资源简介

郑州市2024-2025学年上期教情学情调研
七年级人文与科学素养调研卷
说明：
1,本次调研分为“人文素养”“科学素养”二个模块四个领域，时间90分钟。
2.各模块每一领域的第一个任务（即第1、5、9、12题）均为教师救学方式调
查，目的是了解教师的教学情况，答案没有“对”“错”之分，同学们只需根据自己
相关学科老师的教学方式如实填写即可。
3.请同学们认真阅读调研卷上的每一项任务，然后在答题卡上作答，在调
研卷上作答无效。结束时请将调研卷、答题卡一并上交。
人文素养·领域1
1.对于教材中的“单元思考与行动”，老师的处理方式是
A.重点处理“情境思考”板块，“实践活动”板块较少关注
B.作为单独的一节课，开展教育教学活动
C.结合单元内容，将其融入到相应课时中
D.平时较少涉及，考前重点圈画
E.教学从未涉及到该部分内容
F.以上都不是，请填写
2.寒暑假前夕，同学们大多会制定详细的学习计划，但完全执行下来的并
不多。规劝执行不力的同学，下列古语可借用的是
A.凡事预则立，不预则废
B.为者常成，行者常至
C.志之所向，无坚不人
D.知人者智，自知者明
3.在2024年12月2日第十三个“全国交通安全日”到来之际，学校邀请交
警走进校园，结合典型交通事故，宣讲道路安全法规，对同学们进行交通安全教
育。该活动旨在
①增强学生的规则意识，守护生命安全
②丰富学生的安全知识，消除交通安全隐患
③让学生理解生命的宝贵，学会珍爱生命
④创新交规宣传方式，树立交瞥良好形象
七年级人文与科学素养调研卷第1页（共10页）
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
4.为帮助同学们更好地适应初中生活，实现健康成长，你所在的班级开展
了“关注生命健康，追求美好人生”主题救育活动。作为本次活动的组织者，请
你完成如下任务：
(1)为了解同学们的生命状态，学校开展了健康状态摸底活动，有家长反馈
说：孩子刚做过身体检查，各项指标正常，健康状况良好。请你对该家长的言论
进行点评。
(2)本次活动收集到不少同学的成长困惑，其中一位同学的困惑最为典型，
请你认真阅读后对此作出回复。
我的困惑
我小学时学习成绩在班级里一直名列前茅。升
入初中后，连续几次都没考好，我都有些畏惧考试
了。我该怎么办呢？
一位心急如焚的同学
(3)保持昂扬的生命状态，需要我们在搞好学习之余，多措并举促进身心健
康。活动结束前，请你就“科学规划利用课余时间，促进身心健康”和同学们分
享你的打算。
人文茶养·领域2
5.(多选)历史叙事是对历史事件的陈述和表达。在历史教学中，做好历史
叙事，有助于学生提高学习兴趣，了解史事的基本情况，加深对历史的思考和理
解。日常历史教学中，你的老师经常会
A.举办故事会、图说历史等活动，使历史更加生动
B.利用时间轴、大事年表等，展现历史发展的进程
C.播放历史纪录片、编演历史刷等，再现历史情境
D开展制作和讲解文物模型等活动，增强历史体验
E.其他
七年级人文与科学素养调砑卷第2页（共10页）

展开更多......

收起↑