资源简介

(共29张PPT)
专题（四）　浮　力
期末复习专题
考向一　浮力
1. （2024·泉州南安模拟）下列物体没有受到浮力的是（　D　）
A. 空中上升的热气球
B. 水中下潜的“奋斗者”号
C. 海面航行的“辽宁”号
D. 在月背采样的“嫦娥六号”
D
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2. 如图所示，将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下，把乒乓球放入瓶内并注水，看到有少量水从瓶口流出，此时乒乓球 　不会　（填“会”或“不会”）浮起来；再用瓶盖将瓶口堵住，过一会儿，观察到乒乓球浮起来。该实验说明，浮力产生的原因是液体对物体的上下表面有 　压力差　。
不会　
压力差　
第2题
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（1） 上述四种情况，图 　甲　中的金属块所受到的浮力最小，最小浮力为 　0.6　N。
（2） 做丙、丁两次实验，是为了探究浮力大小与 　液体密度　有关。
（3） 做 　乙、丙　两次实验，是为了探究金属块浸没在液体中时，受到的浮力与深度无关。
（4） 由以上的实验探究可知，浮力大小与 　液体密度　和 　排开液体的体积　有关。
甲　
0.6　
液体密度　
乙、丙　
液体密度　
排开液体
的体积　
3. （2023·六安叶集模拟）小明利用实验探究浮力大小和哪些因素有关。他把金属块挂在弹簧测力计下，将它分别浸入水和酒精中的不同位置，如图所示。
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考向二　阿基米德原理
4. 如图所示，用弹簧测力计、大烧杯、小水桶、铝块（附悬挂线）、小垫块和水来验证阿基米德原理，实验中（　D　）
D
A. 铝块一定要浸没到水中
B. 铝块浸在水中时，小水桶中水的质量等于铝块的质量
C. 铝块浸在水中时，弹簧测力计的示数等于铝块所受的浮力
D. 要比较铝块在空气和水中弹簧测力计的示数差与小水桶中水的重力大小
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5. （2023·齐齐哈尔甘南一模）弹簧测力计下挂一长方体物块，将物块从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中，如图甲所示，图乙是弹簧测力计的示数F拉与物块下降高度h变化关系的图像，则下列说法中正确的是（g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）（　C　）
C
A. 物块的体积是500cm3
B. 物块受到的最大浮力是5N
C. 物块的密度是2.25×103kg/m3
D. 物块刚浸没时下表面受到水的压力是9N
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6. （2024·池州青阳开学）如图所示，将悬挂在弹簧测力计上的实心铝球浸没在装满水的溢水杯中，铝球静止时，弹簧测力计的示数为3.4N。已知水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3，铝的密度ρ铝＝2.7×103kg/m3，g取10N/kg，则铝球的体积为 　2×10－4　m3。
　第6题
2×10－4　
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考向三　物体的浮沉条件
7. （2023·洛阳二模）战略核潜艇具有较强的威慑力，世界上仅有少数国家拥有战略核潜艇。下列对某一浸在海水中的核潜艇分析不正确的是（　A　）
A. 悬浮和漂浮时受到的浮力大小相等
B. 在水面上静止时浮力和重力大小相等
C. 在水面下匀速下潜时，底部受到的液体压强变大
D. 在水面下由静止改为加速下潜时需往水舱中注水
A
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8. 一个小物体所受的重力为10N，将其浸没在水中时，它所排开的水所受的重力为20N，此时它所受到的浮力为 　20　N，放手后物体将 　上浮　（填“上浮”“下沉”或“悬浮”），物体静止时所受到的浮力为 　10　N。
20　
上
浮　
10　
9. （2023·西安雁塔校级模拟）某船满载排水量为4.8×104t，满载时吃水深度为7m，则该船满载时受到海水的浮力为 　4.8×108　N，船底受到海水的压强为 　7.21×104　Pa。当该船从渤海驶入长江时，船身将 　下沉　（填“上浮”或“下沉”）一些。（ρ江水＝1.0×103kg/m3，ρ海水＝1.03×103kg/m3，g取10N/kg）
4.8×108　
7.21×104　
下沉　
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10. （2024·乐山）如图所示，鸡蛋悬浮于浓盐水中处于静止状态，请画出鸡蛋的受力示意图。（重心O点已标出）
第10题答案
第10题答案
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11. （2024·北京）某同学将粗细均匀的吸管一端密封，在吸管内装上适量的铁砂，并在吸管上标上刻度线及相应的密度值，制成了简易密度计，如图所示。密度计上有密度值为ρ1和ρ2的两条刻度线（ρ1＞ρ2），两刻度线之间的距离为Δh，该同学发现Δh很小。若想增大Δh，分析并说明应增加还是减少吸管内铁砂的质量。
第11题
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解：密度计漂浮时（设密度计质量为m），F浮＝G，ρ液gV排＝mg，V排＝Sh，ρ液gSh＝mg，h＝，为了使测量结果更准确，使密度计上相邻两刻度线之间的距离大一些，即要求密度计放入某液体时，密度计竖直放入液体的深度变大，根据h＝知ρ液一定时，可以适当增大配重或用更细的吸管，故应增加吸管内铁砂的质量
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12. （2024·巴彦淖尔期末）丹丹去江南旅游时看到如图所示的情境，当地人坐在菱桶（可看成是圆柱体）上采菱，已知该菱桶的底面积为1m2，质量为30kg，高度为30cm，为安全起见，当水面距离菱桶口边缘10cm时就需要返回岸边。求：（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
（1） 一只空菱桶静止在水面时受到的浮力。
解：（1） F浮＝G桶＝m桶g＝30kg×10N/kg＝300N
第12题
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（2） 一只空菱桶静止在水面时桶底部受到的压强。
解：（2） 一只空菱桶静止在水面时，即F下＝F浮＝300N，
p＝＝＝300Pa
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（3） 若采菱人的质量为50kg，当菱桶刚好到达安全线时桶内菱角的质量。
解：（3） 当菱桶刚好到达安全线时桶浸入水中的深度h浸＝h桶－h露＝0.3m－0.1m＝0.2m，菱桶刚好到达安全线时桶浸入水中的体积V排＝Sh浸＝1m2×0.2m＝0.2m3，菱桶刚好到达安全线时桶浸入水中时受到的浮力F浮'＝ρ水gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m3＝2000N；由于菱桶漂浮，浮力等于重力，所以菱桶的总重力
G总＝F浮'＝2000N＝2×103N；则菱桶的总质量
m总＝＝＝200kg，得桶内菱角的质量
m菱角＝m总－m人－m桶＝200kg－50kg－30kg＝120kg
第12题
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13. 浮力产生的原因是液体对进入其中物体的下、上表面产生的向上和向下的压力差。如图所示，下列关于浮力产生原因推导的表达式，不正确的是（　C　）
C
第13题
A. F浮＝F向上－F向下
B. F浮＝ρ液gS（h2－h1）
C. F浮＝（p下－p上）Sh
D. F浮＝（p下－p上）S
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14. （2023·南通一模）小明和小红用相同的橡皮泥捏小船，探究“看谁装的硬币多”，如图甲、乙所示分别是小明和小红捏的小船装4枚和6枚一元硬币时放入相同水杯中的情景，下列分析正确的是（　A　）
A. 图甲中的小船所受的浮力小
B. 图乙中的小船排开水的体积小
C. 两艘小船排开水的重力相等
D. 甲、乙两杯杯底受到水的压强相等
第14题
A
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15. 中国科学院自主研发的“海翼”号水下滑翔机，安装有类似于鱼鳔的油囊，通过改变油囊体积的大小从而实现滑翔机的下潜和上浮，最终可以像海豚一样在水下自如游动。关于水下滑翔机，下列分析正确的是（　C　）
A. 下潜过程受到水的压强逐渐变小
B. 漂浮时受到的浮力大于它的重力
C. 下潜时要比漂浮时受到的浮力小
D. 能潜入水下是因为它的重力变大
C
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16. （2024·呼和浩特模拟）将体积相同的A、B实心小球用细线系好，按如图所示的方式浸没在液体中，细线对小球的拉力相等（不为零）。下列说法正确的是（　D　）
A. 若将细线剪断，当两小球静止时，受到的浮力相等
B. A小球的密度可能小于B小球的密度
C. 若将细线剪断，当小球静止时，液体对容器底的压强与图中相比不变
D. 若将细线剪断，当小球静止时，容器对水平桌面的压强与图中相比变大
第16题
D
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17. 如图所示的热气球，其下方开口处燃烧液化气，随着热气球内部气体温度升高，热气球开始离地，徐徐升空，则气球内的气体密度 　变小　（填“变大”“变小”或“不变”），气球所受浮力 　不变　（填“变大”“变小”或“不变”）。体积为620m3的热气球悬浮在空中时，气球吊篮和乘客的总重是 　8060　N。（空气密度保持1.3kg/m3不变，g取10N/kg）
第17题
变小
　
不变　
8060　
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18. （2024·巴彦淖尔期末）小刚的妈妈马上要过生日了，小刚想给妈妈做一道菜，他去菜市场买鱼，鱼贩为了保持活鱼的新鲜度，鱼贩先称了容器和水的质量（如图甲），再将鱼放到容器中的水里称得其总质量（如图乙），再减去容器和水的质量，就是鱼的质量。小刚认为鱼在水里会受到浮力，所以这样称量不准确。于是小刚利用如图丙所示装置，研究圆柱体在水中下降的过程中弹簧测力计示数和台秤示数的变化情况。
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他使圆柱体在水中缓慢下降，将圆柱体下表面到水面的距离h、弹簧测力计的示数F1、台秤的示数F2记录在表中。
实验次序 h/cm F1/N F2/N
1 1.0 7.7 10.3
2 2.0 7.4 10.6
3 3.0 7.1 10.9
4 4.0 6.8 11.2
5 5.0 6.5 11.5
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（1） 分析比较实验1～4的数据中F1、F2的变化情况及相关条件，可得出的初步结论：圆柱体在浸入水的过程中，F1 　减小　，F2 　增大　。（填“增大”“减小”或“不变”）
（2） 表中实验序号 　5、6　的两组数据表明，圆柱体在相应的位置已浸没在水中。
减小　
增大　
5、6　
实验次序 h/cm F1/N F2/N
1 1.0 7.7 10.3
2 2.0 7.4 10.6
3 3.0 7.1 10.9
4 4.0 6.8 11.2
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（3） 表中两组数据间F1变化量的大小为ΔF1，相应的F2变化量的大小为ΔF2，分析比较实验序号1～6的数据，可得出的结论：圆柱体在水中缓慢下降的过程中，ΔF1与ΔF2的关系是 　ΔF1＝ΔF2　，所以鱼贩采取的称量方式是准确的。
（4） 当圆柱体处于实验序号6的位置时，所受浮力的大小为 　 1.5　N。（g取10N/kg）
ΔF1＝ΔF2　
1.5　
实验次序 h/cm F1/N F2/N
1 1.0 7.7 10.3
2 2.0 7.4 10.6
3 3.0 7.1 10.9
4 4.0 6.8 11.2
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19. （2024·牡丹江）综合实践活动课上，小江展示了自制的“小潜水艇”。如图甲所示，矿泉水瓶中装有适量的水，将一个未装满水的小玻璃瓶倒扣入矿泉水瓶中，给矿泉水瓶口盖上插有吸管的瓶盖，吸管与瓶盖之间密封且不接触瓶内的水面，小玻璃瓶沉在水底，小江通过吸管将矿泉水瓶中的气体吸出一部分，“小潜水艇”上浮了，如图乙所示。
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（1） 请分析解释“小潜水艇”上浮的原因。
解：（1） 用嘴吸气后，矿泉水瓶内液面上方气体减少，瓶内气压变小，小玻璃瓶中的空气将一些水压出玻璃瓶外，小玻璃瓶的总重力减小，浮力大小不变，重力小于浮力，故小玻璃瓶上浮
（2） 再说出一种能让“小潜水艇”上浮的方法。
解：（2） 将另一吸管的管口贴靠在瓶中吸管的上端，沿水平方向吹气（合理即可）
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20. （2024·赤峰松山期末）如图所示为亚洲最大、最先进的重型自航绞吸船“天鲲号”。其工作原理是利用锋利的绞刀绞碎海底的土壤甚至是坚硬的岩石，与海水混合成泥浆，由吸泥泵吸入泵体并经过排泥管吹送到要吹填的区域。“天鲲号”的部分参数如表所示。（ρ海水取1.0×103
kg/m3，g取10N/kg）求：
第20题
满载时的 排水量/t 每小时输送 泥浆的体积/m3 最大挖深/m
17000 6000 35
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（1） “天鲲号”最大挖深处海水的压强。
解：（1） 最大挖深35m，“天鲲号”最大挖深处海水的压强p＝ρ海水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×35m＝3.5×105Pa
（2） “天鲲号”满载时受到的浮力。
解：（2） “天鲲号”满载排水量m排＝17000t＝1.7×107kg，由阿基米德原理可得，“天鲲号”满载时所受浮力F浮＝G排＝m排g＝1.7×107kg
×10N/kg＝1.7×108N
第20题
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（3） 若泥浆的密度为1.6×103kg/m3，“天鲲号”每天（按24h计算）输送泥浆的质量。
解：（3） 每小时输送泥浆的质量m＝ρV＝1.6×103kg/m3×6000m3＝9.6×106kg，则每天输送泥浆的质量m总＝24m＝24×9.6×106kg＝2.304×108kg
第20题
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20(共28张PPT)
专题（六）　简单机械
期末复习专题
考向一　杠杆
1. （2024·包头期末）如图是同学们制作的杆秤，若要增大杆秤的称量质量，则下列操作可行的是（　D　）
A. 将A点向左移 B. 将B点向右移
C. 增大秤盘的质量 D. 增大秤砣的质量
第1题
D
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2. 如图甲所示，用钢勺很轻松就可以打开饮料瓶盖，模型如图乙，它是以 　B　（填“A”或“B”）为支点的省力杠杆，手在 　D　（填“C”或“D”）点向下压时会更省力。
　
第2题
B　
D　
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3. 如图所示，有一根均匀铁棒，长为L，OA＝0.25L，重力G＝600N，为了不使这根铁棒的B端下沉，所需外力F至少应为 　200　N；若F的方向不变，微微抬起这根铁棒的B端，所需外力F应为 　300　N。
第3题
200　
300　
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4. 图甲为一种蔬菜挤水器，其手柄可以看作一个杠杆，图乙是其简化示意图，请画出阻力臂l2及在A点施加的最小动力F1的示意图。
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考向二　滑轮
5. （2024·西安模拟）为了赶在雨季之前给住在青山的奶奶做一次房屋维修，爸爸专门请了一个小型施工队。这个施工队利用3个相同的滑轮组成滑轮组将材料运送到高处，滑轮组的结构如图所示。已知每个滑轮重50N，绳子能够承受的最大拉力是500N，忽略绳重和摩擦。用此滑轮组提升材料，下列说法与实际不相符的是（　D　）
D
A. 滑轮a是定滑轮，可改变力的方向，但不能省力
B. 滑轮b是动滑轮，使用时省力，但不省功
C. 每次将材料匀速提起，需要施加的力是材料和
动滑轮总重的一半
D. 工人以0.2m/s的速度拉绳子时，材料上升的速度为0.4m/s
第5题
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6. （2023·攀枝花仁和二模）图中的每个滑轮重为0.5N，物体A重为6N，托板重为1N。在2s的时间内，拉力F的作用点沿竖直方向匀速升高了1.2m，这个过程中，不计滑轮轴摩擦和绳重，则：
第6题
（1） 拉力F的大小为 　2　N。
（2） 物体A上升的速度为 　0.15　m/s。
2　
0.15　
（3） 天花板对定滑轮的拉力大小为 　4.5　N。
4.5　
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考向三　机械效率
7. （2023·荆州）一名同学用如图所示的滑轮组拉着重500N的物体，使物体以0.1m/s的速度沿水平地面向右匀速直线运动10s，已知物体与地面间的滑动摩擦力为150N，滑轮组的机械效率为60％，则下列说法中，正确的是（　D　）
A. 绳子自由端移动的距离为3m
B. 拉力做的有用功为500J
C. 拉力做的额外功为150J
D. 拉力做功的功率为25W
第7题
D
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8. （2023·泸州）小聪探究斜面的机械效率时，将粗糙程度均匀的长木板用支架支撑构成斜面，如图所示。用刻度尺量出斜面底端A点到斜面上B点的距离L为80cm，B点距水平地面的高度h为20cm。沿斜面向上用0.8N的拉力F将重为2N的木块匀速拉到B点，用时2s，则这段过程中拉力F做功的功率P＝ 　0.32　W，斜面的机械效率η＝ 　62.5　％，木块在该斜面上受到的滑动摩擦力f＝ 　0.3　N。
第8题
0.32　
62.5　
0.3　
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9. （2024·包头三模）如图甲是某小组的同学测量动滑轮的机械效率的示意图。用弹簧测力计竖直向上匀速拉动绳子自由端，将重为3N的物体从A位置匀速提升到B位置，同时弹簧测力计从图中的A'位置上升到B'位置，在这个过程中，弹簧测力计的示数如图乙所示，请你根据他们做的实验回答问题：
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（1） 做的有用功是 　0.3　J。
（2） 此动滑轮的机械效率是 　75　％。
（3） 机械效率是机械性能好坏的重要标志，结合生产、生活实际，请你列举两个提高机械效率的措施： 　减小动滑轮的重、减小摩擦（合理即可）　。
0.3　
75　
减小动滑轮的重、减小摩擦（合理
即可）　
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10. （2023·镇江一模）如图所示，用拉力F通过动滑轮将重为100N的货物匀速提升1m，动滑轮的机械效率为80％，不计绳重及滑轮与轴之间的摩擦。求：
（1） 上述过程中的有用功W有用。
解：（1） 有用功W有用＝Gh＝100N×1m＝100J
第10题
（2） 上述过程中拉力所做的功WF。
解：（2） 由η＝×100％得，
拉力做的总功WF＝＝＝125J
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（3） 动滑轮所受的重力G动。
解：（3） 由图知，绳子的有效股数为2股，则s＝2h＝2×1m＝2m，由W＝Fs得，绳端的拉力F＝＝＝62.5N，不计绳重及滑轮与轴之间的摩擦，由F＝（G＋G动）可得，动滑轮的重力G动＝nF－G＝2×
62.5N－100N＝25N
第10题
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11. （2023·厦门思明二模）下列厨房用品中属于省力杠杆的是（　B　）
A. 防烫夹 B. 压蒜器
B
C. 食品夹 D. 筷子
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12. （2023·郑州惠济校级模拟）如图所示，小明分别使用滑轮和滑轮组匀速提升质量为m1的物体。滑轮的质量均相等且为m2，在相同的时间内物体被提升的高度均为h，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（　D　）
D
A. 绳子自由端受到的拉力关系为F甲＜F乙＜F丙
B. 绳子自由端移动的速度关系为v甲＞v乙＞v丙
C. 甲、乙、丙三种装置做的功相同
D. 甲装置的机械效率高于乙
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13. （2024·鄂尔多斯二模）旅行去看祖国的大好河山，同学们常会用到拉杆旅行箱。如图所示，装有物品的旅行箱整体可视为杠杆，小明在A点沿图示方向施加拉力F使行李箱静止，O为支点，B为行李箱的重心，A为拉杆的端点。下列说法中正确的是（　C　）
A. 拉杆箱可以看作费力杠杆
B. 图中OA为拉力F的力臂
C. 其他条件不变时，仅伸长拉杆的长度，会更省力
D. 其他条件不变，箱内物体下滑，重心位置由B变至C，再次静止时，拉力F增大
第13题
C
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14. （2024·张家口张北期末）如图甲所示，龙舟比赛是中国传统运动项目之一。图乙是某运动员手中划动的船桨，其中一只手握住O点处，另一只手对船桨A处施加拉力F1。船桨可看成一个 　费力　杠杆，若想使水对龙舟产生更大的推力，A点应尽量 　远离　（填“远离”或“靠近”）O点一些。
费力　
远离　
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15. （2023·惠州期末）如图所示，在测定杠杆机械效率的实验中，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在杠杆OB下面的物块缓慢上升至虚线位置，在此过程中，弹簧测力计上升的高度s为0.2m。物块重力G为1.5N，物块上升的高度h为0.3m，杠杆的机械效率为75％，则弹簧测力计的示数F＝ 　3　N，对物块做的有用功是 　0.45　J，使用该杠杆做额外功的一个原因是 　由于使用杠杆时需要克服杠杆自重做功（合理即可）　。
3　
0.45　
由于使用杠杆时需要克服杠杆自重做功（合理即
可）　
第15题
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16. （2023·葫芦岛连山二模）如图甲所示为一个拔草神器。拔草时，可以看成一个杠杆。图乙为其简化的示意图。请在图乙中画出：
（1） A点受到阻力F2的力臂l2。
第16题
（2） 作用在B点的最小动力F1及其力臂l1。
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17. （2023·扬州广陵校级二模）如图所示，地面上的工人利用滑轮组向下拉绳提升重物，请画出滑轮组绳子的绕法。
第17题答案
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18. （2024·甘肃模拟）盘山公路是斜面的一种应用。盘山公路修得弯弯曲曲如盘龙，汽车沿着盘山公路可以驶上高耸入云的山峰。
（1） 为什么上山的路要修得弯弯曲曲，而不是从山下直通山顶？
解：（1） 斜面的坡度越小越省力。盘山公路是斜面的变形，应用了斜面原理，盘山公路总是修得弯弯曲曲，环绕山坡盘山而上，而不是从山下直通山顶，这是增加斜面的长度，减小斜面的坡度，更省力
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（2） 若斜面与水平面的夹角越小，将同一物体沿斜面升至同一高度，其机械效率怎么变化？
解：（2） 若斜面与水平面的夹角越小，将同一物体沿斜面升至同一高度，高度h不变，压力变大、接触面的粗糙程度不变，摩擦力变大，拉力做的额外功变大，有用功不变、总功变大，根据η＝×100％可知，其机械效率变小
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19. （2023·仙桃）在“探究杠杆的平衡条件”实验中：
（1） 实验前，杠杆左端下沉，如图甲所示，则应将平衡螺母向 　右　（填“左”或“右”）调节，直至杠杆在水平位置平衡。
第19题
右　
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（2） 调节钩码的位置，使杠杆重新在水平位置平衡，读出实验数据并记录在表格中。如图乙所示，阻力臂l2为 　8.0　cm。
实验次序 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm
1 0.5 16.0 1.0
2 1.0 15.0 1.0 15.0
3 2.0 15.0 1.5 20.0
8.0　
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（3） 分析表中实验数据，得出杠杆的平衡条件为 　F1l1＝F2l2　（用F1、F2、l1、l2表示）；第3次实验的杠杆类型属于 　费力　（填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆，教室里的工具中有这类杠杆，请举一例： 　扫帚（合理即可）　。
F1l1＝F2l2　
费力　
扫帚（合理即可）　
实验次序 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm
1 0.5 16.0 1.0
2 1.0 15.0 1.0 15.0
3 2.0 15.0 1.5 20.0
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（4） 如图丙所示，F始终与杠杆垂直，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B的过程中，F的大小将 　C　。
A. 不变 B. 变小
C. 变大 D. 先变大后变小
C　
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20. （2023·眉山）如图所示，工人用滑轮组提升重物，已知重物重力G物＝1000N，动滑轮重力G动＝200N。在工人拉力F作用下，重物匀速上升，30s达到规定高度6m处。不计绳重和机械之间的摩擦。
（1） 求拉力做功的功率。
解：（1） 有用功W有用＝G物h＝1000N×6m＝6000J；
额外功W额外＝G动h＝200N×6m＝1200J；总功W总＝
W有用＋W额外＝6000J＋1200J＝7200J；拉力做功的功
率P＝＝＝240W
第20题
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（2） 求滑轮组的机械效率。（结果精确到0.1％）
解：（2） 滑轮组的机械效率η＝×100％＝×100％≈83.3％
第20题
（3） 若用该装置提升另一重物时，机械效率达到90％，则该重物的重力是多少？
解：（3） 不计绳重和机械之间的摩擦，
根据η＝×100％＝×100％
＝×100％可知，机械效率达到90％时，
有90％＝×100％，解得G物'＝1800N
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20(共31张PPT)
专题（二）　运动和力
期末复习专题
考向一　牛顿第一定律
1. （2023·武汉硚口模拟）如图所示为“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。实验时，将棉布铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车滑行的距离；去掉棉布，再次让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车滑行的距离。关于该实验，下列说法正确的是（　B　）
A. 小车在水平木板上停下来，是因为小车没有受到推力的作用
B. 小车从斜面滑下后，还能运动一段距离，是因为小车具有惯性
C. 小车在斜面和木板上受到的摩擦力大小相等
D. 本实验可以直接验证牛顿第一定律
第1题
B
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2. （2024·呼和浩特期末）关于惯性，下列说法正确的是（　C　）
A. 抛出的篮球会在空中运动一段时间才落回地面是由于篮球受到惯性和重力的作用
B. 高速行驶的卡车刹车后不容易停下，是因为卡车的速度大从而惯性也大
C. 司机开车时要系安全带，是为了防止惯性带来的伤害
D. 运动员跳远时助跑，是为了增大惯性
C
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3. 如图所示，列车停在平直轨道上，车厢中小球b静止，忽略桌面对b的摩擦及空气的影响。列车启动后，下列选项中的情况可能出现的是（　A　）
第3题
A
A B C D
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4. 如图所示，汽车B刹车后由于 　惯性　撞到汽车A；此时对汽车B中的司机起保护作用的是 　安全气囊　（填“安全气囊”或“汽车头枕”）。
　第4题
惯性　
安全气囊　
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5. （2024·洛阳二模）洛洛和丹丹乘坐洛阳地铁1号线出行，他们在列车上对一个问题展开了讨论：在匀速直线行驶的列车内，如果人相对于车厢竖直向上跳起，那么他是否会落在车厢内原来的起跳点？洛洛认为会落在起跳点，丹丹则认为会落在起跳点的后方。你同意 　洛洛　的观点，请简要说明理由： 　列车匀速直线运动时，人从车厢地板上竖直向上跳起时，由于惯性，人将保持与列车相同的运动速度和运动方向向前运动，所以落在车厢内原来的起跳点　。
洛洛　
列车匀速直线运动时，人从车厢地板上竖直向
上跳起时，由于惯性，人将保持与列车相同的运动速度和运动方向向前
运动，所以落在车厢内原来的起跳点　
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考向二　二力平衡　二力合成
6. 如图所示，人坐在吊椅（椅面水平）上静止时，下列说法正确的是（　B　）
第6题
B
A. 人对吊椅的压力和吊环对吊椅的拉力是一对平衡力
B. 人所受的重力和吊椅对人的支持力是一对平衡力
C. 吊椅所受的重力和吊椅对人的支持力是一对相互作用力
D. 人所受的重力和人对吊椅的压力是同一个力
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7. 灯通过电线挂在天花板上处于静止状态，灯对电线的拉力和电线对灯的拉力是一对 　相互作用　力，电线对灯的拉力和灯所受的重力是一对 　平衡　力。
8. （2024·内江）某同学练习排球垫球时，排球离开胳膊后能够继续向上运动，是因为排球具有 　惯性　；排球的重力为2.7N，在竖直上升的过程中，某时刻所受空气阻力大小为0.5N，方向竖直向下，此时排球所受合力大小为 　3.2　N。
相互作用　
平衡　
惯性　
3.2　
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9. 如图所示，无人机下方吊一小球在空中沿虚线方向做匀速直线运动（不计空气作用力的影响），请在图中画出小球的受力示意图。
第9题答案
第9题答案
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10. （2024·普洱期末）如图是小明同学探究二力平衡条件时的实验情景。
（1） 如图甲，小明将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整 　钩码个数　来改变拉力的大小。
钩码个数　
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（2） 当小卡片平衡时，小明将小卡片扭转过一个角度，松手后小卡片 　不能　（填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤是为了探究 　平衡力是否在同一直线　。
（3） 保持右侧滑轮的位置不变，降低左侧滑轮的高度，如图乙所示，你认为 　能　（填“能”或“不能”）用此装置进行“探究二力平衡的条件”实验。
不能　
平衡力是否在同一直线　
能　
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考向三　摩擦力
11. 下列实例中，为了减小摩擦的是（　D　）
A. 鞋底和轮胎上都有凹凸不平的花纹
B. 骑自行车刹车时用力捏车闸
C. 下大雪后，在结冰的路面上撒煤渣
D. 定期给机器的转动轴加润滑油
D
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12. 如图所示，木板B在F＝5N的水平拉力作用下沿水平方向做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数是2N，则木块A受到的摩擦力是 　2　N，方向是 　水平向右　；当F增大到7N时，木块A受到的摩擦力 　 不变　（填“变大”“变小”或“不变”）。
第12题
2　
水平向右　
不变　
1
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13. 一个重为200N的箱子放在水平面上，受到8N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力 　等于　（填“大于”“小于”或“等于”）8N。当水平推力增大到12N时，箱子恰好做匀速直线运动；当水平推力增大到20N时，箱子受到的摩擦力为 　12　N。
等于　
12　
1
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14. （2024·呼伦贝尔鄂伦春自治旗一模）小宁和同学们在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，水平桌面上的器材有弹簧测力计、长方体木块、砝码、长木板和毛巾，实验过程如图。
（1） 实验中，用弹簧测力计水平拉动长方体木块，沿长木板做 　匀速直线　运动。
（2） 第一次测量过程中弹簧测力计的示数如图甲所示，F1＝ 　1.2　N。
匀速
直线　
1.2　
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（3） 比较甲、乙两次实验可研究滑动摩擦力大小与 　压力大小　的关系。
（4） 比较 　乙、丙　两次实验所得的结论，可以解释鞋底做得凹凸不平的原因。
压力大小　
乙、丙　
1
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15. 关于牛顿第一定律和惯性，下列说法正确的是（　B　）
A. 牛顿第一定律可以用实验直接验证
B. 一切物体都具有惯性
C. 牛顿第一定律说明物体的运动需要力来维持
D. 小轿车行驶时司乘人员系安全带是为了减小惯性
B
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16. 下列场景中，与惯性现象无关的是（　D　）
A. 小球落入凹槽 B. 固定锤头
C. 安全气囊 D. 瀑布倾泻
D
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17. 如图所示，在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动物块（弹簧测力计的重力不计）。弹簧测力计对物块的拉力记为F1，地面对物块的摩擦力记为F2，物块对弹簧测力计的拉力记为F3，手对弹簧测力计的拉力记为F4，则下列说法正确的是（　C　）
A. F1与F3是一对平衡力
B. F1与F2是一对相互作用力
C. F3与F4是一对平衡力
D. F2与F4是一对相互作用力
第17题
C
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18. （2023·包头）打乒乓球是深受人们喜爱的一项体育运动。乒乓球被击出在空中运动的过程中，下列说法正确的是（　C　）
A. 不受力的作用 B. 惯性逐渐减小
C. 运动状态发生改变 D. 做匀速直线运动
C
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19. 小明同学将皮球斜向上抛出，皮球落地后又弹起，它的部分运动轨迹如图所示。小明猜想皮球到达最高点P时，若突然失去一切外力，则它将保持静止。你认为他的猜想是 　错误　（填“正确”或“错误”）的，你的理由是 　皮球到达最高点P时，水平方向上速度不为零，根据牛顿第一定律它将沿水平方向做匀速直线运动　。
第19题
错误　
皮球到达最高点P时，水平方向上速度不为零，根据
牛顿第一定律它将沿水平方向做匀速直线运动　
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20. （2023·泸州龙马潭模拟）如图甲所示，完全相同的A、B两物块叠放在水平桌面上，用F1＝30N的水平力作用在B物块上，A、B一起做匀速直线运动，此时A物块所受地面的摩擦力为 　30　N；若将F2＝30N的水平力按如图乙所示作用在A物块上，它们仍一起做匀速直线运动，则B物块所受的摩擦力为 　0　N。
第20题
30　
0　
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21. （2023·苏州）两端开口的玻璃管，下端套有扎紧的气球，管中装有适量水，处于竖直静止状态（如图甲所示）。手握管子突然 　 向上　（填“向上”或“向下”）运动时，气球突然变大（如图乙所示），此时手对管子竖直向上的力 　大于　（填“大于”“小于”或“等于”）管子的总重力，该现象的产生是由于 　水　具有惯性。
　
第21题
向上　
大于　
水　
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22. （2024·赤峰松山二模）在劳动实践活动中，小刚用平板车运送货物，使货物与车一起沿水平路面向右做匀速直线运动，请在图中以O为作用点，画出该货物的受力示意图。
第22题答案
第22题答案
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23. （2024·毕节金沙校级段考）用中性笔写字时，当笔尖朝上书写了一会儿，就无法写出字了。发生这种现象的主要原因是什么？为了能继续写字，我们会让中性笔的笔尖向下，用力向下甩几下，就又能写出字了，请用所学的物理知识简要解释其原因。
解：因为重力的方向是竖直向下的，笔尖朝上书写时，笔里的墨水不能流向笔尖，所以就不能写出字了；笔尖向下甩动时，笔和墨水都向下运动，当手握着笔停止时，墨水由于具有惯性会继续向下运动，多甩几次墨水就会运动到笔尖，就又能写出字了
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24. （2024·昭通绥江段考）现有一辆质量是1.5t的汽车，沿水平公路做直线运动，汽车受到的牵引力是1500N，受到的阻力是车重的1％。（g取10N/kg）
（1） 这辆汽车受到的重力是多少牛？
解：（1） 这辆汽车的质量m＝1.5t＝1.5×103kg，这辆汽车受到的重力G＝mg＝1.5×103kg×10N/kg＝1.5×104N
（2） 这辆汽车停在水平公路上时受到的支持力是多少牛？
解：（2） 这辆汽车停在水平公路上，处于平衡状态，公路对车的支持力和车受到的重力是一对平衡力，则这辆汽车受到的支持力F支＝G＝1.5×104N
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（3） 这辆汽车所受的合力是多少牛？方向向哪？
解：（3） 已知汽车受到的阻力是车重的1％，则汽车所受的阻力f＝1％G＝1％×1.5×104N＝150N，因汽车所受的牵引力和阻力在同一直线上、方向相反，且F牵＞f，所以这辆汽车所受的合力F合＝F牵－f＝1500N－150N＝1350N，其方向与牵引力的方向相同
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25. 2022年北京冬奥会的举办让很多人喜爱上滑雪，小明在滑雪场看到人们坐着充气滑雪垫从高处滑下（如图甲所示）时，滑雪者能滑出很长一段距离，于是小明猜想：如果水平雪面足够光滑，那么他们会一直运动下去吗？他用如图乙所示的装置探究他的猜想：
　　
第25题
乙　
25
（1） 在调试实验装置时，小明将小车从斜面上某高度由静止滑下，结果小车在木板表面冲出了水平板面，请你在原装置不变的情况下提出改进建议： 　降低小车下滑的高度　。
（2） 调试成功后，小明在实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近；在木板表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 　慢　（填“快”或“慢”），从而验证了自己的猜想。
降低小车下滑的高度　
慢　
　　
第25题
乙　
25
（3） 实验后小明评估实验过程：小车到达水平面后竖直方向受到重力和支持力这一对平衡力的作用，它们 　不改变　（填“改变”或“不改变”）小车的运动状态，而小车运动状态的改变只与水平方向受到的
　阻力　有关。
不改变　
阻力　
　　
第25题
乙　
25
（4） 在大量类似实验的基础上，牛顿概括出了著名的牛顿第一定律。在实际生活中有着广泛的应用。一架运输机参加某次抗震救灾时，在沿水平向右做匀速直线运动的过程中，间隔相同时间先后从飞机上由静止释放三个相同的物资。若不计空气阻力且地面水平，则在地面上看，图丙中能正确表示物资在空中的排列情况和着地位置的组合是 　A　。
A　
A. ①⑥ B. ②⑤ C. ③④ D. ①④
25(共25张PPT)
专题（三）　压　强
期末复习专题
考向一　压强
1. （2023·滨州滨城一模）在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小滨同学利用了多个完全相同的铁块和海绵进行了如图所示的实验。下列说法正确的是（　C　）
C
A. 实验中选用海绵是为了获得更大的压强
B. 甲、丙两图中海绵的凹陷程度相同，说
明压力作用效果与压力大小无关
C. 对比乙、丙两图可知压力作用效果与受力面积有关
D. 将图甲中的铁块横放在海绵上，铁块对海绵的压强不变
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2. 棱长为10cm、重30N的均匀正方体，放在水平桌面中央，则正方体对桌面的压强为 　3000　Pa；如图甲所示，若沿水平方向截下一部分a立放在水平桌面上，如图乙所示，且使剩余部分b对桌面的压强是a对桌面压强的，则剩余部分b的高度为 　7.5　cm。
甲 乙
第2题
3000　
7.5　
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3. 2022年4月16日，“神舟十三号”返回舱顺利返回，17年来第一次实现返回舱直立着陆（如图）。已知返回舱的总质量约为3×103kg，返回舱着陆后与水平地面的接触面积约为3m2。求：（g取10N/kg）
（1） 返回舱对水平地面的压力。
解：（1） 返回舱对水平地面的压力等于自身的重力，
即F＝G＝mg＝3×103kg×10N/kg＝3×104N
第3题
（2） 返回舱对水平地面的压强。
解：（2） 返回舱对水平地面的压强p＝＝＝1×104Pa
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考向二　液体的压强
4. （2024·成都）在“探究液体内部的压强”实验中，实验现象如图所示，U形管内液面的高度差越大，表示探头所在位置的液体压强越大。下列说法正确的是（　A　）
　 　
A
A. 比较甲、乙两图，可得出结论：在同种液体中，深度越深压强越大
B. 比较甲、丙两图，可得出结论：在不同液体中，深度越深压强越大
C. 比较乙、丙两图，可得出结论：液体密度越小，压强越大
D. 比较甲、丙两图，可得出结论：液体密度越大，压强越大
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5. 位于陕西泾阳的郑国渠，是我国古代三大水利工程之一。如图所示为郑国渠跨路面两侧的截面示意图，两侧水渠和中间的涵洞可以看成一个 　连通器　。当水不流动时，水对A点的压强 　小于　（填“大于”
“小于”或“等于”）水对B点的压强。
第5题
连通器　
小于　
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6. 将一未装满水的密闭塑料瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，则倒立时水对瓶盖的压强是 　1.2×103 　Pa；正立时水对瓶底的压力为F1，倒立时水对瓶盖的压力为F2，则F1 　＞　（填“＞”
“＜”或“＝”）F2。（g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）
第6题
1.2×103 　
＞　
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7. （2024·船营校级模拟）如图所示，将底面积为0.01m2的水杯放在水平桌面上，往水杯中装入深为20cm的水。求：（g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）
（1） 水对杯底的压强。
解：（1） 水的深度h＝20cm＝0.2m，水对杯底的压强p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m＝2000Pa
第7题
（2） 水对杯底的压力。
解：（2） 水对杯底的压力F＝pS＝2000Pa×0.01m2＝20N
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考向三　大气压强
8. 关于气体压强的物理知识，下列说法与实际不符的是（　B　）
A. 吸盘能吸在墙壁上是利用大气压的作用
B. 高压锅能增大锅内气压，降低沸点
C. 马德堡半球实验证明了大气压的存在
D. 托里拆利最早测出了大气压的值
B
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9. （2024·成都龙泉驿二模）小明在超市买回一个“真空”罐头，罐头瓶盖很难被打开，哥哥找来一把勺子在瓶盖边缘撬了几下（如图所示），听到“噗”的一声后，用手一拧瓶盖就打开了。下列有关说法正确的是（　D　）
　
第9题
D
A. 瓶盖很难打开是瓶内气压比瓶外气压大
B. 瓶盖难打开是瓶盖与瓶口的分子引力很大
C. 勺子撬瓶盖可以减小瓶盖上方受到的压强
D. 勺子撬瓶盖，空气进入瓶内，减小压强差
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10. （2024·洛阳二模）如图甲所示是我国西汉时期的青铜鸟柄汲酒器，图乙是其示意图，长柄上端的鸟身上和球形容器底部分别有一个小孔A和B。敞开A、B孔，将汲酒器放入酒缸中，球形容器内会充满酒水，向上提升长柄取酒时，应使小孔A 　闭合　（填“敞开”或“闭合”），酒水在 　大气压　的作用下不会流出来。
甲 乙
第10题
闭合　
大气压　
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考向四　流体压强与流速的关系
11. （2023·烟台）如图所示的实例中，不能用流体压强与流速的关系解释的是（　D　）
D
A. 图甲：刮大风时，伞面会被向上“吸”起
B. 图乙：向两张纸之间吹气，两张纸会相互“吸”起来
C. 图丙：等候列车的乘客应站在安全线左侧，否则可能会被“吸”向列车
D. 图丁：将吸盘压在光洁的瓷砖表面，吸盘会被“吸”在瓷砖上
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12. 跑车尾部一般都安装有气流偏导器（如图所示），可以防止跑车在高速通过弯道时发生侧翻事故。其物理原理是跑车高速行驶时，气流偏导器下方的空气流速 　大　（填“大”或“小”），压强 　小　（填“大”或“小”），从而使偏导器受到向 　下　的压力差。
第12题
大　
小　
下　
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13. （2024·成都）物理与日常生活、工程实践密切相关，下列分析正确的是（　D　）
A. 用久的菜刀需要磨一磨，是为了减小压强
B. 人行盲道有凸起，是为了增大受力面积，减小压强
C. 窗外有风吹过，窗帘飘向窗外，是因为窗外大气压变大
D. 飞机受到升力，是因为机翼上下表面空气的流速不同
D
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14. （2023·株洲）如图所示，在一个不带瓶盖的塑料瓶侧壁打一个小孔，a、b为瓶中小孔下方位置不同的两点，用手堵住小孔，在瓶中装满某种液体。松手后，在液体喷出的过程中（　D　）
A. 液体喷出的水平距离s变大
B. 液体喷出的水平距离s不变
C. a、b两点间的液体压强差变小
D. a、b两点间的液体压强差不变
第14题
D
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15. （1） 如图甲所示，用力把重力G＝3N的测力计压在水平桌面上，测力计对桌面的压力F＝50N，与桌面的接触面积S1＝1×10－4m2，桌面的面积S2＝0.5m2，用题中物理量符号写出测力计对桌面的压强表达式： 　p＝　，该压强是 　5×105　Pa。
第15题
p＝　
5×105　
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（2） 如图乙所示，塑料管两端开口，抽气时，A点的空气流速小于B点的，A点的气压 　大于　（填“大于”“小于”或“等于”）B点的气压；用气压计测出A点的气压是9.9×104Pa，该气压值等于 　9.9　m高的静止水柱所产生的压强。（水的密度为1×103kg/m3，g取10N/kg）
大于　
9.9　
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16. 如图所示，A、B两个均匀圆柱体放置于水平地面上，其密度、底面积、高度的部分数据如表所示，A对地面的压强大小为 　3×104Pa　。若在A、B上方分别沿水平方向切去一部分，并将切去的部分叠放在对方剩余部分的上方，此时A对地面的压强减小2.5×103Pa，且为B对地面压强变化量的，则B原来的质量为 　2　kg。（g取10N/kg）
第16题
3×104Pa　
2　
物　体 密度/（kg·m－3） 底面积/m2 高度/m
A 5×103 2×10－3 0.6
B 8×103 0.5
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17. （2024·临汾洪洞期末）我国第四个南极科学考察站取名“泰山站”，寓意坚实、稳固、庄严、国泰民安。“泰山站”采用轻质材料装配而成，为了避免被强横风吹动移位，你认为支架上悬空部分应选择如图所示的哪种结构进行安装？请用所学的物理知识解释其原因。
甲 乙
第17题
解：应选择图甲所示结构进行安装；为了避免被强横风吹动移位，则悬空部分应该受到向下的压强大；根据流体流速越大的位置压强越小可知，上方空气的流速要小，下方空气的流速要大，所以应选择甲图
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18. （2024·德宏期末）小震在利用吸管喝饮料时认为“饮料是靠嘴的吸力进入嘴中的，而不是靠大气压进入嘴中的”，而小明认为小震的观点是错误的。为此他准备下列器材：一个装满水（可以饮用）的玻璃瓶，一个可以塞紧瓶口的塞子，塞子上开有两个孔，其中一个孔中插有一根吸管并与塞子紧密接触。
（1） 为了验证小震的观点是错误的，小明用塞子把玻璃瓶塞紧，用力吸吸管发现水从吸管上升，接下来小明应进行的操作是 　将另一个孔堵住，再用力吸吸管　。
将另一个孔堵
住，再用力吸吸管　
（2） 如果观察到 　瓶中的水没有从吸管中持续上升　，那么证明小震的观点是 　错误　；如果塞子或者小孔漏气，那么对实验结果 　 有　（填“有”或“没有”）影响。
瓶中的水没有从吸管中持续上升　
错误　
有　
1
2
3
4
5
6
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8
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10
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17
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20
19. （2023·重庆A卷）小婷在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，在U形管接头处加装了一个“三通接头”，如图甲所示。
（1） U形管与探头连接时，阀门K应处于 　打开　（填“打开”或“关闭”）状态，以确保U形管内的水面相平；组装完成后，轻压探头的橡皮膜到一定程度，U形管内液面有明显的高度差并保持稳定，说明装置 　不漏气　（填“漏气”或“不漏气”）。
（2） 比较乙与 　丙　两图，可得出液体压强随深度的增加而增大；比较丙与丁两图，还可初步得出液体在同一深度向各个方向的压强 　等　。
打开　
不漏气　
丙　
相等
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
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14
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16
17
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（3） 若需通过图丁和戊对比得出液体压强与液体密度的关系，则应将图戊中的探头向 　上　移动适当的距离；移动探头后，观察到U形管内水面高度差为Δh，此时探头受到盐水的压强为p盐，小婷取出探头放回水中，当U形管内水面高度差再次为Δh时，测出探头在水中的深度为0.2m，则p盐＝ 　2000　Pa。（g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）
上　
2000　
1
2
3
4
5
6
7
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（4） 小婷发现探头所处深度较浅时，U形管内水面的高度差不明显，可将U形管中的水换成密度更 　小　的液体以方便读数；探究过程中，保持探头所处深度不变，将U形管逐渐向后倾斜，偏离竖直方向，U形管中两液面所对刻度线间的距离将 　变大　（填“变大”“变小”或“不变”）。
小　
变大　
1
2
3
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5
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8
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20. 如图是我国自主研制的ZTZ96A型坦克，它安装了先进的火控系统和多种光电技术应用，使火炮威力更大、火力反应时间更短、打击精度更高。该坦克具有潜渡功能，坦克重42t，高2.3m，每条履带与地面的接触面积为2m2。请利用给出的数据，求：（g取10N/kg，河水密度ρ水取1.0×103kg/m3）
（1） 该坦克受到的重力。
　第20题
解：（1） 坦克受到的重力G＝mg
＝42×103kg×10N/kg＝4.2×105N
1
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（2） 该坦克在水平路面行驶时，对路面的压强。
解：（2） 坦克对水平路面的压力由坦克的重力产生，所以压力F＝G＝4.2×105N，坦克对路面的压强p＝＝＝1.05×105Pa
（3） 坦克在深为5m的河水中潜渡时，河水对坦克顶部的压强。
解：（3） 坦克在深为5m的河水潜渡时，其顶部所处深度h顶＝5m－2.3m＝2.7m，其顶部所受水的压强
p顶＝ρ水gh顶＝1.0×103kg/m3×10N/kg×2.7m＝2.7×104Pa
　第20题
1
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20(共29张PPT)
专题（五）　功和机械能
期末复习专题
考向一　功和功率
1. （2023·北京朝阳校级模拟）非洲干旱，常用中间有转轴的塑料桶运水。下列是小明分别用背背、手抱、平拉、滚拉的方式运满桶水，在粗糙程度相同的水平地面上匀速行走相同的路程，他对满桶水做功最多的是（　C　）
A B C D
C
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2. 小明打篮球时，将篮球投向篮圈，篮球在空中的运动轨迹如图所示，已知篮圈距地面垂直高度为3.05m，篮球重约为6N，则篮球从A处离手后在空中运动至B处的过程中，克服重力做的功约为（　B　）
A. 5J B. 10J C. 25J D. 35J
第2题
B
1
2
3
4
5
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3. 如图所示，水平木板上有甲、乙两个木块，甲的质量大于乙的质量，两木块下表面的粗糙程度相同。甲、乙分别在水平拉力F1和F2的作用下以相同速度匀速直线运动了相同时间，下列说法中正确的是（　A　）
A. F1大于F2
B. F2比F1的功率大
C. F1与F2做功一样多
D. 甲的重力做功较多
第3题
A
1
2
3
4
5
6
7
8
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4. “绿色环保，低碳出行”。一辆纯电动公交车在水平路面上匀速行驶，发动机的功率为200kW，速度为72km/h。公交车行驶1h，发动机做的功为 　7.2×108　J，公交车行驶时的平均牵引力为 　1×104　N。
7.2×108　
1×104　
1
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5. （2023·绵阳）“单臂哑铃划船”运动能充分训练背阔肌。训练时，按照如图所示的姿势，提升、放下哑铃为1次动作。已知哑铃质量为15kg，训练者60s完成一组训练，每组12次动作，每次提升哑铃的竖直高度是30cm。则训练者在1次提升哑铃过程中做的功是 　45　J，完成一组训练过程中提升哑铃做功的功率是 　9　W。（g取10N/kg）
　　
第5题
45　
9　
1
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3
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8
9
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21
6. 跳伞是一项极具挑战的运动，现在越来越受到人们的喜爱。在某次跳伞训练过程中，一位体重为600N的运动员从空中悬停的直升机上由静止开始竖直跳下，其速度与时间的关系如图所示，经15s下落210m后，再匀速直线下落15s，求：
（1） 运动员在这30s内下落的总高度。
解：（1） 由题可知，运动员在0～15s内下落的路程s1＝210m，由图像可知，15s后运动员以6m/s的速度做匀速直线运动，则运动员在15～30s内通过的路程s2＝vt2＝6m/s×15s＝90m；运动员在这30s内下落的总高度h＝s1＋s2＝210m＋90m＝300m
第6题
1
2
3
4
5
6
7
8
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（2） 这30s内重力做的功。
解：（2） 重力做的功W＝Gh＝600N×300m＝1.8×105J
第6题
（3） 匀速下降时，重力做功的功率。
解：（3） 匀速下降时，重力做功的功率P＝Fv＝Gv＝600N×6m/s＝3.6×103W
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考向二　机械能
7. 2022年世界杯在卡塔尔成功举行，比赛精彩纷呈，充分展现了足球运动的魅力，其中最具有观赏性之一的“落叶球”并不少见。这种进球，足球朝球门飞去，靠近球门时，会突然下坠钻入网窝，如图所示为足球在空中的运动弧线，则在足球下落过程中（　B　）
A. 动能增大，重力势能增大
B. 动能增大，重力势能减小
C. 动能减小，重力势能增大
D. 动能减小，重力势能减小
第7题
B
1
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4
5
6
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8. 小明用如图所示装置探究“重力势能大小与质量的关系”，下列说法正确的是（　D　）
A. 实验的研究对象是三脚小桌
B. 让同一木块从三个不同的高度由静止下落
C. 让质量不同的木块从不同的高度由静止下落
D. 用三脚小桌下陷的深度来反映木块重力势能的大小
第8题
D
1
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6
7
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9. （2024·常州）2024年3月26日，美国“弗朗西斯·斯科特·基”大桥被一艘货船撞坍塌，如图所示。撞击前，船突发故障失去动力，但并没有立即停下，这是因为 　船具有惯性　。当船以10.8km/h、合 　3　m/s的速度撞击大桥时，虽然船速较慢，但由于船的 　质量　很大导致其 　动　能很大，使得船将大桥撞坍塌。
第9题
船具有惯性　
3　
质量　
动　
1
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10. 如图所示，弹簧的左端固定，右端连接一个小球，把它们套在光滑的水平杆上，a是压缩弹簧后小球静止释放的位置，b是弹簧原长时小球的位置，c是小球到达最右端的位置。小球从a运动到c的过程中，在 　b　（填“a”“b”或“c”）位置动能最大；从b到c的过程中，小球的动能转化为弹簧的 　弹性势能　，小球从a运动到b的过程中机械能总量 　变大　（填“变大”“变小”或“不变”）。
第10题
b　
弹性势能　
变大　
1
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3
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11. （2024·安顺期末）人造地球卫星沿椭圆轨道绕地球运行。离地球最近的一点叫近地点，离地球最远的一点叫远地点，如图所示。
（1） 人造卫星运行过程中机械能是否守恒？
解：（1） 人造卫星在围绕地球运行时，只受到地球对卫星的吸引力，力和运动的距离垂直，不做功，故卫星只有动能和重力势能的相互转化，故机械能守恒
第11题
1
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（2） 从能量转化的角度解释人造卫星从近地点向远地点运动时速度是增大还是减小？
解：（2） 卫星在近地点时速度大，高度小，故动能大，重力势能小，在远地点时速度小，高度大，故动能小，重力势能大，所以从近地点向远地点运动时，动能转化为重力势能，故速度减小
第11题
1
2
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12. 如图所示，小明和小红在“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验中，让钢球从斜槽上一定高度的位置滚下，在水平面上运动，碰上木块C并将C推动一段距离，通过推动距离的大小来判断动能大小。
第12题
（1） 实验中探究的动能是指 　A　。
A. 钢球撞击木块时的动能
B. 钢球撞击木块后的动能
C. 木块被钢球撞击后的动能
A　
1
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（2） 如图甲、乙所示为小明两次实验的示意图，钢球A、B的质量mA＞mB，高度hA＞hB，距离sA＞sB。他由此得出“物体的质量越大，动能越大”的结论，他的实验方法是 　错误　（填“正确”或“错误”）的，理由是 　没有控制钢球的速度相同　。
（3） 小红让钢球A分别从同一斜面的不同高度由静止自由滚下，撞击木块，这是为了探究物体动能与 　速度　的关系。
错误　
没有控制钢球的速度相同　
速度　
第12题
1
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13. （2023·芜湖无为一模）在台球比赛中，选手推动球杆撞击白球，白球发生运动后碰撞其他球，下列说法正确的是（　A　）
A. 手推动球杆前进时，手对球杆做了功
B. 球在水平桌面滚动时，重力对球做了功
C. 桌面对球的支持力做了功
D. 白球撞击黑球后没有静止，是因为人的手还在对白球做功
第13题
A
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14. （2023·南宁青秀校级二模）有两台机械甲和乙，甲的功率为162kW，乙的功率为128kW，下列说法正确的是（　C　）
A. 甲一定比乙做功多
B. 乙一定比甲做功多
C. 甲一定比乙做功快
D. 相同时间内，乙一定比甲做功多
C
1
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15. （2023·泰安宁阳二模）如图所示，粗糙程度相同的斜面与水平面在a点相连，弹簧左端固定在竖直墙壁上，弹簧处于自由状态时右端在b点，小物块从斜面的c点由静止自由滑下，与弹簧碰撞后又返回到斜面上，最高到达d点。下列说法正确的是（　B　）
A. 弹簧被压缩到最短时，弹性势能最小
B. 小物块从c向a运动的过程中，重力势能减小
C. 小物块从b向a运动的过程中，动能增加
D. 小物块在整个运动过程中，机械能守恒
第15题
B
1
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16. 物体在自由下落过程中，其运动速度会越来越快。一个物体由A点自由下落，相继经过B、C两点，已知AB＝BC，如图所示。物体在AB段重力做功为W1，做功功率为P1，在BC段重力做的功为W2，做功的功率为P2，则W1 　＝　W2，P1 　＜　P2。（填“＞”“＜”或“＝”）
＝　
＜　
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17. （2023·海口秀英模拟）如图所示，重为500N的同学在做仰卧起坐运动。若该同学上半身的重力约为全身重力的40％，她在1min内做了40个仰卧起坐，每次仰卧起坐上半身重心上升的高度均为0.3m，则她在1min内克服重力做的功为 　2400　J，功率为 　40　W。
第17题
2400　
40　
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18. 如图所示，AOB为光滑轨道，A点的高度H大于B点的高度h，让小球从A点由静止开始自由滑下， 　重力势　能转化为 　动　能，小球沿轨道AOB到达B点后离开（不计空气阻力），则小球离开B点后的运动轨迹最符合实际的是 　c　。
第18题
重力势　
动　
c　
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19. （2024·贵阳花溪校级二模）《天工开物》中记载有一种自动引水灌溉工具——“高转筒车”（如图）。使用时下方转轮安装在河道中，流水驱动轮子转动，系在传动绳索上的竹筒将水从河里源源不断输送到上方农田中。请判断水从河里源源不断输送到上方农田中重力势能的变化，并判断转轮转速的变化对输水做功功率的变化影响。
　第19题
解：水从河里源源不断输送到上方农田中，水的质量不变，高度增加，所以重力势能增大；功率是表示做功快慢的物理量，由功率公式可知，输水做功W相同时，转速增大，做功时间减小，其功率变大
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20. 如图甲所示，小明在工地上看到打桩机上被举高的重锤能将桩打入地下。在学习了重力势能的知识后，小明知道了这是由于被举高的重锤具有重力势能。那么什么因素会影响重力势能的大小呢？对这个问题，小明提出了如下猜想。
猜想一：物体的重力势能与物体的质量有关。
猜想二：物体的重力势能与物体所在高度有关。为了验证上述猜想，他计划利用小桌、沙子、质量不同的铁块和刻度尺进行实验。如图乙所示，将小桌桌腿朝下放在平整的沙面上，把铁块从距桌面某一高度由静止释放，撞击桌面的中心部位，记录桌腿进入沙子的深度。
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（1） 实验中通过比较 　桌腿进入沙子的深度　来判断物体重力势能的大小，依据是铁块对小桌 　做功　越多，铁块具有的重力势能就越大。
（2） 铁块在空中下落的过程中，将重力势能转化为 　动　能。
桌腿进入沙子的深度　
做功　
动　
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（3） 按上述方案进行实验，其实验数据如表所示。
实验次序 铁块质量m/g 铁块距桌面的高度H/cm 桌腿进入沙子的深度h/cm
① 20 20 1.9
② 20 30 2.9
③ 20 40 3.8
④ 30 20 2.9
⑤ 40 20 4.1
为了验证猜想一，需选择表中 　①④⑤　（填实验序号）三组数据进行分析；分析表中①②③的实验数据，可得出的结论是 　在质量一定时，物体所在高度越高，重力势能越大　。
①④⑤　
在质量一定时，
物体所在高度越高，重力势能越大　
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21. （2023·合肥瑶海二模）如图甲所示，有一辆总重为1.5×104N的汽车，经过一段水平路面后，发动机再以9×104W的恒定功率匀速爬上长为200m、高为10m的斜坡，其简化示意图如图乙所示，用时20s。求此过程中：
　　
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（1） 汽车爬坡时克服重力所做的功。
解：（1） 汽车爬坡时克服重力所做的功W重＝Gh＝1.5×104N×10m＝1.5×105J
（2） 汽车发动机牵引力所做的功。
解：（2） 汽车发动机牵引力所做的功W牵＝Pt＝9×104W×20s＝1.8×106J
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（3） 汽车爬坡时所受的阻力。
解：（3） 汽车爬坡时克服阻力做的功为额外功，所以汽车克服阻力做的额外功W额外＝W总－W有用＝1.8×106J－1.5×105J＝1.65×106J，由W额外＝fs可得，汽车爬坡时所受的阻力f＝＝＝8250N
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21(共22张PPT)
专题（一）　力
期末复习专题
考向一　力
1. （2023·泰安一模）下列图中描述的内容，能说明力可以改变物体的形状的是（　A　）
A. 熊猫压弯竹子 B. 苹果落下
C. 橡皮绕手做圆周运动 D. 守门员接住飞来的足球
A
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2. 小明和弟弟掰手腕，小明获胜。小明对弟弟的力为F1，弟弟对小明的力为F2，则（　B　）
A. F1大于F2 B. F1等于F2
C. F1先于F2产生 D. F2先于F1产生
B
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3. （2024·巴彦淖尔临河校级期中）如图所示为某次书法课上小江同学练习书法的情境，下列说法正确的是（　D　）
A. 压笔杆力度不同，笔尖形变程度不同，说明力
的作用效果和力的方向有关
B. 用力握笔时发现笔杆形状没有变化，说明笔杆
未发生形变
C. 运笔力度改变，使运笔速度变化，说明力使笔发生了形变
D. 用力握笔时，手给笔一个力，笔也会给手一个力
第3题
D
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4. （2023·呼伦贝尔鄂伦春自治旗期末改编）北京时间2024年10月30日，神舟十九号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。如图是载人飞船发射时的情景，试着说出其中所蕴含的力的知识。
第4题
（1） 火箭受到尾部急速喷出的燃气推力腾空升起，施力物体是 　燃 　。
（2） 火箭向下急速喷出燃气的同时，火箭由静止向上加速上升，说明力可以改变物体的 　运动状态　。
燃气
运动状态　
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5. （2024·通辽科尔沁模拟）如图所示，悬挂在天花板上的小球静止在光滑斜面上，悬线竖直，请在图中画出小球受力的示意图。
第5题答案
第5题答案
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A. 图甲中使弹簧伸长的力是钩码的重力
B. 该弹簧不发生形变时长度为10cm
C. 弹簧所受的拉力F与弹簧的长度L成正比
D. 弹簧所受的拉力F与弹簧的伸长量的比值为160N/m
考向二　弹力　重力
6. （2023·安庆一模）小明同学用如图甲所示的装置进行实验，在弹簧下端悬挂不同质量的钩码，记录弹簧在不同拉力F作用下的长度L，作出F－L图像如图乙所示。忽略弹簧的自重，下列说法中正确的是（　B　）
　
第6题
B
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7. 如图所示是球球自制的水平仪，它是由装有水和气泡且两端封闭的透明吸管固定在薄木板上组成的，用它能检查桌面是否水平。将它按如图所示放在桌面上，则该桌面 　左　（填“左”或“右”）端高。透明吸管受到桌面的支持力属于弹力，是由 　桌面　的形变产生的。
第7题
左　
桌面　
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8. （2023·长沙）小明用家里的器材探究重力的大小与质量的关系。如图甲、乙所示，小明用布袋装着质量不同的米，用电子秤测其质量，用液晶屏拉力器测其重力，实验数据如表所示：
第8题
实验次序 1 2 3 4 5
电子秤的示数/g 100.0 200.0 300.0 400.0 500.0
拉力器的示数/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90
（1） 在图乙中，当米袋静止时，拉力器的示数与这袋米所受重力的大小 　相等　。
相等　
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（2） 分析表中数据可得：物体所受重力的大小与它的质量成 　正比　，下列数据处理方法可以得到此结论的是 　A　。
A. 计算每次实验中重力的大小与质量的比值
B. 计算每次实验中重力的大小与质量的乘积
正比
A　
实验次序 1 2 3 4 5
电子秤的示数/g 100.0 200.0 300.0 400.0 500.0
拉力器的示数/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90
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9. 关于力、重力、弹力，下列说法正确的是（　C　）
A. 力作用在物体上一定能改变其运动状态
B. 因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体
C. 划船时使船前进的力是水对船桨的力
D. 物体间只要相互接触就一定会产生力
C
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10. 一个足球放在一块大海绵上，海绵和足球均发生了弹性形变。关于它们弹力的情况，下列说法错误的是（　C　）
A. 足球受到的支持力是由海绵产生的弹力
B. 足球产生的弹力作用在海绵上
C. 海绵形变是由于海绵产生的弹力
D. 足球产生的弹力就是足球对海绵的压力
C
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11. 下列关于力的说法中错误的是（　B　）
A. “孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力
B. “卵与石斗，麋碎无疑”是因为鸡蛋受到的力大于石头受到的力
C. “飞流直下三千尺”是由于水受到重力的作用
D. “风吹草低见牛羊”说明风对草的力改变了草的形状
B
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A. 压缩过程说明力可以改变物体的形状
B. 压缩过程中小球受到的弹力方向向右
C. 弹开过程中小球受到的弹力逐渐变大
D. 整个过程说明力可以改变物体的运动状态
12. 一弹簧右侧连接一个小球，小球向左运动压缩弹簧后，经历了如甲、乙所示的过程，下列说法错误的是（　C　）
C
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13. 如图所示，转轴在转盘O处，人手持大气球站在转盘上P处。松开气嘴，让气球沿垂直OP的方向喷气，人与转盘开始一起转动，转动方向与喷气方向 　相反　。P处离O越远，越容易转动，若只考虑力的三要素，则这主要是力的 　作用点　发生了变化。
第13题
相反　
作用点　
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14. （2024·滁州全椒期末）由中国自行设计研制的月球车（如图所示）乘坐嫦娥三号探月卫星“亲近”月球，实施无人登月探测。已知月球车在月球上的引力是它在地球表面受到引力的，若将一个在地球上重为1200N的月球车放到月球上，则它受到的引力是 　200　N，质量是
　120　kg。（g地取10N/kg）
第14题
200　
120　
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15. 用轻绳把气球拴在地面上，当有水平向右的风吹来时，气球静止时的状态如图所示，请在图中画出气球所受力的示意图。
第15题答案
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16. 利用一根长橡皮筋自制简易测力计，装置如图（a）所示，在制作测力计刻度面板时，小明和小强的方法不同。小明：在回形针上挂6个50g的钩码，记下指针静止时的位置，等分刻度，画出的刻度线如图（b）所示；小强：在回形针上每次加挂一个50g的钩码，分别记下指针静止时的位置，画出相应的刻度线，如图（c）所示。
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（1） 实际操作后发现两人的刻度线并不完全重合，你认为图 　（c）　的刻度较准确；若采用小明的测力计测力，读数为2.0N，则测量值 　小于　真实值。
（c）　
小
于　
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（2） 小强想在原有刻度基础上进一步画出分度值是0.1N的刻度线，但未找到10g的钩码。他注意到拉力越大，橡皮筋形变 　越大　，于是想通过探寻形变与拉力的定量关系进行细分刻度。他测量了每根刻度线到零刻度线的距离L，数据记录如表所示。
拉力F/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
刻度线到零刻度线的距离L/cm 1.00 2.20 3.60 5.20 7.00 9.00
越大　
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他在坐标纸上画出对应的F－L图像如图（d）所示，请你利用图像信息在图（e）中标出2.2N的力所对应的刻度线。
第16题
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（3） 小强将钩码逐个取下，测量每次指针到零刻度线的距离L，画出拉力逐渐减小过程的F－L图像，如图（f）中图线②所示，与拉力逐渐增大过程的图线①不重合。若用此测力计连续不间断地测量两个大小不等的拉力（小于3N），为使测量准确，请针对此橡皮筋的特性提出操作要求： 　先测小的拉力，后测大的拉力　。
先测小的拉力，后测大的拉力　
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