四川省资阳市雁江区2024-2025学年八年级上学期期末考试生物试卷(扫描版,无答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

四川省资阳市雁江区2024-2025学年八年级上学期期末考试生物试卷(扫描版,无答案)

资源简介

2024一2025学年度上期八年级期末学情分析题
6.在家鸽体内,有牵动两翼完成飞行动作的肌肉,主要是发达的()
D,接种前要打开培养皿,仔细检查有无细菌后再接种
A。颈部肌
B.后肢肌
C,胸肌
D.前肢肌
13.细菌结构中没有()
生物(参考卷)
7。“团团”“圆圆”是大随赠送给台湾的大熊猫,下列各项中,大能猫
A,细胞质
B.细胞壁
C。细胞核
D,细胞膜
不具有的特征是()
14.营养学家提倡多吃蘑菇和多喝酸牛奶,下列有关蘑菇和酸牛奶中乳
本卷分为第【春(选择题)和第Ⅱ卷(非选棒题)两部分,共6页。全
卷满分1)分。答题时间90分钟
A,用肺呼吸B。胎生哺乳
C。体表被毛
D.变温动物
酸菌的叙述,正确的是()
注意事项:
8。校园内的“阳光体有”活
A。都进行孢子生殖
B,都有细胞壁
1.答题前,请学生寿必在答题卡上正确填写自己的姓名、学权和编号
动促进了青少年的健康成长。甲
答题结来,将试题卷和答题卡一并交回
C,都有成形的细胞核
D.都是单细胞生物
2各学科的选择题,每小题选出的答案须用2B铅笔在答题卡上把对应
乙两图分别是关节和骨脂肌的钻
15.人们食用的警菇、医用的灵芝属于()
随目的答案标号涂黑,如加需改动,用橡皮擦擦净后,再选涂其它答案。
构示意图。下列叙述正确的是
A.植物B.细菌
C。真葡
D。病毒
3各学科的非选择题须用05mm黑色墨水答字笔在答题卡上对应题号
()
答题位置作答:在试题卷上件答,答案无败
16。在下列食品:①酸奶:②米酒:③面包的生产过程中,需要用到细
A。关节的基本结构包括3、
苗或真菌的是()
第1卷(选择题共40分)
4、5、6
A.①②
B.①3
C.②③
D.①②③
B.关节的灵话性只与6有关
一、选择题(本大题包括20小题,每题2分,共40分,每小题只有一
17.埃博拉病毒是一种致命的病毒,严重危害人体健康,结构如图所示。
个选项符合题意).
C。能够收缩为运动提供动力的是骨骼肌
下列叙述正确的是()
1.涡虫的消化器官包括()
D。一块骨骼肌由7和9固定在同一块骨上
A.图中结构①是埃博拉病毒的遗
A。口、咽和肠
B.口、晒和肛门
9.动物的行为可分为先天性行为和学习行为.有关叙述错误的是()
传物质
C。口、咽和食管
A,先天性行为是动物的本能,不需后天学习
D.口、小肠
2。蚯蚓等环节动物的共同特征是()
B。海那表演的算算术等行为,属学习行为
B.图中结构②的主要成分是纤推
素和糖类
A。身体有许多环状体节构成
C,大猩得叠起箱子取高处食物,属先天性行为
B。身体里有脊柱
C。体表包有坚韧的外骨酪
D。动物行为需要神经系统和内分论系统的调节
C。按其寄生生物划分,该病毒属于噬菌体
D,足、触角分节
3,珍珠贝和三角帆蚌常常被人们用来人工培有珍珠,光亮珍珠的形成
10。下列都具有社会行为的动物是()
D,该病毒为单细胞生物,通过分裂紫殖后代
与下列哪一个结构有关()
A.蜻蜒、螳螂B.蝗虫、蟋螂C.密蜂、蚂蚁D.花蝇、蚊子
18,植物分类图解中的①~⑤分别可代表()
A.肾蕨、满江红、油松、
A。消化
B.排被
C.外套膜
11.某同学发现家里贮戴的桔子长了青绿色的毛,推测可能是青霉的生
D.贝壳
玉米、菜豆
植物
4。走进水族馆,可以观赏到形态各异的动物,它们有各自的特征,下
长和紫殖引起的,如图为青霉结构示意图,下列有关
一①
B,葫芦藓、水绵、苏铁、
无种子
有种子
列说法正确的是()
说法正确的是()
水稻、花生
A,①为直立菌丝
有叶无根茎叶无果皮有果皮
A。水母生活在海水中,身体柔软,属于软体动物
B,②在适宜条件下能发育成新个体
-③
C.满江红、海带、水衫、
于叶1片子叶2片
B。鲸鱼用勰呼吸,用鳍游泳,属于鱼类
玉米、银杏
C。③从桔子内部只吸收水分和无机盐
③④
5
C。海龟既能在水中生活,也能在陆上爬行,属于两栖动物
D.海豚用肺呼吸,胎生哺乳,属于哺乳动物
D。青霉的菌体是由许多细胞连接起米的菌丝构成的
D,肾颜、衣藻、油松、玉米、菜豆
19。生物分类最基本的单位是()
5,有些动物名称里虽有“鱼”字,但不是鱼。下列真正属于鱼类的是
12。关于培养细菌和真菌的一般方法,叙述错误的是()
A。配制的培养基必须高温灭菌后才能进行接种
A.目
B,种
C.属
()
B.接种后的培养皿一般放在恒温箱或温暖的地方培养
20,生物的多样性不包括(
D.钢
)
A。章鱼
B.背鱼
C.娃娃鱼
D,航负
C。配置的培养基一般加入琼酯和营养丰富的有机物
A,自然保护区的多样性
■八年级生物学情分析题第1页(共6页)■
C,生态系统的多样性
B,生物种类的多样性
■八年级生物学情分析题第2页(共6页)■
D.基因的多样性
■八年级生物学情分析题第3页(共6页)■

展开更多......

收起↑

资源预览