资源简介

(共30张PPT)
第九课 全面推进依法治国的基本要求
9.4 全民守法
学习目标
1. 理解全民守法的内涵、标准；理解推进全民守法的要求。
2.知道全面推进依法治国是一个系统工程，是国家治理领域一场广泛而深刻的革命；通过学习，明确全民守法是依法治国的基础。
现行宪法序言明确规定：全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施 的职责。
一.全民守法的内涵
：全民守法是指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。
1.内涵
一.全民守法的内涵
2.全民守法的重要性（意义）
（1）建设法治中国，必须推动全民守法。
（2）有利于增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围。（3）使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
何某的行为是否侵犯了邻居的权益？为什么？
如果遇到类似情况，你会如何处理？
探究与分享
何某爱好弹钢琴，退休后在家支起两架钢琴，除自己弹奏之外，还招了几个学生，在晚上进行教学活动。此起彼伏的琴声并没有让小区的生活变得多姿多彩，反而成为影响邻居休息的噪声。在居委会、派出所多次协调未果的情况下，邻居把何某告上了法庭。何某则认为自己是在合法行使权利。
【参考答案】
何某在家弹钢琴虽然属于行使个人权利，但是由于其弹琴和教学活动在晚上进行，影响了小区其他邻居的休息，侵犯了他人的休息权。
我国民法典第二百九十四条规定:“不动产权利人不得违反国家规定弃置固体废物，排放大气污染物、水污染物、土壤污染物、噪声、光辐射、电磁辐射等有害物质。”噪声扰民是一种侵犯相邻权的行为。
公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
启 示：
如果我是何某，在收到邻居的反馈后，就要本着互谅互让的精神，与邻居进行协商、调整自己弹琴和教学的时间，避免与他人的休息时间产生冲突。
如果我是受害者，可以与对方协商解决，要求其停止噪声扰民行为。如果未能解决问题，可以到物业、居委会等处投诉，让他们居中调解，也可以直接向人民法院起诉。
一.全民守法的内涵
3.全民守法的要求
（1）全民守法要求依法行使权利
【要求】：公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
一.全民守法的内涵
3.全民守法的要求
（2）全民守法要求依法履行义务
【要求】在享有权利的同时，公民也负有相应的义务。只有所有的人都依法履行自己的义务，才能维护公共安全和社会秩序。
拓展延伸
权利与义务相统一
公民
权利
义务
相互依存 相互促进
需要
促进
公民的权利和义务相互依存、相互促进，权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
相统一
行使
履行
一.全民守法的内涵
3.全民守法的要求
（3）全民守法意味着依法维护自己的正当权益
【要求】当自己的合法权益遭受侵害时，应通过合法的手段，理性维权。可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式，解决争议、化解矛盾，不应诉诸暴力或其他违法手段。
老赵是一名建筑工人。临近春节，老赵要求公司发放拖欠半年之久的工资，公司则以各种借口予以拒绝。老赵工作时，由于脚手架松动，不慎跌落受伤，被送进医院教治。公司却说这是老赵自己不小心造成的，拒绝支付医药费用。
本案中老赵的哪些权利受到了侵害？他可以通过哪些途径维护自己的合法权益？
探究与分享
参考答案： 我国劳动法第三条规定：劳动者享有平等就业和选择就业的权利、取得劳动报酬的权利、休息休假的权利、获得劳动安全卫生保护的权利、接受职业技能培训的权利、享受社会保险和福利的权利、提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。 本案中老赵取得劳动报酬的权利、获得劳动安全卫生保护的权利、享受社会保险和福利的权利受到了侵害。
老赵可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式维护自己的合法权益。
归纳总结
3.全民守法的要求
（1）全民守法要求依法行使权利
【要求】：公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（2）全民守法要求依法履行义务
【要求】在享有权利的同时，公民也负有相应的义务。只有所有的人都依法履行自己的义务，才能维护公共安全和社会秩序。
（3）全民守法意味着依法维护自己的正当权益
【要求】当自己的合法权益遭受侵害时，应通过合法的手段，理性维权。可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式，解决争议、化解矛盾，不应诉诸暴力或其他违法手段。
启示：坚持权利和义务统一的原则。依法行使权利和履行义务。
探究问题：结合视频分析如何推进全民守法？
全民守法 共建和谐家园
视频关键信息提取
1.让老百姓懂法守法，坚持不懈推进守法工作，开展法制宣传教育，全社会大普法的格局正在形成；
结论：着力增强全民法治观念，开展普法宣传，树立法治理念，引导全民守法、懂法、用法。
——使全民普遍尊重和信仰法律。
2.起来越多的信访群众选择了司法渠道反映和解决问题，由信“访”不信“法”到遇事找法，这是一个令人欣慰的转变，是全民守法不断深入的社会信号。
结论：要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性，使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。——自觉依法行使权利、履行义务，依法维护自己的正当权益
3.“信义哥”遵守的不仅是履信践诺的道德约束，更是最基本的契约精神，一个个“信义哥”，象征的是普通中国百姓心中的不断生长的法治精神，但社会成员不守诚信等违背法治精神的现象仍不鲜见，只有奖罚分明，形成机制，才能树立好导向
结论：加强公民道德建设，弘扬中华优秀传统文化，倡导契约精神，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。
——自觉依法行使权利、自觉依法履行义务
探究分享
要着力增强全民法治观念，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。
知识提纲
1.观念意识方面P109上1
二、推进全民守法
全世界有五大著名情报组织，以色列摩萨德、美国中央情报局 CIA 、苏联克格勃 KGB 、英国军情五处 MI5 ，还有北京朝阳群众。在情报收集能力上，它们都是无比厉害的组织，令人望而生畏。
那些经常破获大案、要案的朝阳群众，他们没有专业情报人员矫健的身手，他们可能只是路边上卖广场舞的大妈，可能是正在和人尬舞的大爷。他们吃着路边摊，耍着太极拳，两眼却不放过任何一处可疑。
他们是正义的好伙伴。连人民法院报都称赞“朝阳群众”是人民群众参与公共安全治理的成功典范，官方媒体的出声扶正“朝阳群众”的江湖地位。
邓伦偷逃税被追缴并罚款1.06亿元
推进全民守法，要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性，使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。
知识提纲
二、推进全民守法
2.行动方面P109下1
要不断加强公民道德建设，弘扬中华优秀传统文化，增强法治的道德底蕴，强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。
知识提纲
二、推进全民守法
3.道德文化方面P109下2
公序，指公共秩序，是指国家社会的存在及其发展所必需的一般秩序;
良俗，指善良风俗，是指国家社会的存在及其发展所处需的般道德。公序良俗指民事主体的行为应当遵守公共秩序，符合善良风俗，不得违反国家的公共秩序和社会的一般道德。
名词解释
国家机关是法治宣传教育的责任主体。国家机关不仅要立法、执法、守法，还应该肩负起全民普法的重任：
①坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作，
②深入开展法治宣传教育。
法律工作者是法治建设的中坚力量，起主力军作用。
二、推进全民守法
4.国家机关和法律工作者
知识提纲
不同主体在全面依法治国中的作用：
1.中国共产党：依法执政，党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。
2.立法机关：科学立法、民主立法、依法立法。
3.行政机关：依法行政。
4.监察委员会：依法行使监察权。
5.司法机关：公正司法，严格执法。
6.社会和公民：尊法、学法、守法、用法。
知识拓展
全民守法
全民守法的内涵
如何推进全民守法
内涵
要求
增强全民法治观念
投身依法治国实践
加强公民道德建设
意义
依法行使权利
依法履行义务
依法维护自己的正当权益
课堂小结
1．2023年12月1日，成都启动宪法宣传周，构建全时全域全网覆盖的宪法宣传格局，通过普法巴士、宪法晨读、法治游园、“普法品牌”命名仪式等活动，在全市掀起尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法的热潮。开展宪法宣传教育活动是基于（ ）
①宪法宣传是全面依法治国的重点任务和主体工程
②人民对宪法发自内心的拥护有利于推动宪法实施
③党提高依宪治国、依宪执政能力的根本要求
④宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
练习
【答案】C
【详解】①：法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程，①表述有误。
③：开展宪法宣传教育活动是基于宪法是国家的根本法，为了更好推动依宪治国，并不是基于党提高依宪执政、依宪治国能力的根本要求，③排除。
②：人民对宪法发自内心的拥护有利于推动宪法实施，所以要大力宣传宪法，让宪法根植于心，②符合题意。
④：因为宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，所以，要开展宪法宣传教育活动，让人们尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法和捍卫宪法，④符合题意。故本题选C。
练习
2．2024年3月，Q县人民法院法官走进辖区小学，为学生们送去精心准备的“法治大餐”。活动中，法官以“守‘未’成长与法同行”为题，围绕校园欺凌、网络诈骗两方面的内容进行讲解。Q县人民法院法官的做法（ ）
①有利于引导学生尊法学法守法用法
②有利于提高学生的自我保护意识
③能使全体学生成为法律的尊崇者和实施者
④旨在完善法律援助制度，扩大援助范围
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
练习
【答案】A
【详解】①②：法官进校园讲解校园欺凌、网络诈骗两方面的内容，有利于引导学生尊法学法守法用法，提高学生的自我保护意识，①②符合题意。
③：Q县人民法院法官的做法使全体学生成为法律的尊崇者和实施者，这夸大了其作用，③错误。
④：Q县人民法院法官带法律进校园与法律援助无关，且法律援助制度的实施主体是政府，④不符合题意。
故本题选A。
练习
3．“法律明白人”培养工程，是全国“八五”普法规划4个专项工程之一。“法律明白人”通常具有较好法治素养和一定法律知识，经过法治培训，能够积极开展法治宣传，带头参与乡村治理。“法律明白人”（ ）
①是构筑法治国家的基础
②能够带动群众尊法学法守法用法
③在基层治理实践中发挥重要作用
④完善了法律援助制度，维护了社会公平正义
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
练习
【答案】C
【详解】①：法治社会是构筑法治国家的基础，而不是“法律明白人”，①错误
②：“法律明白人”通过在乡村治理中积极开展法治宣传，能够带动群众尊法学法守法用法，②正确。
③：“法律明白人”通常具有较好法治素养和一定法律知识，其带头参与乡村治理，在基层治理实践中发挥重要作用，③正确。
④：该选项夸大了“法律明白人”的作用，④排除。
故本题选C。
练习
4．2023年12月1日至7日是我国第六个“宪法宣传周”，主题是“大力弘扬宪法精神，建设社会主义法治文化”。连日来，从机关单位到企业学校，从城市街道到乡村路口，各地各部门开展丰富多彩的法治活动，强化宪法意识、弘扬宪法精神，推动宪法更加深入人心。开展“宪法宣传周”旨在（ ）
①引导公民以宪法和法律来约束自身言行
②有效规范权力运行，保障公民合法权益
③营造全社会尊崇宪法、遵守宪法的氛围
④提升和巩固宪法在我国法律体系中地位
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
练习
【答案】B
【详解】①③：开展“宪法宣传周”旨在强化宪法意识、弘扬宪法精神，营造全社会尊崇宪法、遵守宪法的氛围，引导公民以宪法和法律来约束自身言行，①③符合题意。
②：材料强调通过“宪法宣传周”宣传活动弘扬宪法精神，不强调有效规范权力运行和保障公民合法权益，②与题意不符。
④：我国宪法在我国法律体系中地位已经确定，不需要再提升，④错误。
故本题选B。
练习

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