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口口
福
2024年下期普通中小学期末质量监测答题卡
七年级道德与法治
姓名
爾小锋编号
贴条形码区
考号
考扬
（正面朝上，请勿贴出虚线方框)
座位号
做
1.
选择题部分必须使用2B铅笔填涂，非选择题部分必须使用0.5亮米的黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
事
2
请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
项
3
保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破，萊止使用涂改液、涂改胶条。
填涂样例
正确填涂■
错误填涂
日
缺考标记【1
选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共12小题，每小题4分，共48分）
1.[A][B〕[C][D]5.【A][B][C】[D]9.[A]【B][C][DI
2.[A][B】【C][D16.【A][B][C】[D]10.【A]〔B]【C】[D]
3.IA][B】【C][DJZ.【A][B][C】[D]1,[A][B][C][D]
4.[AJ[B】IC][D)8.【A][B][C】[D]12.[A][BI[C][D]
二、非选择题(13~15题每题8分，16、17题每题14分，共52分)
13(本小题满分8分)
14(本小题满分8分)
15(本小题满分8分)
诮在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答题无效
道德与法治■
第1页（共2页）
口口口■
请在各题目的答趣区域内作答，超出黑色矩形边框限定区诚的答题无效
解答趣（共14分）
16(1)（本小题满分2分)
16(2)〔本小题满分4分)
16(3)(本小题满分4分)
16(4(本小题满分4分)
解答题（共14分）
171)(本小题满分8分)
17(2)(本小题满分6分)
人生目标
因素
示例：
示例：
少毓：“我的目标是成为一名智
(①正确认识个人与社会的关系是我们树立人生目标的必
慧管家。因为近年来社会对这一
要前提。
职业的需求很大。”
苏雅：“我从小爱唱歌，将来想成
②
为歌唱家。”
铭哲：“我哥哥是一名人民警察，
③
我很佩服他，我也要当人民警
察。”
运鼓：“我了解到我国教育发展
④
水平不平衡，将来我想当一名支
救老师。”
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答题无效
道德与法治
0
第2页（共2页）2024年下期普通中小学期末质量监测试卷
七年级道德与法治
注意事项：
1、答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓
名、准考证号、考室和座位号；
2,必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；
3.答题时，请考生注意各题题号后面的答题要求；
4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；
5.答题卡上不准使用涂政液、涂改胶和贴纸：
6.本学科试卷共26道题目，考试时量60分钟，满分100分。
一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共12小题，每小题4
分，共48分)
1.《唐诗三百首》《水浒传》《昆虫记》…上了初中，同学们就收到了一份课外阅读建议书单，
对此你觉得
A.中学生学习任务好重
B.中学老师要求太高
C.中学生要学会自主学习
D.初中学习以阅读课外书为主
2.人的潜能好像一座巨大的金矿，发现自己的潜能是取得成功的一个重要条件。激发自己的潜能，
我们可以
①发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域
②积极参与活动，寻求适合自己发展的空间
③积极合作，不断提升自己的能力
④孤芳自赏，自我封闭
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
3.望城区某校七年级开展“畅想2050年的自己”的主题活动，部分同学畅想如下：“2050年的
我，一定是一名企业家，为经济发展做贡献。”“2050年的我，应该是在航天领域，为了中国的
航天强国梦而努力。”“2050年的我，会是一名警察，保护人民安全。”
从以上梦想中，我们可以感受到
①梦想是对未来美好生活的愿望
②梦想与国家需要紧密相联
③青少年的梦想激发对生命的热情和勇气④树立梦想，需要再三思考
A.①②③
B.①②4
C.①③④
D.②③④
4.以下是某位同学记笔记的策略。课前：准备好适合学科学习的笔记本，并复习前面的笔记。课
中：使用不同颜色的笔记录标题、重点、难点等内容。课后：通读笔记，补充完善，形成提纲，
方便复习。对该同学评价最恰当的是
A.该同学乐于助人，记完笔记借给他人
B,该同学善于学习，发现并保持对学习的兴趣
C,该同学笔记记得快，字迹写得潦草马虎
D,该同学善于学习，有良好的学习习惯，掌握了科学的学习方法
道德与法治试题卷第1页（共4页）
5、黄旭华隐姓理名几十年，成功研制了我国第一代核潜艇。当有人问他怎么理解忠孝不能两全
他认为对国家的忠，就是对父母最大的孝。对此，他的母亲感到非常自蒙，表示能够理解、谅
解儿子30年不回家。这启示我们
A,顺从父母心意，改善家庭关系
B.南视父母大爱，回避亲子冲突
C.接纳家庭变故，学会相处之道
D.互相体谅、包容，共筑美德之家
6.我的语文老师爱“咬文嚼字”，知识渊傅，真实坦诚，从不掩饰自己的不足：我的历史老师爱
“惜古喻今”，做事严谨，一丝不苟；我的化学老师爱刨根问底”，风趣且富有激情，幽默开朗。
面对不同风格的老师，我们应该：
①要尊重并适应不同风格的老师
②老师应调整个人风格与教学方式，以便适应每位同学的需求
③面对风格不同的老师，只认真上喜欢的老师的课
④善于发现老师的优点，尊重老师的不同
A.①③
B.(①④
C.②③
D.②④
7.当你带着微笑、带着温馨，自然坦诚地伸出你热情的手时，一定会有一双和你一样真挚的手
向你伸来。”这句话告诉我们
①有事不要麻烦别人，要憋在心里
②热情待人，以开朗的性格对待身边的每一个人
③敞开心扉，主动伸出友谊之手
④交友时要理性辨别、慎重选择
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
8.个体是在“我”和“我们”的共同生活中不断成长的。建设美好集体，下列行为正确的是
A,针对班委会制定的教室物品使用规则，提出自己的合理意见
B.
校运动会，因为项目的安排不合自己的心意而决定退出比赛
C.
年级拓展活动中，始终不参与其中，对于小组邀请视而不见
D.学校艺术节，为了更好地给同学拍摄照片，在场内随意走动
9.青少年时期是一个身心快速发展、面临多个成长议题的重要阶段。党和国家高度重视提高青
少年群体的心理健康水平。保特心理健康，需要我们做到
①主动学习心理健康知识
②积极寻求专业帮助
③遇到问题都由自己承担
④掌握自我调节的方法
A.①②③
B.(①②④
C.①③④
D.②③④
10.对在比赛中的失利者，下列劝说合理的是
①逆境更有利于成长
②要正确对待失败，身处逆境不气馁
③逆境和顺境可以自然转化，不用关注
④正确对待逆境有助于我们走好人生路
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
11.望城区多个学校在校园内开辟小菜园，开设“蔬菜种植校本选修课，同学们自己动手翻土、
挖坑、下苗，不仅获得劳动体验，也把课本上学到的知识变成了实践成果。学校积极开展劳
动教育有利于我们青少年
①增强劳动意识，养成劳动习惯
②做到学以致用，提高实践能力
3提高学习成绩，获得经济效益
(④积极参与劳动，创造社会财富
A.①②
B.①4
C.②③
D.(③4
12,勤劳勇敢、兢兢业业已经烙印在中华民族的骨子里，下列句子中体现中华传统美德“勤劳”的
是
①君子一言，驷马难追
②人生在動，不索何获
③富贵本无根，尽从勤里得
④业精于動荒于嬉，行成于思毁于随
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③4
道德与法治试，题卷第2页（共4页）

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