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八年级期末考试
生 物
注意事项：
1.满分30分，考试时间为45分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
一、选择题(本题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题只有一个正确选项)
1.在海洋中有一种叫做珊瑚虫(下图)的低等动物，喜欢在水流快、温度高的暖海区域生活。我们见到的珊瑚就是无数珊瑚虫尸体腐烂以后，剩下的“骨骼”。珊瑚虫属于
A.腔肠动物
B.扁形动物
C.软体动物
D.节肢动物
2.人的蛔虫病是蛔虫寄生于人体小肠内引起的一种常见寄生的虫病，在儿童中发病率相对较高。下列哪项不是蛔虫的主要特征
A.身体细长，呈圆柱形 B.身体由许多体节构成
C.体表有角质层 D.有口有肛门
3.下列河蚌、蜗牛和乌贼的示意图，它们共同具有的特征是
A.都有贝壳 B.都有外套膜 C.都能产生珍珠 D.都用腕足捕食
4.古诗“螯封嫩玉双双满，壳凸红脂块块香”描述的是餐桌上的美味——螃蟹。判断螃蟹属于节肢动物的主要依据是
A.身体和附肢是否都分节 B.身体是否呈两侧对称
C.是否有触角和足 D.发育方式是否为变态发育
5.下图是通过手术植入3D打印的假体结构，则被替换的结构是
A.关节囊和关节腔
B.关节腔和韧带
C.关节头和关节窝
D.关节软骨和关节囊
6.右图表示太阳鸟，其被誉为“东方的蜂鸟”。下列有关太阳鸟等动物在自然界中的作用的叙述，不正确的是
A.动物在生态平衡中的重要作用
B.动物能促进生态系统的物质循环
C.吸收氧，放出二氧化碳，制造有机物
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D.动物能帮助植物传粉、传播种子
7.右图是细菌结构的示意图，其中有助于细菌在液体中游动的结构是
A.①
B.③
C.⑤
D.⑥
8.食物通过合理保存能延长食用时间。下列食品保存方式中，不恰当的是
A.高温消毒牛奶保存 B.吃过的奶渣袋随意敞开放置
C.肉类食品可以腌制保存 D.水果放进冰箱低温保存
9.下列食品所利用的细菌或真菌对应错误的是
选项 食品 细菌或真菌
A 面包 酵母菌
B 食用醋 醋酸菌
C 泡菜 乳酸菌
D 腐乳 大肠杆菌
10.在生物分类中，介于“纲”和“科”之间的单位是
A.种 B.门 C.属 D.目
11.水稻和小麦同属禾本目植物，下图是部分禾本目植物分类等级示意图，据图分析判断可以得出的正确结论是
A.上述分类等级中，最大的分类单位是科
B.水稻与凤梨的亲缘关系比与小麦的近
C.水稻与小麦的共同特征比与凤梨的多
D.小麦与凤梨之间没有共同特征
12. “物种一旦灭绝，便不可再生。生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机，造成生态环境的破坏，威胁人类自身的生存。”下列不属于威胁生物多样性原因的是
A.森林面积减少 B.环境污染 C.外来物种入侵 D.生物变异
二、非选择题(本题包括6小题，每空0.5分，共18分)
13.(3分)下图是我们生活中儿种常见的动物，请据图回答下列问题。
104-4/m 第 2页(共4页)】
(1)动物A生活在水中，体表有 覆盖，用 呼吸。
(2)动物B是真正的陆生脊椎动物，体表覆盖角质的甲，既可以保护身体又能 。
(3)动物C的成体水陆两栖生活，用 呼吸， 可辅助呼吸。
(4)动物D在生殖和发育方面的特点是 。
14.(3分)为探究人的运动系统，小宁同学利用两片长方形木板、两条松紧带和一颗螺丝钉制作了一个运动系统的模型(下图)，用来演示肌肉牵动骨的运动过程，请据图回答下列问题。
(1)图中螺丝钉①模拟运动系统中的 ，松紧带②和④模拟运动系统中的 ，木板③⑤模拟于运动系统中的 。
(2)如果图中的④模拟的是肱二头肌，则此时肱二头肌处于 状态，图中模型正在完成 (填“伸肘”或“屈肘”)动作。
(3)运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如 系统的调节。
15.(3分)酵母菌和青霉是生活中常见的两种真菌，下图是某同学绘制的酵母菌和青霉的结构示意图。请据图回答下列问题。
(1)图甲是酵母菌结构示意图，在观察酵母菌实验中，可以用 进行染色，酵母菌细胞内被染成深色的有淀粉粒和[①] ；图甲所示的酵母菌的生殖方式是 。
(2)图乙是青霉的结构示意图，在发霉的橘皮上可以观察到青霉，青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成，青霉细胞内没有 ，只能用现成的有机物生活。为了避免图乙所示青霉结构中[③] 的逸散，应注意不要随意丢弃发霉的橘皮。
(3)生活中参与馒头、面包等食品制作的微生物是上图中的 (填“甲”或“乙”)。
16.(3分)下图是病毒结构示意图，请据图回答下列问题。
(1)病毒的结构简单，由[①] 和[②] 组成，没有细胞结构。
(2)根据寄主的不同，对病毒进行分类，烟草花叶病毒属于 病毒，腺病毒属于
病毒，大肠杆菌噬菌体属于 病毒。
(3)病毒只能寄生在活细胞里，要是离开了活细胞，通常会变成 。
17.(3分)阅读资料，回答下列问题。
丹东鸭绿江口湿地保护区为国家级湿地自然保护区，位于辽宁省。该保护区内有野生植物337种，其中，野生大豆为国家Ⅱ级重点保护植物。鸟类资源丰富，共有63科324种，其中国家Ⅰ级重点保护动物有18种，包括丹顶鹤、白枕鹤、白鹤、白鹳等；国家Ⅱ级重点保护动物58种，包括大天鹅、白额雁、小杓鹬等；世界濒危鸟类有黑嘴鸥和斑背大苇莺。
(1)“保护区内有野生植物337种”“鸟类资源丰富，共有63科324种”，这体现了 的多样性，其实质上是 的多样性。
(2)丹顶鹤、白枕鹤、白鹤、白鹳等都属于鸟类，其体表覆羽，前肢变成 ，有 无齿，有 辅助呼吸。
(3)保护生物多样性最为有效的措施是 。
18.(3分)酸奶是以牛奶为原料，向经过巴氏杀菌的牛奶中添加有益菌(发酵剂)来发酵制成的一种酸奶。添加的这些益生菌有助于调节肠道菌群平衡，促进肠道蠕动，改善消化功能，还能增强人体免疫力。某生物兴趣小组对制作酸奶的最适温度进行探究，实验步骤如下：
第一步：将600mL新鲜牛奶煮沸，冷却至常温，加入适量酸奶(提供菌种)，搅拌均匀。
第二步：取6个大小相同的小碗，煮沸消毒，编号为1~6号，分别倒入100 mL混合后的牛奶。
第三步:将6个小碗用保鲜膜密封,分别置于10℃、20℃、30℃、40℃、50℃、60℃恒温箱中培养。
第四步：一段时间后，分别从1~6号小碗中取样并检测其中乳酸菌的数量，并记录。
该生物兴趣小组将所记录的数据绘制成了曲线图，请据图分析并回答下列问题。
(1)制作酸奶时牛奶要煮沸，要给小碗消毒，目的是 。
(2)该探究实验的变量是 ，其他条件都必须保持 。
(3)据图分析，在10~40℃时乳酸菌的数目会随着发酵温度的升高而 ，超过40℃后则开始减少；由此可知，酸奶发酵的最佳温度为 ℃左右。
(4)在制作酸奶过程中，你觉得还可以探究哪些问题： 。(答出一点即可)
「生物 第4页(共4页)】

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