资源简介

(共19张PPT)
青岛版数学一年级下册课件
第3课时
十几减6、5、4、3、2的退位减法
1 逛公园——20以内的退位减法
从图中，你知道了哪些数学信息？
根据这些数学信息，你能提出什么数学问题？
二班来了12人，
3人坐车，剩下的步行。
二班有几人步行？
一班来了14人，
6人坐车，剩下的步行。
一班有几人步行？
一班有几人步行？
14－6=
（人）
8
方法一：把14分成10和4。
10－6=4
4+4=8
一班有几人步行？
14－6=
（条）
8
方法二：想加法，算减法。
6＋（ ）＝14
14－6 =
8
8
归纳总结：
在计算退位减法时，想加法算减法是一种很好的计算方法。因为它既能凸显减法的意义，很快算出退位减法的差，又能促进学生更好地掌握进位加法。
12 － 6=
6
试一试
说说你的算法吧！
想一想，它们在计算时有什么联系？
15-9=6
15-8=7
14-6=8
把15分成10和5。
10-9=1
1+5=6
9+6=15
15-9=6
把9分成5和4。
15-5=10
10-4=6
把15分成10和5。
10-8=2
2+5=7
8+7=15
15-8=7
8可以分成5和3。
15-5=10
10-3=7
把14分成10和4。
10-6=4
4+4=8
6+8=14
14-6=8
6可以分成4和2。
14-4=10
10-2=8
11－6=
15 － 6=
13 － 6=
5
9
7
用你喜欢的方法计算。
试一试
二班有几人步行？
9
12－3=
（人）
方法一：把12分成10和2。
10－3＝7
2＋7＝9
二班有几人步行？
9
12－3=
（人）
方法三：想加法，算减法。
3＋（ ）＝12
12－3 =
9
9
11 － 4=
12 － 5=
11 － 2=
7
7
9
你是怎样计算的？
试一试
用你喜欢的方法计算。
12 － 3 = ( 条）
小结:
8
9
你喜欢用哪种方法计算？为什么？
10-3=7
7+2=9
3+9=12
12-9=3
10-6=4
4+4=8
6+8=14
14-6=8
试一试
1．【算理题】 想一想 ， 算一 算。
13－6＝( )
7
7 7
3
3 7
2．比一比，算一算。
8
8
9
9
7
7
1.
12
－
6
6
11
－
4
7
夯实基础
2.
12－
2
3
4
5
6
=
10
9
8
7
6
11－
2
3
4
5
6
=
9
8
7
6
5
你发现了什么？
发现略。
= （个）
3.
13
－
5
8
灰兔拔了几个？
这节课你学到了哪些知识？
thank you!

展开更多......

收起↑