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专题23 走向未来的少年
2025年中考道德与法治一轮复习课件（统编版）
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构建思维导图
巩固核心知识
教材知识梳理
知识课时串讲
学考对接练习
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为世界添光彩
青少年
在实践中学习
职业
准备
畅想
未来
构建思维导图
巩固核心知识
1.个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。
2.青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
3.要有忧患意识,居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。
4.实践出真知。我们要重视实践,做到知行合一。
5.必须树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。
6.进行职业选择需要:考虑自己的兴趣爱好;把握自己的个性特长;结合自己的能力和经验。
7.我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。
教材知识梳理
1.我们为什么要为世界添光彩？
①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界互动,同呼吸,共命运。
②每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响。
2.我们应怎样为世界添光彩？
①我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。
②我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养；不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思想与方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。
为世界添光彩
3.青少年为什么要有理想、有担当？
①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
③青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接力奋斗。
④青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。
4.我们要为祖国建设做好哪些准备？
我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生。
青少年与祖国
5.青少年应有怎样的情怀与抱负？
①我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。
②我们要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青年交流中提高我们的影响。同时，要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多样的环境中提高改变世界的素质和能力。
③我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。
青少年与祖国
1.怎样面对当下的学习
我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常的心理现象，我们要坦然面对。
2.学习为什么要成为我们的一种生活方式？
人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。学习对青少年来说既是权力，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。
学习压力
3.青少年为什么要在实践中学习？
①实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而正确认识世界、改造世界。
②在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。
③青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。
4.青少年在实践中学习？
①我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。
②我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。
③我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷，必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。
在实践中学习
5.走向未来，我们为什么要做好职业准备？
①现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。
②人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。
③在经济全球化时代，科学技术突飞猛进，各国之间的联系愈益密切。
④今天，人们的就业方式越来越多样。要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。
6.如何做好职业准备？
①进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；
②要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；
③要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。
④当经验、能力与职业的要求差距太大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。
职业准备
7.为什么要培养敬业精神？
①选择职业，走上工作岗位，意味着享有工作的权利，同时要担负相应的工作责任。每种职业都承担一定的社会责任，每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。
②一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。
③劳动创造价值，只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。
8.怎样培养敬业精神？
在未来的工作中要处理后职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。我们要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。
敬业精神
1.为什么要实现自我超越？怎样实现自我超越？
①正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者
②我们学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。
2.为什么要慎重选择？怎样慎重选择？
①在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。
②现在，我们就面临着重要的选择，要理性分析主客观条件，思考并决定自己的，目标和方向。③我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
自我超越
3.如何畅想未来？
①需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。
②要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。
③面向未来，既需要对未来有没好的憧憬，也需要脚踏实地的行动。
④我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，
关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。
4.当今时代为我们成长提供了哪些有利条件？
①我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。
②随着改革开放的深入，我国与世界各国的互动更加频繁，为我们的成长创造了更为广阔的空间。
5.走向未来，我们应如何抓住机遇、迎接挑战？
①做好准备，抓住机会，还要善于创造机会，成就自己。
②一切趁现在，一切趁年轻，勇往直前，朝着既定的目标，去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验。
③让我们带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程。
畅想未来
知识课时串讲
学考对接练习
1.9月2日至5日，牡丹江市消防救援支队95后小伙李志伟与队友密切配合，在世界消防救援锦标赛中斩获金牌。这对我们的启示是
A. 国家强大，青少年就一定有发展
B. 青少年承载着国家和民族的命运
C. 青少年一代要有理想、有本领、有担当
D. 只有为国争光的人，才能实现人生价值
C
2.心有正能，方能致远。对广大青少年来说，将个人理想抱负融入党和国家伟大事业中，用勤劳的双手创造更加美好的生活，在不懈奋斗中找到人生真谛。面对即将到来的人生选择，你将
①提升自身素质，融入祖国需要
②弘扬实干精神，劳动创造未来
③投身社会实践，实现人生价值
④个人利益至上，追求物质享受
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
A
3.小菲：“我想参加一些跨国援助活动，帮助非洲难民。该怎么着手准备呢？”以下跟帖中有助于解决小菲困惑的是
①可以登录网站，查询参加跨国援助的相关要求
②要了解当地风俗习惯，学会尊重当地礼仪规范
③要胸怀理想，到祖国最需要的地方做公益慈善
④要立足中国的国情，以中国发展带动世界发展
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
A
4.很多卓越领导人在青年时代就确立了崇高理想，立志为国为民。17岁的毛泽东在离家求学前曾写下：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”的诗句。这激励着我们（ ）
①要以国家富强、人民幸福为己任
②要培养过硬本领、提升个人素养
③要到德才兼备时再为国奋斗献力
④要坚持脚踏实地、勇于追求真理
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
B
5.20年来，各级共青团联合教育、财政、人社等部门，选拔派遣50余万名高校毕业生到以西部地区为主的基层开展志愿服务。一批批西部计划志愿者奔向西部、深入基层，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。这启示我们要（ ）
①坚定理想信念，志存高远
②投身志愿服务，放弃学业
③追求名利至上，成为优秀人才
④立志报效祖国，担当时代责任
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
B
6.近期党中央再次对建设“学习型大国”作出重要部署，强调要建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国，促进人人皆学、处处能学、时时可学。对于建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国，下列理解正确的是（ ）
A. 需要我们树立终身学习的理念
B. 能迅速提高我们改变世界的能力
C. 是提升全体国民素质的根本途径
D. 表明人人已经养成主动学习的习惯
A
7.人工智能聊天机器人ChatGPT不仅上知天文、下知地理，还能写剧本、编音乐、写代码。面对ChatGPT带来的职业挑战，我们应该（ ）
A. 完全依据兴趣，选择心中理想职业
B. 听从父母安排，选择新兴冷门职业
C. 提高自身素质，适应未来职业要求
D. 研究人工智能，抛弃传统职业方向
C
8.下面是即将中学毕业的小龙发表的毕业感言：
这启示我们做职业规划时要
A. 把物质回报作为自己的最高追求
B. 把自己的需求与祖国发展相结合
C. 把热门职业作为自己的首要选择
D. 把个人的兴趣喜好作为唯一因素
B
9.漫画《新八级工》告诉我们
①无论从事何种职业，都在为国家和社会发展作出贡献
②无论是脑力劳动者还是体力劳动者都值得我们尊敬和学习
③只要发扬敬业精神，就能把梦想变成现实
④生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
C
10.“打飞的”上班、外卖从天而降的科幻场景加快走进我们的生活，也打开了一个万亿级的产业新赛道，数万家企业汇聚协作带动产生数十种新职业。这启示我们
①职业选择越来越丰富，拥有更多就业机会
②要努力提高自身素质，满足国家与社会发展需要
③进行职业生涯规划，专门选择新兴职业
④要顺应时代变化，迎接未来挑战
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
B
11.2024年4月28日，2024年庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会在北京人民大会堂举行。在1 088个获得全国五一劳动奖章的对象中，属于发展新质生产力的对象占33.7%，货车司机、快递员、外卖配送员等一批新就业形态劳动者占4.1%。以上数据启示我们（ ）
①传统职业将退出历史舞台，新的职业将会兴起
②要顺应时代变化，向“新”而行，迎接未来挑战
③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都值得我们尊敬
④要根据社会发展的需要，合理规划好自己的职业生涯
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
D
12.随着时代进步，人工智能、量子信息、脑科学等技术普遍应用，新职业大量涌现。争做时代的追光者，做好职业规划与准备，我们需要
①完全依据个人的兴趣和爱好
②满足国家和社会发展的需要
③树立创新意识，弱化传统职业
④提高自身素质，拥抱新兴行业
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
C
13.近年来，各类新兴职业不断涌现，宠物训练师、攀岩定线员、整理收纳师、老人陪聊师等新兴职业正在吸引大量年轻人的加入。为适应时代发展需要，在职业选择时我们应当
①只考虑自己的兴趣特长
②满足国家与社会发展的需要
③努力追赶潮流，从事新兴职业
④面对职业变化，根据自身实际作出合理选择
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
C
14.高铁飞驰、巨轮远航、5G领先、大飞机逐梦……我国重大工程不断“开张”、大国重器接连“刷屏”，背后的功臣正是千千万万的一线工程师。他们用行动启示我们
①确定人生目标，就能够成为劳动模范
②践行工匠精神，精益求精、追求卓越
③立足个人追求，用梦想成就人生辉煌
④发扬敬业精神，用劳动创造人生价值
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
C
15.在如牛皮纸薄的钢板上焊接长征火箭“心脏”，不出一个漏点；把“蛟龙号”潜水器密封精度控制在头发丝的五十分之一……从遨游苍穹到下潜深海，从传统行业到新兴产业，大国工匠“高、精、尖、新、准、快”的绝技绝活建功扬名。这启示我们（ ）
A. 做好职业准备，只选择新兴职业
B. 只有成为大国工匠，才能担当时代责任
C. 在面临人生的新抉择时，要随遇而安
D. 要敬业创优，满足国家和社会发展需要
D
16.10年来，“一带一路”建设由最初的“大写意”逐渐转换成精雕细琢的“工笔画”，并步入高质量发展阶段。截至2023年8月，中国已经同152个国家和32个国际组织签署200余份共建“一带一路”合作文件。在共建“一带一路”合作理念引领下，共建“一带一路”国家人文交流蓬勃发展，民心相通不断拓展，为高质量共建“一带一路”奠定坚实民意基础。
青少年应该为世界的发展做好哪些准备？
【答案】 例：树立远大理想；努力学习科学文化知识；全面提升个人素养；不断丰富知识储备；增强人文底蕴；树立科学精神；掌握科学思维方法；增强社会责任感；学会观察、思考各种社会现象；积极参与社会实践活动，培养实践创新能力；放眼全球；关注世界发展；关注人类命运；心系祖国；了解人类文明进程；关切人类问题和世界局势；等等。
17.时间是公平的，它不会给任何人多一分，也不会给任何人少一秒；但时间也是有偏向的，惜时如金者往往会得到时间的奖励，虚掷光阴者则会徒留惆怅。以下是某中学生暑假的时间规划与复盘，请你阅读，并回答问题。
注：复盘通常用于项目或活动结束后，对已经进行的项目或活动进行回顾，对经验和教训进行总结。
请结合材料，运用所学相关知识，谈谈“时间去哪儿了”带给你的启示。
【参考答案】①暑假时间规划与复盘清晰地展现了中学时代的价值。中学时代是人生发展的关键时期，为未来的人生奠定基础。我们应当像这位中学生一样，珍惜中学时光，做好时间规划，合理安排学习、休息和娱乐，从而充分利用这一重要阶段实现自我成长和知识积累。②暑假时间规划与复盘清晰地展现了学习的重要意义。学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，使我们获得成长；学习让我们体验不同的生活方式，提升我们的能力和智慧，让我们变得更加独立和自由。③通过暑假时间规划与复盘更好的认识自己、做更好的自己。在执行规划中认识自己的优点和不足，更好地磨砺坚强的意志，不断激发自己的潜能，主动改正缺点。④暑假时间规划与复盘体现了对未来的憧憬。我们作为青少年，要有远大的理想和抱负，要明白未来的成功取决于当下的努力，要立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。⑤暑假时间规划与复盘展现了少年的担当精神。启示我们要有明确的时间观念，不浪费光阴，把时间用在有意义的事情上。并且，我们要不断反思自己的时间利用是否合理，以便及时调整，为未来做好充分准备，以积极的姿态迎接未来的挑战，实现自己的人生价值。

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