河南大学版(2020)五下信息科技 第5课 实用的文件架 课件

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河南大学版(2020)五下信息科技 第5课 实用的文件架 课件

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(共16张PPT)
第五课 实用的文件架
河大版 小学信息技术五年级下册
思考营
观察如图5-1所示的文件架。想一想,文件架是由哪些部分组成的?
文件架一般由四种不同的板子组成,分别为底板、背板、侧板和前挡板,如图5-2所示。想一想,不同板子的长、宽、高之间有着怎样的联系?
创建六面体并修改尺寸,长80,宽60,高2
图5-3 底板建模
1.使用“六面体”命令为底板建模
①单击“六面体”命令,将鼠标指针移动到底板较短的底边中心,待出现橘色圆圈后单击鼠标
图5-4 背板建模
2.将视图调整到合适的视角,进行背板建模
②单击此处,然后将鼠标指针移动到底板的上平面,单击鼠标选择此面为“对齐平面”
③修改背板尺寸
图5-4 背板建模
图5-5 侧板建模
3.参照背板建模的方法为侧板建模
图5-6 侧板的圆角处理
4.对侧板做圆角处理
单击“特征造型”中的“圆角”命令,再单击此处
图5-6 侧板的圆角处理
修改圆角半径值
两个互相接触的实体之间可以进行相加、相减和相交等运算,组成新的实体,实体之间的运算关系示例如图所示。创建一个基本实体时,采用减运算、加运算等方法,可以与原有的实体模型组合成一个新的实体模型。
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侧面镂空建模
图5-7 侧板的圆形镂空建模
③拖动橘色箭头到侧板的内侧
②修改圆柱体的半径值
④单击“减运算”按钮
①单击“圆柱体”命令,移动鼠标指针将圆柱体放在侧板的外侧面上
试着采用实体间“减运算”的方法为侧板的第二个圆形镂空。
图5-8 侧板的第二个圆形镂空建模
图5-8 侧板的第二个圆形镂空建模
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使用“基本编辑”中的“阵列”命令可将实体复制多个,且复制的实体大小相同、间隔距离相等。
①单击“基本编辑”中的“阵列”命令
②单击已完成的侧板
③单击此处,为选择阵列方向做准备
④将鼠标指针移动到侧板与底板的相交处,待出现指向侧板内侧箭头时单击鼠标
⑤修改距离与底板等长
图5-9 侧板阵列

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