资源简介 台安县2024-2025学年第一学期期末质量检测九年级化学试卷(本试卷共14道题满分50分 考试时间共60分钟)考生注意:所有试题必须在答题卡指定区域内作答,在本试卷上作答无效可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16第一部分选择题(共10分)(本部分共包括10道小题,每小题1分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。)1.五育并举,让劳动成为一种教育。在下列劳动过程中一定发生化学变化的是( )A.扫地 B.生火 C.摘菜 D.提水2.下列客观事实对应的微观解释错误的是( )A.金秋时节,稻谷飘香——说明分子是在不断运动的B.氧气和液氧都能支持燃烧——构成物质的分子相同C.蔗糖放入水中很快溶解了——说明蔗糖分子分解了D.水烧开沸腾后,壶盖被顶起——水分子间的间隔增大3.在医学工作中,14C主要用于检查患者是否感染幽门螺旋杆菌,以及评估服用药物清除幽门螺旋杆菌的治疗效果等。14C表示含有6个质子和8个中子的碳原子,则该原子的核外电子数是( )A.6 B.8 C.12 D.144.今年6月2日,嫦娥六号探测器成功着陆月球背面。航天制造需要用到钛合金,工业上可用四氯化钛(TiCl4)生产钛。已知TiCl4中氯为﹣1价,TiCl4中钛元素的化合价为( )A.+1 B.+2 C.+3 D.+45.水是宝贵的自然资源。下列有关水的说法错误的是( )A.水蒸发现象说明水分子是在不断运动的B.自来水厂净水过程,必须有投药消毒的步骤C.电解水实验说明水是由氢气、氧气两种分子构成D.为节约用水,园林用水采用节水灌溉方式6.下列物质在O2中充分燃烧时,不可能产生CO2的是( )A.C2H2 B.NH3 C.C3H5OH D.CO7.成语“春暖花开”生动地描绘了春天自然界的变化,在此变化过程中,一定不变的是( )A.原子质量 B.分子种类 C.物质质量 D.物质种类8.下列可直接用于制造玻璃刀的是( )A.C60 B.活性炭 C.石墨 D.金刚石9.为及时发现煤气(主要成分是CO)泄漏,常在煤气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(化学式为C2H5SH)。下列有关说法正确的是( )A.C2H5SH中碳元素与氢元素的质量比为1:3B.可以在室内放一盆水防止煤气中毒C.CO、CO2都是污染空气的有毒气体D.CO不仅能作燃料还可用于冶炼金属10.下列有关燃烧与灭火的说法正确的是( )A.用水浇灭燃着的木柴——降低着火点B.用烧杯罩住点燃的蜡烛,蜡烛熄灭——隔绝空气C.设置隔离带,防止森林火灾蔓延——降低温度D.红磷放置在空气中没有燃烧——红磷不是可燃物第二部分非选择题(共40分)(本部分共包括4道小题)11.(10分)同学们在学习完氧气的性质后,知道了“氧气能使带火星的木条复燃”,在此基础上,同学们提出了以下问题,并逐一进行了探究。(1)【问题一】带火星的木条复燃能否证明氧气是纯氧?【进行实验】同学们用数字化实验探测仪进行实验(如图),并获得了一系列数据。集气瓶编号 ① ② ③ ④ ⑤氧气浓度(体积分数) 25% 35% …… 55% 65%带火星木条情况 微亮 亮 很亮 复燃 复燃【收集证据】③号集气瓶内的氧气浓度可能是 。【实验结论】 。【反思与评价】分析以上数据可知欲收集一瓶较为纯净的氧气最好的收集方法是 。(2)【问题二】铁丝在氧气中的燃烧与氧气浓度和铁丝粗细有关系吗?实验编号 ① ② ③ ④ ⑤氧气浓度(体积分数) 34% 47% 60% 73% 86%直径0.2mm的细铁丝 不燃烧 稍有燃烧 剧烈燃烧 剧烈燃烧 剧烈燃烧直径0.5mm的粗铁丝 不燃烧 不燃烧 不燃烧 稍有燃烧 剧烈燃烧【收集证据】⑤号实验中细铁丝燃烧的较完整实验现象是 。【实验解释】有关反应的文字表达式是 ,实验操作中,在集气瓶底部放少量水或细沙 ,目的是 。【实验结论】在相同条件下,氧气浓度越 ,铁丝燃烧越剧烈。铁丝越细,燃烧越 。【表达与交流】在完成铁丝燃烧的实验时,为保证实验成功需注意的一项实验操作是 。12.(10分)物质的结构和组成Ⅰ.建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科特点。请根据下列信息回答有关问题。(1)图1为粒子之间的转化关系图,其中①表示的粒子是 。(2)图2中 选项表示镁原子结构示意图。(3)图2中表示相对稳定结构的选项有 。(4)图2中A粒子得电子后形成的离子符号为 。(5)图2中D为某粒子的结构示意图,当x=16时,则表示该粒子的符号为 。Ⅱ.利用电解水实验可探究水的组成,请根据如图回答问题。(6)C试管中收集到的气体是 ,电源B是 (填“正极”、“负极”或“不能确定”)。(7)在水的电解实验中,正、负极产生的气体体积比是 。(8)上述实验得出结论:水是由 组成的。(9)水中两种元素的质量比为 ,36克水中氢元素的质量为 克。13.(10分)我国提出努力争取在2060年前实现“碳中和”,化学兴趣小组以助力“碳中和”为主题,设计开展了如下学习活动。【活动一】探究碳影响:验证二氧化碳含量升高是否会导致温室效应,小组同学按图1所示装置进行实验,两个塑料瓶分别盛满同条件下的空气,二氧化碳与空气的混合物(体积比为1:1)并在阳光下照射。一段时间后,观察到中间封存的红墨水慢慢向 移动。【活动二】调查碳循环①自然界中消耗二氧化碳的途径有 。②基于“碳循环”视角,实现“碳中和”可以从两方面进行:①减少碳排放;② ;【活动三】探究碳“捕捉”:海洋封存原理是利用CO2在水等溶剂中的溶解性来吸收CO2。①探究CO2在水和食盐水(模拟海水)中的溶解情况。相同条件下,该小组分别用排水法、排食盐水法收集CO2(如图2),待收集100mLCO2后,移出导管。每隔一段时间观察并记录量筒内CO2体积。重复实验,所测数据平均值如表。由上表数据分析:时间/h 0 0.5 6 12 24 48排水法时CO2体积/mL 100 98.5 85.5 7 66 59排食盐水法时CO2体积/mL 100 99 93 90.5 89 88(1)能用排水法收集CO2的理由是 。(2)相同条件下,等体积水和食盐水吸收CO2更多的是 (填“水”或“食盐水”)。(3)海洋封存CO2过程可能发生的化学反应是 (化学方程式来表示)。②探究植物油隔离CO2对在水中溶解情况的影响小芳设计并完成对照实验:用两个量筒分别收集100mLCO2倒置于水槽中,向其中一个量筒内注入少量植物油,使CO2与水被植物油隔开(CO2与植物油不反应)。测得量筒内CO2体积随时间变化曲线如图3。分析该图可得出的结论是 。为检验有植物油隔离时CO2是否会进入水中,取样,向水中滴入澄清石灰水,石灰水变浑浊,滴入澄清石灰水时发生的化学反应方程式为: 。【活动四】计算碳转化:我国科学家在利用二氧化碳直接合成乙醇(C2H5OH)的研究上已取得重大突破,其转化的化学方程式为2CO2+6H2C2H5OH+3H2O。如果用此方法处理44kg二氧化碳,使其完全反应,请根据化学方程式计算生成乙醇的质量为 克。14.(10分)某科创小组提出“影响铁锈蚀的因素”课题并进行实验探究。Ⅰ.探究钢铁锈蚀的基本条件(1)一段时间后,C、D、E中铁钉生锈,A、B中铁钉无明显锈蚀。由A、B、C的现象可知,铁的锈蚀是铁跟 (填化学式)等物质作用的过程。D中铁钉比C中铁钉锈蚀程度严重,说明 。(2)使用自来水重新进行如图实验,一段时间后发现试管B中铁钉生锈了,其可能的原因是 。Ⅱ.探究食盐水对钢铁腐蚀快慢的影响用如图装置进行实验,锥形瓶中放生铁粉末,滴管中预先加入3mL不同浓度的食盐水,并用氧气传感器测定锥形瓶内的氧气浓度,数据如下表所示:实验组 生铁粉末质量 食盐水浓度 3min时瓶内氧气浓度实验① 3.5g 4% 18.96%实验② 3.5g 8% 18.56%实验③ X 16% 18.28%实验④ 3.5g 24% 17.99%(3)X= 。该实验探究的是食盐水浓度对钢铁腐蚀快慢的影响,其实验结论是 。(4)查阅资料得知,食盐水中的氯离子能破坏钢筋表面的钝化膜(其原理如图甲所示),并促使铁发生一系列反应得到Fe(OH)3,Fe(OH)3在空气中风化失水后变成氧化铁。①氯离子破坏钢筋表面的钝化膜的过程中,从阳极向阴极转移的微粒是 。②钢筋锈蚀过程中得到氧化铁的化学反应方程式为 。Ⅲ.探究水样的pH及溶解氧浓度对钢铁腐蚀快慢的影响步骤1:按如图乙连接好装置,检查装置气密性。步骤2:向三颈烧瓶中放入3.5g生铁粉末,向分液漏斗内加入10mL不同浓度的稀盐酸。步骤3:将盐酸全部注入三颈烧瓶内,关闭分液漏斗活塞,同时采集数据见下表:序号 盐酸pH 压强p/kPa 溶解氧/mg L﹣1p反应前 p反应后 DO反应前 DO反应后 开始降低所需时间/s实验① 2.0 90.8 91.8 5.2 4.3 131实验② 3.0 90.8 91.5 5.0 3.7 68实验 4.0 90.8 90.3 4.9 3.4 24③实验④ 5.0 90.8 90.5 4.9 3.7 98实验⑤ 6.0 90.8 90.6 4.4 3.7 175(5)步骤1中检查装置气密性的方法为 。(6)实验①和实验②反应后压强变大的主要原因是 (用化学方程式表示)。(7)当pH= 时,铁粉与氧气的锈蚀速率最快。化学参考答案1.此答案仅供参考,阅卷之前请做答案,答题中出现其他正确答案也可以得分。2.化学方程式分值1分,出现任何错误均不得分。3.主观题没有标注分值的均为1分。第一部分选择题(本大题共10道小题,每小题只有一个选项符合题意。每小题1分,共10分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 B C A D C B A D D B第二部分非选择题(共40分) (本部分共包括4道小题)11.(10分)(1)【收集证据】45%;【实验结论】带火星的木条复燃不能证明氧气是纯氧;【反思与评价】排水法;(2)【收集证据】剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体;【实验解释】铁+氧气四氧化三铁;防止炽热生成物溅落下来,炸裂瓶底;【实验结论】大;剧烈;【表达与交流】除去铁锈。12.(12分)(1)原子。(2)B。(3)CD。(4)Cl﹣。(5)S2﹣。(6)氧气;负极。(7)1:2。(8)氢、氧两种元素。 (9)1:8;4。13(10分)【活动一】左;【活动二】①绿色植物的光合作用;②增加二氧化碳的消耗;【活动三】①(1)二氧化碳溶于水的速率远小于二氧化碳逸出的速率;(2)水;(3)CO2+H2O=H2CO3;②植物油可以减缓二氧化碳在水中的溶解量;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;【活动四】23000。14(10分)(1)O2、H2O;食盐水可以加速铁的锈蚀。(2)自来水中含有溶解的氧气。(3)3.5g;食盐水浓度越大,铁的锈蚀速率越快。(4)①电子;②2Fe(OH)3=Fe2O3+3H2O。(5)先在分液漏斗内加水,再打开活塞,观察若水不往下滴,表明装置气密性良好。(6)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑。(7)4.0。 展开更多...... 收起↑ 资源预览