资源简介

(共19张PPT)
生物 冀少版（2024）
七年级下册
第三章 呼吸系统与气体交换
第二节 呼吸的过程
新课引入
新课讲授
随堂练习
课堂小结
第三单元 人体的结构与功能
二、体内的气体交换
新课引入
长时间在封闭的教室里学习，常常会感到头晕。这是大家不断呼吸，使教室里氧气含量减少而二氧化碳增多的缘故。
为什么呼出气体与吸入气体的成分不一样呢
新课讲授
一、验证人体呼出的气体中含有较多二氧化碳
1.用嘴往气球A内吹气；用打气筒向气球B内打等量的气。
2.将气球内的气体分别通入等量的澄清石灰水中。
3.观察现象。
人体呼出的气体比吸入的空气含有较多二氧化碳
澄清
混浊
B
A
二、体内的气体交换
参照课本P67 图3-3-11和P68图3-3-12，分别找出肺内的气体交换和组织里的气体交换时：
①氧气和二氧化碳的扩散方向。
②气体扩散前后血液类型变化（动/静脉血）。
任务卡
气体交换的原理
气体的扩散作用
一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。
二、体内的气体交换
气体扩散原理：
氧气在 含量多。
扩散方向：肺泡 血液。
二氧化碳在 含量多，
扩散方向：肺泡 血液。
肺泡
血液
血液类型：静脉血→动脉血
二、体内的气体交换
肺泡内的气体交换
气体扩散原理：
氧气在 含量多。
扩散方向：血液 组织细胞。
二氧化碳在 含量多，
扩散方向：血液 组织细胞。
血液
组织细胞
血液类型：动脉血→静脉血
组织里的气体交换
二、体内的气体交换
二、体内的气体交换
肺
泡
肺泡周围毛细血管
O2
CO2
CO2
CO2
O2
气体在血液里的运输
肺静脉
肺动脉
心
脏
主动脉
细胞周围毛细血管
组织细胞
O2
上下腔静脉
肺
静
脉
组
织
细
胞
呼吸道
肺
泡
空
气
氧气
二氧化碳
肺通气
肺内的气体交换
气体在血液里的运输
组织里的气体交换
扩散作用
扩散作用
呼吸运动
血液循环
二、体内的气体交换
人体呼吸全过程示意图
肺泡周围毛细血管
肺
动
脉
主
动
脉
左
心
房
左
心
室
右
心
室
右
心
房
细胞周围毛细血管
上下腔静脉
小任务
二、体内的气体交换
阅读课本P68最后一段，思考下列问题：
①进菜窖前要注意什么？为什么？
②煤气中毒的原因、症状和急救措施分别有哪些？
进入菜窖的安全问题
煤气中毒
菜窖中二氧化碳过多,氧气太少。
煤气中毒是一氧化碳中毒，影响了氧气和血红蛋白的结合。
二、体内的气体交换
课堂小结
验证人体呼出的气体中含有较多二氧化碳
人体呼出的气体能使澄清石灰水变混浊。
肺内的气体交换
组织里的气体交换
呼吸的过程
体内的气体交换
肺通气、肺内的气体交换、气体在血液里的运输、组织里的气体交换
肺泡
血液
氧气
二氧化碳
血液
组织细胞
氧气
二氧化碳
1.人在剧烈运动后，呼出的气体与吸入的气体相比，含量变化正确的是 ( )
A.氧气和二氧化碳都增多
B.氧气减少，二氧化碳增多
C.氧气和二氧化碳都减少
D.氧气增多，二氧化碳减少
B
随堂练习
2.肺泡内的氧气进入血液，至少需要经过几层细胞膜 ( )
A.一层
B.二层
C.三层
D.四层
D
解题思路：肺泡内的氧气穿过肺泡壁（2层细胞膜）、毛细血管壁（2层细胞膜）进入血液。
3.下图表示人体内肺泡与血液之间的气体交换，相关叙述不正确的是 ( )
A.肺泡的数量多，有利于肺泡与血液之间的气体交换
B.二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入血液
C.肺泡与血液之间的气体交换通过气体扩散实现
D.肺泡壁和毛细血管壁都由一层细胞构成
B
4.呼吸是人体与外界进行气体交换的过程，呼吸的全过程依次是 ( )
①肺通气；②组织里的气体交换；③气体在血液里的运输；④肺内的气体交换
A.①②③④ B.④①②③
C.①④②③ D.①④③②
D
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