资源简介 2024-2025学年第一学期期末测试卷10.小明在打篮球时碰伤了左聘,他幽默地说伤了“支点”,小明说的“支点”是()A.骨B.关节C.骨酪肌D.神经11根据行为获得途径分析,下列动物的行为与“母瘦哺育狼孩”属于同一类型的是()八年级《生物》A.老马识途B.鸡绕道取食C.海豚项球D.蜘蛛结网分造:100分考试时间:60分钟12。社会行为有利于动物群体的生存,下列各动物群体中具有社会行为的是()考生交句:A.森林中一群携瑞B.池塘中一群青娃C.花盆下一群佩妇D.养鸡场里一弹鸡】.本试参分为试圆叁答延卡两富分13.“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。”描写了蜜蜂能采集花粉酿成蜂蜜.这一过中2请将答案正碳写在答题卡上、写在试题卷上无效,程说明动物在生物圈中的作用是()及答延前,请在答超卡域定位置筑写姓名、斑级、考号等信息,A.维持生态平衡B.参与物质循环C.帮助植物传粉D.促进植物生长14.桌面上放置着“葡萄球菌”和“黄曲霉细胞”两张永久装片,只是标签己经模糊不一、选择题(共25小,每小愿2分,共50分)清,你将两者区分开来的方法是观察()1.某生艺兴是小至的同学在进行厨外观察时,在溪流中发现了涡虫,祸虫属于扁形动A.细胞壁的有无B.细胞质的有无C。叶绿体的有无D.细胞核的有无婚物,下列有关混虫的格征说法错误的是()15.细菌培养需要无菌操作,杀死芽孢是灭菌彻底的标志之一,芽孢是()L。身体呈两侧对称且.背旋启平A,细菌的菌落B。细菌的休眠体C.细菌的孢子D.有英膜的细菌C.有口无血门D。身体由内胚层和外胚层两层细胞构成16。一首“红伞伞,白杆杆…”欧谣在网络上走红,提醒大家不要误食毒薯菇。下列2.暴后,常见地面上出现许多近组,这是因为近超器要爬出地面()关于野生善菇的叙述正确的是()A于吸B.觅食C.求偶D.产卵A。细胞内有叶绿体B。进行分裂生殖C.有成形的细胞核D.细胞外有英膜3.科考飘员发现了大约生若在四亿两千万年前的板足数(h加)化石(如17植物的枯枝落叶可以收集起来送到堆肥厂,经研磨成粉后添加细菌、真菌等微生物图),板足数身体分头衡部和夏部,头部由六个体节组成,腹面有六对分进行发醇,制成肥料以重新利用,上述过程体现了细菌和真菌在自然界中的作用是()节的附发,最后一对呈板犹,推测可用来游泳,据此判断板足鲎属于()A。与动植物共生B.引起动植物恋病A环节动物B.爬行动物C.软体动物D.节肢动物C,作为分解者参与物质循环D.引起人患病4.珍珠是由河芽孕有而生的,面珍珠者具有药用价值。在河蚌的各个结构当中,哪18.在学习“微生物广泛用于食品生产”时,同学们准备了一些食品:①酸奶②葡萄干装个结构是与珍杀的形成密切相关的呢?()③蘑片④面包⑤火能肠⑧啤酒,这些食品的制作过程中,运用了微生物发酵技术的有A.鳃B.足C.贝壳D.外套膜()5.水峡缩里有①泥峨②览鱼③海马④章鱼⑤房鱼@娃娃鱼⑦鲸鱼⑧带鱼等,水生动物A.①2③B.①④ C.②③⑤D.④⑤0多种多样,可谓“鱼龙混杂”,请用你的“火眼金晴”找出以上水生动物属于鱼类的是19。呼吸道合愈病毒是一种常见的可导致呼吸道感染的微生物,各年被段人群均可感染()此病毒。按照病毒寄生的细胞不同可分类,呼吸道合胞病毒属于()A.①③0B.②3@C.①38D.④0⑧A,植物病毒B.动物病毒C.细茵病毒D.噬菌体6。很多动物既能在陆地上生活也能在水中活动,但是却不一定属于两栖动物,下列动20.在20世纪初,科学家首次观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。下列有关该病毒物中均属于两栖动物的一组是()的正确叙述是()A.整、乌龟B.牛蛙、鳄鱼C.大鲵、蝾螈D.螃蟹、野鸭A.没有细胞结构B.能分裂生殖C.在光学显微镜下可见D.属于动物病毒7.2024年巴装奥运会,中国跳水奥运冠军全红婵收获了“检不完”的小乌龟。下列关21.如图是部分蓝薇目植物的分类等级示意图,其中共同特征最多丽于乌龟的描述,错误的是()的两种植物是()A,细惠是构成乌龟结构和功能的基本单位B。乌龟用肺呼吸,用四肢游泳或爬行科年用A.桑和尊麻D.乌龟的卵外有坚硬的卵壳B.小叶格和尊麻C.乌龟属于两栖动物可8.贾脚骨笛是我国目前出土的年代最早的乐器实物,它是由内部中空、轻而坚固的长C.菩提树和小叶格D.桑和菩提树女面的依网可骨结孔。精磨而成的。下列动物的骨酪最可能用于制作骨笛的是()22.生物学家根据生物之间的相似程度对它们进行了分类,下列分类单位中包含生物种A.鱼类B.两栖类C.爬行类D.乌类类最少的是()9.中华白海豚是被列入《中国水生野生动物保护蓝皮书》中的颜危物种,在分类上判A.界B.C,门D.种断其为辅乳动物,主要依据是()23.守住大国粮仓,端稳中国板碗。2024年9月,全国耐盐碱小麦种业创新会在山东A.体内有脊柱B.用肺呼吸C。体温恒定D。胎生、哺乳召开,展示了京麦12等9个耐盐碱小娄的新品种,高耐盐碱高产小麦培育利用的是()A.基因多样性B.生物数量多样性C.生物种类多样性D.生态系统多样性八年级《生物)共二页第页C⑤扫描全能王 展开更多...... 收起↑ 资源预览