资源简介

绝密★启用前
试卷类型：A
2024一2025学年度第一学期期末教学质量监测
小学五年级数学试题
(时间：90分钟)
题号
三
四
五
总分
小博士
得分
密
部
一、
细心分辨，选一选。（将正确答案的序号填在括号里）
1.南山区孕育了一大批拥有自主创新能力的企业。在以下企业标识中，(
)不是轴对
称图形。
A.
D
2.
哥德巴赫猜想（偶数情形）：任何大于或者等于4的偶数都可以写成两个质数相加的形
式。下面四个算式中，符合这个猜想的算式是()。
6
封
A.4=2+2
B.10=1+9
C.20=5+15
D.21=2+19
3.
估一估，算式（)的商大概在右图箭头处。
0
2
A.4÷1.1
B.5÷6
C.2.1÷0.99
D.0.61÷0.6
4.下列四个问题，可以通过找最大公因数来解决的是(
)。
A.一些毽球，每3个装一盒或每5个装一盒，都能正好装完。这些毽球可能有多少个？
B.王老师买来一些长度分别为96分米，72分米和48分米的长绳，要剪成同款跳绳，
且不浪费。跳绳最长能是多少分米？
C.观光车1号线和2号线在10：00同时从深圳湾公园地铁站出发。1号线每10分钟
线
发一班车，2号线每15分钟发一班车，求1号线和2号线下一次同时发车的时刻。
D.
淘气家的阳台长30分米，宽24分米，要铺满正方形地砖（地砖的边长要求整分米
数)，可以选边长为多少分米的方砖，不切割就能铺得整齐？
5.
南山作为改革开放的前沿阵地，现有技能人才61.5万，其中高技能人才约占
。这里
10
的三不能与下面的()相当。
10
祭
A.
3
C.
30
D.3÷10
0
100
五年级数学试题第1页（共6页)
6.无人机表演国庆启幕大秀在深圳湾公园上
空摆出不同的队形。这些队形中，与左侧
涂色三角形面积相等的是(）。
2m
2.5m
2m
2m
7.“笑笑有4块饼干，想平均分给3位同学，每位同学分到几块饼干？”以下是几位同学
的想法，正确的有()个。
①4+3=4
(块)
②
每人分到1二块
③区 ⊙每人分到4个号块
④③已②每人分到4块
A.1
B.2
C.3
D.4
8.一只高24厘米的巴黎奥运吉祥物“弗里热”毛绒玩偶标价
25
7720
为25.5欧元，200元人民币够吗？(1欧元兑换人民币7.7元)
154
46如
淘气列竖式来解决这个问题，圆圈中的“75”表示还剩(
)。
385
5
A.75元
B.75角
C.75分
D.7角5分
9。甲、乙两款新能源电车用同一个充电桩充电，充电时间相同，甲款电车能够充到电池
容量的，乙款电车能够充到电池容量的}，两款电车电池容量相比，（
)。
A.甲款电车电池容量大B.乙款电车电池容量大C.两款电车电池容量一样大D.无法比较
10.淘气说找24的全部因数有很多种方法，但方法（)是不正确的。
A.在每格边长为1厘米的方格纸上画出面积为24厘米2的所有长方形，记下长和宽
B.写出被除数为24的全部没有余数的整数除法算式，记下除数和商
C.写出积为24的全部整数乘法算式，记下两个乘数
D.在每格边长为1厘米的方格纸上画出周长是24厘米的全部长方形，记下长和宽
二、对号入座，填一填。
11.刚动工的西丽高铁枢纽将成为深圳最大规模的高铁站，西丽高铁枢纽的面积相当于170
个7200平方米的足球场大小，西丽高铁枢纽有(
)平方米，合(
)公顷。
12.妈妈购买了一盒瑞士卷（有8块，净重0.6千克）。笑笑和爸爸妈妈吃完了这盒瑞士
卷，三人吃的同样多，每人吃了（)块，每人吃了这盒璃士卷的}
13.7、23、29、11、9、36、14、25、99这些数，可以按照不同的分类标准分成两类，分
类标准可以是一位数和两位数，或者是(
),还可以是（
)。
五年级数学试题第2页（共6页）2024一2025学年度第一学期小学数学期末教学质量监测试题
五年级参考答案及评分意见
一、细心分辨，选一选。（每题2分，共20分)
1.C
2.A
3.D
4.B
5.A
6.C
7.C
8.B
9.B
10.D
二、对号入座，填一填。（第16题4分，其余每题2分，共14分）
11.1224000
122.4
12.
81
33
13.奇数和偶数、质数和合数、是否是3的倍数、5的倍数、2的倍数等（答案
仅供参考，合理即可给分。本题两个空，答案不考虑先后顺序)
14.8
15.白摸球结果具有随机性（合理即可给分）
16.(1,9)(2,8)(3,7)(4,6)(5,5):(3,7)(5,5):(3,7)
(第一空2分，全错不得分，有错漏酌情扣1或0.5分；第二空1分，有错漏扣0.5
分；第三空1分)
三、算而有法，理一理。(6分+8分十2分=16分)
17.(6分)
用竖式算一算，再写一写你的计算经验。
(计算2分，可能遇到的困难点1分，每题3分，共计6分)
18.9÷18=
6÷11=
(评分意见：竖式过程错误，不得分；竖式过程正确，横式答案写错或漏写可以不扣
分)
同学可能遇到的困难点：
同学可能遇到的困难点：
商的土分位没有写0占位
商错误地算成有限小数
(评分意见：上述答案仅抛砖引玉，学生言之有理即可。2题都作答的情况下，共计
最多扣1分)
2024-2025学年第一学期小学数学五年级参考评分标准第1页（共6页)
18.(8分)
用自已喜欢的方法计算。
(计算3分，易错点和避免出错的方法各0.5分，每题4分，共计8分)
11.2-4.2÷3.5
4.8÷(0.2×1.6)或4.8÷(0.2×1.6)
=11.2-1.2(2分)
=4.8÷0.32(2分)=4.8÷0.2÷1.6(1分)
=10(1分)
=15(1分)
=24÷1.6(1分)
=15(1分)
易错点是：运算顺序错误
易错，点是：运算顺序错误■
避免出错的办法：
避免出错的办法：
小数混合运算注意按照先乘除后加减
混合运算有括号时注意先算括号里的，再算
的顺序计算
括号外面的
(评分意见：上述答案仅抛砖引玉，学生言之有理即可。易错点和方法能对应上则
得1分；易错点提的有理，但方法对应不上则扣0.5分。)
19.(2分)计算“1.44÷0.09”，同学们用了以下不同方法：
16
1.44÷0.o9
1.44元=44公
Q,Q944
三(1.44×100)÷(0.09x100)
0.9元=9分
91
二144÷9
54
二16
144÷9=1b
54
③0
0.09是9个0.01,1.44是144个0.01…
①
②
144里有16个9④
在思路上，这些方法有哪些相同的地方？都运用了转化的思想，将小数除法转化为整数
除法：都将1.44÷0.09转化为144÷9
(评分意见：上述答案仅抛砖引玉，学生言之有理即可。注意学生的答题层次。答出
“转化”或和“转化”相关的正确表达即可得2分。)
表现水平
评分依据（表现样例）
等级
评分参考
答出“转化”或和“转化”相关的正
理解多种方法在算理上的联系，感受整
确表达，如都把小数转化成整数；都
2分
数除法和小数除法运算上的一致性。
把1.44和0.09变成了144和9。
能从算法的角度感受多种方法之间的关
都把1.44和0.09乘了100；都去掉
B
1.5分
联。
了小数点。
2024-2025学年第一学期小学数学五年级参考评分标准第2页（共6页)

展开更多......

收起↑