资源简介 (共18张PPT)第3节 大气压强第九章 压 强01基础过关02能力进阶03思维拓展目录1. 如图所示,在瓶内灌满水,用一塑料片盖住瓶口,压紧后将瓶子倒置,瓶中的水和塑料片所受重力方向为 ,水和塑料片 (填“会”或“不会”)下落,这是 的作用。第1题竖直向下 不会大气压 1234567891011121314152. 如图是在某地做托里拆利实验时的情景,测得的大气压强等于 mm高水银柱所产生的压强。已知所用水银的密度为13.6×103kg/m3,则该地大气压的值为 Pa。(g取10N/kg)第2题700 9.52×104 1234567891011121314153. 海拔越高的地方,空气越稀薄,那里的大气压越 (填“大”或“小”);在高山上煮饭通常用高压锅,是因为锅内水沸腾时水面上方气压大于标准大气压,水的沸点 (填“高于”“低于”或“等于”)100℃。小 高于 1234567891011121314154. 在铁桶内放少量的水,用火加热,水沸腾之后把桶口堵住,然后浇上冷水,铁桶变扁,如图所示。关于铁桶变扁的原因,下列说法正确的是( B )A. 冷水的压力使铁桶变扁B. 大气压使铁桶变扁C. 铁桶内空气膨胀使铁桶变扁D. 铁桶变扁与压力无关第4题B1234567891011121314155. 下列现象中,与大气压无关的是( B )A. 茶壶盖上留有透气孔B. 护士用注射器给病人进行肌肉注射C. 用吸管吸玻璃杯中的牛奶D. “拔火罐”过程中,罐体紧紧吸在人体皮肤上B1234567891011121314156. (2024·天津南开期末)如图所示为测量大气压强的实验装置,玻璃管长约1m,槽内装有水银。下列说法正确的是( A )A. 若玻璃管内含有少量空气,会使实验测量值偏小B. 换用较粗的玻璃管,玻璃管内水银柱会变低C. 将该装置移到高处,玻璃管内水银柱会变高D. 将玻璃管稍稍倾斜,管内外水银面高度差变小第6题A1234567891011121314157. 小特在玻璃杯内盛满水,杯口盖上一张硬纸片(不留空气),然后托住纸片,将杯子倒置或倾斜,水都不流出,纸片也不掉下,如图所示。该活动所研究的问题是( C )第7题CA. 大气压强有多大B. 水的重力与大气压力之间的关系C. 大气对各个方向是否都有压强D. 液体向各个方向是否都有压强1234567891011121314158. (2024·天津河东期末)如图所示的实例中,能利用大气压强解释的是( C )C1234567891011121314159. (2024·天津西青模拟)西藏自古就是中国的领土。当一个在平原生活惯了的人来到西藏,往往出现头晕、恶心等现象,主要原因是( C )A. 西藏上气温太低B. 西藏的阳光太强C. 西藏海拔高,气压太低D. 西藏海拔高,气压太高C12345678910111213141510. 小华制成如图所示的“自动给水装置”,将一个装满水的塑料瓶子倒放在盆景中,瓶口刚好被水浸没。其瓶中水面能高于盆内水面,主要是由于( C )A. 水的托力作用 B. 瓶的重力作用C. 大气压的作用 D. 瓶的支持力的作用第10题C12345678910111213141511. 如图所示,小明同学利用托里拆利实验测量大气压强的值,下列判断正确的是( B )A. 此时大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强B. 若将玻璃管稍稍倾斜,则管内外水银面的高度差将不变C. 若把此装置顶部开一个小洞,则水银会向上喷出D. 若换用密度比水银小的液体做实验,则大气压能支持液柱的高度会减小第11题B12345678910111213141512. 将盛水的烧瓶加热,水沸腾后将烧瓶从火焰上拿开,迅速塞上瓶塞;再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水,如图所示。对瓶内水的分析正确的是( D )A. 一直沸腾,浇上冷水时,停止沸腾B. 先停止沸腾,浇上冷水时,水面气压增大,水会再次沸腾C. 因没有继续加热,故浇上冷水时,水不会沸腾D. 先停止沸腾,浇上冷水时,水面气压减小,水会再次沸腾第12题D12345678910111213141513. (2024·天津河西模拟)如图,小明自制了一个气压计,瓶内气体压强 (填“大于”“小于”或“等于”)大气压。若拿着此气压计从29楼下到1楼,玻璃管内水柱的高度将 (填“升高”或“降低”)。第13题大于 降低 12345678910111213141514. 已知人体皮肤的表面积约为1.5m2,那么在标准大气压下,1.5m2的面积上受到的大气压力为 N。人体并没有被压扁,是因为 。(标准大气压取1.0×105Pa)1.5×105 人体内外所受压强平衡 12345678910111213141515. (2024·天津河西期中)(多选题)如图所示,小明学习了大气压强之后,用密度为ρ0的水自制了气压计。他把一根两端开口的细玻璃管,通过橡皮塞插入红色水的玻璃瓶中,从管口向瓶内吹入少量气体后,玻璃管内与瓶内水面的高度差为9h0。他拿着它从1楼乘坐电梯到20楼,玻璃管内与瓶内水面的高度差变化了h0,此时瓶内的气压为p1(不考虑温度、体积的影响)。下列判断正确的是( BCD )123456789101112131415A. 气压计在20楼时,玻璃管内与瓶内水面的高度差为8h0B. 从1楼到20楼的过程中,大气压减小了ρ0gh0C. 在1楼时,大气压为p1-9ρ0gh0D. 在20楼时,大气压为p1-10ρ0gh0第15题答案:BCD123456789101112131415(共26张PPT)第九章复习本章整合提升第九章 压 强01考点突破02素养提升目录考点一 压强1. (2024·郑州中牟期末)一武术爱好者以图中所示的姿势锻炼时,若他的体重为500N,单只脚与地面的接触面积为2×10-2m2,他双脚站立时对水平地面的压强为 Pa,则其中的一只脚对地面的压强为 Pa,他走路时对水平地面的压强相比双脚站立时 (填“变大”“变小”或“不变”)。第1题1.25×104 1.25×104 变大 12345678910111213141516171819202122232. 书包用宽的背带而不用细绳,是通过增大受力面积来( B )A. 增大压强 B. 减小压强C. 增大压力 D. 减小压力B12345678910111213141516171819202122233. (2023·恩施)如图所示,每块砖的质量相等,长、宽、高分别是40cm、20cm、10cm,以三种方式摆放在水平地面上。比较地面受到的压强p甲、p乙、p丙的大小,正确的是( D )A. p甲>p乙>p丙 B. p乙>p甲>p丙C. p丙>p乙>p甲 D. p乙>p丙>p甲第3题D12345678910111213141516171819202122234. 甲、乙两正方体放在同一块海绵上,海绵下陷程度相同,下列说法正确的是( D )A. 甲、乙重力相等B. 甲的密度小于乙C. 把甲放在乙上和把乙放在甲上,海绵下陷程度相同D. 把乙竖直截去一定的宽度后,乙下陷程度不变第4题D12345678910111213141516171819202122235. 小光同学酷爱自行车运动,已知小光的质量为50kg,自行车的质量为15kg,车轮与地面接触的总面积为25cm2。求:(g取10N/kg)(1) 小光骑行时,自行车对地面的压力。解:(1) 小光和车的总重力G总=m总g=(50kg+15kg)×10N/kg=650N,小光骑行时,自行车对地面的压力F=G总=650N(2) 小光骑行时,自行车对地面的压强。解:(2) 小光骑行时,自行车对地面的压强p===2.6×105Pa1234567891011121314151617181920212223考点二 液体的压强6. 饮茶是我国的传统文化,如图所示为一把装有水的茶壶,壶嘴与壶身构成 ,茶壶的底部受到水产生的压强为 Pa。若茶壶内部底面积为18cm2,则茶壶内底部受到水的压力为 N。(g取10N/kg)第6题连通器 1.5×103 2.7 12345678910111213141516171819202122237. 如图所示,水平桌面上有甲、乙两个质量相同的薄壁容器,两个容器开口大小相同、底面积相同,分别装有a、b两种液体,液体对容器底部的压强相同,则两种液体的密度ρa ρb,质量ma mb。(填“>”“<”或“=”)第7题< > 12345678910111213141516171819202122238. (2024·天津滨海新区期末)某同学用压强计研究液体内部压强的特点时,将压强计的金属盒放入水中同一深度,并将金属盒朝向不同方向,实验结果如图所示。那么,该实验能得出的结论是( C )A. 在水中深度越大,压强越大B. 不同液体同一深度,压强不相等C. 在水中同一深度,液体向各个方向的压强相等D. 在水中同一深度,液体向各个方向的压强不相等第8题C1234567891011121314151617181920212223考点三 大气压强及其测量9. (多选题)下列有关“大气压”的叙述,正确的是( ABD )A. 马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B. 晴天、阴雨天等天气的变化也会影响大气压C. 大气压的大小与大气的密度有关,离地面越高的地方,大气压也越大D. 标准大气压的数值约为1.013×105PaABD123456789101112131415161718192021222310. (多选题)如图所示,小郡同学用放在水平面上的甲、乙两个实验装置来观察并研究大气压的变化,下列说法正确的是( AD )第10题ADA. 大气压变小时,图甲中玻璃管内的液面会下降B. 大气压变大时,图乙中玻璃管内的液面会上升C. 图甲装置玻璃管稍微倾斜,管内外水银面高度差将变大D. 图甲装置能更准确地测量出大气压的值1234567891011121314151617181920212223考点四 流体压强与流速的关系11. 如图所示,下列说法中错误的是( B )甲乙B丙丁第11题A. 图甲:向两张纸中间吹气,纸张向中间靠拢B. 图乙:吹气时A管中水面下降C. 图丙:地铁站台边,人必须站在安全线以外的区域候车D. 图丁:飞机升力的产生原因是F1<F2123456789101112131415161718192021222312. 兴趣小组用如图所示的装置研究压强与流速的关系,将吹风机对准竖管上端管口向下吹风,在三个水平玻璃管的右端口处同时释放相同规格的乒乓球,某时刻乒乓球处于如图所示的位置。下列说法合理的是( C )A. 乒乓球运动是因受到竖管气流的吸引力B. 装置中三个水平玻璃管的横截面积不同C. 三个水平玻璃管的左端口处压强不相同D. 该装置可以测量竖管中各处的压强大小第12题C123456789101112131415161718192021222313. 下列实例中,目的是增大压强的是( A )A. 图钉尖做得很尖B. 火车轨道上铺枕木AC. 货车的轮子多又宽D. 坦克装有宽大的履带123456789101112131415161718192021222314. (2024·天津河西期末)如图所示,A、B、C是三个圆柱形容器,分别装有水或酒精(ρ水>ρ酒精)。B和C两容器的底面积相同,且其中的液体深度也相同,三个容器中,底部所受液体压强最大的是( B )第14题A. A容器 B. B容器C. C容器 D. 无法比较B123456789101112131415161718192021222315. (2024·天津武清模拟)关于压强在生活中的应用,下列说法正确的是( B )A. 菜刀的刀口磨得很锋利,是通过增大压力来增大压强B. 排水管的U形“反水弯”是利用连通器原理C. 用注射器吸取和注射药液都是利用大气压强实现的D. 高压锅是利用液体的沸点随着气压的减小而升高来工作的B123456789101112131415161718192021222316. (2024·珠海斗门期末)连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用,下列装置中没有利用连通器原理的是( D )D123456789101112131415161718192021222317. 下列实验不能用压强与流速的关系来解释的是( A )A. 覆杯实验水不会流出B. 向两个杯子中间吹气,球移到杯口中间AC. 往漏斗中吹气,乒乓球不下落D. 往下吹气,两张纸合拢123456789101112131415161718192021222318. (2024·天津滨海新区校级期中)(多选题)如图,均匀正方体甲和乙放置在水平地面上,对地面的压强相等。现沿竖直方向均切去部分后,剩余部分对地面的压力相等,设正方体原来的质量分别为m甲、m乙,密度分别为ρ甲、ρ乙,甲、乙切去的体积分别为ΔV甲、ΔV乙,切去的质量分别为Δm甲、Δm乙,则下列关系正确的是( BC )A. ρ甲<ρ乙;m甲>m乙B. ρ甲>ρ乙;m甲<m乙C. ΔV甲<ΔV乙;Δm甲<Δm乙D. ΔV甲>ΔV乙;Δm甲<Δm乙第18题BC123456789101112131415161718192021222319. (2024·新疆)如图所示,一下半部分为圆柱形的玻璃瓶,深度为20cm,内封闭有质量为0.30kg的水。将玻璃瓶正放在水平面上时,水对玻璃瓶底部的压强为900Pa;将玻璃瓶倒放在水平面上时,水对玻璃瓶盖的压强为1400Pa。g取10N/kg,若该玻璃瓶内装满密度为0.8×103kg/m3的酒精,则酒精的质量为( B )A. 0.36kg B. 0.40kgC. 0.44kg D. 0.48kg第19题B123456789101112131415161718192021222320. 一块长方体橡皮,重为0.3N,侧放于水平桌面上时,它与桌面的接触面积是1×10-3m2,如图所示,它对桌面的压强是 Pa。若沿ab方向竖直向下切去一小块,则剩余部分对桌面的压强 (填“变大”“变小”或“不变”)。第20题300 不变 123456789101112131415161718192021222321. (2024·亳州利辛模拟)在某星球表面,物体所受重力与质量的比值约为5.6N/kg,大气压约为2800Pa。假设能在该星球表面用水做托里拆利实验,如图所示,已知水的密度为1.0×103kg/m3,则经实验测出的h约为 m。第21题0.5 123456789101112131415161718192021222322. 科技改变生活。“擦窗机器人”工作时,真空泵将吸盘内的空气抽出,由于 的作用,擦窗机器人被“吸”在玻璃上。“扫地机器人”吸尘时,电机高速转动使机器内部空气的流速大、压强 (填“大”或“小”),产生负压将灰尘压入吸尘盒内。大气压 小 123456789101112131415161718192021222323. 如图是我国自主研制的“准三代”96A式主战坦克,它采用1000马力V型水冷涡轮增压柴油机,安装了先进的火控系统和多种光电技术应用,使火炮威力更大、火力反应时间更短、打击精度更高。该坦克具有潜渡功能,坦克重42t,高2.3m,每条履带与地面的接触面积为2m2。请利用给出的数据,求:(g取10N/kg)(1) 该坦克受到的重力。解:(1) 坦克受到的重力G=mg=42×103kg×10N/kg=4.2×105N第23题1234567891011121314151617181920212223(2) 该坦克在水平路面行驶时,对地面的压强。解:(2) 坦克对水平地面的压力由坦克的重力产生,所以压力F=G=4.2×105N,坦克对地面的压强p===1.05×105Pa第23题(3) 坦克在深为5m的河水潜渡时,河水对坦克顶部的压强。解:(3) 坦克在深为5m的河水潜渡时,其顶部所处深度h顶=5m-2.3m=2.7m,其顶部所受水的压强p顶=ρ水gh顶=1.0×103kg/m3×10N/kg×2.7m=2.7×104Pa1234567891011121314151617181920212223(共34张PPT)第1节 压 强第1课时 压力 压强第九章 压 强01基础过关02能力进阶03思维拓展目录1. 下列关于压力的说法中,正确的是( D )A. 压力的方向总是竖直向下的B. 压力的大小等于重力的大小C. 放在水平地面上的物体,对地面的压力就是物体的重力D. 压力的方向一定与受力面垂直D12345678910111213142. 下列关于压强公式p=的说法正确的是( D )A. 压力大,压强一定大B. 受力面积大,压强一定小C. 受力面积一定,重力越大,压强越大D. 单位面积上的压力越大,压强越大D12345678910111213143. (2024·天津武清三模)如图所示,水平桌面放置一个平底广口空玻璃水杯,若将其倒置在桌面上,则水杯对桌面的压力、压强的变化说法正确的是( C )A. 压力变大 B. 压力变小C. 压强变大 D. 压强变小第3题C12345678910111213144. (2024·天津河北期末)太极拳是国家级非物质文化遗产。一名太极拳爱好者在打拳过程中出现如图甲、乙所示的两种站姿,在保持这两种站姿静止时,他对地面的压力和压强分别为F甲和F乙、p甲和p乙,则下列关系正确的是( C )A. F甲>F乙,p甲>p乙B. F甲>F乙,p甲<p乙C. F甲=F乙,p甲>p乙D. F甲=F乙,p甲<p乙C第4题12345678910111213145. (2024·天津河西校级期中)小明同学在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”时,做了如图所示的实验。第5题(1) 实验中压力的作用效果是通过观察接触面的 来比较的,比较甲、乙两图是为了探究压力的作用效果与 的关系。形变程度 压力大小 1234567891011121314(2) 若想探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应做 两图所示实验。(3) 在图甲、乙、丙、丁四次实验中,小桌对接触面压强最大的是图 实验,小桌对接触面压强相等的是 两图实验。甲、丁 甲 丙、丁 第5题12345678910111213146. (2024·天津西青期末)小明用装满纯净水的瓶子正放和倒放在水平桌面上的海绵上做实验,探究“影响压力作用效果的因素”。如图所示,测出瓶底的面积为3.5×10-3m2,瓶盖的面积为7×10-4m2,瓶子的总质量是700g。(g取10N/kg)第6题(1) 求这瓶水的总重。解:(1) 这瓶水的总重G=mg=700×10-3kg×10N/kg=7N1234567891011121314(2) 求瓶子正放、倒放时分别对海绵产生的压强。解:(2) 瓶子正放时对海绵产生的压强p1====2×103Pa,倒放时对海绵产生的压强p2====1×104Pa第6题1234567891011121314(3) 依据实验现象可得出什么实验结论?解:(3) 实验中瓶子对海绵的压力相同,压力的作用效果不同,所以依据实验现象得出的实验结论是在压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显第6题12345678910111213147. 将质量为200g、底面积为4×10-2m2的物理课本平放在水平课桌中央,课桌面积为0.2m2,则物理课本对课桌的压强为(g取10N/kg)( C )A. 5Pa B. 10PaC. 50Pa D. 5000PaC12345678910111213148. (2024·雅安汉源校级模拟)如图所示,A物体叠放在B物体之上并放在水平桌面上,A物体重力为20N,底面积为200cm2,B物体重力为40N,底面积为400cm2,则A对B的压强跟B对桌面的压强之比为( D )A. 1∶1 B. 1∶2C. 2∶1 D. 2∶3第8题D12345678910111213149. (2024·广州越秀模拟)父子二人双脚站立在情况一样的沙地上,留下的脚印大小不同(受力面积S父>S子),但深浅相同,则他们对沙地的压力及压强的大小关系是( C )A. F父>F子,p父>p子B. F父=F子,p父>p子C. F父>F子,p父=p子D. F父=F子,p父<p子C123456789101112131410. 如图所示,一块长为L、质量分布均匀的木板A放在水平桌面上,木板A右端与桌子边缘相齐,在其右端施加一水平力F使木板A右端缓慢地离开桌面L。在木板A移动的过程中,木板A对桌面的压强 ,木板A对桌面的压力 。(填“增大”“减小”或“不变”)第10题增大 不变 123456789101112131411. 如图所示,一个图钉帽的面积是0.8cm2,图钉尖的面积是5×10-4cm2,手指对图钉帽的压力是20N,手指对图钉帽的压强是 ,图钉尖对墙的压强是 。第11题2.5×105Pa 4×108Pa 123456789101112131412. 如图所示,一木块静止在斜面上,请画出木块对斜面压力的示意图。第12题答案123456789101112131413. 新建成的大桥能承受的最大压强是5×105Pa。一辆自身质量为2t的卡车,载有10t货物,卡车轮胎和地面接触的总面积是0.2m2。(g取10N/kg)(1) 通过计算说明卡车能否安全通过大桥。解:(1) 卡车对桥面的压力F=G=mg=(2×103kg+10×103kg)×10N/kg=1.2×105N,卡车对桥面的压强p===6×105Pa>5×105Pa,所以卡车不能安全通过大桥1234567891011121314(2) 如果不能安全通过,那么请计算卡车最多能装多少吨的货物。解:(2) 卡车允许通过时,对桥面的最大压力F最大=p最大S=5×105Pa×0.2m2=105N,卡车的总质量m总====10000kg=10t,卡车最多能装货物的质量m货=m总-m车=10t-2t=8t123456789101112131414. (2024·重庆B卷)地质队获得了一段地质样品,由底面积分别为300cm2和240cm2的圆柱体A、B组成。经测量,A高10cm。为分析样品的地质结构,将其置于水平放置的传感器上,沿水平方向切割,如图甲所示。传感器所受压强随切去高度h的变化图像如图乙所示。下列说法正确的是(g取10N/kg)( D )第14题DA. 圆柱体A的密度大小为2.5g/cm3B. 切割前,A对传感器的压力为72NC. 当h=2cm时,圆柱体B剩余部分对A的压强为600PaD. 当h=2cm时,剩余样品与切割前的总重之比为13∶151234567891011121314第1节 压 强第2课时 压强的应用第九章 压 强01基础过关02能力进阶03思维拓展目录1. 劳动教育是素质教育的重要组成部分。在中学生劳动实践基地,同学们见到了收割麦子的镰刀、挑水的扁担等农具。镰刀刀刃被磨得非常锋利,这是通过 来增大压强的;扁担中段制作得稍宽,这是通过 来减小压强的。减小受力面积 增大受力面积 12345678910112. 如图甲所示为a、b两种不同物质质量和体积的关系图像,则a、b两种物质的密度之比为 。若用质量相等的上述两种物质分别制成如图乙所示的a、b两个底面积不同、高度相同的实心圆柱体,并将它们放置在水平地面上,则a、b两圆柱体对水平地面的压强之比为 。2∶1 2∶1 第2题12345678910113. (2024·天津和平期末)我国高铁技术处于世界领先地位,高铁线路总长度居世界第一,关于高铁的相关描述中,正确的是( C )第3题CA. 图甲,铁轨下铺设枕木,是为了增大压力B. 图乙,破窗锤的敲击端做成锥形,是为了减小压强C. 图丙,站台处的导盲台有凹凸不平的花纹,是为了增大压强D. 图丁,高铁车厢内的座椅宽大柔软,是为了减小压力12345678910114. 如图所示,放在水平地面上的正方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体,其高度从左到右依次增大,对地面的压强分别为p1、p2和p3,则下列关系正确的是( B )A. p1=p2=p3B. p1<p2<p3C. p1>p2>p3D. 无法判断第4题B12345678910115. 如图所示为一名体重为672N的同学在方格纸上站立时描下的其鞋底部分的轮廓,其中每个方格的面积为6.0cm2,则该同学双脚站立在水平地面上时,对地面的压强值较为准确的是( B )A. 1.65×104Pa B. 2.1×104PaC. 3.30×104Pa D. 4.0×104Pa第5题B12345678910116. (2024·天津河西一模)生物在进化的过程中,各种器官不断地得到完善,以适应生存环境。下列给出的动物器官中,有减小压强功能的是( D )D12345678910117. (2024·天津河东期末)(多选题)如图,同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上,它们的高度之比为2∶1,底面积之比为1∶2,则它们对水平地面的压力FA∶FB和对地面的压强pA∶pB分别为( AD )A. FA∶FB=1∶1 B. pA∶pB=1∶1C. FA∶FB=2∶1 D. pA∶pB=2∶1第7题AD12345678910118. 如图所示,一块质量分布均匀的砖沿虚线以四种方式被切割后,剩余部分对地面的压强分别为p1、p2、p3、p4。若砖未切割前对地面的压强为p,则切割后剩余部分对地面的压强与p的关系正确的是( D )① 中间切割并拿走一等高圆柱体D② 竖直切割并拿走左部分③ 水平切割并拿走上部分④ 斜线切割并拿走右半部分第8题A. p1<p2<p B. p1=p2<pC. p3>p D. p4<p12345678910119. (多选题)如图所示,有三个实心圆柱体甲、乙、丙放在地面上,其中甲、乙的高度相同,乙、丙的底面积相同,三者对地面的压强相等,下列判断正确的是( AD )第9题A. ρ甲=ρ乙>ρ丙 B. ρ甲=ρ乙=ρ丙C. m甲=m乙=m丙 D. m甲<m乙=m丙AD123456789101110. “业余侦探”黑猫同学发现了“可疑”人站立时留下的两个鞋印。为了估测这个人的体重,黑猫同学在方格纸上描下一只鞋底接触地面部分的轮廓,如图所示。测量时,凡大于半格的都算一格,小于半格的都舍去。运用这种方法测量出这只鞋印的面积为250cm2。为了测量压强,他在鞋印旁边的地面用压力测力计竖直向下压一薄垫片,垫片的重力不计,与地面接触的面积是10cm2,当垫片下陷的深度与鞋印的深度相同时,压力测力计示数是15N。根据以上数据求:(g取10N/kg)1234567891011解:(1) 垫片对地面的压强p1===1.5×104Pa第10题(1) 垫片对地面的压强。(2) “可疑”人的质量。解:(2) 垫片下陷的深度与鞋印的深度相同,即垫片对地面的压强等于“可疑”人对地面的压强,则“可疑”人对地面的压强p2=p1=1.5×104Pa,“可疑”人站立时,地面的受力面积S2=2×250cm2=0.05m2,“可疑”人对地面的压力F2=p2S2=1.5×104Pa×0.05m2=750N,“可疑”人的重力大小等于他对地面的压力大小,则G=F2=750N,“可疑”人的质量m===75kg123456789101111. (2024·天津河东模拟)(多选题)如图所示,a、b两个由不同材料制成的实心直柱形物体,高ha<hb,底面积Sa>Sb,若放在同一水平的沙面上时,它们陷入的深度相同,则下列判断正确的是( AC )A. a的质量一定大于b的质量B. a的质量一定小于b的质量C. a的密度一定大于b的密度D. a的密度一定小于b的密度第11题AC1234567891011(共30张PPT)第5节 流体压强与流速的关系第九章 压 强01基础过关02能力进阶03思维拓展目录1. 如图所示,两根水平玻璃棒中间放上两个乒乓球,通过空心塑料管向两球间用力吹气,观察到的现象是 ,此现象说明 。第1题两乒乓球向中间靠拢 气体流速大的位置压强小 123456789101112132. 如图所示,在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气,硬币就可以“跳”过木块。这是因为硬币上方的气流速度 下方的气流速度,硬币上方空气压强 下方空气压强,产生向上的升力,因此硬币就“跳”过了木块。第2题大于 小于 123456789101112133. (2024·天津和平三模)善于思考的小明做“用漏斗吹乒乓球,乒乓球不下落”的物理实验(如图),明白了其中的道理。这是因为从漏斗口向下用力吹气,使得乒乓球上方空气的流速 其下方空气的流速,对乒乓球上表面的压强 其下表面的压强,所以乒乓球上、下表面存在压强差,因而有压力差,乒乓球不下落。(填“大于”“小于”或“等于”) 第3题大于 小于 123456789101112134. (2024·天津河西模拟)如图甲所示,C919是我国首架自主研发的大型商用客机,飞机的机翼横截面呈现上凸下平的流线型,如图乙所示。下列说法正确的是( B )第4题BA. 机翼上方的空气流速小,压强大B. 机翼上方的空气流速大,压强小C. 机翼下方的空气流速大,压强小D. 机翼下方的空气流速小,压强小123456789101112135. 用如图所示的装置做实验,当用力向A管里吹气时,B管中的水面( A )A. 上升 B. 下降C. 不变 D. 以上都有可能第5题A123456789101112136. (2024·天津西青期末)如图所示,舰艇护航编队在距离较近时,一般采用“前后”形式护航,而不采用“并排”形式,下列选项中与之原理相同的是( D )第6题D123456789101112137. 龙卷风将物体“吸”起卷入空中,其中“吸”字蕴含的物理道理,与下列现象中的“吸”字相同的是( C )A. 地球“吸”地面上的物体B. 用吸管“吸”杯子中的饮料C. 两船并行相“吸”碰撞D. 橡胶皮碗可以“吸”在光滑的墙上C123456789101112138. 小辉在晚会上表演了一个节目,如图所示。他一只手握住胶管的中部,保持下半部分不动,另一只手抓住胶管的上半部,使其在空中快速转动,这时下管口附近的碎纸屑被吸进管中,并“天女散花”般从上管口飞了出来。产生这一现象的原因是( D )A. 下管口空气流速大,导致下管口的压强大于上管口的压强B. 下管口空气流速大,导致下管口的压强小于上管口的压强C. 上管口空气流速大,导致上管口的压强大于下管口的压强D. 上管口空气流速大,导致上管口的压强小于下管口的压强第8题D123456789101112139. 随着人们生活水平的提高,扫地机器人逐步进入人们的生活,其工作时通过电动机转动使内部气体流速 ,压强 ,使杂物进入扫地机器人内部,从而达到清扫的目的。(填“变大”“变小”或“不变”)变大 变小 1234567891011121310. (2024·滁州琅琊校级二模)如图是家用煤气灶灶头的示意图,使用时打开煤气阀门,拧动点火装置,煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃,而煤气不会从进口处向空气中泄漏,其原因是进口处煤气流速 (填“大”或“小”),压强 (填“大于”或“小于”)外界大气压强。第10题大 小于 1234567891011121311. 在气体中,流速越大的位置,压强越 。如图所示,电扇没有吹风时,托盘测力计示数等于机翼模型的重力大小,当电扇对着机翼模型吹风后,托盘测力计的示数将 。第11题小 变小 1234567891011121312. 如图所示为草原犬鼠挖的洞,左边的洞口较平整,右边的洞口由圆锥形土堆围成,当地面有风时,洞内风的流向是 (填“从左向右”或“从右向左”),说明产生此现象用到的主要物理知识: 。第12题从左向右 在流体中,流速越大的地方,压强越小;流速越小的地方,压强越大 1234567891011121313. (2024·广州越秀校级模拟)如图甲,装置中A、B、C三节直径不同的塑料管连接在一起,左端连抽气泵。传感器1、2、3与电脑相连,可显示出管中气体压强随时间变化的图像。如图乙是抽气泵在两个不同挡位抽气时得到的图像。下列说法中正确的是( D )第13题DA. 抽气时A、B、C三节管内气体流速相同B. 第15s时,C管内气体流速大于A管内气体流速C. 由图像推测抽气泵换挡时间大约是在第15sD. 换挡后B管内气体流速比换挡前大12345678910111213分析与计算类型一 固体的压强问题1. 如图所示,物体甲受到的重力是30N,物体乙受到的重力是15N,物体甲的底面积为10cm2,物体乙的底面积为5cm2,则甲对乙的压强是 Pa,乙对桌面的压强是 Pa。第1题6×104 9×104 1234567891011122. (2024·天津静海模拟)如图甲,放在水平地面上的实心均匀圆柱体A,密度为ρ,高度为h,对地的压强为 (用字母表示)。某零件由A、B两部分实心均匀圆柱体构成,A、B的密度和高度相同,按图乙所示放置时,零件对水平面的压强为6ρgh,则A、B圆柱体的底面积之比为 。(g为已知常量)第2题ρgh 1∶5 1234567891011123. 如图所示,均匀正方体甲、乙置于水平地面上,它们对地面的压强相等。若在甲、乙的上部沿水平方向截去相同的高度,它们剩余部分对地面的压力和压强分别为F甲、F乙和p甲、p乙,则( A )A. F甲>F乙,p甲>p乙B. F甲>F乙,p甲<p乙C. F甲<F乙,p甲>p乙D. F甲<F乙,p甲<p乙第3题A1234567891011124. (2024·天津滨海新区校级期中)如图所示,质地均匀、粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上。已知它们的密度之比ρA∶ρB=1∶2,对地面的压强之比pA∶pB=1∶3,则( C )A. 它们的高度之比hA∶hB=3∶4B. 它们的体积之比VA∶VB=1∶3C. 它们的质量之比mA∶mB=1∶3D. 它们对地面的压力之比FA∶FB=2∶3第4题C123456789101112类型二 液体的压强问题5. 如图是放置在水平桌面上的一密闭容器,容器底面积为100cm2,容器内盛有深度为20cm、重为100N的水,则容器底部受到水的压强p= Pa、压力F= N;若将容器倒置放在水平桌面上,则容器底部受到水的压力F' (填“>”“<”或“=”)F。(g取10N/kg)第5题2000 20 > 1234567891011126. 甲、乙两个形状未知的容器的底面积之比S甲∶S乙=4∶3,两容器内盛有同一种液体。如果两容器底面所受的液体压力相等,那么甲、乙两容器底面所受液体压强之比为 ,甲、乙两容器中液体的深度之比为 。3∶4 3∶4 1234567891011127. 容器正中间用隔板分成左、右两个部分,隔板下部有一圆孔用拉平整的薄橡皮膜封闭,左右分别装入两种液体后如图所示(h1<h2),则( A )A. A、B 两点液体压强:pA>pBB. A、B 两点液体压强:pA<pBC. 液体对底部的压力:F左<F右D. 液体对底部的压力:F左=F右第7题A1234567891011128. 如图所示,完全相同的圆柱形容器中装有密度不同的两种液体甲、乙,在两容器中,距离容器底同一高度分别有A、B两点。若两种液体的质量相等,则A、B两点的压强关系是( B )A. pA>pB B. pA<pBC. pA=pB D. 无法确定第8题B123456789101112类型三 固体和液体压强的综合9. (2024·天津宁河期中)(多选题)将未装满水且密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如图所示。两次放置时,水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB,水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB,则( AB )A. FA>FB B. pA<pBC. FA<FB D. pA>pB第9题AB12345678910111210. 如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是( C )A. 液体的密度:ρ甲>ρ乙B. 液体对容器底部的压强:p甲=p乙C. 容器对桌面的压力:F甲=F乙D. 容器对桌面的压强:p甲'>p乙'第10题C12345678910111211. 如图所示,甲、乙两个装满不同液体且完全相同的密闭容器,放在水平桌面上,对桌面压强较大的( C )A. 如果是甲,那么其液体对容器底的压力一定较大B. 如果是甲,那么其液体对容器底的压强一定较大C. 如果是乙,那么其液体对容器底的压力一定较大D. 如果是乙,那么其液体对容器底的压强一定较小第11题C12345678910111212. (2024·天津滨海新区校级期中)两个物体甲、乙置于水平桌面上,实心均匀圆柱体甲的质量为6kg、底面积为5×10-3m2,容器乙为内装一定量水的薄壁圆柱形容器,乙底面积为2×10-3m2。(g取10N/kg)(1) 求甲对桌面的压力F甲。解:(1) 甲的重力G=mg=6kg×10N/kg=60N,甲对桌面的压力等于自身的重力,则甲对桌面的压力F甲=60N第12题123456789101112(2) 将质量为M的物体A(未画出)放在甲物体上方,甲对桌面压强的变化量为Δp甲,将物体A浸没在乙容器的水中(水未溢出),水对容器底压强的变化量为Δp乙。若Δp甲=Δp乙,求物体A的密度ρA。解:(2) 将质量为M的物体A放在甲物体上方,甲对桌面压强的变化量为Δp甲===,将物体A浸没在乙容器的水中(水未溢出),水面上升的高度Δh===,第12题123456789101112水对容器底压强的变化量为Δp乙=ρ水gΔh=1×103kg/m3×10N/kg×,Δp甲=Δp乙,即=1×103kg/m3×10N/kg×,解得物体A的密度ρA=2.5×103kg/m3第12题123456789101112(共19张PPT)第4节 跨学科实践:制作简易活塞式抽水机第九章 压 强01基础过关02能力进阶03思维拓展目录1. 如图所示,活塞式抽水机是利用 把水从低处抽到高处的。使用时,提起活塞,阀门B (填“打开”或“关闭”),低处的水冲开阀门A进入圆筒;下压活塞,阀门A (填“打开”或“关闭”),水冲开阀门B涌到活塞上面。第1题大气压 关闭 关闭 1234562. 小科自制了一个如图的“蜡烛抽水机”实验装置。他将一根塑料软管弯成U形,一端插入左边杯中,另一端插入右杯水中。点燃左杯中的蜡烛后,用硬纸片封住左杯口(纸片与杯口涂有凡士林)。一段时间后蜡烛熄灭,左杯内气体减少,温度冷却至室温,气体压强将 (填“增大”“减小”或“不变”),右杯中的现象是 (填“出现气泡”或“水流向左杯”)。第2题减小 水流向左杯 1234563. 活塞式抽水机使用时间长了,活塞会被磨损,这样活塞和筒壁就密合不紧,这时要想用它来抽上来水,应( C )A. 快速来回压动手柄B. 慢慢地来回压动手柄C. 先把活塞压到筒底,再在活塞上灌满水,然后迅速来回压动手柄D. 无论用什么方法都不能抽上来水C1234564. 已知标准大气压取1×105Pa,g取10N/kg。在标准大气压下,活塞式抽水机最多可把水抽的高度约为( B )A. 1m B. 10m C. 20m D. 50mB1234565. 如图所示的装置称为“希罗喷泉”,3根管子连接3个容器,其中容器a是敞口的,容器b和c是密闭的,各容器中均有一些水,容器a中的水在大气压的作用下进入A管;由于 力经管A往下流,容器b中的气体压强比外界大气压 ,管B的上口有水喷出,要增大喷水的高度,可以增加 容器的高度。第5题重 大 b 1234566. 如图所示为生活中常用到按压式洗手液其内部的按压式吸液机构的原理图。它的工作原理和活塞式抽水机原理相同,利用活塞的移动来排出储液筒里的空气,造成内外气压差,而使液体在气压作用下上升从出液管里排出管外。取液时,按压手柄,少量洗手液从出液管溢出;松手后,手柄弹回原位,洗手液又充满储液筒。(已知大气压p0=1.0×105Pa)123456第6题(1) 当活塞被下压时,出液阀门 ,进液阀门 。(填“打开”或“关闭”)打开 关闭 123456(2) 弹簧被下压后开始向上回弹,筒内气压为9.0×104Pa,进液阀门横截面积约为0.55cm2,则进液的通道所受到的压力是多少?解:筒内气压为9.0×104Pa,内外压强差Δp=1.0×105Pa-9.0×104Pa=0.1×105Pa;进液阀门横截面积S=0.55cm2,压力F=ΔpS=0.1×105Pa×0.55×10-4m2=0.55N第6题123456重点实验突破类型一 探究影响压力作用效果的因素1. (2024·德阳中江期末)物理学习小组在探究“影响压力作用效果的因素”时,利用小桌、海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验。第1题(1) 该实验是通过观察海绵的 来判断压力作用效果的。凹陷程度 123(2) 比较乙与丙两图可得到的实验结论是当压力一定时, ,压力的作用效果越明显,请列举利用这一原理的生活实例: 。(3) 此实验 (填“能”或“不能”)用硬纸板代替海绵,原因是 。受力面积越小 切菜用的刀,很锋利 不能 压力的作用效果不明显 第1题123类型二 探究液体压强与哪些因素有关2. (2024·天津武清模拟)在“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验中。(1) 小东用微小压强计进行实验,记录的数据如表所示。序 号 液 体 深度/cm 橡皮膜朝向 压强计左右液面高度差/cm1 水 5 朝上 4.92 水 5 朝下 4.93 水 5 朝侧面 4.94 水 10 朝下 9.7123① 比较序号1、2、3三组数据,可知它探究的问题是 。② 比较序号 两组数据,可以得出液体压强与深度的关系。在同种液体的同一深度,液体向各个方向的压强是否相等 2、4 123(2) 比较甲、乙两图,小红认为:液体内部某处到容器底的距离越大,其压强越小。为研究此问题,小东在图乙中保持金属盒的位置不变,往容器内加水,用刻度尺测出水面到容器底的距离L,当L满足条件: 时,能搜集多组数据,对比图甲,说明小红的观点是错误的。第2题(3) 小东完成实验后,又做了如图丙所示的实验,请你解释产生此现象的原因: 。L≥20cm 同种液体中,液体内部压强随深度的增大而增大 123类型三 大气压的测量3. (2024·天津河北校级期中)如图所示,小王同学利用托里拆利实验装置测量大气压。第3题123(1) 将装满水银的玻璃管倒放入水银槽内,松开下面的手,待管内水银柱稳定后,测出的高度差如图丙所示,则当地大气压相当于 mm水银柱产生的压强。(2) 实验中玻璃管内水银面的上方是 ,管外水银面的上方是空气。750 真空 第3题123(3) 如图丁,若将玻璃管由竖直稍微倾斜,则管内外水银面高度差将 ;若在操作时管中漏进了一个小气泡,则将导致测得的气压值 (填“偏大”或“偏小”)。(4) 在这个实验中,如把水银换成水,将玻璃管灌满水后,倒插在水槽内时,管中的水柱 下降;如果这时在管顶开一个小孔,水柱 向上喷出。(填“会”或“不会”)不变 偏小 不会 不会 第3题123(共32张PPT)第2节 液体的压强第1课时 液体压强的特点第九章 压 强01基础过关02能力进阶03思维拓展目录1. 如图所示,水能从a、b两个相同的小圆孔中喷出,说明液体对容器的 有压强;b孔中的水喷得更远,说明液体内部的压强随着深度的增加而 。 第1题侧壁 增大 12345678910112. 由于长江上游的植被遭受到破坏,造成水土流失,使长江水中的泥沙含量增加。这相当于长江水的密度 ,因此在同等深度的情况下,长江水对堤坝的压强 ,从而使堤坝受到破坏的可能性增大了,加大了防汛的难度。(填“变大”“变小”或“不变”)变大 变大 12345678910113. (2024·天津河东模拟)1684年帕斯卡做了著名的裂桶实验,如图所示,他在一个密闭的、装满水的木桶的桶盖上插入一根细长的管子,然后在楼房的阳台上往管子里灌水,结果只灌了几杯水,桶就裂开了,木桶裂开的主要原因是( C )A. 木桶内水的密度增加了B. 木桶内水的体积增加了C. 木桶内水的深度增加了D. 木桶内水的重力增加了第3题C12345678910114. 如图所示,一个容器被隔板分成甲、乙两个部分,隔板下部有一圆孔用橡皮膜密封,在两部分内装入深度相同的两种液体,橡皮膜向乙液体中凸出。若甲、乙两部分液体的密度分别为ρ甲、ρ乙,则二者的大小关系是( A )A. ρ甲>ρ乙 B. ρ甲=ρ乙C. ρ甲<ρ乙 D. 无法比较第4题A12345678910115. (2024·天津静海模拟)如图所示为小明在做“探究影响液体内部压强的因素”的实验场景,请你帮他完成下列问题。第5题(1) 若在使用压强计前,发现U形管内液面已有高度差,通过 (填字母)方法可以进行调节。A. 从U形管内向外倒出适量水B. 拆除软管重新安装C. 向U形管内添加适量水B 1234567891011(2) 比较图甲、乙和丙,可以得到结论:在同种液体,同一深度,液体内部向各个方向的压强 。(3) 在图乙中把探头慢慢下移,可以观察到U形管两侧液柱的高度差逐渐增大,从而得到结论: 。相等 同种液体中,液体内部压强随深度的增加而增大 第5题12345678910116. 如图所示,平静的湖中,下列位置中,水的压强最小的是( A )A. a B. b C. c D. d第6题A12345678910117. (2024·天津南开期末)如图所示,甲、乙两支完全相同的试管内装有质量相等的不同液体,甲试管竖直放置,乙试管倾斜放置,两试管液面相平。设液体对试管底部的压强为p甲和p乙,则下列判断正确的是( A )A. p甲>p乙 B. p甲=p乙C. p甲<p乙 D. 无法确定第7题A12345678910118. (2023·乐山)为了探究液体内部压强的特点,小明用隔板将一容器分成左、右两部分,隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭,如图所示。当左、右两侧各注入适量的液体后(ρ盐水>ρ水),下列选项中符合实际情况的是( B )第8题BABCD12345678910119. (多选题)如图所示,甲、乙两个完全相同的容器中分别盛有质量相等的水和酒精,a、b为距容器底部高度相同的两点,已知ρ酒精<ρ水,下列说法正确的是( ABD )A. 甲容器中盛的是水,乙容器中盛的是酒精B. 甲、乙容器底受到液体的压力相等C. 两容器底部受到液体的压强不相等D. a处所受液体的压强小于b处所受液体的压强第9题ABD123456789101110. (2024·天津南开一模)某小组用如图甲所示的U形管压强计探究液体内部压强的特点。第10题1234567891011(1) 如图乙和丙所示,将探头浸没于水中时,随着探头没入水中的深度增大,可以观察到U形管两边液面的 增大,由此可知液体内部的压强与 有关。高度差 液体深度 第10题1234567891011(2) 保持如图丙探头的位置不变,将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀,通过观察现象,小组一同学得出了“在同一深度液体的密度越大,其内部的压强越大”的结论。你认为通过他这样的操作得到的结论是 (填“正确”或“不正确”)的,原因是 。不正确没有控制探头浸入液体中的深度不变 第10题1234567891011(3) 如图丁所示,容器中间用隔板分成左、右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭,当容器左、右两侧分别加入两种不同的液体A和B,观察到橡皮膜发生了形变,以下判断中正确的是 (填字母)。A. 液体A的密度大于液体B的密度B. 液体A的密度等于液体B的密度C. 液体A的密度小于液体B的密度D. 以上选项均有可能D 第10题123456789101111. 如图所示,底面积不同的圆柱形容器A、B中分别盛有甲、乙两种液体,甲、乙液体对各自容器底部的压强相等。若在容器A中倒入或抽出甲液体,在容器B中倒入或抽出乙液体,使得两液体对容器底的压力相等,则下列操作有可能实现的是( C )A. 倒入相同质量B. 抽出相同质量C. 倒入相同体积D. 抽出相同体积第11题C1234567891011第2节 液体的压强第2课时 液体压强的大小 连通器第九章 压 强01基础过关02能力进阶03思维拓展目录1. 如图所示的容器中装着水,则A处的深度为 m,B处的压强为 Pa。第1题0.45 1.47×103 123456789101112132. 如图所示,A点受到的液体压强为2352 Pa,该液体的密度为 kg/m3,液体对容器底部的压强为 Pa。第2题3. 水电站大坝修成上窄下宽的形状,是因为大坝上部受到水的压强 (填“大于”“小于”或“等于”)下部受到的压强。若水下某处受到水的压强为3×105Pa,则该处的深度为 m。(g取10N/kg)0.8×103 3920 小于 30 123456789101112134. 连通器在日常生活和生产中应用广泛。下列实例中不是利用连通器原理工作的是( D )DA. 水壶B. 锅炉水位计C. 船闸D. 拦河大坝123456789101112135. (2024·天津北辰期中)如图所示,一个装有水的容器被放置在水平桌面上,下列关于液体压强的说法正确的是(g取10N/kg)( D )A. a点所受压强是2000PaB. b点所受压强是200PaC. a点所受压强与容器底部所受压强之比为1∶4D. b点所受压强与容器底部所受压强之比为4∶5第5题D123456789101112136. 如图所示,容器内装有5kg的水,容器底面积为100cm2,容器放在水平桌面上,桌面面积为0.9m2,g取10N/kg。求:(1) 水对A点的压强。解:(1) 由图可知,容器内A点处水的深度hA=100cm-35cm=65cm=0.65m,水对A点的压强pA=ρ水ghA=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.65m=6500Pa第6题(2) 水对容器底的压力。解:(2) 由图可知,容器内水的深度h=100cm=1m,水对容器底部的压强p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×1m=10000Pa,水对容器底部的压力F=pS=10000Pa×100×10-4m2=100N123456789101112137. (2024·天津河北二模)如图所示为某拦河大坝的截面示意图,则A点受到水的压强是(g取10N/kg)( C )A. 5×105Pa B. 4×105PaC. 3×105Pa D. 1×105Pa第7题C123456789101112138. 如图所示,A、B两容器中装有同一液体,且液面高度相同,a点的压强小于b点的压强,当A、B间的阀门打开时,下列说法中正确的是( D )A. 液体由A流向BB. 液体由B流向AC. 液体在A、B间来回流动D. 液体静止不动第8题D123456789101112139. (2024·天津红桥期末)2006年5月20日,举世瞩目的长江三峡截流工程胜利完成,然而,船只通过大坝需要利用船闸,现有一艘船从上游往下游行驶通过船闸,如图所示,船只通过船闸的顺序为( C )第9题CA. a、c、b、d B. c、a、d、bC. c、a、b、d D. a、b、c、d1234567891011121310. 三个底面积相同,形状不同的容器,如图所示。装入质量相同的水,但都没有装满,三者底部所受到压强p1、p2和p3的关系是 ,水对容器底部的压力F1、F2和F3的关系是 。第10题p2>p1>p3 F2>F1>F3 1234567891011121311. 如图所示,将下口盖有轻质薄塑料片的两端开口的玻璃管竖直插入水中,塑料片距离水面0.1m,则塑料片受到水的压强为 Pa。移开手指,慢慢向玻璃管内注入酒精,当塑料片恰好下落时,管内外液面差为 cm。若注入的是水,则当塑料片恰好下落时注入水的质量 (填“大于”“小于”或“等于”)注入酒精的质量。(ρ酒精=0.8g/cm3)980 2.5 等于 第11题1234567891011121312. (2024·天津滨海新区期末)如图所示,水塔与自来水管组成连通器,若水塔内水面高度h1=18m,五楼住户水龙头出水口高度h2=13m,四楼住户水龙头出水口高度h3=10m,水龙头出水口面积为3×10-4m2。则:(g取10N/kg)(1) 四楼住户水龙头出水口处,水的压强是多少?解:(1) 四楼住户的水龙头处的水的深度h=h1-h3=18m-10m=8m,水的压强p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×8m=8×104Pa 第12题12345678910111213(2) 四楼住户水龙头出水口受到水的压力是多少?解:(2) 四楼住户水龙头出水口受到水的压力F=pS=8×104Pa×3×10-4m2=24N 第12题1234567891011121313. 如图所示,连通器左端试管横截面的半径为2R,右端试管横截面的半径为R,左、右水面的高度分别为H、H,那么打开阀门K后,稳定后右管水面距离底部的高度为( D )A. 0.70H B. 0.75HC. 0.83H D. 0.9H第13题D12345678910111213 展开更多...... 收起↑ 资源列表 9.1压强 训练提升(课件)2024-2025学年度人教版物理八年级下册.pptx 9.2液体的压强 训练提升(课件)2024-2025学年度人教版物理八年级下册.pptx 9.3大气压强 训练提升(课件)2024-2025学年度人教版物理八年级下册.pptx 9.4跨学科实践制作简易活塞式抽水机 训练提升(课件)2024-2025学年度人教版物理八年级下册.pptx 9.5流体压强与流速的关系 训练提升(课件)2024-2025学年度人教版物理八年级下册.pptx 第九章 压 强 本章整合提升 训练提升(课件)2024-2025学年度人教版物理八年级下册.pptx