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集宁区2024一2025学年度基础教育阶段学生学科
(1)在使用显微镜观察临时装片时，小莉观察到细胞有严鱼亘叠现象，写出造成
此现象的一种可能原因」
核心素养检测七年级生物学（上）试题
(2)最近天气变化无常，小莉生病了，医生给她打针时，她感到很疼痛，这说明
一、填空题（共6题，每空1分，共23分）
皮肤内含有
组织，你认为皮肤的结构层次是
1.在“观察单细胞生物"的实验中，老师为学生提供了衣藻、酵母菌和草履虫
(3)下图中，A~E示意人体的不同结构层次。请据图回答问题：
三种培养液。图1甲为制作酵母茵临时装片部分操作步骤，图1乙为三种单细胞
生物结构示意图。请据图回答问题：
②
E
与
图4
①
②
③
衣薇
酵母菊
草限虫
甲
乙
整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是
。A细胞通过
图1
形成B:B通过
形成C,在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了
(1)图1甲中的操作步骤，正确顺序是
。(填序号)
O
差异。
(2)在显微镜下，看到图1乙中三种生物都有细胞核，因此它们都属于
4.阁5甲中AD表示水稻的不同结构层次，图5乙表示稻谷的基本结构。请据
生物。
图回答问恶
(3)制作草履虫临时装片时，从草履虫培养液
-食盐
皮和种皮
的
层吸取一滴液体，放在载玻片上进行观察
①
在图2草履虫培养液的一端边缘放少许食盐，观察到
图2
草腰虫向
端移动。
甲
乙
2.以下是某同学构建的细胞结构与生活的概念图。请据图回答：
图5
0
结构
细胞质
(1)从植物体结构层次上来看，稻谷属于图5甲中〔〕
(填图中字
A
B
生
构成
细胞
控打物质进出有能量使换器
母和名称)层次。
体
物质
能量
信总
生活
(2)从图5乙可以判断，水稻属于
(填“裸子"或“被子”)植物，判断
图3
依据是
在图乙的①上滴加頎液会变成蓝色，说明它储存
细胞结构中A为
，B为
的营养物质主要是
3.请根据所学内容分析下列问题：
5.中国龙图腾起源于距今八千年的新石器时代，是人们出于对大自然的崇拜与五
七年级生物学（上)第1页共4页
七年级生物学（上)第2页共4页
00000口
C
谷丰登的美好愿望而在心中构造的形象。有关龙的形象，《尔雅觅》中记载：“角似鹿、
c.E类生物对人类有的有益，有的有害，但D类生物对人类都是有害的
头似驼、眼似兔、项似蛇、腹似唇(sh,指大蛤蜊)、鳞似、爪似度、草似虎、耳
d,传染性极强的病原休奥密克戌属于D类生物
似牛。”
e.兔的牙齿可以分为门齿、犬齿和白齿
二、实探究题（共7分）
7.生物老师带领同学们开展了“制作细胞模型”的项目式学习活动，活动包括
观察细胞结构、制作细胞模型、评价模型作品三个环节。
图6
①叶泡
(1)“腹似盛”，盛(sh,指大蛤蜊)是软体动物，在生物分类上属于」
(填
,⑧扣胞核
③细粒休
细胞壁
@叶经体
“脊椎”或“无脊椎”)动物。
①细胞质
⑩细胞质
Q扣胞膜
细壁
①蜘胞壁
线粒体
(2)“爪似鹰”，鹰的呼吸方式是双重呼吸，即它吸气和呼气都能进行气体交换，
⑦叶绿体
植物细甩结柯棋式料
动街细炮结构横式图
其气体交换的部位是
甲
(3)真正适应陆地环境的动物是从上述中的
(填所在的动物类群)
图8
开始的。
【观察】制作模型前，利用显微镜观察植物细胞和动物细胞临时装片并记录。
6.以下是某同学依据形态结构、生理功能等特征对生物进行分类的图示。例如，
(1)在总结细胞结构时，小宇发现图8甲中标注出现了四处错误，请指出
C
C类以“体温恒定”为依据进行分类。请据图回答问题：
其中的两处错误：
。(填序号)(1分)
G
(2)小宇拿来一份生物样品制成的临时装片，大家想通过显微镜鉴定该生
物样品是否来自植物。他们的判断依据是
。(2分)
柴粉蝶
青蛙鲫鱼
病毒
细茵
白菜
【制作】根据所学知识，小宇利用各种颜色的橡皮泥制作出图8乙所示的植
物细胞模型。
图7
(3)模型中②模拟的是
。（1分)
(1)请从下列选项中选出A、B的分类依据：
【评价】下面是老师制定的评价量表中有关结构完整性的评价标准。
A的分类依据是
一，B的分类依据是
(均填序号)
指标
优秀
合格
待改进
①有脊柱②终生用肺呼吸③卵生④胎生
(2)D类生物不能独立生活，所以只能寄生在
结构完整性结枸完整结枸不完整，有1处缺失结构不完整，有2处及以上缺失
中。
(3)下列说法中你认为错误的选项是
(多选)。
(4)根据评价量表，就“结构完整性”这一指标，你认为小宇的作品应被评
a.E类生物有细胞结构，但没有成形的细胞核
定为
写出你的评价依据：
。(3分)
b,F类生物一般个体微小，结构简单
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