有（　　）
①能动性 ②客观物质性 ③目的性 ④社会历史性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
三、选择题Ⅱ（本大题共 15小题，每小题 3分，共 45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
16．（2023高二上·浙江期中）空想社会主义者傅立叶描述了理想社会——“和谐制度”。但是，傅立叶将这一理想目标的实现寄希
望于富翁出资，结果等了十年，也没有一个富翁支持他。其失败原因在于（　　）
①没有揭露资本主义社会的弊端 ②没有设计未来社会美好的蓝图
③没有找到进行社会变革的正确途径 ④没有找到建立新社会的强大力量
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
17．（2023高二上·浙江期中）近代以来，中华民族的复兴面临两大历史任务，它们是（　　）
①推翻帝国主义和封建主义的统治，求得民族独立和人民解放
②推翻封建主义的统治，求得君主立宪的实现
③彻底改变贫穷的面貌，实现国家富强和人民幸福
④推翻封建主义的统治，促进民族资本主义经济的发展
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
18．（2023高二上·浙江期中）党的二十大报告全面回顾了党的十八大以来的十年成就，明确指出“新时代十年的伟大变革，在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义”。关于进入新时代的意义，下列说法正确的是（　　）
A．是决胜全面建设社会主义现代化强国，进而全面建设小康社会的时代
B．意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力
C．意味着近代以来久经磨难的中华民族实现了中华民族的伟大复兴
D．我国已不再是社会主义初级阶段，是世界上最大的发展中国家
19．（2023高二上·浙江期中）习近平总书记在中国人民大学考察时指出，天上从来不会掉馅饼，复兴之路仍然存在可以预料和难以预料的各种风险挑战，甚至是惊涛骇浪。为此，党和人民必须（　　）
①坚持伟大斗争，增强斗争本领
②建设伟大工程，走在时代前列
③坚定伟大事业，发挥领导作用
④坚定伟大梦想，实现民族复兴
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
20．（2023高二上·浙江期中）中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色，要以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。可见，中国式现代化（　　）
①能为中华民族伟大复兴提供具体方案
②是实现中华民族伟大复兴的必然选择
③既符合中国国情又适合时代发展要求
④是实现中华民族伟大复兴的政治引领
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
21．（2023高二上·浙江期中）针对快递车辆通行难，快递人员投递难、待遇保障不到位等问题，浙江省出台了全国首部以促进快递业发展为主题的地方性法规《浙江省快递业促进条例》，对相关问题做出具体规定。这一做法（　　）
①说明意识是物质世界长期发展的产物
②坚持了唯物主义的思维方式
③说明意识能够能动地认识和改造世界
④坚持从实际出发，求真务实
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
22．（2023高二上·浙江期中）一直以来，人体干细胞被认为是单向的，生长过程不可逆转。然而科学家最新研究发现，成熟的、专门的细胞可以重新编辑，成为未成熟的细胞，进而发育成人体的所有组织，这有望为人类提供诊断和治疗疾病的新方法。上述材料表明（　　）
①人们对细胞生长规律的认识是不断深化和发展的
②人们可以认识和改变细胞生长规律，造福人类自身
③只有认识规律，才能根据规律发生作用的条件利用规律
④正确发挥主观能动性是医学研究成功的首要前提
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
23．（2023高二上·浙江期中）电影《长安三万里》的火爆，让人们更加感受到唐诗的魅力，全剧一共出现了48首唐诗，李白独占21首，每首诗的背后都蕴藏着作者不同人生阶段的心境和故事。有月明星稀，思乡之情油然而生的《静夜思》，也有因宏大理想抱负受阻而写下的《行路难》。以下解读正确的是（　　）
①情随境迁，人的心情总是会因为境遇的改变而改变
②人生在其不同阶段，面对的矛盾具有不同特点
③联系具有普遍性，任何事物都与周围事物有着联系
④人生难免有挫折，但事物发展的道路是前进的
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
24．（2023高二上·浙江期中）自1977年第一代基因测序技术问世以来，基因测序技术经历了第二代高通量测序技术和第三代单分子测序技术变革，正在冲刺第四代纳米孔测序技术。这从一个侧面表明（　　）
①事物量的积累必然引起质变 ②世界处于永恒运动发展的过程中
③新出现的事物会优于旧事物 ④发展的实质是事物的前进和上升
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
25．（2023高二上·浙江期中）面对错综复杂的国际形势、艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，我们党要跳出历史周期率，必须敢于进行自我革命。只有不断清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒，才能实现党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。通过自我革命跳出历史周期率蕴含的哲学道理是（　　）
A．只有先否定后肯定才能实现事物的发展
B．事物发展的状态是前进性与曲折性的统一
C．上层建筑适合经济基础就能推动生产力发展
D．辩证否定是事物联系的环节、发展的环节
26．（2023高二上·浙江期中）我国一半左右人口居住在县域，县城数量大、类型多。为此，要顺应县城人口流动变化趋势，立足资源环境承载能力、区位条件、产业基础、功能定位，统筹县城生产、生活、生态、安全需要，合理确定不同类型县城的发展路径。从辩证法角度看，推进县城建设必须（　　）
①充分尊重县城发展客观规律，不搞盲目跟风的“千城一面”
②坚持具体问题具体分析，不拘泥于条形码式的“百县一貌”
③坚持矛盾普遍性与特殊性的统一，防止大拆大建、贪大求洋
④在个性指导下把握共性，科学精准施策，分类引导县城发展
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
27．（2023高二上·浙江期中）“在小溪里，鱼儿常感觉自己很大；到了大海里，它才知道其实自己很小。”这句话启示我们（　　）
A．要认识和把握事物联系的多样性
B．场所的变更必然引起质变
C．主次矛盾在一定条件下相互转化
D．价值判断具有主体差异性
28．（2023高二上·浙江期中）马克思指出：“我们判断一个人不能以他对自己的看法为根据，同样，我们判断这样一个变革时代也不能以它的意识为根据；相反，这个意识必须从物质生活的矛盾中，从社会生产力和生产关系之间的现存冲突中去解释。”这体现了（　　）
①社会意识对社会存在具有依赖性
②思想的变革决定着时代的变革
③生产方式对社会生活具有决定作用
④社会历史是由人的意识决定的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
29．（2023高二上·浙江期中）“我将无我，不负人民”体现了习近平总书记亲民、敬民的理念与情怀。他到各地考察调研，总会深入基层、慰问群众、了解民生，为民服务解难题。习近平总书记这样做是基于（　　）
①人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体
②人民群众就只是物质财富的创造者
③群众路线是我们党的生命线和根本工作路线
④人民群众是社会存在和发展的基础
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
30．（2023高二上·浙江期中）右图漫画对我们生活和工作的启示有（　　）
①在实践中才能验证认识的真理性
②实现人生价值需要价值观的指引③成功需要持之以恒的毅力和努力④追逐梦想应正确发挥主观能动性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
四、综合题（本大题共 2大题，共30分）
31．（2023高二上·浙江期中）阅读材料，回答下列问题
雄安新区，一座社会主义现代化新城正在崛起。高二某班同学就“雄安新区如何规划建设”进行探究，搜集材料，充分讨论，形成了两种观点：
观点一：京津冀“一盘棋”，雄安新区则是其中的“关键棋”。京津冀曾经流传着这样一句话，“北京吃不完，天津吃不好，河北吃不饱”，折射出北京“肥胖”，周边“瘦弱”的发展之痛。京津冀需要一场区域协同发展的深层次变革，“动一动外科手术，纾解北京非首都功能，解决‘大城市病’问题”。全局上谋势，关键处落子。雄安新区横空出世。
观点二：雄安新区要先文化保护再城市建设，谋定后动，规划先行。雄安新区的规划坚持突出中华整体风貌，在大规模规划建设前，新区就十分注重对历史文物和历史风貌的保护，一批凝聚传统文化基因的乡愁遗存被登记造册、建档存根。“北城、中苑、南淀”的空间布局，“一方城、两轴线、五组团、十景苑、百花田、千年林、万顷波”的空间意象，中西合璧、以中为主、古今交融……这些规划正是脱胎于中国千年文化的土壤中。
（1）以上是对雄安新区规划建设的两种观点。请选择一种观点，结合材料，运用相关哲学知识加以评析。（温馨提示：如果对两种观点都评析，只给书写在前面的答案评分）
（2）请你运用《中国特色社会主义》“中国梦”的相关知识，谈谈青年学生在雄安新区的规划建设过程中应该如何作为。
32．（2023高二上·浙江期中）阅读材料，回答下列问题
材料一 对中国式现代化的探索是一个连续的历史过程。回首百年党史，党在领导人民完成社会主义革命、推进社会主义建设的伟大实践中，提出了“四个现代化”的初步构想，为中国式现代化理论的形成奠定了基础。进入新时代，世界百年未有之大变局加速演进，需要应对的风险、解决的问题比以往更错综复杂。在此背景下，我党系统阐述了中国式现代化的深刻内涵，对中国之问、时代之问作出了符合中国实际和时代要求的正确回答，不仅为全面建设社会主义现代化强国指明了方向，而且以全新的视野深化了对社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，丰富和发展了现代化理论。
材料二 在中国共产党的领导下，中国式现代化的发展速度和质量令全球刮目，而向世界展示这种速度和品质，高铁无疑是最好的名片。
第一张名片——“逆袭” 第二张名片——“幸福” 第三张名片——“分享”
比发达国家起步晚40 多年的中国高铁，通过引进、消化、吸收再到自主创新、领跑世界。如今我国高铁头顶多项“世界之最”：运营里程最长、在建规模最大、运营动车组最多、商业运营速度最快……成功实现“逆袭”。 “要想富，先修路”是中国人对美好生活的朴素理解。10年来，中国高铁从“四纵四横”迈向“八纵八横”，众多小城镇一步迈入“高铁时代”。高铁的快速发展给老百姓带来了出行的便利、收入的增加，提升了民众“幸福感”。 中国高铁加快“走出去”步伐。2022年9月，雅万高铁首批列车运抵印尼，这是中国高铁首次全系统、全要素、全产业链在海外落地的项目，它不仅让印尼人有了第一条高铁，也培养了大批印尼本地的高铁技术人才，既因地制宜、也授人以渔，传递着“共商共建共享”的理念。
（1）结合材料一，运用“探索认识的奥秘”的知识，分析党对中国式现代化理论的探索过程。
（2）结合材料二，运用“新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略”的知识，谈谈中国高铁的发展给中国式现代化建设的启示。
答案解析部分
1．【答案】错误
【知识点】资本主义经济危机（特征、表现、原因）
【解析】【分析】资本主义经济危机的直接原因是生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。
故本题说法：错误。
【点评】本题考查资本主义经济危机的直接原因。旨在考查学生调动和运用知识的能力，对于此类型题目，学生需要对教材知识点有正确的把握，特别是对于知识点中的具体内容或者细节要有准确的理解，对细节的理解偏差容易出现判断失误。
2．【答案】错误
【知识点】中国特色社会主义道路、理论、制度、文化及其之间的关系
【解析】【分析】制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争，制度兴则国家兴，制度稳则国家稳，制度强则国家强。“环视全球抗疫，风景中国独好”充分说明制度优势是一个国家的最大优势。题干错误。
故答案为：错误。
【点评】本题以判断题的形式，考查学生对四个自信的识记，难度小。
3．【答案】正确
【知识点】实现中国梦的要求；坚持全面从严治党
【解析】【分析】根据教材内容不断进行自我革命，是中国共产党不断从胜利走向新的胜利的关键所在。题干正确。
故答案为：正确。
【点评】本题以判断题的形式，考查学生对课本基础知识的识记，难度小。
4．【答案】正确
【知识点】哲学与具体科学的区别与联系
【解析】【分析】具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展，哲学之所以富有生机和活力，能够存在和发展，就在于它以不断丰富的具体科学为基础，从中概括出最一般的结论。离开具体科学知识，哲学就会枯萎。
故答案为：正确。
【点评】本题考查的是哲学与具体科学的关系的知识，是考查学生对相关知识的理解与掌握，难度不大。提示：哲学与具体科学是共性与个性、一般与个别的关系。不是多数与少数、整体与部分的关系。
5．【答案】错误
【知识点】矛盾的同一性与斗争性
【解析】【分析】对立性和同一性是矛盾的基本属性，故题中命题错误。
故答案为：错误。
【点评】此题考查矛盾的基本属性的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。世界上的一切事物都包含着既相互对立，又相互统一的两个方面。矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是同一性，它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。
6．【答案】A
【知识点】原始社会生产力、生产关系的特点；奴隶社会的生产关系特点及主要矛盾；封建社会与奴隶社会的异同；资本主义社会的基本矛盾
【解析】【分析】综观人类社会发展的进程和趋势，生产力是最活跃、最革命的因素，总是处在不断进步的变化中，是社会发展的最终决定力量，A正确；
生产关系变革、阶级矛盾、科学技术革命均不是阶级社会演进的决定因素，BCD错误。
故答案为：A。
【点评】依据课本知识可知，人们为了生活就需要进行生产。生产是社会生产，包括生产力和社会生产关系，前者是“自然关系”，后者是“社会关系”；社会生产关系并不是永恒的，而是发展变化的，因为生产力是不断发展变化的；生产力决定着生产关系。生产力是内容，生产关系是生产力的社会形式。因此，生产关系一定要与一定历史阶段的生产力状况相适应、相适合，这是社会历史发展的规律。
7．【答案】A
【知识点】新民主主义革命的胜利
【解析】【分析】本题为逆向选择题，要求选择不属于新民主主义革命胜利意义的选项。1956年，三大改造基本完成，标志着社会主义制度在中国的确立，完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，A错误但符合题意；
新民主主义革命的胜利，标志着帝国主义、封建主义奴役中国人民的历史的结束，极大的改变了世界政治格局，鼓舞了世界被压迫民族和人民争取解放的斗争 ，从根本上改变了中国社会发展方向，为实现国家繁荣和人民幸福创造了必要的前提，BCD正确但不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题以逆向选择题的形式，考查学生对新民主主义革命胜利意义的理解，难度小，结合教材知识进行作答即可。
8．【答案】D
【知识点】中国社会主义基本制度的确立
【解析】【分析】社会主义过渡时期，颁布我国第一部宪法，基本完成手工业的社会主义改造，故③④符合题意。
建设社会主义新农村是新世纪的决策，基本实现社会主义现代化是2035年的奋斗目标，故①②不符合题意。
故答案为：D。
【点评】此题考查社会主义改造的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。1954年，第一届全国人民代表大会第一次会议召开，我国第一部社会主义类型的宪法颁布，这是我国在民主政治建设方面取得的新成就。到1956年底，我国社会主义改造基本完成，社会经济结构发生了根本变化，生产资料公有制已成为我国社会经济制度的基础。这标志着社会主义制度在我国确立，实现了我国历史上最深刻最伟大的社会变革。
9．【答案】C
【知识点】中国特色社会主义道路、理论、制度、文化及其之间的关系
【解析】【分析】改革开放以来党的全部理论和实践的主题是建设中国特色社会主义，故C正确，ABD错误。
故答案为：C。
【点评】此题考查中国特色社会主义的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。
10．【答案】A
【知识点】中国特色社会主义道路、理论、制度、文化及其之间的关系
【解析】【分析】制度自信是对中国特色社会主义制度具有制度优势的自信。坚持制度自信就是要相信社会主义制度具有巨大优越性，相信社会主义制度能够推动发展、维护稳定，能够保障人民群众的自由平等权利和人身财产权利，材料强调的是新冠肺炎疫情全球大流行，各国的领导力和制度优越性如何，高下立判，A符合题意；
理论自信是对马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系的科学性、真理性的自信，材料强调的是制度优越性，B不符合题意；
文化自信是对中国特色社会主义文化先进性的自信。坚持文化自信就是要激发党和人民对中华优秀传统文化的历史自豪感，在全社会形成对社会主义核心价值观的普遍共识和价值认同，材料强调的是制度优越性，C不符合题意；
道路自信是对发展方向和未来命运的自信，坚持道路自信就是要坚定走中国特色社会主义道路，材料强调的是制度优越性，D不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查四个自信的相关知识，难度较小，启示学生要夯实基础，牢记课本基础知识。
11．【答案】B
【知识点】哲学、世界观、方法论的区别与联系；哲学与具体科学的区别与联系
【解析】【分析】“苦中作乐”是中国人的一种幸福哲学，支撑着一代又一代中国人在逆境中奋起，在灾难中前行，表明哲学为人们生活提供世界观与方法论的指导，世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论，①④符合题意；
具体科学是哲学发展的基础，把哲学看作科学之科学是把哲学凌驾于具体科学之上的认识，是错误的，②说法错误；
世界观人人都有，但是哲学是系统化、理论化的世界观，不是拥有了正确的世界观就能成为哲学家，③说法错误。
故答案为：B。
【点评】本题以“苦中作乐”为素材，考查学生对哲学的功能和作用、世界观和方法论的关系的理解。
12．【答案】C
【知识点】马克思主义哲学的基本特征
【解析】【分析】马克思主义哲学不是第一次运用唯物主义观点解释世界，①错误；
多年来，世界形势发生了天翻地覆的变化，但马克思主义的活力和影响力依然不减，这是因为它随着社会发展而不断丰富和完善，实现了实践基础上的科学性和革命性的统一，②③正确；
马克思主义哲学为解决社会问题提供世界观和方法论的指导，不是提供具体答案，④错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解答本题，一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除错误的选项。
13．【答案】B
【知识点】哲学上物质的概念
【解析】【分析】结合所学知识可知，物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在，物质的唯一特性是客观实在性，ACD错误；B正确。
故答案为：B。
【点评】本题以直观的形式，考查学生对物质的唯一特性的识记，难度小。
14．【答案】C
【知识点】唯物辩证法的发展观
【解析】【分析】判定一个事物究竟是新事物还是旧事物的标准，不是形式的新旧，不是出现时间的先后，也不是力量的强弱，其根本标志在于是否同事物发展的必然趋势相符合，ABD错误；C正确。
故答案为：C。
【点评】本题以直观的形式，考查学生对新事物的识记，要注意新、旧事物的判别标准的区分。
15．【答案】B
【知识点】实践及其特征
【解析】【分析】根据马克思的论述，建筑师在建房前就已经在自己的头脑中把它以观念的形式建成了，说明实践具有能动性，是人有目的、有意识的活动，故选项①③符合题意，应选；
选项②④在材料中未体现，排除。
故答案为：B。
【点评】此题考查实践的特点。此题难度较小，考查学生准确再现课本基础知识的能力，结合教材判断即可。
16．【答案】D
【知识点】空想社会主义
【解析】【分析】傅立叶将这一理想目标的实现寄希望于富翁出资，结果等了十年，也没有一个富翁支持他。其失败原因在于没有找到进行社会变革的正确途径，没有找到建立新社会的强大力量，故③④正确。
空想社会主义揭露了资本主义社会的弊端，设计了未来社会美好的蓝图，故①②不符合题意。
故答案为：D。
【点评】此题考查空想社会主义的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。空想社会主义对资本主义进行揭露和批判，同时表达对未来社会的诉求，为科学社会主义的诞生提供了思想来源。但仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，没有触及本质问题；主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到社会变革的正确途径。
17．【答案】C
【知识点】近代中国的主要矛盾与两大历史任务
【解析】【分析】近代中国的两大历史任务是推翻帝国主义和封建主义的统治，争取民族独立和人民解放，彻底改变贫穷落后的面貌，实现国家富强和人民幸福，①③符合题意；
推翻封建主义的统治是中国近代的历史任务，但实现君主立宪不是中国近代的历史任务，②说法错误；
该选项中促进民族资本主义经济的发展不是中华民族的复兴面临两大历史任务，④说法错误。
故答案为：C。
【点评】本题以直观的形式，考查学生对近代中国的主要矛盾与两大历史任务的识记，难度小，结合教材基础知识作答即可。
18．【答案】B
【知识点】社会主义的实践
【解析】【分析】新时代是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，A说法错误；
党的二十大报告全面回顾了党的十八大以来的十年成就，我国进入新时代，意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，B说法正确；
中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景，C说法错误；
进入新时代，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变，D说法错误。
故答案为：B。
【点评】本题以党的十八大以来的十年成就考查学生对科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力的理解，难度较小，结合材料信息作答即可。
19．【答案】C
【知识点】实现中国梦的要求
【解析】【分析】天上从来不会掉馅饼，复兴之路仍然存在可以预料和难以预料的各种风险挑战，甚至是惊涛骇浪。为此，党和人民必须坚持伟大斗争，增强斗争本领，坚定伟大梦想，实现民族复兴，①④正确；
党的建设是伟大工程，其主体是中国共产党，人民不能建设伟大工程，②错误；
中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，发挥领导作用，人民不能发挥领导作用，③错误。
故答案为：C。
【点评】解答本题的关键是区分四个伟大。“四个伟大”的要求及关系：①“伟大工程”在其中担负着至关重要的独特作用；②“伟大事业”明确了我们要“举什么旗，走什么路”的根本方向问题；③“伟大斗争”则指明了我们“以什么样的精神状态”推动“伟大事业”，即我们要进行许多具有新的历史特点的伟大斗争；④“伟大梦想”就是实现中华民族伟大复兴的中国梦，实际上回答了我们实现什么样的奋斗目标问题，实现这一梦想意味着国家富强、民族振兴和人民幸福。
20．【答案】C
【知识点】实现中国梦的要求
【解析】【分析】中国式现代化能够为推进中华民族伟大复兴提供强劲动力，而不是提供具体方案，①说法错误；
中国式现代化，是实现中华民族伟大复兴的必由之路，既符合中国国情又适合时代发展要求，②③说法正确；
实现中华民族伟大复兴关键在党，全面从严治党是实现中华民族伟大复兴的坚强政治引领和政治保障，④说法错误。
故答案为：C。
【点评】本题以中国式现代化为素材，考查学生对实现中国梦的要求的理解，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
21．【答案】D
【知识点】唯物主义的基本形态及其联系；一切从实际出发,实事求是
【解析】【分析】材料主要体现物质决定意识，没有体现意识的产生，①不符合题意；
针对快递车辆通行难、快递人员投递难、待遇保障不到位等问题，浙江省出台《浙江省快递业促进条例》，这肯定了物质是世界的本原，坚持了唯物主义的思维方式，做到了一切从实际出发、实事求是，②④符合题意；
人能够能动地认识世界和改造世界，③说法错误。
故答案为：D。
【点评】本题以出台《浙江省快递业促进条例》为素材，考查学生对唯物主义、一切从实际出发的理解，难度较小，需要注意人能够能动地认识世界和改造世界，而不是意识。
22．【答案】B
【知识点】物质运动的客观规律；认识的无限性
【解析】【分析】科学家最新研究发现，成熟的、专门的细胞可以重新编辑，成为未成熟的细胞，进而发育成人体的所有组织，这推翻了之前人体干细胞被认为是单向的认识，有望为人类提供诊断和治疗疾病的新方法。这表明人们对细胞生长规律的认识是不断深化和发展的，只有认识规律，才能根据规律发生作用的条件利用规律，①③符合题意；
细胞生长规律具有客观性，人们可以认识和利用，但不能改变，②说法错误。
尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提，尊重医学研究规律是医学研究成功的首要前提，④说法错误。
故答案为：B。
【点评】本题以人体干细胞的运用为素材，考查学生对规律、认识过程的特点的理解，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力。
23．【答案】B
【知识点】联系的普遍性；矛盾的特殊性
【解析】【分析】情随境迁，但“人的心情总是会因境遇的改变而改变”表述过于绝对，①说法错误；
李白的每首诗的背后都蕴藏着不同的心境和故事，说明人生在其不同过程阶段面对的矛盾具有不同特点，②符合题意；
李白独占21首，每首诗的背后都蕴藏着作者不同的心境和故事，有月明星稀，思乡之情油然而生的《静夜思》，也有因宏大理想抱负受阻而写下的《行路难》，这说明联系是普遍的，任何事物都与周围事物有着联系，③符合题意；
人生难免会有挫折，但事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，④说法错误。
故答案为：B。
【点评】本题以电影《长安三万里》为素材，考查学生对联系的普遍性、矛盾的特殊性的理解，要注意说法太绝对的选项。
24．【答案】D
【知识点】发展量变与质变的关系
【解析】【分析】量的积累达到一定程度才会引起质变，①错误。
不能以出现时间的先后作为判断新旧事物的标准，新出现的事物不一定是新事物，不一定会优于旧事物，③错误。
基因测序技术一直在更新说明世界处于永恒运动发展的过程中，也说明发展的实质是事物的前进和上升，②④正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查发展的普遍性、发展的实质、判断新旧事物的标准、量变和质变的关系的相关知识，解答本题可根据基础知识排除错误题肢，利用基础知识分析材料信息选出正确切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
25．【答案】D
【知识点】辩证否定观
【解析】【分析】辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，任何事物的发展都要经历肯定、否定、再到否定之否定的辩证发展过程，A说法错误；
事物发展的状态是量变与质变，前进性与曲折性的统一是事物发展的途径，B说法错误；
上层建筑适合经济基础为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，C说法错误；
不断清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒，才能使党永葆其旺盛生命力和强大战斗力，体现了辩证的否定是事物联系和发展的环节，D符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题以通过自我革命跳出历史周期率为素材，考查学生对辩证否定观的理解，难度较小，需要注意哲学中的细节观点。
26．【答案】C
【知识点】矛盾的普遍性与特殊性的关系；具体问题具体分析
【解析】【分析】“尊重县城发展客观规律”是从唯物论角度分析问题，①不符合题意；
立足实际，合理确定不同类型县城的发展路径，从辩证法角度看，推进县城建设必须坚持具体问题具体分析，不拘泥于条形码式的“百县一貌”，坚持矛盾普遍性与特殊性的统一，防止大拆大建、贪大求洋，②③符合题意；
辩证法要求在共性指导下把握个性，科学精准施策，分类引导县城发展，④说法错误。
故答案为：C。
【点评】本题以推进县城建设为素材，考查学生对矛盾普遍性和特殊性、具体问题具体分析的理解，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，难度中等。
27．【答案】A
【知识点】联系的多样性
【解析】【分析】“在小溪里，鱼儿常感觉自己很大；到了大海里，它才知道其实自己很小。”这句话启示我们要认识和把握事物联系的多样性，故A正确。
场所的变更是量变，并不必然引起质变，故B错误；
题干引言没有涉及主次矛盾的转化，故C不符合题意；
材料没有体现价值判断的主体差异性，故D不符合题意。
故答案为：A。
【点评】此题考查联系的多样性的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。我们在认识世界和改造世界的过程中，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。既要注重客观条件，又要恰当运用主观条件；既要把握事物的内部条件．又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。总之，要一切以时间、地点和条件为转移。
28．【答案】B
【知识点】社会意识的相对独立性；社会发展的基本矛盾
【解析】【分析】马克思指出要从物质生活的矛盾中去解释意识，而不是以意识为依据，表明社会意识对社会存在具有依赖性，①符合题意；
思想变革不能决定时代变革，思想的变革决定着时代的变革与马克思强调的“判断一个变革时代不能以它的意识为依据”相悖，②不符合题意；
生产方式包括生产力与生产关系，马克思指出要从生产力与生产关系之间的冲突中去解释意识，而不是以意识为依据去判断一个变革时代，表明生产方式对整个社会生活具有决定作用，③符合题意；
材料强调社会意识离不开社会存在以及生产方式对社会生活的作用，意识不能起决定作用，④说法错误。
故答案为：B。
【点评】本题以马克思的经典语录为素材，考查学生对社会意识、生产方式的理解，难度中等，要注意社会存在和社会意识的地位、作用的区别。
29．【答案】A
【知识点】人民群众是历史的创造者；群众观点与群众路线
【解析】【分析】“我将无我，不负人民”体现了习近平总书记亲民、敬民的理念与情怀，他到各地考察调研，总会深入基层、慰问群众、了解民生，为民服务解难题。习近平总书记这样做是基于人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，①③符合题意；
人民群众不仅是社会物质财富的创造者，而且是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量，②说法错误；
人民群众的生产活动是人类社会存在和发展的基础，④说法错误。
故答案为：A。
【点评】本题以“我将无我，不负人民”为素材，考查学生对社会历史的主体相关知识的理解，难度中等，要注意人民群众的生产活动是人类社会存在和发展的基础。
30．【答案】D
【知识点】意识的能动作用；人生价值的实现方式
【解析】【分析】“梦想不会逃跑，会逃跑的永远是我们”启示我们成功需要持之以恒的毅力和努力，追逐梦想应正确发挥主观能动性，故③④正确。
材料没有强调在实践中验证认识的真理性，故①不符合题意；
实现人生价值需要正确价值观的指引，故②错误。
故答案为：D。
【点评】此题考查意识的能动作用、价值的创造与实现的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。人的先天条件是无法改变的，后天的努力却人人都能做得到，关键是看我们愿不愿做、怎样去做。
31．【答案】（1）观点一：该观点是正确的。
①整体处于主导地位，统率着部分。要树立京津冀协同发展的全局观念，用综合的思维方式认识雄安新区和京津冀。
②部分的功能及其变化会影响整体的功能。要重视雄安新区这一关键部分的作用，用雄安新区的发展推动京津冀协同发展。
③在复杂事物中，主要矛盾对事物的发展起决定作用。雄安新区规划建设在京津冀发展中处于支配地位，对“一盘棋”起决定作用，因此要集中主要力量解决雄安新区这个“关键棋”。
观点二：该观点有失偏颇。
①雄安新区文化保护和城市建设是对立统一的。两者具有斗争性，相互排斥、相互对立，文化保护会制约城市建设，城市建设会对文化保护产生冲击。
②两者又具有同一性，相互依赖、相互贯通，并在一定条件下相互转化。文化保护得好，有利于城市建设保持文化特色；城市建设得好，也有利于文化基因的延续。
③雄安新区文化保护和城市建设是同一过程的两个方面，不是先后关系。
（2）①中国梦也是每个中华儿女的梦。青年学生要把小我融入大我，围绕新时代国家的发展战略，在推进雄安新区规划的过程中，敢于追梦、勇于追梦、勤于圆梦，汇聚起实现雄安新区新发展的强大力量。
②青年学生要抓住大有可为的历史机遇期，在助力雄安新区发展的过程中，锐意进取、埋头苦干、善于创新、永不懈怠。
③广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现雄安新区高质量发展的生动实践中放飞青春梦想。
④中国共产党是中国人民的主心骨，也是社会主义现代化建设的领导核心，青年学生正确处理好国家梦和个人梦的关系就要始终坚持党的领导。
【知识点】实现中国梦的要求；整体和部分的区别与联系；矛盾的概念；矛盾的同一性与斗争性；主要矛盾与次要矛盾的辩证关系
【解析】【分析】 （1）本题要求结合材料，运用相关哲学知识对“雄安新区规划建设的两种观点，选择其中一种”加以评析。属于评析类试题，解答时，首先确定选择的观点，然后，紧扣该观点进行评析。如果选择观点一。首先指明该观点是正确的。其次结合观点内容进行分析，“京津冀‘一盘棋’，雄安新区则是其中的‘关键棋’”，这说明整体处于主导地位，统率着部分，要树立京津冀协同发展的全局观念，用综合的思维方式认识雄安新区和京津冀；部分的功能及其变化会影响整体的功能，要重视雄安新区这一关键部分的作用，用雄安新区的发展推动京津冀协同发展；主要矛盾对事物的发展起决定作用，雄安新区规划建设在京津冀发展中处于支配地位，对“一盘棋”起决定作用，因此要集中主要力量解决雄安新区这个“关键棋”。如果选择观点二。首先指明该观点是不科学的。其次结合观点内容进行分析，“雄安新区要先文化保护再城市建设谋定后动，规划先行”，这是因为文化保护和城市建设是对立统一的；文化保护会制约城市建设，城市建设会对文化保护产生冲击；文化保护和城市建设两者又具有同一性，相互依赖、相互贯通，并在一定条件下相互转化，文化保护得好，有利于城市建设保持文化特色；城市建设的好，也有利于文化基因的延续；雄安新区文化保护和城市建设是同一过程的两个方面，不是先后关系。
（2）本题要求运用《中国特色社会主义》“中国梦”的相关知识，谈谈青年学生在雄安新区的规划建设过程中应该如何作为。属于措施类试题，知识范围是《中国特色社会主义》“中国梦”的相关知识，解答时，紧扣设问话题，结合教材基础知识，从坚持党的领导；敢于追梦、勇于追梦、勤于圆梦；坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿；锐意进取、埋头苦干、善于创新、永不懈怠等角度分析作答。
【点评】（1）本题以雄安新区规划建设的两种观点为素材，考查学生对整体与部分、主要矛盾、矛盾的基本属性等知识的理解和运用，要注意可以任选观点进行评析，要指出原因所在。
（2）本题要求以青年学生在雄安新区的规划建设过程中应该如何作为为素材，考查学生对实现中国梦的要求为素材，难度中等，需要结合材料与生活事实，进行分析作答。
32．【答案】（1）①实践是认识的来源。中国式现代化理论是在社会主义革命、社会主义建设实践的基础上形成的。
②实践是认识的发展的动力和目的。党面对新时代实践中产生的新问题、提出的新要求，系统阐述了中国式现代化的深刻内涵，完善了中国式现代化理论，为全面建设社会主义现代化国家指明了方向。
③认识具有无限性、上升性，党对中国式现代化理论的探索是一个过程。随着我国社会主义革命、建设和新时代改革实践的发展，党坚持与时俱进，开拓创新，在实践中不断丰富完善中国式现代化理论，深化了对社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。
（2）①中国高铁在党的领导下，取得了辉煌成就，实现了从制造到创造、从追赶到领跑的崛起，启示我们在中国式现代化建设中要坚持党对一切工作的领导。
②中国高铁通过引进、消化、吸收再到自主创新、领跑世界，坚持了创新，启示我们在中国式现代化建设中要坚持新发展理念。
③高铁的快速发展给老百姓带来了出行的便利、收入的增加，提升了民众“幸福感”，启示我们在中国式现代化建设中要坚持以人民为中心。（或“坚持人民当家作主”、“坚持在发展中保障和改善民生”）
④中国高铁加快“走出去”步伐，中印两国互惠互利共建“雅万高铁”项目，启示我们在中国式现代化建设中要坚持推动构建人类命运共同体。（或“坚持新发展理念”，但与第②点不可重复得分）
【知识点】习近平新时代中国特色社会主义思想的“十四个坚持”；实践是认识的基础；实践是认识的来源；实践是认识发展的动力；认识的无限性；认识的反复性
【解析】【分析】（1）本题要求结合材料一，运用“探索认识的奥秘”的知识，分析党对中国式现代化理论的探索过程。属于分析说明类试题，知识范围是“探索认识的奥秘”的知识，从材料信息入手进行分析。“中国式现代化理论是在社会主义革命、社会主义建设实践的基础上形成的”，这说明实践是认识的来源；“对中国式现代化的探索是一个连续的历史过程，在不同历史时期，提出关于中国式现代化的不同观点”，这说明实践是认识的发展的动力和目的；“不仅为全面建设社会主义现代化强国指明了方向，而且以全新的视野深化了对社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，丰富和发展了现代化理论”，这说明认识具有无限性、上升性，党对中国式现代化理论的探索是一个过程。
（2）本题要求结合材料二，运用“新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略”的知识，谈谈中国高铁的发展给中国式现代化建设的启示。属于启示类试题，知识范围是“新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略”的知识，从材料信息出发进行分析。“中国高铁在党的领导下，取得了辉煌成就”，这启示我们要坚持党的领导；“中国高铁通过引进、消化、吸收再到自主创新、领跑世界”，这启示我们要坚持创新发展、开放发展；“雅万高铁首批列车运抵印尼，这是中国高铁首次全系统、全要素、全产业链在海外落地的项目，它不仅让印尼人有了第一条高铁，也培养了大批印尼本地的高铁技术人才，既因地制宜、也授人以渔，传递着‘共商共建共享’的理念”，这启示我们在中国式现代化建设中要坚持推动构建人类命运共同体。
故答案为：①实践是认识的来源。中国式现代化理论是在社会主义革命、社会主义建设实践的基础上形成的。②实践是认识的发展的动力和目的。党面对新时代实践中产生的新问题、提出的新要求，系统阐述了中国式现代化的深刻内涵，完善了中国式现代化理论，为全面建设社会主义现代化国家指明了方向。③认识具有无限性、上升性，党对中国式现代化理论的探索是一个过程。随着我国社会主义革命、建设和新时代改革实践的发展，党坚持与时俱进，开拓创新，在实践中不断丰富完善中国式现代化理论，深化了对社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。
（2）①中国高铁在党的领导下，取得了辉煌成就，实现了从制造到创造、从追赶到领跑的崛起，启示我们在中国式现代化建设中要坚持党对一切工作的领导。②中国高铁通过引进、消化、吸收再到自主创新、领跑世界，坚持了创新，启示我们在中国式现代化建设中要坚持新发展理念。③高铁的快速发展给老百姓带来了出行的便利、收入的增加，提升了民众“幸福感”，启示我们在中国式现代化建设中要坚持以人民为中心。（或“坚持人民当家作主”、“坚持在发展中保障和改善民生”）④中国高铁加快“走出去”步伐，中印两国互惠互利共建“雅万高铁”项目，启示我们在中国式现代化建设中要坚持推动构建人类命运共同体。（或“坚持新发展理念”，但与第②点不可重复得分）
【点评】（1）本题以党对中国式现代化理论的探索过程为素材，考查学生对“探索认识的奥秘”的理解和运用，解答时，要注意本题实际考查的是认识论，切入点大。
（2）本题以中国高铁的发展为素材，考查学生对“新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略”的知识的理解和运用，要注意该范围实际考查的是“十四个坚持”，难度中等，要结合材料信息进行分析作答。
1 / 1浙江省重点中学2023-2024学年高二上学期期中考试政治（学考）试题
一、判断题（每小题1分，共 5分。正确的请填 T，错误的请填 F）
1．（2023高二上·浙江期中）资本主义经济危机的直接原因是生产社会化和生产资料的私人占有之间的矛盾。
【答案】错误
【知识点】资本主义经济危机（特征、表现、原因）
【解析】【分析】资本主义经济危机的直接原因是生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。
故本题说法：错误。
【点评】本题考查资本主义经济危机的直接原因。旨在考查学生调动和运用知识的能力，对于此类型题目，学生需要对教材知识点有正确的把握，特别是对于知识点中的具体内容或者细节要有准确的理解，对细节的理解偏差容易出现判断失误。
2．（2023高二上·浙江期中）“环视全球抗疫，风景中国独好”充分说明道路优势是一个国家的最大优势。（　　）
【答案】错误
【知识点】中国特色社会主义道路、理论、制度、文化及其之间的关系
【解析】【分析】制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争，制度兴则国家兴，制度稳则国家稳，制度强则国家强。“环视全球抗疫，风景中国独好”充分说明制度优势是一个国家的最大优势。题干错误。
故答案为：错误。
【点评】本题以判断题的形式，考查学生对四个自信的识记，难度小。
3．（2023高二上·浙江期中）不断进行自我革命，是中国共产党不断从胜利走向新的胜利的关键所在。（　　）
【答案】正确
【知识点】实现中国梦的要求；坚持全面从严治党
【解析】【分析】根据教材内容不断进行自我革命，是中国共产党不断从胜利走向新的胜利的关键所在。题干正确。
故答案为：正确。
【点评】本题以判断题的形式，考查学生对课本基础知识的识记，难度小。
4．（2023高二上·浙江期中）自然科学领域中每一个划时代的发现都会推动唯物主义的发展。
【答案】正确
【知识点】哲学与具体科学的区别与联系
【解析】【分析】具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展，哲学之所以富有生机和活力，能够存在和发展，就在于它以不断丰富的具体科学为基础，从中概括出最一般的结论。离开具体科学知识，哲学就会枯萎。
故答案为：正确。
【点评】本题考查的是哲学与具体科学的关系的知识，是考查学生对相关知识的理解与掌握，难度不大。提示：哲学与具体科学是共性与个性、一般与个别的关系。不是多数与少数、整体与部分的关系。
5．（2023高二上·浙江期中）矛盾的基本属性是普遍性与特殊性。（　　）
【答案】错误
【知识点】矛盾的同一性与斗争性
【解析】【分析】对立性和同一性是矛盾的基本属性，故题中命题错误。
故答案为：错误。
【点评】此题考查矛盾的基本属性的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。世界上的一切事物都包含着既相互对立，又相互统一的两个方面。矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是同一性，它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。
二、选择题Ⅰ（本大题共 10小题，每小题 2分，共 20分。每小题列出的四个备选项中只有一 个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
6．（2023高二上·浙江期中）阶级社会的演进取决于（　　）
A．生产力发展 B．生产关系变革
C．阶级矛盾 D．科学技术革命
【答案】A
【知识点】原始社会生产力、生产关系的特点；奴隶社会的生产关系特点及主要矛盾；封建社会与奴隶社会的异同；资本主义社会的基本矛盾
【解析】【分析】综观人类社会发展的进程和趋势，生产力是最活跃、最革命的因素，总是处在不断进步的变化中，是社会发展的最终决定力量，A正确；
生产关系变革、阶级矛盾、科学技术革命均不是阶级社会演进的决定因素，BCD错误。
故答案为：A。
【点评】依据课本知识可知，人们为了生活就需要进行生产。生产是社会生产，包括生产力和社会生产关系，前者是“自然关系”，后者是“社会关系”；社会生产关系并不是永恒的，而是发展变化的，因为生产力是不断发展变化的；生产力决定着生产关系。生产力是内容，生产关系是生产力的社会形式。因此，生产关系一定要与一定历史阶段的生产力状况相适应、相适合，这是社会历史发展的规律。
7．（2023高二上·浙江期中）下列不属于新民主主义革命胜利意义的是（　　）
A．完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革
B．标志着帝国主义、封建主义奴役中国人民的历史的结束
C．极大的改变了世界政治格局，鼓舞了世界被压迫民族和人民争取解放的斗争
D．从根本上改变了中国社会发展方向，为实现国家繁荣和人民幸福创造了必要的前提
【答案】A
【知识点】新民主主义革命的胜利
【解析】【分析】本题为逆向选择题，要求选择不属于新民主主义革命胜利意义的选项。1956年，三大改造基本完成，标志着社会主义制度在中国的确立，完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，A错误但符合题意；
新民主主义革命的胜利，标志着帝国主义、封建主义奴役中国人民的历史的结束，极大的改变了世界政治格局，鼓舞了世界被压迫民族和人民争取解放的斗争 ，从根本上改变了中国社会发展方向，为实现国家繁荣和人民幸福创造了必要的前提，BCD正确但不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题以逆向选择题的形式，考查学生对新民主主义革命胜利意义的理解，难度小，结合教材知识进行作答即可。
8．（2023高二上·浙江期中）如果请你参与以“过渡时期”为主题的纪录片摄制，描述中国共产党领导中国人民完成三大改造、建立起社会主义制度，你重点摄制的内容可能是（　　）
①建设社会主义新农村 ②基本实现社会主义现代化
③颁布我国第一部宪法 ④基本完成手工业的社会主义改造
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【知识点】中国社会主义基本制度的确立
【解析】【分析】社会主义过渡时期，颁布我国第一部宪法，基本完成手工业的社会主义改造，故③④符合题意。
建设社会主义新农村是新世纪的决策，基本实现社会主义现代化是2035年的奋斗目标，故①②不符合题意。
故答案为：D。
【点评】此题考查社会主义改造的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。1954年，第一届全国人民代表大会第一次会议召开，我国第一部社会主义类型的宪法颁布，这是我国在民主政治建设方面取得的新成就。到1956年底，我国社会主义改造基本完成，社会经济结构发生了根本变化，生产资料公有制已成为我国社会经济制度的基础。这标志着社会主义制度在我国确立，实现了我国历史上最深刻最伟大的社会变革。
9．（2023高二上·浙江期中）改革开放以来党的全部理论和实践的主题是（　　）
A．坚持以经济建设为中心 B．建设一个伟大的党
C．建设中国特色社会主义 D．建设现代化强国
【答案】C
【知识点】中国特色社会主义道路、理论、制度、文化及其之间的关系
【解析】【分析】改革开放以来党的全部理论和实践的主题是建设中国特色社会主义，故C正确，ABD错误。
故答案为：C。
【点评】此题考查中国特色社会主义的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。
10．（2023高二上·浙江期中）新冠肺炎疫情全球大流行，各国的领导力和制度优越性如何，高下立判，时与势都在我们这一边。上述事件中呈现了四个自信中的（　　）
A．制度自信 B．理论自信 C．文化自信 D．道路自信
【答案】A
【知识点】中国特色社会主义道路、理论、制度、文化及其之间的关系
【解析】【分析】制度自信是对中国特色社会主义制度具有制度优势的自信。坚持制度自信就是要相信社会主义制度具有巨大优越性，相信社会主义制度能够推动发展、维护稳定，能够保障人民群众的自由平等权利和人身财产权利，材料强调的是新冠肺炎疫情全球大流行，各国的领导力和制度优越性如何，高下立判，A符合题意；
理论自信是对马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系的科学性、真理性的自信，材料强调的是制度优越性，B不符合题意；
文化自信是对中国特色社会主义文化先进性的自信。坚持文化自信就是要激发党和人民对中华优秀传统文化的历史自豪感，在全社会形成对社会主义核心价值观的普遍共识和价值认同，材料强调的是制度优越性，C不符合题意；
道路自信是对发展方向和未来命运的自信，坚持道路自信就是要坚定走中国特色社会主义道路，材料强调的是制度优越性，D不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查四个自信的相关知识，难度较小，启示学生要夯实基础，牢记课本基础知识。
11．（2023高二上·浙江期中）“苦中作乐”是中国人的一种幸福哲学。正是这种哲学，使中国人能够乐观地看待苦难，支撑着一代又一代中国人在逆境中奋起，在灾难中前行。这表明（　　）
①哲学为人们生活提供世界观与方法论的指导
②哲学是指导人们获得幸福生活的科学之科学
③有了正确的世界观，就能成为真正的哲学家
④世界观决定方法论，方法论反映世界观
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【知识点】哲学、世界观、方法论的区别与联系；哲学与具体科学的区别与联系
【解析】【分析】“苦中作乐”是中国人的一种幸福哲学，支撑着一代又一代中国人在逆境中奋起，在灾难中前行，表明哲学为人们生活提供世界观与方法论的指导，世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论，①④符合题意；
具体科学是哲学发展的基础，把哲学看作科学之科学是把哲学凌驾于具体科学之上的认识，是错误的，②说法错误；
世界观人人都有，但是哲学是系统化、理论化的世界观，不是拥有了正确的世界观就能成为哲学家，③说法错误。
故答案为：B。
【点评】本题以“苦中作乐”为素材，考查学生对哲学的功能和作用、世界观和方法论的关系的理解。
12．（2023高二上·浙江期中） 《马克思是对的》是中央电视台推出的一档通俗理论对话栏目，在社会上引起了广 泛的关注和热议。多年来，世界形势发生了天翻地覆的变化，但马克思主义的活力和影 响力依然不减，这是因为它（　　）
①第一次运用唯物主义观点解释世界
②随着社会发展而不断丰富和完善
③实现了实践基础上的科学性和革命性的统一
④提供了解决社会问题的具体答案
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【知识点】马克思主义哲学的基本特征
【解析】【分析】马克思主义哲学不是第一次运用唯物主义观点解释世界，①错误；
多年来，世界形势发生了天翻地覆的变化，但马克思主义的活力和影响力依然不减，这是因为它随着社会发展而不断丰富和完善，实现了实践基础上的科学性和革命性的统一，②③正确；
马克思主义哲学为解决社会问题提供世界观和方法论的指导，不是提供具体答案，④错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解答本题，一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除错误的选项。
13．（2023高二上·浙江期中）虽然世界上的具体事物各有其特殊的性质和特点，但是从哲学上说，物质的唯一特性是（　　）
A．直接现实性 B．客观实在性 C．可知性 D．运动性
【答案】B
【知识点】哲学上物质的概念
【解析】【分析】结合所学知识可知，物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在，物质的唯一特性是客观实在性，ACD错误；B正确。
故答案为：B。
【点评】本题以直观的形式，考查学生对物质的唯一特性的识记，难度小。
14．（2023高二上·浙江期中）“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”说明新事物必将取代旧事物。区分新、旧事物的标准是看这个事物（　　）
A．出现时间的先后 B．是否有新形式和新特点
C．是否符合客观规律 D．是否一开始有强大力量
【答案】C
【知识点】唯物辩证法的发展观
【解析】【分析】判定一个事物究竟是新事物还是旧事物的标准，不是形式的新旧，不是出现时间的先后，也不是力量的强弱，其根本标志在于是否同事物发展的必然趋势相符合，ABD错误；C正确。
故答案为：C。
【点评】本题以直观的形式，考查学生对新事物的识记，要注意新、旧事物的判别标准的区分。
15．（2023高二上·浙江期中）马克思说：“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房之前已经在自己头脑中把它建成了。”这表明，人的实践活动具有（　　）
①能动性 ②客观物质性 ③目的性 ④社会历史性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】实践及其特征
【解析】【分析】根据马克思的论述，建筑师在建房前就已经在自己的头脑中把它以观念的形式建成了，说明实践具有能动性，是人有目的、有意识的活动，故选项①③符合题意，应选；
选项②④在材料中未体现，排除。
故答案为：B。
【点评】此题考查实践的特点。此题难度较小，考查学生准确再现课本基础知识的能力，结合教材判断即可。
三、选择题Ⅱ（本大题共 15小题，每小题 3分，共 45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
16．（2023高二上·浙江期中）空想社会主义者傅立叶描述了理想社会——“和谐制度”。但是，傅立叶将这一理想目标的实现寄希
望于富翁出资，结果等了十年，也没有一个富翁支持他。其失败原因在于（　　）
①没有揭露资本主义社会的弊端 ②没有设计未来社会美好的蓝图
③没有找到进行社会变革的正确途径 ④没有找到建立新社会的强大力量
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】空想社会主义
【解析】【分析】傅立叶将这一理想目标的实现寄希望于富翁出资，结果等了十年，也没有一个富翁支持他。其失败原因在于没有找到进行社会变革的正确途径，没有找到建立新社会的强大力量，故③④正确。
空想社会主义揭露了资本主义社会的弊端，设计了未来社会美好的蓝图，故①②不符合题意。
故答案为：D。
【点评】此题考查空想社会主义的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。空想社会主义对资本主义进行揭露和批判，同时表达对未来社会的诉求，为科学社会主义的诞生提供了思想来源。但仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，没有触及本质问题；主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到社会变革的正确途径。
17．（2023高二上·浙江期中）近代以来，中华民族的复兴面临两大历史任务，它们是（　　）
①推翻帝国主义和封建主义的统治，求得民族独立和人民解放
②推翻封建主义的统治，求得君主立宪的实现
③彻底改变贫穷的面貌，实现国家富强和人民幸福
④推翻封建主义的统治，促进民族资本主义经济的发展
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
【答案】C
【知识点】近代中国的主要矛盾与两大历史任务
【解析】【分析】近代中国的两大历史任务是推翻帝国主义和封建主义的统治，争取民族独立和人民解放，彻底改变贫穷落后的面貌，实现国家富强和人民幸福，①③符合题意；
推翻封建主义的统治是中国近代的历史任务，但实现君主立宪不是中国近代的历史任务，②说法错误；
该选项中促进民族资本主义经济的发展不是中华民族的复兴面临两大历史任务，④说法错误。
故答案为：C。
【点评】本题以直观的形式，考查学生对近代中国的主要矛盾与两大历史任务的识记，难度小，结合教材基础知识作答即可。
18．（2023高二上·浙江期中）党的二十大报告全面回顾了党的十八大以来的十年成就，明确指出“新时代十年的伟大变革，在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义”。关于进入新时代的意义，下列说法正确的是（　　）
A．是决胜全面建设社会主义现代化强国，进而全面建设小康社会的时代
B．意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力
C．意味着近代以来久经磨难的中华民族实现了中华民族的伟大复兴
D．我国已不再是社会主义初级阶段，是世界上最大的发展中国家
【答案】B
【知识点】社会主义的实践
【解析】【分析】新时代是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，A说法错误；
党的二十大报告全面回顾了党的十八大以来的十年成就，我国进入新时代，意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，B说法正确；
中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景，C说法错误；
进入新时代，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变，D说法错误。
故答案为：B。
【点评】本题以党的十八大以来的十年成就考查学生对科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力的理解，难度较小，结合材料信息作答即可。
19．（2023高二上·浙江期中）习近平总书记在中国人民大学考察时指出，天上从来不会掉馅饼，复兴之路仍然存在可以预料和难以预料的各种风险挑战，甚至是惊涛骇浪。为此，党和人民必须（　　）
①坚持伟大斗争，增强斗争本领
②建设伟大工程，走在时代前列
③坚定伟大事业，发挥领导作用
④坚定伟大梦想，实现民族复兴
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】C
【知识点】实现中国梦的要求
【解析】【分析】天上从来不会掉馅饼，复兴之路仍然存在可以预料和难以预料的各种风险挑战，甚至是惊涛骇浪。为此，党和人民必须坚持伟大斗争，增强斗争本领，坚定伟大梦想，实现民族复兴，①④正确；
党的建设是伟大工程，其主体是中国共产党，人民不能建设伟大工程，②错误；
中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，发挥领导作用，人民不能发挥领导作用，③错误。
故答案为：C。
【点评】解答本题的关键是区分四个伟大。“四个伟大”的要求及关系：①“伟大工程”在其中担负着至关重要的独特作用；②“伟大事业”明确了我们要“举什么旗，走什么路”的根本方向问题；③“伟大斗争”则指明了我们“以什么样的精神状态”推动“伟大事业”，即我们要进行许多具有新的历史特点的伟大斗争；④“伟大梦想”就是实现中华民族伟大复兴的中国梦，实际上回答了我们实现什么样的奋斗目标问题，实现这一梦想意味着国家富强、民族振兴和人民幸福。
20．（2023高二上·浙江期中）中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色，要以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。可见，中国式现代化（　　）
①能为中华民族伟大复兴提供具体方案
②是实现中华民族伟大复兴的必然选择
③既符合中国国情又适合时代发展要求
④是实现中华民族伟大复兴的政治引领
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【知识点】实现中国梦的要求
【解析】【分析】中国式现代化能够为推进中华民族伟大复兴提供强劲动力，而不是提供具体方案，①说法错误；
中国式现代化，是实现中华民族伟大复兴的必由之路，既符合中国国情又适合时代发展要求，②③说法正确；
实现中华民族伟大复兴关键在党，全面从严治党是实现中华民族伟大复兴的坚强政治引领和政治保障，④说法错误。
故答案为：C。
【点评】本题以中国式现代化为素材，考查学生对实现中国梦的要求的理解，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
21．（2023高二上·浙江期中）针对快递车辆通行难，快递人员投递难、待遇保障不到位等问题，浙江省出台了全国首部以促进快递业发展为主题的地方性法规《浙江省快递业促进条例》，对相关问题做出具体规定。这一做法（　　）
①说明意识是物质世界长期发展的产物
②坚持了唯物主义的思维方式
③说明意识能够能动地认识和改造世界
④坚持从实际出发，求真务实
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知识点】唯物主义的基本形态及其联系；一切从实际出发,实事求是
【解析】【分析】材料主要体现物质决定意识，没有体现意识的产生，①不符合题意；
针对快递车辆通行难、快递人员投递难、待遇保障不到位等问题，浙江省出台《浙江省快递业促进条例》，这肯定了物质是世界的本原，坚持了唯物主义的思维方式，做到了一切从实际出发、实事求是，②④符合题意；
人能够能动地认识世界和改造世界，③说法错误。
故答案为：D。
【点评】本题以出台《浙江省快递业促进条例》为素材，考查学生对唯物主义、一切从实际出发的理解，难度较小，需要注意人能够能动地认识世界和改造世界，而不是意识。
22．（2023高二上·浙江期中）一直以来，人体干细胞被认为是单向的，生长过程不可逆转。然而科学家最新研究发现，成熟的、专门的细胞可以重新编辑，成为未成熟的细胞，进而发育成人体的所有组织，这有望为人类提供诊断和治疗疾病的新方法。上述材料表明（　　）
①人们对细胞生长规律的认识是不断深化和发展的
②人们可以认识和改变细胞生长规律，造福人类自身
③只有认识规律，才能根据规律发生作用的条件利用规律
④正确发挥主观能动性是医学研究成功的首要前提
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】物质运动的客观规律；认识的无限性
【解析】【分析】科学家最新研究发现，成熟的、专门的细胞可以重新编辑，成为未成熟的细胞，进而发育成人体的所有组织，这推翻了之前人体干细胞被认为是单向的认识，有望为人类提供诊断和治疗疾病的新方法。这表明人们对细胞生长规律的认识是不断深化和发展的，只有认识规律，才能根据规律发生作用的条件利用规律，①③符合题意；
细胞生长规律具有客观性，人们可以认识和利用，但不能改变，②说法错误。
尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提，尊重医学研究规律是医学研究成功的首要前提，④说法错误。
故答案为：B。
【点评】本题以人体干细胞的运用为素材，考查学生对规律、认识过程的特点的理解，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力。
23．（2023高二上·浙江期中）电影《长安三万里》的火爆，让人们更加感受到唐诗的魅力，全剧一共出现了48首唐诗，李白独占21首，每首诗的背后都蕴藏着作者不同人生阶段的心境和故事。有月明星稀，思乡之情油然而生的《静夜思》，也有因宏大理想抱负受阻而写下的《行路难》。以下解读正确的是（　　）
①情随境迁，人的心情总是会因为境遇的改变而改变
②人生在其不同阶段，面对的矛盾具有不同特点
③联系具有普遍性，任何事物都与周围事物有着联系
④人生难免有挫折，但事物发展的道路是前进的
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】B
【知识点】联系的普遍性；矛盾的特殊性
【解析】【分析】情随境迁，但“人的心情总是会因境遇的改变而改变”表述过于绝对，①说法错误；
李白的每首诗的背后都蕴藏着不同的心境和故事，说明人生在其不同过程阶段面对的矛盾具有不同特点，②符合题意；
李白独占21首，每首诗的背后都蕴藏着作者不同的心境和故事，有月明星稀，思乡之情油然而生的《静夜思》，也有因宏大理想抱负受阻而写下的《行路难》，这说明联系是普遍的，任何事物都与周围事物有着联系，③符合题意；
人生难免会有挫折，但事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，④说法错误。
故答案为：B。
【点评】本题以电影《长安三万里》为素材，考查学生对联系的普遍性、矛盾的特殊性的理解，要注意说法太绝对的选项。
24．（2023高二上·浙江期中）自1977年第一代基因测序技术问世以来，基因测序技术经历了第二代高通量测序技术和第三代单分子测序技术变革，正在冲刺第四代纳米孔测序技术。这从一个侧面表明（　　）
①事物量的积累必然引起质变 ②世界处于永恒运动发展的过程中
③新出现的事物会优于旧事物 ④发展的实质是事物的前进和上升
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知识点】发展量变与质变的关系
【解析】【分析】量的积累达到一定程度才会引起质变，①错误。
不能以出现时间的先后作为判断新旧事物的标准，新出现的事物不一定是新事物，不一定会优于旧事物，③错误。
基因测序技术一直在更新说明世界处于永恒运动发展的过程中，也说明发展的实质是事物的前进和上升，②④正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查发展的普遍性、发展的实质、判断新旧事物的标准、量变和质变的关系的相关知识，解答本题可根据基础知识排除错误题肢，利用基础知识分析材料信息选出正确切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
25．（2023高二上·浙江期中）面对错综复杂的国际形势、艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，我们党要跳出历史周期率，必须敢于进行自我革命。只有不断清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒，才能实现党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。通过自我革命跳出历史周期率蕴含的哲学道理是（　　）
A．只有先否定后肯定才能实现事物的发展
B．事物发展的状态是前进性与曲折性的统一
C．上层建筑适合经济基础就能推动生产力发展
D．辩证否定是事物联系的环节、发展的环节
【答案】D
【知识点】辩证否定观
【解析】【分析】辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，任何事物的发展都要经历肯定、否定、再到否定之否定的辩证发展过程，A说法错误；
事物发展的状态是量变与质变，前进性与曲折性的统一是事物发展的途径，B说法错误；
上层建筑适合经济基础为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，C说法错误；
不断清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒，才能使党永葆其旺盛生命力和强大战斗力，体现了辩证的否定是事物联系和发展的环节，D符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题以通过自我革命跳出历史周期率为素材，考查学生对辩证否定观的理解，难度较小，需要注意哲学中的细节观点。
26．（2023高二上·浙江期中）我国一半左右人口居住在县域，县城数量大、类型多。为此，要顺应县城人口流动变化趋势，立足资源环境承载能力、区位条件、产业基础、功能定位，统筹县城生产、生活、生态、安全需要，合理确定不同类型县城的发展路径。从辩证法角度看，推进县城建设必须（　　）
①充分尊重县城发展客观规律，不搞盲目跟风的“千城一面”
②坚持具体问题具体分析，不拘泥于条形码式的“百县一貌”
③坚持矛盾普遍性与特殊性的统一，防止大拆大建、贪大求洋
④在个性指导下把握共性，科学精准施策，分类引导县城发展
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
【答案】C
【知识点】矛盾的普遍性与特殊性的关系；具体问题具体分析
【解析】【分析】“尊重县城发展客观规律”是从唯物论角度分析问题，①不符合题意；
立足实际，合理确定不同类型县城的发展路径，从辩证法角度看，推进县城建设必须坚持具体问题具体分析，不拘泥于条形码式的“百县一貌”，坚持矛盾普遍性与特殊性的统一，防止大拆大建、贪大求洋，②③符合题意；
辩证法要求在共性指导下把握个性，科学精准施策，分类引导县城发展，④说法错误。
故答案为：C。
【点评】本题以推进县城建设为素材，考查学生对矛盾普遍性和特殊性、具体问题具体分析的理解，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，难度中等。
27．（2023高二上·浙江期中）“在小溪里，鱼儿常感觉自己很大；到了大海里，它才知道其实自己很小。”这句话启示我们（　　）
A．要认识和把握事物联系的多样性
B．场所的变更必然引起质变
C．主次矛盾在一定条件下相互转化
D．价值判断具有主体差异性
【答案】A
【知识点】联系的多样性
【解析】【分析】“在小溪里，鱼儿常感觉自己很大；到了大海里，它才知道其实自己很小。”这句话启示我们要认识和把握事物联系的多样性，故A正确。
场所的变更是量变，并不必然引起质变，故B错误；
题干引言没有涉及主次矛盾的转化，故C不符合题意；
材料没有体现价值判断的主体差异性，故D不符合题意。
故答案为：A。
【点评】此题考查联系的多样性的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。我们在认识世界和改造世界的过程中，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。既要注重客观条件，又要恰当运用主观条件；既要把握事物的内部条件．又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。总之，要一切以时间、地点和条件为转移。
28．（2023高二上·浙江期中）马克思指出：“我们判断一个人不能以他对自己的看法为根据，同样，我们判断这样一个变革时代也不能以它的意识为根据；相反，这个意识必须从物质生活的矛盾中，从社会生产力和生产关系之间的现存冲突中去解释。”这体现了（　　）
①社会意识对社会存在具有依赖性
②思想的变革决定着时代的变革
③生产方式对社会生活具有决定作用
④社会历史是由人的意识决定的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】社会意识的相对独立性；社会发展的基本矛盾
【解析】【分析】马克思指出要从物质生活的矛盾中去解释意识，而不是以意识为依据，表明社会意识对社会存在具有依赖性，①符合题意；
思想变革不能决定时代变革，思想的变革决定着时代的变革与马克思强调的“判断一个变革时代不能以它的意识为依据”相悖，②不符合题意；
生产方式包括生产力与生产关系，马克思指出要从生产力与生产关系之间的冲突中去解释意识，而不是以意识为依据去判断一个变革时代，表明生产方式对整个社会生活具有决定作用，③符合题意；
材料强调社会意识离不开社会存在以及生产方式对社会生活的作用，意识不能起决定作用，④说法错误。
故答案为：B。
【点评】本题以马克思的经典语录为素材，考查学生对社会意识、生产方式的理解，难度中等，要注意社会存在和社会意识的地位、作用的区别。
29．（2023高二上·浙江期中）“我将无我，不负人民”体现了习近平总书记亲民、敬民的理念与情怀。他到各地考察调研，总会深入基层、慰问群众、了解民生，为民服务解难题。习近平总书记这样做是基于（　　）
①人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体
②人民群众就只是物质财富的创造者
③群众路线是我们党的生命线和根本工作路线
④人民群众是社会存在和发展的基础
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【知识点】人民群众是历史的创造者；群众观点与群众路线
【解析】【分析】“我将无我，不负人民”体现了习近平总书记亲民、敬民的理念与情怀，他到各地考察调研，总会深入基层、慰问群众、了解民生，为民服务解难题。习近平总书记这样做是基于人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，①③符合题意；
人民群众不仅是社会物质财富的创造者，而且是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量，②说法错误；
人民群众的生产活动是人类社会存在和发展的基础，④说法错误。
故答案为：A。
【点评】本题以“我将无我，不负人民”为素材，考查学生对社会历史的主体相关知识的理解，难度中等，要注意人民群众的生产活动是人类社会存在和发展的基础。
30．（2023高二上·浙江期中）右图漫画对我们生活和工作的启示有（　　）
①在实践中才能验证认识的真理性
②实现人生价值需要价值观的指引③成功需要持之以恒的毅力和努力④追逐梦想应正确发挥主观能动性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【知识点】意识的能动作用；人生价值的实现方式
【解析】【分析】“梦想不会逃跑，会逃跑的永远是我们”启示我们成功需要持之以恒的毅力和努力，追逐梦想应正确发挥主观能动性，故③④正确。
材料没有强调在实践中验证认识的真理性，故①不符合题意；
实现人生价值需要正确价值观的指引，故②错误。
故答案为：D。
【点评】此题考查意识的能动作用、价值的创造与实现的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。人的先天条件是无法改变的，后天的努力却人人都能做得到，关键是看我们愿不愿做、怎样去做。
四、综合题（本大题共 2大题，共30分）
31．（2023高二上·浙江期中）阅读材料，回答下列问题
雄安新区，一座社会主义现代化新城正在崛起。高二某班同学就“雄安新区如何规划建设”进行探究，搜集材料，充分讨论，形成了两种观点：
观点一：京津冀“一盘棋”，雄安新区则是其中的“关键棋”。京津冀曾经流传着这样一句话，“北京吃不完，天津吃不好，河北吃不饱”，折射出北京“肥胖”，周边“瘦弱”的发展之痛。京津冀需要一场区域协同发展的深层次变革，“动一动外科手术，纾解北京非首都功能，解决‘大城市病’问题”。全局上谋势，关键处落子。雄安新区横空出世。
观点二：雄安新区要先文化保护再城市建设，谋定后动，规划先行。雄安新区的规划坚持突出中华整体风貌，在大规模规划建设前，新区就十分注重对历史文物和历史风貌的保护，一批凝聚传统文化基因的乡愁遗存被登记造册、建档存根。“北城、中苑、南淀”的空间布局，“一方城、两轴线、五组团、十景苑、百花田、千年林、万顷波”的空间意象，中西合璧、以中为主、古今交融……这些规划正是脱胎于中国千年文化的土壤中。
（1）以上是对雄安新区规划建设的两种观点。请选择一种观点，结合材料，运用相关哲学知识加以评析。（温馨提示：如果对两种观点都评析，只给书写在前面的答案评分）
（2）请你运用《中国特色社会主义》“中国梦”的相关知识，谈谈青年学生在雄安新区的规划建设过程中应该如何作为。
【答案】（1）观点一：该观点是正确的。
①整体处于主导地位，统率着部分。要树立京津冀协同发展的全局观念，用综合的思维方式认识雄安新区和京津冀。
②部分的功能及其变化会影响整体的功能。要重视雄安新区这一关键部分的作用，用雄安新区的发展推动京津冀协同发展。
③在复杂事物中，主要矛盾对事物的发展起决定作用。雄安新区规划建设在京津冀发展中处于支配地位，对“一盘棋”起决定作用，因此要集中主要力量解决雄安新区这个“关键棋”。
观点二：该观点有失偏颇。
①雄安新区文化保护和城市建设是对立统一的。两者具有斗争性，相互排斥、相互对立，文化保护会制约城市建设，城市建设会对文化保护产生冲击。
②两者又具有同一性，相互依赖、相互贯通，并在一定条件下相互转化。文化保护得好，有利于城市建设保持文化特色；城市建设得好，也有利于文化基因的延续。
③雄安新区文化保护和城市建设是同一过程的两个方面，不是先后关系。
（2）①中国梦也是每个中华儿女的梦。青年学生要把小我融入大我，围绕新时代国家的发展战略，在推进雄安新区规划的过程中，敢于追梦、勇于追梦、勤于圆梦，汇聚起实现雄安新区新发展的强大力量。
②青年学生要抓住大有可为的历史机遇期，在助力雄安新区发展的过程中，锐意进取、埋头苦干、善于创新、永不懈怠。
③广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现雄安新区高质量发展的生动实践中放飞青春梦想。
④中国共产党是中国人民的主心骨，也是社会主义现代化建设的领导核心，青年学生正确处理好国家梦和个人梦的关系就要始终坚持党的领导。
【知识点】实现中国梦的要求；整体和部分的区别与联系；矛盾的概念；矛盾的同一性与斗争性；主要矛盾与次要矛盾的辩证关系
【解析】【分析】 （1）本题要求结合材料，运用相关哲学知识对“雄安新区规划建设的两种观点，选择其中一种”加以评析。属于评析类试题，解答时，首先确定选择的观点，然后，紧扣该观点进行评析。如果选择观点一。首先指明该观点是正确的。其次结合观点内容进行分析，“京津冀‘一盘棋’，雄安新区则是其中的‘关键棋’”，这说明整体处于主导地位，统率着部分，要树立京津冀协同发展的全局观念，用综合的思维方式认识雄安新区和京津冀；部分的功能及其变化会影响整体的功能，要重视雄安新区这一关键部分的作用，用雄安新区的发展推动京津冀协同发展；主要矛盾对事物的发展起决定作用，雄安新区规划建设在京津冀发展中处于支配地位，对“一盘棋”起决定作用，因此要集中主要力量解决雄安新区这个“关键棋”。如果选择观点二。首先指明该观点是不科学的。其次结合观点内容进行分析，“雄安新区要先文化保护再城市建设谋定后动，规划先行”，这是因为文化保护和城市建设是对立统一的；文化保护会制约城市建设，城市建设会对文化保护产生冲击；文化保护和城市建设两者又具有同一性，相互依赖、相互贯通，并在一定条件下相互转化，文化保护得好，有利于城市建设保持文化特色；城市建设的好，也有利于文化基因的延续；雄安新区文化保护和城市建设是同一过程的两个方面，不是先后关系。
（2）本题要求运用《中国特色社会主义》“中国梦”的相关知识，谈谈青年学生在雄安新区的规划建设过程中应该如何作为。属于措施类试题，知识范围是《中国特色社会主义》“中国梦”的相关知识，解答时，紧扣设问话题，结合教材基础知识，从坚持党的领导；敢于追梦、勇于追梦、勤于圆梦；坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿；锐意进取、埋头苦干、善于创新、永不懈怠等角度分析作答。
【点评】（1）本题以雄安新区规划建设的两种观点为素材，考查学生对整体与部分、主要矛盾、矛盾的基本属性等知识的理解和运用，要注意可以任选观点进行评析，要指出原因所在。
（2）本题要求以青年学生在雄安新区的规划建设过程中应该如何作为为素材，考查学生对实现中国梦的要求为素材，难度中等，需要结合材料与生活事实，进行分析作答。
32．（2023高二上·浙江期中）阅读材料，回答下列问题
材料一 对中国式现代化的探索是一个连续的历史过程。回首百年党史，党在领导人民完成社会主义革命、推进社会主义建设的伟大实践中，提出了“四个现代化”的初步构想，为中国式现代化理论的形成奠定了基础。进入新时代，世界百年未有之大变局加速演进，需要应对的风险、解决的问题比以往更错综复杂。在此背景下，我党系统阐述了中国式现代化的深刻内涵，对中国之问、时代之问作出了符合中国实际和时代要求的正确回答，不仅为全面建设社会主义现代化强国指明了方向，而且以全新的视野深化了对社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，丰富和发展了现代化理论。
材料二 在中国共产党的领导下，中国式现代化的发展速度和质量令全球刮目，而向世界展示这种速度和品质，高铁无疑是最好的名片。
第一张名片——“逆袭” 第二张名片——“幸福” 第三张名片——“分享”
比发达国家起步晚40 多年的中国高铁，通过引进、消化、吸收再到自主创新、领跑世界。如今我国高铁头顶多项“世界之最”：运营里程最长、在建规模最大、运营动车组最多、商业运营速度最快……成功实现“逆袭”。 “要想富，先修路”是中国人对美好生活的朴素理解。10年来，中国高铁从“四纵四横”迈向“八纵八横”，众多小城镇一步迈入“高铁时代”。高铁的快速发展给老百姓带来了出行的便利、收入的增加，提升了民众“幸福感”。 中国高铁加快“走出去”步伐。2022年9月，雅万高铁首批列车运抵印尼，这是中国高铁首次全系统、全要素、全产业链在海外落地的项目，它不仅让印尼人有了第一条高铁，也培养了大批印尼本地的高铁技术人才，既因地制宜、也授人以渔，传递着“共商共建共享”的理念。
（1）结合材料一，运用“探索认识的奥秘”的知识，分析党对中国式现代化理论的探索过程。
（2）结合材料二，运用“新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略”的知识，谈谈中国高铁的发展给中国式现代化建设的启示。
【答案】（1）①实践是认识的来源。中国式现代化理论是在社会主义革命、社会主义建设实践的基础上形成的。
②实践是认识的发展的动力和目的。党面对新时代实践中产生的新问题、提出的新要求，系统阐述了中国式现代化的深刻内涵，完善了中国式现代化理论，为全面建设社会主义现代化国家指明了方向。
③认识具有无限性、上升性，党对中国式现代化理论的探索是一个过程。随着我国社会主义革命、建设和新时代改革实践的发展，党坚持与时俱进，开拓创新，在实践中不断丰富完善中国式现代化理论，深化了对社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。
（2）①中国高铁在党的领导下，取得了辉煌成就，实现了从制造到创造、从追赶到领跑的崛起，启示我们在中国式现代化建设中要坚持党对一切工作的领导。
②中国高铁通过引进、消化、吸收再到自主创新、领跑世界，坚持了创新，启示我们在中国式现代化建设中要坚持新发展理念。
③高铁的快速发展给老百姓带来了出行的便利、收入的增加，提升了民众“幸福感”，启示我们在中国式现代化建设中要坚持以人民为中心。（或“坚持人民当家作主”、“坚持在发展中保障和改善民生”）
④中国高铁加快“走出去”步伐，中印两国互惠互利共建“雅万高铁”项目，启示我们在中国式现代化建设中要坚持推动构建人类命运共同体。（或“坚持新发展理念”，但与第②点不可重复得分）
【知识点】习近平新时代中国特色社会主义思想的“十四个坚持”；实践是认识的基础；实践是认识的来源；实践是认识发展的动力；认识的无限性；认识的反复性
【解析】【分析】（1）本题要求结合材料一，运用“探索认识的奥秘”的知识，分析党对中国式现代化理论的探索过程。属于分析说明类试题，知识范围是“探索认识的奥秘”的知识，从材料信息入手进行分析。“中国式现代化理论是在社会主义革命、社会主义建设实践的基础上形成的”，这说明实践是认识的来源；“对中国式现代化的探索是一个连续的历史过程，在不同历史时期，提出关于中国式现代化的不同观点”，这说明实践是认识的发展的动力和目的；“不仅为全面建设社会主义现代化强国指明了方向，而且以全新的视野深化了对社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，丰富和发展了现代化理论”，这说明认识具有无限性、上升性，党对中国式现代化理论的探索是一个过程。
（2）本题要求结合材料二，运用“新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略”的知识，谈谈中国高铁的发展给中国式现代化建设的启示。属于启示类试题，知识范围是“新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略”的知识，从材料信息出发进行分析。“中国高铁在党的领导下，取得了辉煌成就”，这启示我们要坚持党的领导；“中国高铁通过引进、消化、吸收再到自主创新、领跑世界”，这启示我们要坚持创新发展、开放发展；“雅万高铁首批列车运抵印尼，这是中国高铁首次全系统、全要素、全产业链在海外落地的项目，它不仅让印尼人有了第一条高铁，也培养了大批印尼本地的高铁技术人才，既因地制宜、也授人以渔，传递着‘共商共建共享’的理念”，这启示我们在中国式现代化建设中要坚持推动构建人类命运共同体。
故答案为：①实践是认识的来源。中国式现代化理论是在社会主义革命、社会主义建设实践的基础上形成的。②实践是认识的发展的动力和目的。党面对新时代实践中产生的新问题、提出的新要求，系统阐述了中国式现代化的深刻内涵，完善了中国式现代化理论，为全面建设社会主义现代化国家指明了方向。③认识具有无限性、上升性，党对中国式现代化理论的探索是一个过程。随着我国社会主义革命、建设和新时代改革实践的发展，党坚持与时俱进，开拓创新，在实践中不断丰富完善中国式现代化理论，深化了对社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。
（2）①中国高铁在党的领导下，取得了辉煌成就，实现了从制造到创造、从追赶到领跑的崛起，启示我们在中国式现代化建设中要坚持党对一切工作的领导。②中国高铁通过引进、消化、吸收再到自主创新、领跑世界，坚持了创新，启示我们在中国式现代化建设中要坚持新发展理念。③高铁的快速发展给老百姓带来了出行的便利、收入的增加，提升了民众“幸福感”，启示我们在中国式现代化建设中要坚持以人民为中心。（或“坚持人民当家作主”、“坚持在发展中保障和改善民生”）④中国高铁加快“走出去”步伐，中印两国互惠互利共建“雅万高铁”项目，启示我们在中国式现代化建设中要坚持推动构建人类命运共同体。（或“坚持新发展理念”，但与第②点不可重复得分）
【点评】（1）本题以党对中国式现代化理论的探索过程为素材，考查学生对“探索认识的奥秘”的理解和运用，解答时，要注意本题实际考查的是认识论，切入点大。
（2）本题以中国高铁的发展为素材，考查学生对“新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略”的知识的理解和运用，要注意该范围实际考查的是“十四个坚持”，难度中等，要结合材料信息进行分析作答。
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