资源简介 苏教版五年级科学上册第三单元《地球的表面和内部》期末考点梳理与专项训练考点梳理九、地球的表面1.常见的地球仪有政区地球仪和地形地球仪两种。(1)政区地球仪展示区域行政划分,表面一般是光滑的。(2)地形地球仪用来描 述陆地海拔变化和不同的海洋深度,表面一般高低起伏不平。(3)这两种地球仪的表面光滑程度不同,颜色的含义也不同。2.地球表面包括陆地和海洋。陆地约占地球表面的 29%,海洋约占地球表面的71%。3.岩石和土壤构成了高低起伏、形态多样的陆地地形,如高原、平原、山地、盆地、丘陵等。4.海底的地形同样起伏不平,有山脉,也有盆地、平原,以 及深浅不一的海沟。5.我国的地形多种多样,地势西高东低。西部高,多高原、山地、盆地;东部低,多平原、丘陵。6.各种地形的主要特点山地地势高,起伏很大,坡度陡,沟谷幽深。平原地势低,地面平坦,起伏较小,视野开阔。丘陵地势不高,地面起伏不大,坡度较缓。盆地周围地势高,中间地势低,与澡盆相似。高原地势高,起伏不大,但边缘陡峭;山峦起伏,凹凸不平。7.海底的地形也是起伏不平的,有盆地、平原、丘陵、海沟等地形,并不像游泳池底部那样平整。8.中国有四大高原:青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原。9.中国有四大盆地:塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地、四川盆地。10.中国有三大平原:东北平原、华北平原、长江中下游平原。11.中国有三大丘陵:东南丘陵、辽东丘陵、山东丘陵。12.我国的山地大多分布在西部,喜马拉雅山、昆仑山、唐古拉山、天山、阿尔泰山都是著名的大山。13.中国地势呈阶梯状分布,西高东低。十、火山和地震1.陆地上和海洋里都有火山。2.火山喷发的原因:火山喷发时,炽热的岩浆在巨大的压力作用下冲破岩层,从裂缝中涌出或喷出。3.火山喷发的危害:火山喷发是地球上极具破坏力的自然灾害之一,它会掩埋城市和乡村,污染空气,给人类带来巨大灾难。4.火山喷发的好处:火山灰中有丰富的矿物质, 火山岩是优质的建筑材料,火山分布地区有丰富的地热资源,火山活动可以改变地形形成美丽的景观等。5.地震的成因:地壳在不断地运动,当地壳深处的岩层因受到过度挤压而突然破裂或错动时,会引起大地剧烈震动,释放出长期积累的巨大能量。实验:模拟岩层褶皱和地震的形成·实验步骤:①挤压多层海绵,观察“岩层”褶皱的产生。②掰断木片,体验“岩层”断裂的感觉。③用力挤压挨在一起的泡沫板,观察“地球板块” 的错动、抬升。6.地震的危害:地震也是地球上极具破坏力的自然灾害之一,大地震会使房屋倒塌、道路毁坏,严重危及人的生命安全。海底地震还会引发海啸。7.地震逃生口诀:震来莫慌张,就近藏一藏。厨房有危险,厕所把身藏。就近三角地,护头要牢记。高 楼遇地震,电梯不能乘。楼梯要通畅,沿墙安全撤。阳台不能站,顶层可上房。切忌胡乱跑,目标是广场。8.地震也是地球上极具破坏力的自然灾害之一,大地震会使房屋倒塌、道路毁坏、铁路变形,严重危及人的生命安全。海底地震还会引发海啸。9.地震的能量大小用震级来表示,对地表的破坏程度用烈度来表示。10.1976年7月28日,我国河北唐山发生强烈地震,造成严重伤亡。2008年5月12日在四川省汶川县发生了震惊世界的汶川大地震。十一、地球的内部1.地震波在不同的岩石中传播时,有快有慢,于是科学家利用地震波来探测地球内部的结构。2.地球从表面到地心可以分为三个圈层。(1)地壳:主要由各种岩石组 成,厚度各处不一样,海洋部分薄,陆地部分厚。地壳是最薄的圈层。(2)地幔:位于地壳和地核之间,是岩浆的发源地。 (3)地核:是地球的中心部分,温度和压力极高。外地核是液态,内地核是固态。3.地球的内部结构像一个煮熟的鸡蛋,蛋壳相当于地球的地壳,蛋白相当于地球的地幔,蛋黄相当于地球的地核。4.一些科学家认为,地幔和地核会进行水平运动和 上下运动,而最外层的地壳就像浮在水面上的船只一样随之运动起来。5.地震是人们直接感知到的地壳运动的反映,更普遍的地壳运动则在长期地、缓慢地进行着,必须借助仪器长期观测才能发觉。6.科学家在1968年将全球地壳划分为六大板块:太平洋板块、亚欧板块、非洲板块、美洲板块、印度洋板块和南极洲板块。其中除太平洋板块几乎全为海洋外,其余五个板块既包括大陆又包括海洋。7.在“模拟地球板块的漂移与碰撞”的实验中,泡沫块的运动模拟的是地球板块的运动,淀粉糊的运动模拟的是岩浆运动。地壳运动的能量来自地球内部处于对流运动状态的岩浆。8.喜马拉雅山是世界最雄伟、高大的山系。20世纪60年代,科学家在喜马拉雅山采集到鱼龙、菊石类、双壳类等海洋生物的化石。科学家根据这些化石推测:早在4000万~5000万年前,喜马拉雅山所处地区是一片湛蓝的大海。十二、地表雕刻师实验:模拟温度变化对岩石的影响·实验步骤:用坩埚钳夹住一小薄片页岩,在酒精灯火焰上加热,然后迅速浸入冷水中,接着再加热,再浸入冷水中反复几次,观察页岩薄片的变化。·实验结论:岩石热胀冷缩,加热后岩石膨胀,放入冷水中岩石外层收缩。岩石内外受热不均匀,会使岩石裂开,即温度会对岩石造成破坏。·说明:反复加热和冷却岩石,模拟了自然界中季节性或昼夜的温度变化。1.地球表面始终处于不断变化之中。除了来自地球内部的力量,外部力量也在改变着地表的形态。(1)内部的力量对地形地貌的影响有些是猛烈的,如地震、火山喷发等;有些是缓慢的,如喜马拉雅山年复一年的隆起。(2 )外部的力量对地形地貌的影响往往是缓慢的如温度、风、水等的作用。2.风的侵蚀和堆积(1)当风刮过地面的时候,风能吹起黏土和细沙,风中携带的沙碰到岩石会磨蚀岩石,形成独特的风蚀景观,如敦煌雅丹地貌。(2)风会将细小的沙、土搬运到远方,只留下大大小小的砾石,形成戈壁滩。被带走的沙在风的速度减慢时沉积下来,形成沙丘或沙漠。3.水的侵蚀和沉积:水流会带走泥土,产生沟壑,造成水土流失,如黄土高原上的沟壑。同时,水还有沉积作用,形成冲积平原,如长江中下游平原。4.冰川、海浪等也能改变地表的形态。5.地壳主要由岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类岩石构成。(1)球内部的岩浆有时会在地 下深处慢慢冷却,有时又会从地表喷发出来后冷却,这些由岩浆冷却后形成的岩石叫岩浆岩。如玄武岩、花岗岩都是岩浆岩。岩浆岩在地壳中含量最多。(2)岩石碎屑经过风、流水等的搬运后沉积于陆地、河湖及海洋,经历一系列变化后形成的岩石叫沉积岩。如石灰岩、页岩都是沉积岩。沉积岩里常有化石。(3)岩浆岩、沉积岩在地壳运动过程中受到高温、 高压等作用,因性质发生改变而形成的岩石叫变质岩。如大理岩是变质岩。(4)岩石不是永恒不变的,组成岩石圈的三大类岩 石因地质条件的变化会发生相互转换。6.地球内部的岩浆有时会在地下深处慢慢冷却,有时又会从地表喷发出来后冷却,这些由岩浆冷却后形成的岩石叫岩浆岩。常见的岩浆岩玄武岩、花岗岩、橄榄岩、安山岩、正长岩。7.岩石碎屑经过风、流水等的搬运后沉积于陆地、河湖及海洋,经历一系列变化后形成的岩石叫沉积岩。常见的沉积岩有砂岩、页岩、石灰岩、砾岩、泥岩。8.岩浆岩、沉积岩在地壳运动过程中受到高温、高压等作用,因性质发生改变而形成的岩石叫变质岩。常见的变质岩大理岩片、麻岩、板岩、片岩、石英岩。专项练习一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)1.(3分)地形图上,一般用深浅不同的蓝色表示( )A.深度不同的海洋B.海拔不同的平原C.海拔不同的山地2.(3分)呈巨大的“几”字形,还被称为“母亲河”的是( )A.长江B.黄河C.珠江3.(3分)在地图上,蓝色表示( )A.高地B.海洋C.平原4.(3分)关于地震,下列说法中正确的是( )A.地震爆发只能造成破坏,没有任何好处B.若感觉发生了地震,应该尽快撤离到开阔地带C.地震发生后居住在高层楼房的人应尽快乘坐电梯逃生5.(3分)容易发生火山喷发的地点是( )A.地壳较厚而且坚硬的地方B.地壳较薄且有裂缝的地方C.地壳任意地方6.(3分)地震发生后,不正确的做法是( )A.熄灭炉火B.切断电源C.收拾贵重财物7.(3分)发生地震时比较合适做法是( )A.收集财物,收拾物品B.震时躲避,震后撤离C.惊慌失措,大喊大叫8.(3分)岩石的( )可以告诉我们它们的形成年代。A.颗粒大小B.化学成分C.表面颜色9.(3分)“由较粗的颗粒组成,花斑状,有黑、白、肉红等颜色”,“硬度高”,“常用作建筑装饰,露天雕刻”。根据以上信息,可以判断这种岩石是( )A.大理岩B.砂岩C.花岗岩10.(3分)下列说法错误的是( )A.岩石碎裂与太阳、风、水等自然因素有关B.岩石碎裂后最终会变成沙子和黏土等物质C.黏土比沙子的颗粒大二.判断题(共10小题,满分30分,每小题3分)11.(3分)李洋看了地图说,世界上最大的平原是亚马孙平原,海拔最高的山是长白山。 ( )12.(3分)黄河的中上游以山地为主,中下游以高原、丘陵为主。 ( )13.(3分)中国的地形复杂多样,但整体地势东高西低,呈阶梯分布。 ( )14.(3分)地震能缓解地球本身的压力,释放过多的能量,保持岩石圈受力平衡。 ( )15.(3分)地震发生是有规律的,所以现在能准确预报地震的发生。( )16.(3分)火山喷发是一种自然现象,对人类有百害而无一利。 ( )17.(3分)砖头、陶瓷是用自然界中的黏土烧制的,它们都是岩石。( )18.(3分)组成岩石的颗粒都是非常均匀的。 ( )19.(3分)岩石可以在太阳、风、水等作用下转化成土壤,所以土壤取之不尽,用之不竭,不需保护。( )20.(3分)黄土高原沟壑纵横的地表不是由于流水侵蚀造成的。 ( )三.连线题(共1小题,满分10分,每小题10分)21.(10分)将下列地形特点与相对应的地形名称连起来。地形平坦广阔,海拔不高 丘陵四周是高山,中间很平坦 山地峰峦高耸,地势崎岖 平原海拔不高,山顶浑圆 高原地形平坦开阔,海拔较高 盆地四.综合能力题(共1小题,满分18分,每小题18分)22.(18分)小科利用锥形瓶、白醋、小苏打、洗洁精模拟“火山喷发”,研究“火山喷发”与什么因素有关。组别 小苏打的量/克 白醋的量/毫升 洗洁精的泡沫喷发高度/厘米第一次 第二次 第三次 平均数第一组 4 100 1.2 1.3 1.2 1.23第二组 8 100 2.2 2.1 2.0 第三组 12 100 2.4 2.5 2.4 2.43(1)这个实验中,小苏打和白醋混合时的变化属于 。A.物理变化B.化学变化C.颜色变化(2)实验中洗洁精产生大量泡沫是由小苏打和白醋混合时 引起的。A.温度降低B.产生沉淀C.产生气泡(3)上面表格中第二组的平均数是 。(4)这个实验改变的条件是 ,每组实验做三次的目的是 。(5)小科分析以上数据,得出的实验结论是 。(6)在第三组实验中,锥形瓶中留有白色沉淀,这些白色沉淀是 ,你的证明方法是 。(7)二氧化碳是常见的气体,下列说法错误的是 。A.二氧化碳不支持燃烧,可用于灭火B.大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用C.鸡蛋在白醋中产生的气体不是二氧化碳五.解答题(共1小题,满分12分,每小题12分)23.(12分)2023年12月18日,在甘肃临夏州积石山县(北纬35.70度,东经102.79度)发生6.2级地震,震源深度10千米;震中位于积石山保安族东乡族撒拉族自治县柳沟乡。地壳.自形成以来就在持续不断地运动着,只不过运动的速度很慢,平时难以觉察。正是因为地壳在不断运动,地壳中的岩石就会发生断裂,从而形成断层,当断层处的岩石相互碰撞或摩擦时就会发生地震。严重的地震常常造成人员伤亡,造成泥石流、滑坡、海啸等灾害。(1) 是地震、火山喷发等自然现象形成的原因。(2)地震发生时,不要惊慌,请根据自己所处的环境选择合适的避震方式。(只填序号)如果在高层楼房的家里,你应该 ;如果在教学楼四楼的教室里,你应该 ;如果在教学楼一楼的教室里,你应该 ;如果走在大街上,你应该 。①蹲在墙角或课桌下面,并把书包顶在头上②迅速跑到室外空旷处,远离高建筑物③跑到卫生间、储藏室等开间小的地方④远离围墙、电线杆,护头跑到开阔处参考答案:一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)1.A。2.B。3.B。4.B。5.B。6.C。7.B。8.B。9.C。10.C。二.判断题(共10小题,满分30分,每小题3分)11.×。12.×。13.×。14.√。15.×。16.×。17.×。18.×。19.×。20.×。三.连线题(共1小题,满分10分,每小题10分)21.答案为:四.综合能力题(共1小题,满分18分,每小题18分)22.答案为:(1)B。(2)C。(3)2.1。(4)小苏打的量;使实验结果更准确,避免偶然性。(5)白醋的量相同时,小苏打的量越多,洗洁精的泡沫喷发高度越高。(6)小苏打;取少量白色沉淀于试管中,加入白醋,若有气泡产生,则证明是小苏打。(7)C。五.解答题(共1小题,满分12分,每小题12分)23.答案为:(1)地壳运动。(2)③;①;②;④。 展开更多...... 收起↑ 资源预览