资源简介

(共21张PPT)
第七章复习
重点实验突破
第七章　力
类型一　探究弹簧的伸长量与所受拉力的关系
1. （2024·苏州姑苏校级期中）在学习了弹力及弹簧测力计的相关知识
后，小露同学发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此她想探究“弹簧
的伸长量ΔL与它所受到的拉力F大小的关系”，于是她采用了图甲的装
置进行了探究。
1
2
第1题
（1） 要完成实验，除了需要如图甲所示的铁架台、一根两头带钩的弹
簧、若干相同的钩码（已知每个钩码重为0.5N）以外，还需要的测量仪
器是 。
刻度尺　
1
2
（2） 通过实验，同学收集了弹簧受到大小不同的拉力F以及所对应的
弹簧长度L，并在坐标纸上绘制了如图乙所示的图线。分析图线可知：
① 该弹簧的原长L0为 cm，当弹簧受到2N的拉力时，弹簧伸长量
ΔL为 cm。
② 可以得到的实验结论是
。
③ 用该弹簧制作一只弹簧测力计，
其量程是 N。
2　
4　
在弹性限度内，弹簧的伸长量ΔL与它所受
到的拉力F成正比　
0～2.5　
第1题
1
2
（3） 实验中，有同学认为可以用弹簧测力计代替钩码，勾住弹簧下端
向下拉，来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出。你认为本次实
验用弹簧测力计还是用钩码探究更好一些？答： （填“弹簧测
力计”或“钩码”）；理由是
。
钩码　
弹簧测力计难控制，力的大小、弹簧的
伸长量不易准确测定　
第1题
1
2
类型二　探究重力的大小跟质量的关系
2. 小明同学在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，得到表中的
实验数据。
实验 次序 被测物体 物体质量
m/kg 重力G/N 比值/（N·kg－1）
1 物体1 0.1 0.99 9.9
2 物体2 0.4 3.88 9.7
3 物体3 0.5
4.9
9.8
1
2
（1） 第3次实验“物体3”的重力如图甲所示（物体处于静止状态），
根据实验结果完成表格中第3次实验的有关数据。
第2题
（2） 根据上面实验结果可知：物体所受重力和它的质量成 。
正比　
1
2
（3） 小明查阅资料知道了G与m的比值为g，发现不同地点g值并不都等
于9.8N/kg，于是他想利用所学力学知识测出所在地的g值大小，请你帮
他完成实验设计（器材自选）。
① 实验步骤：
。
② 由于各地g值相差较小，为提高测出g
值的准确性。请你再提出一条
合理建议： 。
用天平测出物体的质量m，再用弹簧测力计测出物体的
重力G，利用g＝求g值　
多次测量取平均值　
第2题
1
2
（4） 小明对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：A、B两个星球
表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系如图乙所示，从图中信
息可知，相同质量的物体在A星球表面上的重力 （填“大
于”“小于”或“等于”）其在B星球表面上的重力。
大于　
第2题
1
2
作力的示意图（一）
类型一　弹力的示意图
1. 如图所示，手沿水平方向拉弹簧一端，弹簧伸长。请在O点画出弹簧
对手的拉力F的示意图。
第1题答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
2. （2024·合肥庐江校级段考）“推墙”锻炼并配合呼吸可以很好地放
松背部肌肉，请画出图中墙壁对锻炼者的弹力F。
第2题答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
3. 如图所示，用弹簧测力计（只画出挂钩）测量钩码的重力，请作出
钩码对弹簧测力计挂钩拉力F的示意图。
第3题答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
4. 如图所示，物体A与弹簧连接，静止在光滑的斜面上，请画出物体A
所受弹力的示意图。（作用点已给出）
第4题答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
类型二　重力的示意图
5. 请在图中画出静止在斜面上的物块的重力示意图（O为重心）。
第5题答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
6. 画出图中氦气球所受重力G的示意图。
第6题答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
7. 如图所示为自由式滑雪大跳台项目中某运动员在空中滑翔的示意
图。请画出运动员所受重力的示意图（图中O点为重心）。
第7题答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
8. 如图所示，请在图中画出甲所受到的重力的示意图。（O点为甲
的重心）
第8题答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
类型三　物体同时受几种力的示意图
9. 小钟同学在做模拟引力实验时，用一根细线拴一块橡皮，甩起来，
使橡皮绕手做圆周运动。如图所示，请你画出橡皮受到的重力和拉力的
示意图。
第9题答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
10. （2024·南阳卧龙三模）如图所示，一个小球在竖直挡板的作用下静
止在斜面上，请作出小球所受力的示意图（O为小球的重心）。
第10题答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
11. 如图所示，请在图中画出小球所受力的示意图。
第11题答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11(共32张PPT)
第七章复习
本章整合提升
第七章　力
01
考点突破
02
素养提升
目
录
考点一　力及力的作用效果
1. 下列说法中，不正确的是（　C　）
A. 力是不能脱离物体而存在的
B. 发生作用的两个物体，每个物体既是施力物体，又是受力物体
C. 施力物体施力在前，受力物体受力在后
D. 两个物体发生力的作用时不一定接触
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
2. 如图所示，运动员两手握着链球的把手，人和球同时旋转，最后加
力使球脱手而出。运动员和球同时旋转时，手感受到一个很大的拉力作
用，这个力的施力物体是（　B　）
A. 运动员的手
B. 链球的把手
C. 链球的链子
D. 地球
第2题
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
3. （2024·天津和平期末）下列选项中力的作用效果跟其他选项不同的
是（　B　）
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
考点二　力的三要素和力的示意图
4. （2024·汉中城固期末）如图所示，用大小不同的力，以相同的方式
作用于塑料尺的同一点，塑料尺弯曲的程度不同。此现象表明影响力的
作用效果的因素是力的（　D　）
A. 作用点 B. 方向
C. 作用时间 D. 大小
第4题
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
5. （2023·内江）如图，用细线把一个小球悬挂起来，将小球拉到位置
A，松开手后小球在A、C之间来回摆动。画出小球在位置A时的受力示
意图。
第5题答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
考点三　力的作用是相互的
6. （2024·枣庄）嫦娥六号探测器于2024年6月2日着陆月球背面阿波罗
盆地进行采样，嫦娥六号探测器在降落月球实施制动减速时，要将发动
机喷管朝向 （填“前方”“后方”或“侧方”），使探测器减
速的施力物体是 （填“燃气”或“喷嘴”），此现象可以说
明 。
前方　
燃气　
力的作用是相互的　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
A. 小鸟和飞机受到的力一样大
B. 飞机受到的力大
C. 小鸟受到的力大
D. 主动撞击的一方产生的力大
7. 在航空领域，常发生小鸟撞毁飞机事件，下列关于小鸟和飞机相撞
时的说法正确的是（　A　）
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
考点四　弹力　弹簧测力计
8. 关于弹力，下列说法正确的是（　D　）
A. 弹力的大小与物体的形变程度有关，形变程度越大，弹力越大
B. 弹力的方向总是与物体恢复形变的方向相反
C. 弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比
D. 只有发生弹性形变的物体才会产生弹力
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
9. （2024·天津河西期中）如图所示，跳水运动员在起跳前压弯跳板，
由于跳板形变后要恢复原状，所产生的力是（　D　）
A. 跳板受到的重力
B. 运动员受到的重力
C. 运动员对跳板的压力
D. 跳板对运动员的支持力
第9题
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
10. 如图所示，关于弹簧测力计，下列说法正确的是（　D　）
A. 弹簧测力计必须竖直或水平放置，不得倾斜
B. 使用前不必检查指针是否在“0”刻度线处
C. 如图所示的弹簧测力计的示数为4.3N
D. 测量时，要使弹簧测力计的受力方向沿着弹簧的轴线方向
第10题
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
考点五　重力
11. 下列说法正确的是（　A　）
A. “水往低处流”是由于重力作用的结果
B. 由公式m＝可知，物体的质量跟重力成正比
C. 用同一弹簧测力计测同一物体的重力，在地球上和月球上是一样大
的
D. 物体的重力只有大小、方向，而无作用点
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
12. （2024·郑州管城期末）下列物体的重力最接近500N的是（　C　）
A. 一头大象 B. 一辆汽车
C. 一台洗衣机 D. 一枚一元硬币
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
13. （2024·天津南开校级段考）2024年5月28日，神舟十八号乘组圆满
完成第一次出舱活动，如图是航天员漫步太空的情景，图中的力与他受
到的重力的方向相同的是（　D　）
A. F1 B. F2 C. F3 D. F4
第13题
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
14. 探究重力与质量的关系时，下列说法合理的是（　D　）
A. 实验中只能采用同种规格的钩码，方便寻找普遍规律
B. 实验前弹簧测力计未调零，并不会影响实验结果
C. 实验结果与教材差异很大，可采取更改数据的方法
D. 实验对环境有要求，太空中不能得出结论
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
15. 一名中学生的质量是50kg，一只猫所受的重力是60N，g取10N/kg。
（1） 中学生所受的重力是多少？
解：（1） 中学生所受的重力G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N
（2） 猫的质量是多少千克？
解：（2） 猫的质量m'＝＝＝6kg
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
16. （2024·泉州模拟）诗词是中国传统文化的重要组成部分，阅读古诗
词可以感受诗词之美、之趣，从中汲取营养，涵养心灵。下列诗句中加
点字部分所描述的现象从力的作用效果方面看，不同的一项是（　A　）
A. 北．风．卷．地．白．草．折．，胡天八月即飞雪
B. 水．晶．帘．动．微．风．起．，满架蔷薇一院香
C. 八月秋高风怒号，卷．我．屋．上．三．重．茅．
D. 无．边．落．木．萧．萧．下．，不尽长江滚滚来
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
17. 若不计空气阻力，足球离开脚后在空中运动时，运动状态发生改
变，则使其运动状态改变的力的施力物体是（　C　）
A. 踢球者 B. 足球
C. 地球 D. 守门员
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
18. 如图所示，在两辆靠得较近的小车上分别放一块磁体，松手后两车
向相反方向运动，下列对此现象相关力学知识的描述：① 力的作用效
果只跟力的大小有关；② 力的作用是相互的；③ 不相互接触的物体间
也能产生力的作用；④ 力能改变物体的运动状态。其中合理的是
（　C　）
第18题
A. ② B. ②④
C. ②③④ D. ①②③④
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
19. （2024·广州越秀期末）小明同学为验证“力的作用效果与力的作用
点有关”，如图所示，把一钢片竖直固定在铁架缝隙，在钢片S点施加
拉力F，F＝5N，再观察并记录钢片的弯曲程度。接下来的正确操作是
选项中的（　B　）
第19题
B
A
B
C
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
20. （2024·承德期末）如图所示，一次性医用口罩由罩体、耳挂绳和铝
条组成。戴口罩时，罩体紧贴面部，耳挂绳跨在两耳耳根后，用手指紧
压铝条，使口罩上端紧贴鼻梁，然后向下拉伸口罩，覆盖口鼻。关于该
口罩，下列说法正确的是（　C　）
A. 耳挂绳对耳根有力的作用，耳根对耳挂绳没有力
的作用
B. 压弯的铝条发生的形变是弹性形变
C. 耳挂绳发生弹性形变后会对耳根产生弹力的作用
D. 耳挂绳被拉得越长，产生的弹力一定越大
第20题
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
21. （2024·天津滨海新区期中）（多选题）下列关于重力的说法中，正
确的是（　BC　）
A. 空中飞行的飞机不受重力
B. 汽车上坡时，所受重力的方向是竖直向下的
C. 地球吸引物体使物体受到重力，同时地球也受到物体的吸引力
D. 将质地均匀木球的中心挖去后，木球的重心就消失了
BC
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
22. （2024·天津河西校级段考）“掬手为升”是我国古代的计量方法之
一，“掬”即为双手捧。如图所示，普通中学生双手捧起一“升”米用
的力约为（　B　）
A. 0.2N B. 2N
C. 20N D. 200N
第22题
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
23. 内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡。下列示意图
能正确表示饮料罐（含饮料）所受重力的是（　A　）
A
A
B
C
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
24. 如果没有重力，那么下列说法中不正确的是（　A　）
A. 物体就没有质量
B. 河水就不能流动
C. 人向上一跳就离开地球
D. 杯中的水就无法倒入口中
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25. 如图甲所示为使用弹簧测力计测力时的情景，请指出图中存在的操
作错误： 。纠正错误后在弹簧测
力计下挂一物体，如图乙所示，当物体静止时，弹簧测力计的示数
为 N；若将此弹簧测力计及物体按如图丙所示进行测量，则静止时
弹簧测力计的示数与图乙相比将 （填“变大”“变小”或“不
变”）。
第25题
拉力方向没有与弹簧轴线方向一致　
2　
变大　
25
26
27
28
29
26. 如图，脚穿旱冰鞋的小明用力推墙时，他沿水平地面向后退去。这
个现象表明力的作用是 的，同时说明力可以
。
第26题
相互　
改变物体的运动
状态　
25
26
27
28
29
27. （2024·天津武清期中）如图所示的“押加”是我国少数民族体育项
目之一，又称为“大象拔河”。比赛时甲、乙双方通过腿、腰、肩和颈
用力拖动布带互拉，以决胜负。在僵持状态下，甲对布带的拉力
（填“大于”“小于”或“等于”）布带对甲的拉力；若甲方的质
量为70kg，则甲方受到的重力是 N（g取10N/kg）。
第27题
等于
700　
25
26
27
28
29
28. （2024·昌吉模拟）攀岩是具有挑战的冒险运动，图甲是一名攀岩运
动员拉着绳子停在峭壁上的情景。图乙是这一时刻的简化图，请你以重
心O为作用点，在图乙中画出运动员的重力和绳子对运动员的拉力。
第28题
25
26
27
28
29
29. 月面巡视探测器（月球车）是集工程和智能机器人为一体的复杂航
天器，具备“地－月”遥控能力，有独立驱动的六轮摇臂式行走系统，
高为1.1m，质量为140kg，已知在地球上的物体受到的重力为在月球上
时所受重力的6倍。（地球上g取10N/kg）　
（1） 月球车被送到月球上时所受的重力是多少？（结果保留一位
小数）
解：（1） 月球车在地球上受到的重力G地＝mg＝140kg×10N/kg＝
1400N，因在地球上的物体受到的重力为在月球上时所受重力的6倍，
所以，月球车被送到月球上时所受的重力G月＝G地＝
×1400N≈233.3N
25
26
27
28
29
（2） 若航天员的一个随身装备在月球表面时月球对它的引力是2N，则
返回地球后这个随身装备的质量是多少？
解：（2） 若航天员的一个随身装备在月球表面时月球对它的引力是
2N，则返回地球后这个随身装备受到的重力G地'＝6G月'＝6×2N＝
12N，返回地球后这个随身装备的质量m'＝＝＝1.2kg
25
26
27
28
29(共38张PPT)
第1节　力
第1课时　力及其作用效果、三要素和示意图
第七章　力
01
基础过关
02
能力进阶
03
思维拓展
目
录
1. （1） 足球运动员用头顶球攻破球门，这时施力物体是 ，受力
物体是 。
（2） 俗话说“以卵击石”，使卵破碎的施力物体是 ，受力物体
是 。
2. 拉弓射箭的过程中，弓被拉弯，说明力可以改变物体的 ；
手松开后箭飞出，说明力可以改变物体的 。　
头　
足球　
石　
卵　
形状　
运动状态　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
3. 如图所示，用扳手拧紧螺母，图 （填“甲”或“乙”）所示
情况的效果好，说明力的作用效果与 有关。
乙　
力的作用点　
第3题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
4. 下列有关力的说法中，正确的是（　C　）
A. 力能脱离物体而存在
B. 一个物体也能产生力的作用
C. 产生力的两个物体一定发生了相互作用
D. 相互接触的两个物体一定产生力的作用
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
5. （2024·天津西青段考）如图所示，小华用矿泉水瓶做实验：他用水
平力轻推底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；用大小、方向都相同的水平
力轻推瓶盖时，瓶子翻了。他验证的是力的作用效果与（　C　）
A. 力的方向有关
B. 力的大小有关
C. 力的作用点有关
D. 力的大小、方向、作用点都有关
第5题
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
6. （2024·天津期末）“如果你要写风，就不能只写风”。下列关于
“风”的描写主要说明力能改变物体形状的是（　A　）
A. 风吹柳树弯了腰
B. 风吹竹排往前漂
C. 风吹细雨斜向扫
D. 风吹雪花舞逍遥
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
7. 遛狗时要拴着狗绳，如图所示，请画出狗绳对项圈拉力F的示意图。
第7题答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
8. 关于力的概念，下列说法中正确的是（　C　）
A. 两个物体只要相互接触，就一定有力的作用
B. 有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体
C. 两个不相互接触的物体之间也可能有力的作用
D. 力的作用效果只与力的大小和方向有关
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
9. 如图所示，车内装满沙子，山山用绳拉车将沙子运到前方，车子受
到拉力，此力的施力物体是（　A　）
A. 绳 B. 车 C. 手 D. 沙子
第9题
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
10. 下列物体的运动状态没有发生改变的是（　B　）
A. 刚刚启动的火车
B. 在水平路面上匀速直线行驶的汽车
C. 做匀速圆周运动的小球
D. 百米赛跑中正在冲刺的运动员
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
11. 下列图片中，力的作用效果与其他三组不同的是（　B　）
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
12. 一薄钢条下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生如图（a）
（b）（c）（d）所示的形变，如果F1＝F3＝F4＞F2，那么下列说法不正
确的是（　C　）
第12题
C
A. 比较图（a）和（b），说明力的作用效果与力的大小有关
B. 比较图（a）和（c），说明力的作用效果与力的方向有关
C. 比较图（b）和（d），说明力的作用效果与力的大小有关
D. 比较图（a）和（d），说明力的作用效果与力的作用点有关
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
13. 如图所示为击球瞬间网球迅速被反弹出去的情景，这说明力可以改
变物体的 ；同时观察到球拍的拉线也弯曲了，说明力还可
以使物体发生 。　
第13题
运动状态　
形变　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
14. 如图所示，在开门的时候，用力在A处推比在B处推更容易把门推
开，这是因为力的作用效果与力的 有关；如果用大小相同的
力作用在A点，分别推门和拉门，结果分别把门打开和关上了，那么说
明力的作用效果与力的 有关。
第14题
作用点　
方向　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
15. （2024·无锡江阴期中）如图所示，用手按压口罩上的鼻夹（金属
条）使其贴合面部，为了使口罩紧密贴合鼻梁，应该在 点按压金
属条，这说明力的作用效果与力的 有关。
第15题
B　
作用点　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
16. （1） （2023·云南）我国传统节日有悬挂灯笼的习俗，请在图甲中
画出灯笼受到拉力F的示意图。（作用点已给出）
第16题答案
（2） 小明用与水平方向成30°角的拉力向右上方拉车，请在图乙中画
出这个拉力的示意图。（作用点已给出）
第16题答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
17. （2024·潍坊青州期末）（多选题）如图所示，将厚玻璃瓶装满水，
把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中。沿着不同的方向用力捏厚玻璃
瓶。则下列说法正确的是（　BD　）
A. 细管中水面高度不会变化
B. 细管中水面高度发生变化
C. 水面高度不变是因为厚玻璃瓶没有发生形变
D. 水面出现升降是因为厚玻璃瓶发生了微小形变
第17题
BD
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
第1节　力
第2课时　力的作用是相互的
第七章　力
01
基础过关
02
能力进阶
03
思维拓展
目
录
1. 如图所示为某中学足球赛的精彩画面，脚把足球踢飞，说明力可
以改变物体的 ；同时感觉到脚疼，说明力的作用
是 的。
第1题
运动状态　
相互　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
2. 如图所示，某公路发生一起交通事故，两辆同向行驶的汽车发生
“追尾”。观察汽车A的尾部，说明力能改变物体的 ；汽车B的
前保险杠同时受损，说明物体间力的作用是 。
第2题
形状　
相互的　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
3. （2024·长沙岳麓期末）滑板车是许多小朋友喜欢的玩具，如图，一
只脚踩着滑板车，用另一只脚往后蹬地，就能向前加速起来，这说明力
的作用是 ，也可以说明力可以改变物体的 。
第3题
相互的　
运动状态　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
4. 力的作用是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（　D　）
A. 人在游泳时要用力向后划水
B. 人向前跑步时，要向后下方蹬地
C. 火箭起飞时，要向下方喷气
D. 头球攻门时，要向球门方向用力顶球
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
5. 某电影中描述到了木星。木星质量比地球大得多，木星对地球的引
力大小为F1，地球对木星的引力大小为F2，则F1与F2的大小关系为
（　B　）
A. F1＜F2 B. F1＝F2
C. F1＞F2 D. 无法确定
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
6. 下列有关游泳运动员游泳过程中的说法中，正确的是（　D　）
A. 运动员是施力物体不是受力物体
B. 使运动员运动的力是运动员提供的
C. 运动员对水的力和水对运动员的力大小相等，可以相互抵消
D. 运动员对水的力向后，水对运动员的力向前
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
7. 下列关于力的说法中，正确的是（　D　）
A. 汽车拉拖车时，汽车总是施力物体，而拖车总是受力物体
B. 脚踢球时，脚先对球施力使球飞出，然后球对脚施力使脚疼痛
C. 物体之间只要直接接触，就一定发生力的作用
D. 物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
8. 奥运会的许多比赛项目都与“力的作用是相互的”这一知识有关，
假如力的作用不是相互的，在① 游泳、② 跳水、③ 跳远、④ 皮划艇这
些项目中，将无法进行的是（　D　）
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ①②③④
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
9. 将磁铁靠近大头针时发现大头针被吸引到磁铁上，这说明（　D　）
A. 磁铁有磁性能吸引大头针，而大头针没有磁性不能吸引磁铁
B. 大头针也吸引磁铁，只是吸引力太小
C. 磁铁先吸引大头针，大头针后吸引磁铁
D. 磁铁和大头针不接触也能相互吸引
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
10. （2024·锦州期末）跳高运动员用脚蹬地，运动员就腾空而起，这一
现象说明的物理规律是（　D　）
A. 运动员的体重很轻
B. 运动员具有很出色的脚部力量
C. 力的作用是不能离开物体的
D. 物体间力的作用是相互的
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
11. （2024·秦皇岛卢龙期中）如图所示为跳水运动员跳水的情景。下列
说法不正确的是（　A　）
A. 跳板将运动员弹起，是因为跳板对运动员的力大于运动员
对跳板的力
B. 跳板将运动员弹起，说明力可以改变物体的运动状态
C. 运动员对跳板施力的同时也受力，说明力的作用是相互的
D. 运动员对跳板的力和跳板对运动员的力，两个力的作用效
果不同
第11题
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
12. 如图所示，骆驼静止站在水平地面上，骆驼对地面的压力和地面对
骆驼的支持力，这两个力的三要素中相同的是（　A　）
A. 大小 B. 方向
C. 作用点 D. 都相同
第12题
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
13. 如图所示，当“流浪地球”发动机给地球减速时，发动机喷射“火
焰”的方向与地球前进方向 （填“相同”或“相反”），此时
给地球阻力的施力物体是 （填“空气”或“火焰”）。这说明
力可以改变物体的 。　
第13题
相同　
火焰　
运动状态　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
14. 如图所示，将A、B两个核桃放在一起捏，A破了B没破，A破了说明
力可以使物体的 发生改变；A、B接触处，A受到的力
（填“大于”“小于”或“等于”）B受到的力。
第14题
形状　
等于　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
15. 如图所示，将电动玩具车放在两张硬纸板上，通电后车在后轮的驱
动下向右行驶，纸板发生了运动。因为物体间力的作用是 的，
所以 （填“左”或“右”）边的纸板将向左运动。
第15题
相互　
左　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
16. （2024 ·南京鼓楼期中）如图所示，转轴在转盘O处，人手持大气球
站在转盘上P处。松开气嘴，让气球沿垂直OP的方向喷气，人与转盘开
始一起转动，转动方向与喷气方向 。P处离O越远，越容易转
动，考虑力的三要素，这主要是力的 发生了变化。
第16题
相反　
作用点　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
17. 如图所示为小明同学设计的一种蒸汽船的原理图，从图中可以看
出，促使该船前进的力的施力物体是什么？船能前进的原理是什么？
第17题
解：促使该船前进的力的施力物体是水蒸气；船能前进的原理是物体间
力的作用是相互的
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
18. （2024·天津河西模拟）（多选题）如图所示，在平静的水面上，一
只船上的人用力推另一只船，两只船同时从静止开始向相反方向运动，
该现象说明（　AB　）
A. 力可以改变物体的运动状态
B. 物体间力的作用是相互的
C. 物体的运动不需要力来维持
D. 力的作用效果与力的大小有关
第18题
AB
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18(共20张PPT)
第3节　重　力
第七章　力
01
基础过关
02
能力进阶
03
思维拓展
目
录
1. 熟透了的杏子离开树枝后，总是落向地面，这是由于杏子
受 的作用，这个力的施力物体是 ，力的方向
是 的。
2. 质量为50g的物体受到的重力为 N；重为686N的物体，质量
为 kg。
重力　
地球　
竖直向下　
0.49　
70　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
3. （2024·天津西青期末）关于重力，下列说法中正确的是（　C　）
A. 重力的方向总是垂直向下的
B. 物体的质量与它所受重力成正比
C. “水往低处流”是由于重力作用的结果
D. 在空中向上运动的物体不受重力作用
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
4. （2024·天津期末）下列物体受到的重力最接近5N的是（　C　）
A. 春天的一朵桃花
B. 夏天的一艘竹筏
C. 秋天的一杯奶茶
D. 冬天的一双棉袜
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
5. （2024·天津滨海新区期末）关于g＝9.8N/kg所表示的物理意义，正
确的是（　B　）
A. 质量是9.8kg的物体受到的重力是1N
B. 质量是1kg的物体受到的重力是9.8N
C. 1kg＝9.8N
D. 物体受到的重力是它质量的9.8倍
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
6. 一个圆球在圆弧面内滚动，下列示意图能够正确表示其所受重力的
是（　D　）
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
7. 如图所示，汤勺静止在手指上，请画出汤勺受到的重力G的示意图。
第7题答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
8. 下列物体的重力约为500N的是（　C　）
A. 一只母鸡 B. 一头水牛
C. 一名中学生 D. 一头大象
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
9. （2024·天津武清期中）在竖直墙壁上贴长方形年画时，可以利用铅
垂线检查年画是否贴正。如图所示年画的短边与铅垂线不平行，为了把
年画贴正，下列操作方法中正确的是（　C　）
A. 左右移动铅垂线的位置
B. 上下移动年画的位置
C. 调整年画，使年画的短边与铅垂线平行
D. 调整铅垂线，使铅垂线与年画的短边平行
第9题
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
10. 关于重心，下列说法正确的是（　B　）
A. 空心的足球没有重心
B. 物体的重心不一定在物体上
C. 将质地均匀的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了
D. 物体受到的力全部都作用在重心上
11. 中国载人空间站“天宫”中的航天员处于完全“失重”状态，在此
状态下进行体能锻炼，可采用的是（　D　）
A. 举哑铃 B. 用单杠做引体向上
C. 做俯卧撑 D. 用弹簧拉力器健身
B
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
12. 甲、乙两物体的质量之比为9∶10，它们受到的重力之比
为 。若乙物体的质量为200kg，则甲物体受到的重力
为 N。
13. 如图所示为水平仪放置于某桌面上静止时的情形，图中的铅垂线方
向是 的，该桌面 （填“左”或“右”）侧高。
第13题
9∶10　
1764　
竖直向下　
左　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
14. 一个重为9N的物体A，静止放在如图所示的斜面上，请作出物体A所
受重力的示意图。
第14题答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
15. 如图所示，一个足球在空中飞行。在图中作出足球所受力的示意
图。（不计空气的阻力）
第15题答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
16. （2024·天津东丽期中）如表是实验小组在探究“物体所受重力的大
小跟物体的质量的关系”实验中，得到的实验数据。
实验次序 1 2 3 4 5
钩码质量m/g 100 200 300 400 500
钩码重力G/N 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0
（1） 此实验中，需要的测量工具是 和 。
天平　
弹簧测力计　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
（2） 根据表格中的实验数据，在图中作出重力与质量的关系图像（提
示：图中已经描出2个数据点，请将其他数据点描出，并作出图像）。
第16题答案
（3） 结论：物体所受重力的大小跟物体的质量成 。
正比　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
（4） 小青提出：还要测量钩码以外的其他物体的质量和重力，将这些
数据与钩码的数据放到一起，能更好地寻找规律。而小厦同学不赞同，
他认为：必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律。你认为
同学的观点是正确的。
（5） 本实验需要进行多次测量，其目的与以下实验中多次测量的目的
相同的是 （填序号）。
① 用刻度尺测量物体的长度
② 探究同种物质的质量和体积的关系
小
青　
②　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
17. 某货运车自身的重力为6×104N，在运货途中要经过一座小桥，发
现立有如图所示的标志牌。（g取10N/kg）　
（1） 请解释标志牌上的文字意思。
解：（1） “t”是质量的单位，所以标志牌上“10t”的含义
是该桥限载标准为10t，即过往车辆的最大质量不得超过10t
第17题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
（2） 货运车的自身质量为多少吨？
解：（2） 由G＝mg可得，货运车的自身质量m车＝＝
＝6000kg＝6t
第17题
（3） 该车安全通过小桥所装载货物不能超过多少牛？
解：（3） 由题知，该桥的桥面所限制总质量为10t，则该车安全通过小
桥所装载货物的最大质量m货＝m总－m车＝10t－6t＝4t，G货＝m货g＝
4×103kg×10N/kg＝4×104N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
18. （多选题）月球对物体的引力是地球对物体引力的，一个人在地球
上最多能举起质量为60kg的物体，下列有关描述正确的是（g取
10N/kg）（　ACD　）
A. 该人在月球上的最大举力约为600N
B. 该物体被运送到月球后质量变为0
C. 该物体被运送到月球后重约为100N
D. 该人在月球上最多能举起质量为360kg的物体
ACD
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18(共19张PPT)
第2节　弹　力
第七章　力
01
基础过关
02
能力进阶
03
思维拓展
目
录
1. 如图所示，用手拉弹簧或用手压弹簧时，弹簧发生 （填
“弹性”或“塑性”）形变；这时弹簧对手产生 力，这个力的方
向与手对弹簧作用力的方向 （填“相同”或“相反”），而且
弹簧的形变越大，这个力就越 （填“大”或“小”）。
第1题
弹性　
弹　
相反　
大　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
2. 弹簧测力计是根据在一定范围内，弹簧的伸长量与所受拉力成 的原理制成的。如图所示，弹簧测力计的分度值是 N，示数
为 N。
第2题
正比
0.2　
3.6　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
3. 下列现象中，发生弹性形变的是（　B　）
A. 橡皮泥上留下漂亮的指印
B. 跳水跳板被运动员压弯
C. 把面团擀成饺子皮
D. 饼干一捏变成碎片
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
4. 下列关于弹力的说法正确的是（　D　）
A. 两个物体只要接触，就一定有弹力
B. 只有弹簧产生的力才属于弹力
C. 非常坚硬的物体在力的作用下是不会产生形变的
D. 同一物体，弹性形变越大，弹力就越大
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
5. 下列各力中，不属于弹力的是（　B　）
A. 手对弹簧的拉力
B. 磁铁对小铁球的吸引力
C. 手对弓的拉力
D. 人对跳板的压力
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
6. （2024·天津西青段考）下列关于弹力和弹簧测力计的说法中不正确
的是（　D　）
A. 茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的
B. 两个物体直接接触且发生弹性形变时才会产生弹力
C. 弹簧测力计在测量时，可以竖直拉，也可以倾斜着拉
D. 弹簧的长度越长，产生的拉力越大
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
7. 下列选项中，A、B两球之间一定有弹力作用的是（　B　）
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
8. （2024·西安莲湖期中）一只杯子放在水平桌面上，下列说法正确的
是（　B　）
A. 杯子和桌面均不发生形变
B. 杯子对桌面的压力是因为杯子发生了形变
C. 杯子和桌面之间没有弹力作用
D. 桌面对杯子的支持力是因为杯子发生了形变
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
9. 甲、乙、丙三名同学使用同一个弹簧拉力器锻炼身体，每名同学都
可以将弹簧拉力器拉开至两臂张开伸直，其中甲同学体重最大，乙同学
手臂最长，丙同学手臂最粗。当他们两臂张开伸直时，对弹簧拉力器拉
力最大的是（　B　）
A. 三名同学一样大 B. 手臂最长的同学
C. 体重最大的同学 D. 手臂最粗的同学
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
10. （2024·邢台清河期末）如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用
4N的力F拉另一端，弹簧伸长了5cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹
簧的两端，弹簧也伸长了5cm，则此时这两个人的力F1、F2分别为
（　A　）
第10题
A. 4N、4N B. 0、4N
C. 4N、0 D. 8N、8N
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
11. （2024·泰州靖江段考）如图，在光滑的水平台面上，一轻弹簧左端
固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置，开始
时通过小球压缩弹簧到A位置（已知AO＝OB），释放小球，最终到达B
点。则球在A点与B点时所受弹簧施加力的方向 （填“相同”或
“不同”），大小 （填“相同”或“不同”）。在球从A点运
动到B点的过程中，受到弹簧的作用力的大小变化是
（填“一直变大” “一直变小”“先变大再变小”或“先变小再变
大”）。
不同　
相同　
先变小再变大　
第11题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
12. （2024·许昌禹州二模）在中国空间站内，航天员穿的“企鹅服”里
有弹力拉带，可将航天员的身体束缚紧，如图所示，使用时拉带会发
生 ，从而产生弹力，使肌肉紧张，可以有效预防失重导致
的肌肉萎缩。同一条拉带，拉开相同长度，在空间站里与在地球上相
比，拉力 （填“变大”“变小”或“不变”）。
第12题
弹性形变　
不变　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
13. 小明用水平力将轻质弹簧压在竖直墙壁上，如图所示，请画出弹簧
产生的所有弹力的示意图。
第13题答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
14. 小明和小亮利用橡皮筋、硬纸板、带指针的挂钩、弹簧测力计等器
材，制作了一个简易测力计。标注刻度方案一：让橡皮筋在竖直方向自
由下垂，当指针稳定时，在指针所指位置标注“0”刻度。再用弹簧测
力计拉动挂钩，拉力分别显示为1N、2N、3N、4N时，在指针所指位置
分别标注对应的刻度。实验相关数据记录如表所示。
拉力F/N 0 1 2 3 4
橡皮筋伸长量ΔL/cm 0 1.2 3.4 6.1 9.9
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
（1） 请你根据表中的数据，在图中绘制出ΔL－F的图像。
第14题答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
（2）完成上述实验后，小亮提出了标注刻度的方案二：标注“0”刻度
的方法与方案一相同，然后用弹簧测力计拉动挂钩，使拉力示数为4N，
在指针所指位置标注4N的刻度，在“0”刻度线与“4N”刻度线之间分
成4等份，标出各刻度线和对应的刻度。若让你利用橡皮筋制作简易测
力计，则标注刻度时，你会选择方案一还是方案二？并说明理由：
。
方
案一；拉力越大，橡皮筋伸长量越长，但伸长量跟所受拉力不成正比
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
15. 在弹性限度内，弹簧的弹力大小与弹簧的形变量成正比，即F＝kx，
其中F为弹力的大小，x为形变量，k为弹簧的劲度系数。已知某弹簧的
劲度系数为100N/m，原始长度为10cm，当弹力为5N时，弹簧的长度可
能为（　A　）
A. 5cm B. 10cm
C. 20cm D. 25cm
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

展开更多......

收起↑