统编版道德与法治六年级上册1.1《 感受生活中的法律》 第一课时 课件(共20张PPT)

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统编版道德与法治六年级上册1.1《 感受生活中的法律》 第一课时 课件(共20张PPT)

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知法懂法守法
2. 请同学列举三部我国制定的专门保护未成年人的法律?
1. 在我国,未成年人的年龄是多少?
未满18周岁
让我来考考你们
吕慧娴的故事
我出生在一个偏远山区,在读五年级那年,母亲因中风卧病在床。父亲让我退学进城打工,贴补家用。尽管我非常留恋课堂,还是听从了父亲的安排。但是,我真的很想上学。
有一天,班主任方老师找到我,问我:“你真的想上学吗 ”我含着泪点了点头。方老师说:“你依法享有上学的权利,我们会帮助你,做你父亲的工作,让你重返校园。”之后,方老师、校长、村委会和乡镇教育办公室的叔叔、阿姨去劝说我的父亲。
他们给我父亲讲解了《中华人民共和国义务教育法》的规定,还给我发放了贫困生补助金,父亲终于同意我继续上学。我又回到了学校,更加发愤读书。在高考填报志愿时,我毅然选择法学作为我的大学专业。
想一想
故事中,吕慧娴的哪项权利受到了侵犯?是哪一部法律维护了她的权利?
在我们的生活中,法律可以广泛保护我们的权利。法律不仅规定了权利的具体内容,还通过一系列配套规范和制度确保权利落到实处,任用了专门的工作人员帮助公民维权。我们要知晓法律、学好法律、用好法律,这样才能依法维护权利。
想一想
我们利用法律,维护自己的权利。作为公民,你知道我们还有哪些权利吗?请你结合之前的学习,说出其中一项权利,并举个相应的例子。
人身权
财产权
选举权和被选举权
劳动权
......
公民享有人身权、财产权、选举权和被选举权、受教育权以及参与经济、文化、社会生活等各项权利。
想一想
当我们的权利受到侵害时,我们又该用哪些法律来维护我们的权利呢?
大学生吕慧娴在法律援助中心实习。这一天,她为几名前来请求
法律援助的人提供了建议。
张彤的爸爸被施工队拖久工
资,吕慧娴建议张彤的爸爸依
《劳动法》申请劳动仲裁。
王晓蒙和妈妈在小区散步时被一条
没拴狗链的狗咬伤,吕慧娴建议他和家
长依《侵权责任法》向狗的主人索赔。
现在没钱,过一个月再说!
阅读
何洁上街购物时,被人偷走钱包,吕慧娴建议她依《治安管理处罚法》向公安局报案。
刘文娟的叔叔对交警作出的
罚款决定不服,吕慧娴建议他依
《行政诉讼法》向法院提起行政
诉讼。
我停了一会儿,怎么罚500元啊!
报案
是指机关、团体、企事业单位和公民,将发现的有犯罪事实或者犯罪嫌疑人向司法机关报告的行为。
行政诉讼
是指公民、法人或者其他组织,认为行使国家行政权的机关和组织及其工作人员所实施的具体行政行为,侵犯了其合法权利,依法向人民法院起诉,人民法院依法对被诉具体行政行为进行审查并做出裁判,从而解决行政争议的制度。
在公民权利受到侵害时,应当运用相应的法律维护自身权利。宪法及民法、刑法、行政法等各部门法,从各个角度、各个方面,对公民的权利进行全方位的保护。不仅如此,我们国家还在积极推进法治社会的建设,制定更加完善的法律法规,保护公民的权利。
B
B
A
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C
法律是保护我们权利的最有效、最有力的手段。当权利受到侵害时,我们应当运用法律手段依法维权,而不能采用违法方式维权。“运用法律维权益,以暴制暴不可取。”同时,权利的行使和保护也有边界。权利人应当在法律的范围内行使和保护权利,而不能超越法律范围滥用权利,超越法律的诉求得不到法律的支持。
小提示
感谢聆听!

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