资源简介

一年级阅读导航下册第1周解析
名句：
风雨送春归， 飞雪迎春到。----毛泽东
释义：风风雨雨把冬天送走了, 漫天飞雪又把春天迎来。
成语：
春暖花开：原义是说春景美丽，现在常用来比喻有利于工作或学习的大好形势。
春光明媚：形容春天的景物鲜明可爱。
春色满园：整个园子里一片春天的景色。比喻到处是欣欣向荣的景象。
春意盎然：意思是春天生机勃勃，韵味正浓。
经典：
元日 北宋 · 王安石
爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。
释义：爆竹声中旧的一年已经过去，迎着和暖的春风开怀畅饮屠苏酒。
初升的太阳照耀着千家万户，都把旧的桃符取下换上新的桃符。
美文：
天气晴， 池水清。 小蜻蜓， 大眼睛， 飞来飞去捉蚊虫。
一年级阅读导航下册第2周解析
名句：
俏也不争春， 只把春来报。-----毛泽东
释义：梅花她虽然美丽但不与桃李争艳比美，只是把春天消息来报。
成语：
漫山遍野：原指布满了山坡山冈、田间旷野，现形容数量很多、范围很广、声势很大。
天长日久：意思是时间长，日子久。
绿叶成荫：比喻绿叶繁茂覆盖成荫。
树大根深：比喻势力大，根基牢固。
经典：
杂诗 唐 ·王维
君自故乡来， 应知故乡事。来日绮窗前， 寒梅著花未？
释义：您是刚从我们家乡来的，一定了解家乡的人情世态。请问您来的时候我家雕画花纹的窗户前，那一株腊梅花开了没有？
美文：
青蛙种豆
清水塘， 亮悠悠， 青蛙妈妈来种豆。 扑通一声跳下水， 种了颗颗黑豆豆。 黑豆豆， 发了芽， 水塘里面游呀游。 青蛙妈妈种的啥？原来是一群蝌蚪啊！
一年级阅读导航下册 第 3 周
名句：
人无远虑， 必有近忧。
释义：人没有长远的考虑，一定会出现眼前的忧患。表示看事做事应该有远大的眼光，周密的考虑。
成语：
如愿以偿：像所希望的那样得到满足。指愿望实现。
称心如意：适合心意，愿望能得到满足。
心想事成：指心中所想干的事一定获得成功。常用作祝颂辞。
心满意足： 做了某事或得到什么事物等，自己心情很愉悦高兴，让自己觉得满意。
经典：
四时田园杂兴（一） ----南宋 · 范成大
昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。
释义：白天去田里从事田间劳动，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学着种瓜。
美文：
绿蜡笔， 画竹子， 蓝蜡笔， 画河川， 青蜡笔， 画石头， 黑蜡笔， 画小燕。 要问我们画什么？ 画我祖国好河山。
一年级阅读导航下册 第4周
名句：
有备无患， 防患未然。
释义：事先有准备,就可以避免疏漏或祸患,防止事故或祸害于尚未发生之前。告诉人们,要有忧患意识,要居安思危。
成语：
美梦成真：
心花怒放：
花好月圆：
心心相印：
经典：
四时田园杂兴（二） 南宋 · 范成大
梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 唯有蜻蜓蛱蝶飞。
美文：
雨点
雨点落进池塘里， 在池塘里睡觉。
雨点落进小溪里， 在小溪里散步。
雨点落进江河里， 在江河里奔跑。
雨点落进海洋里， 在海洋里跳跃。
一年级阅读导航下册 第5周
名句：
爱人者， 人恒爱之； 敬人者， 人恒敬之。 -----孟子
释义：指爱别人的人，别人也会经常爱他;尊敬别人，别人也会经常尊敬他。
成语：
根深本固：指根基深厚牢固。
根深叶茂：根扎得深，叶子就茂盛。比喻基础牢固，就会兴旺发展。
浇树浇根：给树浇水要浇在根部，才能被树吸收，比喻解决问题要抓到关键，从根本上解决。
叶落归根：比喻事物总有一定的归宿，多指客居他乡的人最终要回到本乡。
经典：
春游曲 唐 · 王涯
万树江边杏， 新开一夜风。 满园深浅色， 照在绿波中。
释义：在栽有万棵杏树的江边园林，一夜春风催花开，杏花浸染着江水，江水浸润着杏花，江边杏花林，水中杏花影，互相映衬，相得益彰，春意倍加浓郁。
赏析：
这首诗表达了诗人出游时惬意的心情。
美文：
小丁丁， 开电灯。 拿起锤子修板凳。
眼睛盯着钉， 锤子敲不停，
叮叮当， 当当叮， 妈妈夸他爱劳动。
一年级阅读导航下册 第6周
名句：
老吾老， 以及人之老；幼吾幼， 以及人之幼。----孟子
释义：尊敬自己的老人，并由此推广到尊敬别人的老人；爱护自己的孩子，并由此推广到爱护别人的孩子。
成语：
骨肉之情：比喻至亲之间的深厚感情。
情深似海：形容情爱深厚，像大海的深度一样。
痛痒相关：彼此疾苦互相关联，形容关系极为密切。
恩重如山：恩情像高山一样厚重，形容恩义极为深重。
经典：
别诗
南朝 · 范云
洛阳城东西，长作经时别。昔去雪如花，今来花似雪。
释义：虽然我们都住在洛阳城，仅仅分在城东、城西，但每次分别都往往跨越季节。当时离开的时候，漫天的雪花像盛开的白花；如今回来的时候，遍野的花朵像纷纷的白雪。
赏析：这首诗表达了时光流逝,物是人非的感慨。
美文：
伞花
一把把伞，一朵朵花，花儿不怕风吹， 花儿不怕雨打， 花儿涌向校园， 校园开满鲜花。
一年级阅读导航下册 第7周
名句：
师傅领进门， 修行在自身。
释义：老师教授学生基本的知识和技能，而学生能否学好，还需看自身的努力和悟性。
成语：
壮志凌云：形容理想宏伟远大。
雄心壮志：指远大的理想和抱负，宏伟的志愿。
发愤图强：指人们在学习、工作或其他方面，为了追求更高的目标而付出努力，不断进取，力求取得卓越的成就。
催人奋进：某种事物促发、鼓舞人奋勇前进。
经典：
夏夜追凉 宋 ·杨万里
夜热依然午热同， 开门小立月明中。 竹深树密虫鸣处， 时有微凉不是风。
释义：夏夜依然跟中午一样炎热,打开房门在月下稍微站一会。竹林深处,虫声唧唧,感到有些凉爽之意,却没有风儿吹来。
赏析：这首诗通过对暑热难耐的感受的描写，展现了作者对大自然的热爱与赏味之情。
美文：
自立歌
---陶行知
滴自己的汗， 吃自己的饭，
自己的事情自己干 。 靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉！
一年级阅读导航下册 第8周
名句：
身怕不动，脑怕不用。
释义：身体害怕不运动,大脑害怕不思考。 这句话强调了运动和思维活动对于身体健康和智力发展的重要性。
手越用越巧，脑越用越灵。
释义：手越用越灵活,脑子越用越聪明。这句话强调了实践和思考对于提升个人能力和智慧的重要性。
成语：
精妙绝伦：精美巧妙到了极点。
活灵活现：形容神情逼真、传神，使人有亲眼所见的感觉。
炉火纯青：相传道家炼丹，到炉子里的火发出纯青色的火焰的时候，就算成功了。比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步。
栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。
经典：
蜂
唐 · 罗隐
不论平地与山尖， 无限风光尽被占。 采得百花成蜜后， 为谁辛苦为谁甜？
释义：无论是在平地，还是在山峰，极其美好的风景都被蜜蜂占有。蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？
赏析：这首诗赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格，也暗喻了作者对不劳而获的人的痛恨和不满。
美文：
五月五， 是端阳。 插艾叶， 戴香囊。 吃粽子， 撒白糖。 龙船下水喜洋洋。
一年级阅读导航下册 第9周
名句：
读书百遍， 其义自见。--《三国志》
释义：读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。
成语：
妙笔生花：比喻杰出的写作才能。
浑然天成：形容诗文结构严密自然，用词运典毫无斧凿痕迹。亦形容人的才德完美自然。
斗酒百篇：饮一斗酒，作百篇诗，形容才思敏捷。
鬼斧神工：形容技艺精巧，非人力所能及。
经典：
三衢道中 南宋 · 曾几
梅子黄时日日晴， 小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路， 添得黄鹂四五声。
释义：梅子成熟的时候，天天都是晴朗的好天气，乘小船走到小溪的尽头，再走山间小路。
苍翠的树荫还像以前一样浓密，绿意盎然，不比以前少。路边绿林中又增添了几声悦耳的黄莺的鸣叫声，为三衢山的道中增添了无穷的生机和意趣。
赏析：整首诗通过对旅途中的自然风光的描写，传达了诗人愉悦的心情和对大自然的喜爱。
名句：
山
--金波
眺望远山——
山很小， 我很大；
我是赏画的人， 山是一幅画。
走进深山——
山很大， 我很小；
山是绿色的海，我是一只鸟。
一年级阅读导航下册 第10周
名句：
读书好，好读书，读好书。——冰心
释义：读书能使人进步，给人带来好处；鼓励大家喜爱并认真读书；以及选择阅读对自己有益的书。
成语：
手不停挥：手不停顿地挥写。形容不停地写作。
才思敏捷：指人的反应快，思维灵活，脑子很聪明。
力透纸背：形容书法遒劲有力。 也形容文章深刻有力。
出类拔萃：形容超出同类，多指人的品德才能。
经典：
浪淘沙 唐 · 白居易
白浪茫茫与海连， 平沙浩浩四无边。 暮去朝来淘不住， 遂令东海变桑田。
释义：白浪一望无边，与海相连，岸边的沙子也是一望无际。 日复一日，年复一年。海浪从不停歇的淘着沙子，于是沧海桑田的演变就这样出现。
赏析：这首诗是唐代诗人白居易所作的《浪淘沙》。诗中通过对自然景观的描绘，表达了对时光流逝和世事变迁的感慨。
美文：
海上月亮
刘饶民
天上月亮圆又圆， 照在海上像玉盘。 一群鱼儿游过来， 玉盘碎成两三片。
鱼儿吓得快逃开， 一直逃到岩石边。 回过头来看一看， 月亮还是圆又圆。
一年级阅读导航下册 第11周
名句：
父恩比山高， 母恩比海深。
成语：
滴水之情：
知恩图报：
涌泉相报：
寸草春晖：
经典：
田园乐 —唐·王维
桃红复含宿雨， 柳绿更带朝烟。 花落家童未扫， 莺啼山客犹眠。
释义：红色的桃花还含着隔夜的新雨，碧绿的柳丝更带着淡淡的春烟。花瓣凋落家中的小童没有打扫，黄莺啼叫闲逸的山客犹自酣眠
赏析：全诗表达了作者热爱自然、享受自然美景的闲适心情，体现了诗人亲近自然的乐趣。
妈妈
---林良
晚上我上床， 最后一眼，
看到你在忙。 天亮我醒来， 睁开眼睛，
看到你在忙， 微笑的妈妈，
你天天不睡觉吗
一年级阅读导航下册 第12周
名句：
一日练， 一日功， 一日不练十日空。
释义：如果一天不练习，那么就会对技艺生疏，好像有十天没有学一样。这句话强调了练习的重要性。
成语：
春风化雨：指适宜于草木生长的风雨，比喻良好的熏陶和教育。
一帆风顺：船挂满帆，顺风行驶。比喻非常顺利，没有阻碍。
栉风沐雨：大雨洗发，疾风梳头。后用以形容经常在外面奔波劳碌。
展翅高飞：指鸟展开翅膀远远飞走了。亦比喻充分发挥才能，施展抱负。
经典：
墨萱图（节选） ----元 · 王冕
慈母倚门情， 游子行路苦。 甘旨日以疏， 音问日以阻。 举头望云林， 愧听慧鸟语。
释义：慈祥的母亲倚着门盼望着孩子，远行的游子是那样的苦啊。对双亲的奉养每天都在疏远，孩子的音讯每天都不能传到。抬头看着一片云林，听到慧鸟的叫声思念起来至此很是惭愧。
赏析：全诗情感深挚，从双方着笔来写，以萱草花为引子，通过南风、慈母、游子、云林、慧鸟等意象，划刻出感人至深的思乡与思母的画面。
美文：
宽对窄， 去对回，
暮色对朝晖。 小鸟叫，
大鹏飞。
少壮不努力， 老大徒伤悲。

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