苏科版(2023)三年级下 信息科技 6.1第六单元第1课《设计数字作品》 课件(共15张PPT)

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苏科版(2023)三年级下 信息科技 6.1第六单元第1课《设计数字作品》 课件(共15张PPT)

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(共15张PPT)
三年级下册 第六单元-创作数字作品
第1课 设计数字作品
认识多种多样的数字作品
让我们化身家乡代言人,一起创作数字作品来宣传家乡的生态美,让更多人加人保护家乡的生态环境队伍中来!
在制作数字作品前,应先进行作品的相关设计。那么,我们需要从哪些方面进行思考呢
好的数字作品都有明确的主题。你拟定的作品主题是什么
请小组讨论后,将你选定好的主题关键词。可以参考书本表格里的主题,也可以自己想一个关于家乡的主题,写在书本P20。
选定主题
你准备选用什么形式的数字作品来表现主题?
请小组讨论后,将你选定好的表现形式写在书本20页下方。
确定形式
你即将创作的数字作品是怎样的 尝试画一画,并勇敢地展示给其他同学看一看!
内容排版
设计数字作品时,不仅要思考作品的呈现形式,还要思考作品的内容如何能更好地表现主题。
如何做好版面设计?
一、报头
标题:
应突出小报的主题,字体较大且醒目。例如,如果是关于环保的小报,标题可以是 “绿色家园” 或 “环保行动进行时”。
可以对标题进行艺术化设计,如添加阴影、立体效果或装饰图案。
副标题(可选):
对标题进行补充说明,字体稍小。例如,在环保小报中,副标题可以是 “我们如何为地球减负”。
报头装饰:
可以添加与主题相关的图案,如环保小报可添加树叶、花朵、地球等图案。
报头的颜色应与小报整体色调相协调。
三、装饰元素
边框:
小报四周可添加边框,边框可以是简单的直线、曲线,也可以是复杂的图案边框,如花朵边框、几何图形边框等。
分隔线:
用于分隔不同的文章或板块,线条可以是直线、虚线、波浪线等,也可添加一些小装饰,如圆点、星星等。
尾花:
在文章结尾或空白处添加一些小图案,如小花、小动物等,起到装饰作用。
四、信息栏
作者信息:
注明小报的作者、班级等信息,字体较小,一般放在小报的角落。
日期:
标注小报的制作日期,便于记录。
通过合理安排这些元素,就能绘制出一份美观且内容丰富的电子小报手绘草稿图。
二、文章内容
文字板块:
不同的文章应有明确的分区,可用线条或色块区分。
文章的字体应清晰易读,字号适中。
每篇文章可配有小标题,小标题字体比正文稍大且加粗。
插图:
与文章内容相关的插图,如环保小报可插入环保活动照片、垃圾分类示意图等。
插图可以是手绘、照片或从网络上获取的素材(需注意版权问题)。
插图应合理布局,不要过于拥挤,与文字相搭配。
以电子小报为例,电子小报的手绘草稿图通常包含以下元素:
如果在数字作品中使用在线平台的图片,那么将所需图片保存到计算机中时要注意些什么呢
保存文字我们使用了复制和粘贴的功能。
一起来试试吧!
下载资源
保存文字资源:
1、打开搜索引擎;
2、搜索关键字;
3、将你需要的文字复制、粘贴到记事本中,保存到D盘你自己的文件夹中。
双击打开此电脑,双击打开本地磁盘D(D盘),新建文件夹,重命名为“班级+学号+姓名”,如:三9 01 王小明
保存图片资源:
1、打开搜索引擎;
2、搜索关键字;
3、将你需要的图片右击,选择“图片另存为”到D盘你自己的文件夹中。
操作步骤:
尝试下载需要的数字资源,并保存到计算机中合适的位置。
尝试下载需要的数字资源,并保存到计算机中合适的位置。
不同数字资源的下载方式可能不同。我们应根据作品需求,选择需要的数字资源进行下载,并合理命名以备后期使用。
下载图片资源的方式
用计算机软件制作数字作品时,能不能随便选择一款软件呢 选择软件时需要考虑哪些因素
选择合适的创作软件
制作软件的选择很重要,不仅学习难度要合适,还要符合我们创作的需要。
软件工具
尝试使用以下软件,制作数字作品:
演示文稿制作软件
文字处理软件
音视频剪辑软件
你能总结制作数字作品的步骤吗?
选定主题
确定形式
内容排版
软件工具
制作数字作品前需要对作品主题、作品形式、软件工具等方面进行规划。经过规划后再制作的数字作品,能够更好地传递出需要表达的内容。
下载资源
绘制草图
建立资源文件夹

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