资源简介

辽宁省沈阳市2025年高中三年级教学质量监测(一)思想政治试题
注意事项：
1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2. 选择题必须使用2B 铅笔填涂。非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3. 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效； 在草稿上、试题卷上答题无效。
4. 考试结束后，将答题卡交回。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 2024年是新中国成立75周年。在中国共产党的领导下，全国各族人民同心同德、艰苦奋斗，创造了人类发展史上一个又一个伟大奇迹，正阔步走在中华民族伟大复兴的新征程上。新中国的诞生
①标志着中国人民站起来了，开启了中国历史发展的新纪元
②彻底结束半殖民地半封建社会状态，完善了社会主义制度
③改变了中国社会发展方向，为实现国家富强展示美好前景
④是发展中国特色社会主义和中华民族伟大复兴的必经之路
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2. 马克思在·《共产党宣言》中指出： “无产阶级的运动是绝大多数人的，为绝大多数人谋利益的独立的运动。”中国古代也有“治国有常，利民为本”的思想。这两种思想价值融通，对我们今天提出全过程人民民主有重要意义。这说明
①马克思主义为全过程人民民主奠定深厚理论基础
②传统利民思想为全过程人民民主提供了丰富滋养
③全过程人民民主是对两种相契合思想的全面继承
④中国传统思想为马克思主义的发展提供历史材料
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
3. 2024年9 月 13日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过了《关于实施渐进式延迟法定退休的决定》。这一决定涉及广大职工切身利益，事关经济社会发展全局，具有十分重大的意义。该决定产生影响的传导路径是
①增加劳动者的报酬 ②加强人力资源的开发利用 ③稳定劳动参与率
④降低青年人就业率 ⑤推动经济社会可持续发展
A. ②→⑤→① B. ③→①→⑤
C. ②→③→⑤ D. ④→②→③
4. 首发经济是指企业发布新产品，推出新业态、新模式、新服务、新技术，以及开设首店等一系列创新经济活动的总称。作为一种新兴的经济模式，首发经济以时尚、品质、新潮的魅力，引燃了消费活力。这是因为它
①不断推出新产品和新服务，有助于形成新的经济增长点
②以新需求激发新供给，发挥消费在经济中的基础性作用
③促使企业淡化品牌意识，致力于抢占市场先机，提升影响力
④具有引领性、潮流性，更好地满足消费者对美好生活的需求
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5. 2024年9月，习近平总书记在全国教育大会上强调： “教育是强国建设、民族复兴之基。”我国坚持把教育作为国之大计、党之大计，深入实施科教兴国战略，加快推进教育现代化，朝着建成教育强国目标扎实迈进。建设教育强国需要
①政府代表民意，将党的主张切实上升为国家意志
②党推进组织建设，提高党对教育工作的管理水平
③党加强对教育事业的全面领导，把牢办学的方向
④政府全面履行职能，提供优质和普惠的公共服务
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6. 某社区按照《辽宁省基层群众性自治组织工作清单管理规定》开展工作，会议无事不开、表格一采多用、手机工作群清退整合， “指尖”清风带来工作新风，社区工作人员不再是坐在办公室的“表格员”，而是真正走近群众的“网格员”。这有利于
①创新协商民主形式，开创共建共治共享新格局
②转变工作作风，坚持以人民为中心的发展思想
③彰显民主集中制优势，保障居民的民主决定权
④减轻基层自治组织的负担，提高社区治理效能
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7. 为落实中华全国总工会印发的《工会劳动法律监督办法》，某省建立政府与工会联席会议制度和多元纠纷解决机制，强化共治联动； 出台激励政策，强化用人单位主体自治； 推进“智慧人社”一体网办，强化“数治”赋能。上述举措有利于
①打通数据壁垒，推进治理能力现代化
②凝聚多方合力，预防和化解劳动纠纷
③提供法律保障，强化政府责任法定化
④激发内生动力，提高工会的行政效率
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8. 《捣练图》 (图1) 描绘了唐代贵族妇女在丝织品生产时劳动操作的情景，展现了唐代的着装风格。绫罗绸缎不仅是中国特产，也是穿在身上的美学，不同朝代、民族、场合的服装制式、布料、纹样各不相同，却都蕴含着同样的文化气韵，促成了华夏的“服章之美”。这表明
①“穿在身上的美学”如实记录了华夏开放包容的人文历史
②凝聚先民智慧与才艺的服饰文化推动了中国丝织业的发展
③精妙的画作艺术地再现了唐代丝织品生产加工的劳动场面
④各具特色的“服章之美”蕴含着中华民族共同的文化符号
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9. 我国科学家研发的生物大分子精密检测技术. 借助光电关联显微镜，透过200纳米的生物样品，能够“看到”生命的基本构成，理解其背后的运作机制，拓展了对生命科学的认知，并应用于疾病诊疗、医药研发等。由此可见
①生物大分子检测实验作为基本实践活动，深化了对生命本质认识
②对生命科学的认知向微观领域挺进，推动人类健康事业向前发展
③生物大分子理论延伸了人的认识器官，使科学研究向极微观深入
④科学家把观察到的生命的基本构成作为思维具体上升为思维抽象
A. ①② B. ①④
C ②③ D. ③④
10. 漫画《一劳永逸》 (图2) 的哲学启示是
①课间活动有利也有弊，看待问题时要善于抓主流
②活动风险普遍存在，做决策时要杜绝风险的发生
③运动具有条件性，在事物的静止中把握运动变化
④小课间育人价值大，在权衡中做出正确价值选择
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
11. 2024年9月5日，国家主席习近平在中非合作论坛上阐述了中非携手推进“六个现代化”的目标，即公正合理的现代化、开放共赢的现代化、人民至上的现代化、多元包容的现代化、生态友好的现代化以及和平安全的现代化。这表明
①确立“六个现代化”目标是中国对非洲进行单方面援助的生动体现
②中非关系已经达到历史最高峰，为主权国家处理国际关系提供样板
③中非共逐现代化之梦，有利于谱写构建人类命运共同体的崭新篇章
④通过双方深化合作，共同应对全球性挑战，树立新型国际关系典范
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
12. 2024年10月22日，金砖国家领导人进行第十六次会晤，迎来了金砖扩员后的首次大团聚。 “大金砖”占全球人口近一半、全球贸易1/5，经济总量按购买力平价计算已超过七国集团。金砖扩员有利于
①壮大世界和平与发展力量，发挥积极、稳定、向善的重要作用
②将和平议题置于优先位置，构建全新安全治理格局和国际秩序
③以最优惠政策吸引全球科技要素，使各国构建亲密的盟友关系
④为发展中国家提供更多的国际舞台，推动全球经济的稳定增长
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
13. 2024年5月，宋某与周某进行羽毛球比赛，周某正常杀球进攻，羽毛球击中宋某右眼。宋某到医院治疗，术后最佳矫正视力为0.2，宋某遂将周某诉至法院，要求周某承担赔偿责任。法院驳回宋某诉求，宋某不服，提起上诉。下列说法正确的是
①竞技体育具有对抗性，双方参加比赛应对风险有预判
②判决以事实为依据、法律为准绳，保护公民合法权益
③周某存在重大的过失，在诉讼中应承担全部举证责任
④宋某可以委托辩护人向有管辖权的人民法院提起上诉
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
14. 孙某与袁某有婚生子孙甲、养女孙乙，有房产和存款若干。2005年孙某患病不能自理，住院至去世15年均由袁某护理。孙甲长期在狱中服刑。孙乙大学毕业后到外市定居，孙某住院期间仅探望几次。孙某去世后，关于其遗产继承说法正确的是
①对孙某遗产有继承权的是袁某和孙甲，孙乙无权继承
②若孙某未留遗嘱，其遗产应当按照法定继承顺序继承
③袁某尽了主要扶养义务，所以在分配遗产时可以多分
④因孙甲和孙乙没有照顾袁某，故不应分得房产和存款
A ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
15. 2024年11月16日，我国“月壤砖”搭乘天舟八号货运飞船运抵月球空间站，为建造月球基地接受太空实验。 “月壤砖”采用传统榫卯工艺，具有巧妙且富有弹性的结构，能在月震等外力作用下产生一定变形抵消部分能量，保持建筑稳定性。 “月壤砖”
①诠释方寸间力与美的统一，通过类比和演绎推理开启月球建造新纪元
②将古法与高科技融合，运用了共变法寻找迈向星际文明的“新工位”
③具有“牢而不固”的结构特点，准确拿捏了稳定性与灵活性之间的度
④传承并创新中式智慧，体现了中国人追求完美、精益求精的工匠精神
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
16. 运动会是学生展示青春风采的舞台。某校即将召开运动会，前两届中表现突出的韩梅梅和李雷成了高三同学热议的话题。如果以下四名同学的预测中只有一个为真，那么一定能进决赛的是
甲：我认为，李雷能进决赛，但韩梅梅进不了决赛。
乙：无论李雷能不能进决赛，韩梅梅都进不了决赛。
丙：如果李雷能进决赛，那么韩梅梅也能进决赛。
丁：以前有同学隐藏了实力，这次他俩都进不了决赛。
A. 韩梅梅和李雷 B 李雷
C. 韩梅梅 D. 不能确定
二、非选择题：本题共3 小题，共52分。
17. 阅读材料, 完成下列要求。 (10分)
2024年是全国人民代表大会成立70周年。回眸历史瞬间，重温光辉历程，让我们感悟人民代表大会制度的薪火相传、历久弥新。
结合材料，运用政治与法治知识，分析人民代表大会制度在国家治理中所发挥的作用。 (10分)
18. 阅读材料, 完成下列要求。 (10分)
2024年暑假，张某和儿子小明 (10周岁) 报名参加了某旅行社组织的北京文化亲子专场研学活动，费用为 1.3万元。出发后，旅行社在没有特殊情况下，将四星酒店变旅馆，把清华研学换成了参观儿童活动中心，并且对小明加收半价的门票。旅行结束后，张某觉得此次研学有名无实，要求退回部分研学费用，旅行社却以协议中“本旅行社对旅行合同享有最终解释权”为由，拒绝退款。张某遂诉至法院。
《中华人民共和国未成年人保护法》
第四十四条 爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心、儿童之家应当对未成年人免费开放； 博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆、社区公益性互联网上网服务场所以及影剧院、体育场馆、动物园、植物园、公园等场所，应当按照有关规定对未成年人免费或者优惠开放。
结合材料，运用法律与生活知识，分析张某的诉求是否会得到法院支持，并说明理由。 (10分)
19. 阅读材料, 完成下列要求。 (32分)
辽宁工业是中国工业化进程中的一颗璀璨明珠，承载着厚重的工业文化记忆。
材料一
近年来，辽宁立足现有产业优势，对接国家战略需求，加快形成新质生产力，推动老工业基地焕发新生机。辽宁利用云计算、物联网、人工智能等信息技术，推动龙头企业转型赋能，攻克技术难题，研制多项创新产品并实现应用； 以22个重点产业集群为载体，推动高端装备、生物医药、新型能源等行业的融合发展，开展原创性、颠覆性的基础研究，培育孵化阶段的具有高成长性、战略性、先导性的产业：搭建市场化国际合作平台，拓展绿色低碳技术转移等领域，开展全方位国际合作。
(1) 结合材料一，运用经济与社会、当代国际政治与经济知识，分析辽宁如何通过发展新质生产力助推老工业基地焕发新生机 (10分)
材料二
沈阳素有“东方鲁尔”英誉，这座百年工业古城曾建有160多家工厂，随着时代的发展，处于偏远地带的废旧厂房被扩进市中心，影响了城市的整体规划和发展。
近年来，沈阳市围绕“铸造大国重器，传承并弘扬城市工业文明”这一发展目标，进行了改造性再利用的探索。选取部分区域进行调研分析，对原工业厂区内已有建筑的构造、风格等进行全面研究，通过厂房内部空间划分重组、元素叠加、外立面改造等手段，保存原有痕迹作为工业遗产公园的历史和文化景观，经过独特的艺术加工提升其艺术价值，着力打造生动的“工业文明遗产旅游名片”。在传承工业文脉留住城市记忆的同时，为城市发展注入新的生机，实现了从“工业锈带”到“生活秀带”的华丽转身。
(2)结合材料二，运用正确发挥主观能动性的相关知识，阐明沈阳市如何实现从“锈带”到“秀带”的华丽转身。 (8分)
(3)结合材料二，运用逻辑与思维知识，分析沈阳市在改造利用工业文明遗址过程中所体现的超前思维。 (8分)
(4) 某中学拟开展以“走进沈阳工业遗产，感悟工业文明魅力”为主题的社会实践活动。运用文化知识，任选一处沈阳工业文明遗产(图3)，为其撰写 段宣传文稿。 (6分)
要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，字数150-200字。
沈阳市高中三年级教学质量监测（一）
思想政治答案解析
一、选择题：本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
B【解析】新中国的诞生具有重大意义，既标志着中国人民站起来了，开启了中国历史发展的新纪元，同时也改变了中国社会发展方向，为实现国家富强展示美好前景。因此选择①
③。新中国成立时我们还没有确立社会主义制度，因此完善了社会主义制度这一说法有误，
②错误。改革开放是发展中国特色社会主义和中华民族伟大复兴的必经之路，④说法也不符 合题意。故本题选 B。
A【解析】材料中指出两种人民思想价值融通，对我们今天提出全过程人民民主有重要意义。即是指全过程人民民主是将马克思主义基本原理与我国具体实际相结合，同中华优秀传 统文化相结合，因此可以说马克思主义为全过程人民民主奠定深厚理论基础，传统利民思想 为全过程人民民主提供了丰富滋养。因此①②符合题意。全过程人民民主不是对两种相契合 思想的全面继承，是批判性的继承和有机结合。③说法不准确。题中表述与中国传统思想为 马克思主义的发展提供历史材料无关，④不选。故本题选 A。
C【解析】实施渐进式延迟法定退休不能必然带来增加劳动者的报酬和降低青年人就业率的影响，因此①④不能入选。延迟法定退休年龄有利于加强人力资源的开发利用，稳定劳动 参与率，增加劳动供给，从而推动经济社会可持续发展，因此正确顺序是②→③→⑤ ,故本题选 C。
B【解析】首发经济是指企业发布新产品，推出新业态、新模式、新服务、新技术，以及开设 首店等一系列创新经济活动的总称。首发经济能够引燃了消费活力。主要是因为它不断推出新产品和新服务，具有引领性、潮流性，更好地满足消费者对美好生活的需求，有助于形成新的经济增长点，①④符合题意。首发经济强调生产端的创新，是以新供给激发新需求，②不符合题意。首发经济不会促使企业淡化品牌意识，反而在首发占领市场先机之后， 着力打造新品牌。③不符合题意。故本题选 B。
D【解析】本题以习近平总书记在全国教育大会上的讲话为背景，说明建设教育强国需要党加强对教育事业的全面领导，需要政府全面履行职能，故③④正确。政府不能将党的主张 上升为国家意志，故①排除；材料不涉及党的组织建设，故②排除。故本题选 D。
C【解析】本题以辽宁省为基层减负为背景，某社区的做法有利于转变工作作风，减轻基层自治组织的负担，提高社区治理效能，故②④正确；基层减负并不是创新协商民主形式， 也没有开创共建共治共享新格局，故①排除；基层减负也不能彰显民主集中制优势，民主决定权的说法错误，故③排除。故本题选 C。
A【解析】本题以落实《工会劳动法律监督办法》为背景，某省的一系列做法有利于打通数据壁垒，推进治理能力现代化；有利于凝聚多方合力，预防和化解劳动纠纷。故①②正确；
《工会劳动法律监督办法》并非法律，且不涉及政府责任法定化，故③排除；材料没有涉及 工会的效率，且工会不是政府部门，与行政不搭配，故④排除；故本题选 A。
D【解析】本题以唐代名画《捣练图》切入，以中国服饰文化为背景。《捣练图》用艺术的手法再现了唐代丝织品生产的劳动场面，③正确；由题干第二句可见，不同朝代、民族、 场合的“服章之美”各具特色，却都蕴含着同样的文化气韵，即蕴含着中华民族共同的文化符号，④正确。题干只反映了我国不同朝代、民族、场合服饰文化不同，没提到与外来文化关系，没有“开放包容”的体现，且“如实记录”也存在夸大成分，①不选；只体现了经济政治的决定作用，没体现文化的反作用，②不选。故本题选 D。
A【解析】本题以生物大分子检测技术及其对健康事业的贡献为背景。生产实践、社会实践和科学实验是社会实践的基本形式，题干明确表述了生物大分子精密检测技术拓展了对生命科学的认知，①可选；“应用于疾病诊疗、医药开发等”表达了认识对实践的反作用，② 正确；认识工具可以延伸人的认识器官，推动认识发展，而生物大分子理论则属于认识范畴， 不能延伸人的认识器官，③不选；科学家能够观察到的不是思维具体，且认识发展的过程是思维抽象上升到思维具体，④不选。故本题选 A。
B【解析】本题以漫画《一劳永逸》为背景素材，反映了个别学校的管理者为了防止学生 在校期间发生安全事故，一律不允许学生在课间十分钟走出教室，只在教室“圈养”的现实 状况，限制学生自由影响身心健康发展。启示我们把握好矛盾主次方面辩证关系，正确看待 学生参加课间活动问题，善于抓主流，①正确；同时也启示我们要在对课间活动价值判断的 基础上做出正确的价值选择，④正确；杜绝风险表述不科学，且漫画中管理者已经在竭力规 避风险了，只是做法不当，所以并不是要启示我们杜绝风险，②不选；运动具有条件性表述 错误，③不选。故本题选 B。
D【解析】“六个现 代化”的目标，即公正合理的现代化、开放共赢的现代化、人民至上的现代化、多元包容的现代化、生态友好的现代化以及和平安全的现代化。这表明中非共 逐现代化之梦，有利于谱写构建人类命运共同体的崭新篇章。同时通过双方深化合作，共同 应对全球性挑战，树立新型国际关系典范，③④符合题意。确立“六个现代化”目标是双方 合作共赢的体现，并不是中国对非洲进行单方面援助的生动体现，①不符合题意。中非关系 进一步巩固和发展，不是已经达到历史最高峰，②不符合题意。故本题选 D。
B【解析】扩员后的“大金砖”占全球人口近一半、全球贸易 1/5,经济总量按购买力平价计算 已超过七国集团。这说明金砖扩员有利于壮大世界和平与发展力量，发挥积极、稳定、向善的重要作用，同时也为发展中国家提供更多的国际舞台，推动全球经济的稳定增长， 因此①④符合题意。金砖扩员并不是将和平议题置于优先位置，也同时促进经济发展。②不符合题意。金砖扩员并不是构建盟友关系，③说法有误。故本题选 B。
A【解析】本题以竞技体育比赛案例为背景，①②说法正确；从材料可知周某并没有重大 的过失，在诉讼中宋某也应承担举证责任，故③错误；本案属于民事案件，应委托诉讼代理 人，故④错误。故本题选 A。故本题选 A。
C【解析】本题中若孙某未留遗嘱，其遗产应当按照法定继承顺序继承；袁某尽了主要扶 养义务，所以在分配遗产时可以多分，故②③正确；孙乙作为养女有权继承，故①错误；孙 甲和孙乙虽然没有照顾袁某，但都有继承权，在分配遗产时可以少分或者不分，故④错误； 故本题选 C。故本题选 C。
D【解析】本题以我国探月工程最新成就为背景，“月壤砖”以巧妙且富有弹性的结构保 持整体的稳定性，说明其具有“牢而不固”的结构特点，正确处理了稳定性与灵活性之间的 对立统一关系，体现了辩证思维，③正确；“月壤砖”传承并创新了中国古老的智慧，体现 了追求完美、精益求精的工匠精神，④正确；“月壤砖”本身采用了传统的榫卯工艺，没体 现类比推理和演绎推理，①不符合题意；“月壤砖”在月震等外力作用下产生一定变形抵消 部分能量，只在描述榫卯结构的灵活性特点，没有体现在不同场合事物发生的变化与哪一种 元素的变化有关，因此没有体现共变法，②不符合题意。故本题选 D。
C【解析】本题综合考查逻辑思维基本要求、判断、复合推理等相关知识，属于综合逻辑 问题，一般采用“先找矛盾，再绕开矛盾进行具体判断推理”的方法。
甲和丙互相矛盾，根据矛盾律，甲、丙必有一真和一假，而四名同学预测中只有一个为真， 所以乙、丁一定为假。
丁为假→李雷和韩梅梅有人进决赛，乙为假→韩梅梅进决赛了，由此可确定韩梅梅一定进决 赛了；
甲是联言判断，一假即为假，由韩梅梅进决赛可知甲一定为假，那么丙必为真；
丙是充分条件假言判断，肯定后件不能判断出前件真假，所以韩梅梅进决赛不能判断李雷是 否进决赛了。
综上，一定能进决赛的是韩梅梅。故本题选 C。二、非选择题：本题共 3 小题，共 52 分。
评分细则（10 分）
人民代表大会制度是我国的根本政治制度，（1 分）为人民当家作主提供制度保障；（1 分）彰显全过程人民民主，（1 分）调动了人民参与（管理）国家和社会公共事务的积极性和主动性；（1 分）发挥立法作用，（立法权/科学立法/民主立法）（1 分）完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，（1 分）推动国家各方面工作法治化；（提供法律保障）
（1 分）发挥监督作用，（监督权）（1 分）推动国家机关协调高效运转，（民主集中制）
（1 分）提高国家治理效能，推进国家治理体系治理能力现代化。（1 分） 18.评分细则（10 分）
张某的诉求会得到法院的支持。（1 分）
旅行社和张某订立的合同有效，（1 分）旅行社在无特殊情况下未按约定履行合同，（违反全面/诚信履行原则）（1 分）应承担违约责任；（1 分）以“本旅行社对旅行合同享有最终解释权”为由拒绝退款，（1 分）利用格式条款排除消费者权利，（1 分）违反公平原则，
（1 分）该条款无法律效力；（1 分）对小明加收半价门票，违反了《未成年人保护法》，
（1 分）侵犯了未成年人的合法权益。（1 分） 19.（1）评分细则（10 分）
辽宁促进数字技术与实体经济深度融合 1 分，推进企业数字化转型，（或壮大数字经济发展新引擎新动能、数字赋能）1 分，突破关键核心技术，培育一批具有核心竞争力的创新型企业（推动企业协同创新、或坚持创新发展理念）1 分（3 分）
辽宁省通过发展新质生产力,布局战略性新兴产业 1 分，大力发展未来产业（或者助推产业转型升级）1 分；助推产业融合集聚，1 分 建设现代化产业体系（优化产业结构）1 分， 为辽宁省工业经济发展注入新的活力。（4 分）
通过积极搭建国际合作平台，积极融入全球经济体系（或顺应经济全球化）1 分，开拓国际市场，推动绿色低碳发展（或者坚持绿色发展理念、绿色赋能或答新型工业化也可）1 分，提升辽宁工业国际竞争力，推动经济高质量发展，助推老工业基地焕发新生机。1 分（3 分）
评分细则（8 分）
人能够能动的认识世界和改造世界（1 分），尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件（意识的能动性受客观规律的制约）（1 分），只有遵循规律的正确意识才能有效发挥能动作用（正确意识对改造客观世界具有促进作用）（1 分），实现改造客观世界的预期目标（指导实践取得成功）（1 分）。在城市发展中，沈阳市肯定其工业发展的历史和成就， 正确评估工业遗址价值（沈阳市正确认识工业遗址价值）（2 分），对进入市中心的工业遗址进行合理改造和利用（遵循城市发展规律进行改造利用），传承工业文脉活化工业遗址， 实现了从“工业锈带”到“生活秀带”的变身。（2 分）
评分细则（8 分）
沈阳市立足城市工业文明遗产的历史与现状（从工业文明遗产的实际出发）（1 分）， 运用矛盾分析法分析工业遗产的现实状况与未来发展空间的关系（1 分），制定城市发展目标（超前思维具有预测性，预测城市未来发展）（1 分）；对部分区域进行调查研究（1 分），提高规划方案的科学性和准确性（1 分）；通过合理推理和想象挖掘工业遗产的艺术价值（1
分），探索工业文明遗址的活化利用（改造利用工业文明遗址体现了超前思维具有探索性）
（1 分），传承工业文脉推动城市发展（1 分）。
评分细则（6 分）
本题必须围绕沈阳工业遗产，借助工业遗产感悟沈阳工业文明。书写逻辑应该围绕工业 遗产简单介绍，核心介绍工业遗产的魅力。在书写意义和魅力过程中要结合文化知识，如文 化载体、工业文明精神弘扬、先进文化的弘扬、劳动精神、文化功能等角度。脱离主题或者 不运用知识要酌情扣分。
等级水平 等级描述
水平 3 (5-6 分) 主题鲜明，能从文化传承、文化创新发展、工业文明精神弘扬，或先进文化的弘扬、劳动精神、文化功能等视角展开，对所选工业文明遗产的介绍及文化价值的展现全面，观点明确，逻辑严谨，语言表达清晰，字数符合要求。
水平 2 (3-4 分) 主题较为鲜明，能从文化传承、文化创新发展、工业文明精神弘扬，或先进文化的弘扬、劳动精神、文化功能等视角展开，对所选工业文明遗产的介绍及文化价值有所展现，观 点较明确，逻辑较严谨，语言表达较清晰，字数符合要求。
水平 1 (0-2 分) 主题不鲜明，观点不明确，逻辑不严谨，语言表达不清晰，字数不符合要求

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