资源简介 (共30张PPT)做个胸卡送老人第6课（岭南版）五年级下01新知导入02新知讲解03艺术欣赏04实践练习05知识拓展06课堂评价01新知导入01新知导入让我们做一张别致的胸卡送给爷爷奶奶吧，感谢老人大半辈子的辛劳，让他们在日常生活中多一些方便、多一些安全感，感受时代对他们的关怀。给爷爷读报(中国画)1956 蒋兆和02新知讲解《给爷爷读报》是蒋兆和1956年创作的一幅中国画，通过描绘孙女为爷爷读报的温馨场景，展现了新中国人民幸福生活的片段，寓意着新旧社会的交融与新生，以及作者对和平与美好生活的向往，具有深刻的社会意义和艺术价值。欣赏·感受（一）02新知讲解老年人体质下降，容易生病。外出时如果突然 发病，得不到及时救治，容易发生危险。做个胸卡写下一些注意事项，让过往的好心人更好地了解老人的身体状况，能够更快地帮助老人转危为安。小博士02新知讲解欣赏·感受（二）老年人信息卡示例图02新知讲解同学们欣赏完上述老年人信息卡示例图，你们有什么感受呢？与大家一起分享。欣赏·感受（二）02新知讲解欣赏·感受（二）欣赏完老年人信息卡示例图，我首先被其实用性吸引。卡片上信息详尽且布局合理，方便紧急时快速获取信息，同时设计考虑到老年人视力，字体清晰易读。它不仅是信息的载体，更是情感的桥梁，彰显了社会对老年群体的尊重与帮助，促进了社会的温情与和谐。02新知讲解它不仅是一种身份标识，能够在老人迷路或遇到紧急情况时，迅速提供其姓名、家庭住址和紧急联系人等关键信息，帮助他人及时联系到老人的家属或监护人，确保老人的安全。同时，胸卡也体现了社会对老年人的关爱和尊重，通过提供便捷的沟通方式，让老人更容易获得他人的帮助和支持。小贴士老年人的安全标识与社会关爱体现03艺术欣赏看一看丢失老人示例03艺术欣赏看一看拥有胸卡的老人04实践练习怎样设计胸卡的外形、色彩、图案和文字，才能既醒目，又让爷爷、奶奶喜欢呢？尝试·探索04实践练习尝试·探索外形：采用丰富的几何图形，新颖、有创意，注重实用性。04实践练习尝试·探索色彩：鲜艳但不刺眼，如暖色调的橙、黄、红，增加醒目度且温馨。类似色04实践练习尝试·探索图案：选择寓意长寿、吉祥、美好的简洁图案，如寿桃、松树，体现关怀。04实践练习尝试·探索文字：清晰易读的字体和字号，包含姓名、地址、紧急联系人、电话、老人的重要信息（有什么疾病，血型）等必要信息，排版美观。04实践练习胸卡上除了要写上老人的姓名、住址及亲人的联系方式外，还可以有什么内容呢 尝试·探索健康状况简述：如糖尿病、心脏病等，便于紧急处理。医疗关键信息：血型、过敏药物及常用药物。紧急联系人备注：关系及优先顺序。个性化小贴士：兴趣或特别需求，促进交流。二维码：扫描获取更多详细健康信息。安全提示：如听力、视力障碍提醒。04实践练习做一张美观别致的胸卡送给爷爷、奶奶。学习方法建议胸卡制作示例04实践练习如何制作一张美观别致的胸卡送给爷爷、奶奶呢？想一想可以这样做：（使用刀具时要注意安全）04实践练习想一想设计胸卡的步骤：设计外形，在硬卡纸上画出外形，再用小剪刀裁剪。设计图案，选择老人家适合的图案。配上漂亮的色彩。写上工整大方的文字。装上胸卡夹子或吊绳。04实践练习优秀作品欣赏04实践练习优秀作品欣赏05知识拓展便捷支付：支持电子支付方式，降低老人受骗风险，同时方便日常消费。心理慰藉与社交：佩戴胸卡让老人感受到关爱与关注，增强归属感，促进与其他居民、社区工作人员的社交交流。身份与尊严：胸卡作为身份标识，让老人在社会中保持一定的身份感和尊严，尤其是在需要特殊照顾或服务的场合。为什么老人需要胸卡？05知识拓展安全定位：胸卡提供基本信息，便于在老人迷路时联系家属。智能胸卡还能实时追踪位置，确保家属掌握老人动态。紧急求助：一键求助功能让老人在紧急情况下迅速发送求助信息，部分胸卡支持双向通话，增加安全感。健康管理：智能胸卡监测生理指标，如血压、脉搏，方便家属了解老人健康状况，并提供医疗咨询。为什么老人需要胸卡？05知识拓展健康与安全信息医疗信息卡片：记录老人的健康状况、过敏史和常用药物。安全提示：添加关于老人特定需求的提示，如听力障碍或易迷路。互动与社交社交二维码：链接到老人的社交媒体或家庭相册，促进交流。兴趣小组标识：展示老人所属兴趣小组的标识，促进社交互动。给老人制作胸卡还可以添加哪些元素呢？05知识拓展关爱老人，从你我开始。06课堂评价学习了本课，我们学会了制作胸卡帮助走失的老人，我们还可以做些什么帮助到老人们呢？想一想，下节课我们继续交流！https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【岭南版】美术 五年级下册 第二单元 第6课《做个胸卡送老人》 课件（30页）.pptx 新入导入.mp4 知识拓展.mp4
资源列表
