资源简介

(共28张PPT)
画数学连环画
北师版数学一年级下册 综合实践
情景导入
你们知道什么是连环画吗？
连环画是指用多幅画面连续叙述一个故事或事件发生过程的艺术形式。
情景导入
单页插图漫画
情景导入
分框分隔式连环画
情景导入
连环画中的数学故事
你见过数学连环画吗
你喜欢连环画吗
你想创作数学连环画吗
情景导入
谢谢阿姨。
数学连环画是一种将数学知识与图像、故事相结合的创意作品，它以数学知识为基础，以数学故事为载体，通过图文结合的形式，以生动形象的方式向读者传递数学概念、原理和方法。
探究新知
说一说上面连环画中的故事。故事里有哪些数学信息
探究新知
用生活中的经历编一个数学小故事，画成连环画。
你在生活中经历过和数学有关的故事吗 讲一讲。
想一想，怎样把故事画成数学连环画呢 与同伴说一说。
周末我和两个好朋友去公园玩，我们在树下面跳绳，然后3个小朋友在荡秋千……
探究新知
（1）确定故事中有哪些数学信息。
（2）明确故事有几部分。画成连环画需要分几格。
（3）画连环画的过程中遇到了什么困难 与同伴说一说。
怎么画数学连环画呢？
探究新知
我的数学连环画
把你的数学故事画成有趣的数学连环画吧!
先分格，再按故
事顺序画。
我的故事里有
数，还有图形。
探究新知
我的数学连环画
把你的数学故事画成有趣的数学连环画吧!
？一共有多少个人？
3＋3＝6（个）
探究新知
大家的连环画都讲了什么数学故事
读一读大家的数学连环画，也讲一讲你的连环画。
探究新知
连环画中的数学信息清楚吗
6只鸭子
又来8只鸭子
游走5只鸭子
还有几只鸭子？
探究新知
你能看懂这个数学连环画吗？
河里又过来8只
小鸭子玩水。
河里有6只小鸭子在玩水。
有5只小鸭子玩累了，它们回家找妈妈。
河里还有几只鸭子？
探究新知
图中的问号给我留下了深刻的印象……
细心观察，身边处处有数学故事。
探究新知
你喜欢谁的连环画
读了大家的连环画，你想完善自己的连坏画吗？
结合画数学连环画的过程，说一说你有什么收获。
探究新知
你能根据图形补充数学信息，使数学连环画更完善吗？
？
探究新知
你能根据图形补充数学信息，使数学连环画更完善吗？
我种了36
根胡萝卜。
我要把胡萝卜运回家。
每次只能运走18根胡萝卜。
几次才能运完
所有的胡萝卜？
36－18＝18（根）
18－18＝0（根）
答：两次运完所有胡萝卜。
探究新知
说一说并解决数学问题。
1 ＋ 2 3
2 ＋ 3 5
1 ＋ 2 ＋ 2 5
探究新知
连环画赏析。
探究新知
连环画赏析。
探究新知
连环画赏析。
探究新知
请你自己画一个数学连环画并解决问题吧！
拓展练习
看图讲故事，并计算。
4只小鸟吃谷子，又飞过来3只小鸟。
2只小鸟吃饱飞走了，还剩下几只小鸟？
4＋3＝7（只）
7－2＝5（只）
答：还剩下5只小鸟。
拓展练习
看不见的珠子。
课堂小结
课堂小结
画数学连环画，首先要叙述数学故事，确定故事中有哪些数学信息，
然后明确故事有几部分，画成连环画需要分几格，最后按故事顺序画成漫画。漫画中要有图和数字信息。
谢谢观看

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