资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第二课把握逻辑要义真题好题演练
一、单选题
1．（2023·天津·统考高考真题）“他俩下棋一丁点儿意思也没有，但有几步还挺有趣。”为避免与观棋人犯相同的逻辑错误，在同一思维过程中( )
A．不能违背排中律，持“两不可”的态度
B．不能同时肯定论断“A”和论断“非A"
C．应看到认识对象的复杂多样性及其变化发展
D．应遵循逻辑规律，克服逻辑矛盾和辩证矛盾
【答案】B
【详解】B：合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。要避免思维出现不融贯一致的逻辑错误，就要遵循矛盾律的要求。通常用公式“A不是非A”来表示矛盾律的内容。论断“A”和它的否定论断“非 A”不能同真，其中必有一假。“他俩下棋一丁点儿意思也没有，但有几步还挺有趣。”这话反映在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非 A”同真，违反了矛盾律， 其逻辑错误叫作“自相矛盾”，B正确。
A： 合乎逻辑的思维是具有明确性的思维。逻辑思维反对在“是”与“非”之间骑墙居中，在矛盾关系的论断之间持“两不可”的态度。这就要遵循排中律的要求。通常用公式“A或者非 A”来表示排中律的内容。这个公式的意思是说：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非 A”不能同假，其中必有一真。漫画没有涉及排中律，A排除。
C： 漫画强调不能违背矛盾律，不能犯“自相矛盾”的错误。但客观事物是变化发展的，此事物可以变成彼事物。从不同时间、不同方面对同一事物所作的相反论断，并不是自相矛盾的，C排除。
D： 思维中出现的自相矛盾不同于唯物辩证法所讲的事物的客观矛盾。矛盾律及其要求是就同一时间、同一方面对同一对象所作的论断而言的，自相矛盾的论断是对客观实际的错误反映。漫画没有涉及辩证矛盾，D排除。
故本题选B。
2．（2023·广东·统考高考真题）校运会跳高决赛中，1号、5号两位选手激烈竞逐，吸引了全场师生的目光。
甲说：“5号肯定能打破学校跳高纪录。”
乙说：“如果1号能破学校纪录，那么5号也能破纪录。”
丙说：“我看好1号，但不觉得5号能破纪录。”
丁说：“我觉得他俩都能破纪录。”
结果证明，只有一人预测错误。由此推断（ ）
A．只有1号选手打破纪录 B．两位选手都没打破纪录
C．只有5号选手打破纪录 D．两位选手都打破了纪录
【答案】D
【详解】A：只有1号选手打破纪录，那么甲、乙、丁都判断错误，而只有一人预测错误，A不符合题意。
B：两位选手都没打破纪录，那么甲、丙、丁都判断错误，而只有一人预测错误，B不符合题意。
C：只有5号选手打破纪录，那么丙、丁都判断错误，而只有一人预测错误，C不符合题意。
D：两位选手都打破了纪录，只有丙判断错误，D符合题意。
故本题选D。
【点睛】
3．（2023·浙江·统考高考真题）近日，6岁萌娃因熟背《滕王阁序》获免票游滕王阁的新闻登上了热榜。有人认为，6岁儿童熟诵《滕王阁序》很大程度上是机械背诵，而机械背诵不利于好奇心与想象力的培养，也不利于良好行为习惯的培养。假设以下陈述为真，对上文观点反驳最有力的是（ ）
A．以前曾有4岁的萌娃背《滕王阁序》赢得免票而上热榜的事件
B．小孩子爱背就背，不爱背就不背，只要不是强迫，就没必要较真
C．儿童本来就应该免费游览，而不是等他们熟背《滕王阁序》才免票
D．背通有一定难度的古诗文，可以让孩子养成专注的习惯，激发其好奇心
【答案】D
【详解】A：材料中6岁萌娃因熟背《滕王阁序》获免票游滕王阁的新闻登上了热榜，而选项A中曾有4岁的萌娃背《滕王阁序》赢得免票而上热榜，与材料中事件具有相似性，属于同类事件，与材料中的思维具有一致性，不能反驳材料观点，A排除。
B：材料观点强调机械背诵的弊端，而B选项中“小孩子爱背就背，不爱背就不背，只要不是强迫，就没必要较真”强调背不背的问题，属于“偷换论题”，不能反驳材料观点，B排除。
C：材料观点强调机械背诵的弊端，而C选项“儿童本来就应该免费游览，而不是等他们熟背《滕王阁序》才免票”，强调儿童免票不免票的问题，属于“偷换论题”，不能反驳材料观点，C排除。
D：材料观点强调机械背诵的弊端，D选项强调背通古诗文的优点，与材料观点相互矛盾，形成鲜明的对比，违背了思维的一致性要求，可以有力反驳材料观点，D正确。
故本题选D。
【点睛】
4．（2023·湖北·统考高考真题）某校举办教职工健康长跑比赛，分男女两组记名次。赛后，赵老师说：“我是女子组的最后，但不是全校最后。”钱老师说：“我是女子组的第三。”孙老师说：“我是男子组的最后。”李老师说：“我是男子组的第一，全校第三。”四位老师所言属实，他们到达终点的先后排序是（ ）
A．李、钱、赵、孙 B．钱、李、赵、孙
C．李、赵、钱、孙 D．李、钱、孙、赵
【答案】A
【详解】D：根据“赵老师是女子组的最后，但不是全校最后”和“孙老师是男子组的最后”可以推断孙老师是全校最后，赵老师在四位老师中第三个到达终点，孙老师在四位老师中最后一个到达终点，故D排除。
BC：根据“钱老师是女子组的第三”和“李老师是男子组的第一，全校第三”可以得知全校第一第二是女老师，但是钱老师是女子组的第三，所以钱老师的成绩位于李老师之后。故李老师在四位老师中第一个到达终点，钱老师在四位老师中第二个到达终点，BC排除。
A：根据四位老师所言分析，可以得出他们到达终点的先后排序是李、钱、赵、孙，A正确。
故本题选A。
【点睛】
5．（24-25高三上·陕西·开学考试）学校公共区域卫生被一名同学打扫干净，甲、乙、丙、丁四名同学就是谁打扫的卫生给出如下信息：
甲说：不是我。乙说：是丁。
丙说：是乙。
丁说：不是我。
如果这四人中只有一人说真话，则打扫卫生的同学是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【答案】A
【知识点】矛盾律：思维的一致性要求
【详解】 ABCD：甲说：不是我。乙说：是丁。丙说：是乙。丁说:不是我。四人中只有一个人说的是真话，而乙和丁的话相互矛盾，则其中必有一个人说的是真话，那么甲和丙说的一定是假话，而甲说的“不是我”就是假话，所以打扫卫生的同学是甲，故A正确，BCD错误。
故本题选A。
6．（2025·福建漳州·一模）开学初，某校高三（10）班的学生围绕2024年巴黎奥运会展开了讨论。下列说法中违背逻辑思维一致性要求的是（ ）
①小艺：奥运赛场上有输赢，但人生没有输赢
②小彤：潘展乐和郑钦文是我最喜欢的运动员，没有之一
③小亮：奥运会乒乓球男单决赛太紧张刺激了，但已经不知不觉地过去了
④小明：小燕，你觉得这届奥运会的开幕式好看吗 小燕：我有看这届奥运会的开幕式
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【答案】B
【知识点】同一律：思维的确定性要求、矛盾律：思维的一致性要求
【详解】①：合乎逻辑的思维是具有一致性的思维，要避免思维出现不融贯一致的逻辑错误， 就要遵循矛盾律的要求。在同一时间、同一方面、同一对象所形成的论断“A”和它的否 定论断“非A”不能同真，其中必有一假。“奥运赛场上有输赢，但人生没有输赢”中的 “输嬴”说明的是不同的对象，因而没有违背一致性要求，①不符合题意。
②：“最喜欢的运动员，没有之一”,说明是唯一的一个，这与“潘展乐和郑钦文”两个人矛盾，违背了逻辑思维的一致性要求，②符合题意。
③：“太紧张刺激了”与“不知不觉”前后矛盾，违背了逻辑思维的一致性要求，③符合题意。
④：犯了偷换论题的错误，违背了同一律思维的确定性要求，④不符合题意。
故本题选B。
7．（2024·湖北·一模）初二的李聪遇到一道烧脑的数学题，手里有100元，为何花去的钱和剩余的钱计算结果会不一致？（如下表），从逻辑思维的角度看这是（ ）
手里有100元
花去 剩余
买衣服40元 60元
买书籍30元 30元
买玩具18元 12元
买零食12元 0元
总计100元 总计102元
①犯了偷换、混淆概念的逻辑错误
②违背同一律，思维存在不确定性
③违反矛盾律，是思维混乱的表现
④违反排中律，犯了自相矛盾的错误
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】同一律：思维的确定性要求、矛盾律：思维的一致性要求、排中律：思维的明确性要求
【详解】①②：材料中的两个数据不相关，将花去的钱等于剩余的钱，思维存在不确定性，违背了同一律，犯了偷换、混淆概念的逻辑错误，①②符合题意。
③：左边是每一次支出相加，右边是不断用余额进行相加而得出的，而余额中有部分是重叠的，因此犯了混淆概念的错误，违背同一律。没有体现违反矛盾律，③不选。
④：违反排中律，犯的是“两不可”的错误，而非“自相矛盾”的错误，④排除。
故本题选A。
8．（2023上·福建龙岩·高三校联考期中）2023年8月24日13时，日本福岛第一核电站启动核污染水排海。目前，美国一方面称日本排放福岛核污水无害，一反常态没有批评，放任日本排放；一方面自己却抵制日本海产品，减少了大量的进口，充分反映出了美国在环保问题上的“双标”行为。美国的“双标”行为（ ）
①标准不一、混淆视听，违反同一律的要求
②骑墙居中、模棱两可，违反排中律的要求
③自相矛盾、前后不一，违反思维一致性要求
④转移论题、偷换概念，违反思维明确性要求
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】①：美国针对日本核污染水排放问题口头上支持日本行动，但行为上却抵制日本海产品，美国的“双标”行为标准不一、混淆视听，违反同一律的要求，故①正确。
②：排中律指在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真，而美国的言行不一致体现的是违背了同一律和矛盾律，不涉及违反排中律的要求，故②不选。
③：美国的言行自相矛盾、前后不一，思维出现不融贯一致的逻辑错误，违反了矛盾律的要求，即违反思维一致性要求，故③正确。
④：“转移论题、偷换概念”指的是违反了同一律的要求，而“思维明确性”指的是排中律，二者不能组合使用，故④不选。
故本题选B。
9．（2024·吉林长春·统考一模）第19届亚运会羽毛球比赛于2023年9月28日至10月7日在杭州滨江体育馆举行。比赛竞争激烈，团体赛半决赛在甲、乙、丙、丁四支代表队中进行，最终两支代表队挺进决赛。关于哪两支代表队最终挺进决赛，争夺冠军，下面有四种说法：甲：我和乙挺进了决赛；乙：丙没有挺进决赛；丙：乙和丁没有挺进决赛；丁：我和丙没有挺进决赛；四种说法中只有一种为假。据此分析，挺进决赛的代表队是（ ）
A．甲队和乙队 B．乙队和丙队 C．甲队和丁队 D．丙队和丁队
【答案】A
【详解】A：四种说法中只有一种为假。假设甲说法为假，则甲乙没有进入决赛，丙丁进入决赛，与其他说法矛盾，故甲说法不能为假；假设乙说的是假的，则丙进入决赛，与甲说的矛盾，故乙说法不能为假；假设丙说法为假，则乙和丁至少一人进入决赛，与甲的说法矛盾，故丙说法不能为假；假设丁说法为假，则甲乙进入决赛，甲、乙、并说法均为真，故只能是丁说法为假，故甲乙挺进决赛，A正确。
BCD：依据以上分析可知，其余均不正确，故BCD排除。
故本题选A。
10．（2023·北京房山·统考二模）英国剧作家莎士比亚创作的喜剧《威尼斯商人》中有这样一个情节：鲍西亚是一个年轻漂亮的姑娘，她的父亲在临终前立下遗嘱，要求“猜匣为婚”：三个匣子中只有一个匣子里装着鲍西亚的照片，金匣子上刻着“肖像不在此匣中”，银匣子上刻着“肖像在金匣子中”，铅匣子上刻着“肖像不在此匣中”，这三句话中只有一句话为真，以下推理正确的是（ ）
①根据矛盾律，金匣子上的“肖像不在此匣中”与银匣子上的“肖像在金匣子中”必有一真
②根据排中律，金匣子上的“肖像不在此匣中”与银匣子上的“肖像在金匣子中”必有一真
③铅匣子上刻着“肖像不在此匣中”为真
④铅匣子上刻着“肖像不在此匣中”为假
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【详解】①：金匣子上刻着“肖像不在此匣中”，银匣子上刻着“肖像在金匣子中”，铅匣子上刻着“肖像不在此匣中”，这三句话中只有一句话为真，根据矛盾律，金匣子上的“肖像不在此匣中”与银匣子上的“肖像在金匣子中”不能同真，必有一假，①说法错误。
②：根据排中律，金匣子上的“肖像不在此匣中”与银匣子上的“肖像在金匣子中”必有一真，不能同假，②说法正确。
③④：根据排中律，金匣子上的“肖像不在此匣中”与银匣子上的“肖像在金匣子中”必有一真，而三句话中只有一句话是真的，所以铅匣子上刻着“肖像不在此匣中”一定是假的，③说法错误，④说法正确。
故本题选D。
11．（2023上·浙江绍兴·高三统考阶段练习）下列观点都存在逻辑错误，其中判断正确的是（ ）
①我要发明一种万能溶液，它可以溶解一切物品。——违反了同一律
②人是由猿进化而来，你是人，你是猿进化而来的。——违反了同一律
③他整整等了一个多小时才离开。——违反了排中律
④他的能力说不上强，也说不上不强。——违反了排中律
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【详解】①：我要发明一种万能溶液，它可以溶解一切物品。这一“万能溶液”因没有器皿可用，所以是发明不出来的，该说法违背了矛盾律，并不违反同一律，①对应错误。
②：“人是由古猿进化而来”中的人是指所有的人，是整体概念。“你是人”中的人是指你，是个体概念。这个三段论推理犯了“四概念”的错误，同时也违反了同一律的要求，犯了混淆概念或偷换概念的错误，②对应正确。
③：他整整等了一个多小时才离开，“整整”和一个“多”小时前后矛盾，违背了矛盾律，不是违反了排中律，③对应错误。
④：他的能力说不上强，也说不上不强，犯了“两不可”的错误，违反了排中律，④对应正确。
故本题选C。
12．（2023上·山东·高三校联考阶段练习）合乎逻辑的思维是具有确定性的思维。要正确地反映客观事物的事实与规律，必须让思维确定下来，该是什么就是什么，不能游移不定。下列思维形式违反这一要求的是（ ）
①甲：你们店有好蛋糕吗？乙：我们店全是好蛋糕，从来不卖变质的蛋糕。
②甲：我的记忆完全消失了。乙：什么时间开始消失的？甲：去年5月3日。
③甲：明天篮球比赛你参加吗？乙：谁说我不参加？
甲：那你快去报名吧。乙：我要是参加，早报名了。
④甲：你居然给孩子报了6个假期班，太多了会适得其反，不利于培养孩子兴趣。
乙：不给孩子报班，难道让孩子天天玩手机、看电视？
A．①④ B．①② C．②③ D．③④
【答案】A
【详解】①④：合乎逻辑的思维是具有确定性的思维。要正确地反映客观事物的事实与规律，必须让思维确定下来，该是什么就是什么，不能游移不定，这就要求遵循同一律的要求。①中乙把质量好的蛋糕理解为没有变质的蛋糕，④中乙把报班太多等同于不给孩子报班，都违反了同一律的要求，①④符合题意。
②：甲说记忆完全消失了，但又记得记忆消失的时间，“自相矛盾”，违反了矛盾律，②不符合题意。
③：乙的回答同时否定了参加和不参加，违反了排中律，犯了“两不可”的逻辑错误，③不符合题意。
故本题选A。
13．（2024·贵州六盘水·统考一模）2023年8月22日，贵州省青少年乒乓球锦标赛在黔南州荔波县民族体育活动中心篮球馆闭幕。来自全省各市州9支代表队共188名运动员参加比赛。赛后，记者采访了甲、乙、丙三位获奖选手:“你们哪位是冠军 ”其中一位获奖选手说:“我们各提示你句话且只有一个人说的是真话，然后你猜看谁是冠军。”甲说:“不是我。”乙说:“也不是我。”“丙说:“是乙。”记者停顿了一会儿推理出了谁是冠军。记者推理的冠军和推理的依据分别是（ ）
A．甲，矛盾律 B．乙，矛盾律 C．丙，排中律 D．甲，排中律
【答案】D
【详解】ABCD：依题意可知，队员乙和队员丙的话互为矛盾，其中只有一位说的是真话，符合排中律的逻辑要求，排中律要求人们在同一时间、从同一方面、对同一个对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真。根据队员乙和队员丙的话互为矛盾，其中只有一位说的是真话，按照排中律，两个必有一真，那么甲说的必是假话，甲说自己不是冠军，那么甲是冠军。ABC错误，D正确。
故本题选D。
14．（2024·河北邯郸·统考模拟预测）合乎逻辑的思维是具有确定性的思维。要正确地反映客观事物的事实和规律，必须让思维确定下来，遵守同一律的要求。小王和小李的对话中，违反同一律的是（ ）
①小王：你是怎样认识莫言的 小李：我根本不认识莫言。
②小王：你怎么每天都吃外卖 小李：你不也天天拿快递吗
③小王：去年我还是个大四学生。小李：是啊，今年你都是创业精英了。
④小王：你相信我的话吗 小李：我坚信妈妈给我说的“不要相信任何人”。
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【详解】本题属于逆向选择题。
①：小王理解的“认识”与小李理解的“认识”不一致，①属于偷换概念，违背了同一律，①符合题意。
②：小王问的是外卖，小李回答的是快递，②属于偷换论题，违背了同一律，②符合题意。
③：该对话没有违反逻辑规则，是正确的思维，③排除。
④：“坚信妈妈给我说的”与“不要相信任何人”不能同真，必有一假，该对话违反了矛盾律，④排除。
故本题选A。
15．（2023下·山东威海·高二统考期末）2023年5月21日，七国集团峰会在日本广岛闭幕。此次峰会的目标之一，是希望各国在废弃核武器上达成一致，但七国集团认为他们自己拥核没问题，其他国家或地区拥核是危险的，暴露出明显的双重标准。七国集团的观点（ ）
①变更判断、混淆视听，违反同一律的要求
②骑墙居中、模棱两可，违反排中律的要求
③自相矛盾、前后不一，违反思维一致性要求
④转移论题、偷换概念，违反思维明确性要求
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】①③：七国集团认为他们自己拥核没问题，其他国家或地区拥核是危险的。这一观点既觉得拥核没问题，又觉得拥核危险，自相矛盾、前后不一，违反了矛盾律的要求；峰会的目标是希望各国在废弃核武器上达成一致，但七国集团却认为他们自己可以拥核，变更判断、混淆视听，违反同一律的要求，①③正确。
②：排中律要求不能对“是”与“非”各打五十大板，不能骑墙居中，材料未体现排中律，②排除。
④：转移论题、偷换概念违反了同一律的要求，“思维明确性”则对应的是排中律，“思维确定性”对应的是同一律，该选项前后组合错误，④排除。
故本题选B。
16．（2023·吉林通化·梅河口市第五中学校考模拟预测）俄乌冲突悬而未决，2022年9月26日，北溪二号天然气管道发生爆炸。北溪二号是俄罗斯天然气工业股份公司和五家欧洲公司的合作项目，可绕过鸟克兰把俄罗斯天然气输送到德国，再通过德国干线管道输送到其他欧洲国家，针对这次爆炸，有人说，只有从中获益者才会去干这件事儿，以下推理能够成立的是（ ）
A．如果乌克兰没有从中获益，那乌克兰不一定没干这件事儿
B．如果德国从中获益了，那德国一定干了这件事儿
C．如果美国干了这件事，那美国一定会从中获益
D．如果俄罗斯没干这件事，那俄罗斯一定不会从中受益
【答案】C
【详解】只有从中获益者才会去干这件事儿，这是个必要条件的假言判断，如果以其为基础进行假言推理，否定前件必然可以否定后件，肯定后件必然可以肯定前件。
A：根据必要条件假言推理，否定前件能够必然的否定后件，如果乌克兰没有从中获益，那乌克兰一定没干这件事儿，A错误。
B：根据必要条件假言推理，肯定前件不一定肯定后件，B错误。
C：根据必要条件假言推理，肯定后件一定可以肯定前件，如果美国干了这件事儿，那美国一定会从中获益，C正确。
D：根据必要条件假言推理，否定后件不一定可以否定前件，D错误。
故本题选C。
二、主观题
17．（2025·贵州遵义·一模）阅读材料，完成下列要求。
甲公司与李某订立劳动合同，约定李某担任研发岗位工作，合同期限3年；离职应当办理工作交接手续，交还工具、技术资料等，造成损失据实赔偿等内容。李某刚工作满2年时向甲公司提出辞职，随即离开且拒不办理工作交接手续。甲公司通过启动备用方案、招聘人员、委托设计等措施补救研发项目，因研发设计进度延误、迟延交付样机承担了违约责任。甲公司向劳动人事争议仲裁委员会申请仲裁，提出李某赔偿损失等请求。劳动人事争议仲裁委员会不予受理，甲公司诉至人民法院。审理法院认为，劳动合同解除或者终止后，劳动者应当按照双方约定，办理工作交接手续。劳动者未履行前述义务给用人单位造成损失的，应当承担赔偿责任。审理法院综合考量李某参与研发的时间、离职的时间、本人工资水平等因素，酌定李某赔偿甲公司损失50000元。
《劳动法》第三十一条劳动者解除劳动合同，应当提前三十日以书面形式通知用人单位。《劳动法》第一百零二条劳动者违反本法规定的条件解除劳动合同或者违反劳动合同中约定的保密事项，对用人单位造成经济损失的，应当依法承担赔偿责任。
(1)结合材料，运用《法律与生活》的相关知识分析甲公司为什么不直接向法院提起诉讼，并说明法院作出该判决的理由。
(2)小宋认为法院的判决既支持了甲公司的诉求也支持了李某的离职行为。你是否支持小宋的观点？请结合材料，运用逻辑思维的基本要求的有关知识说明理由。
【答案】(1)①一般劳动争议未经仲裁程序，人民法院一律不予受理。②劳动者解除劳动合同，应当提前三十日以书面形式通知用人单位，劳动者违反劳动法规定的条件解除劳动合同，给用人单位造成经济损失的，应当依法承担赔偿责任。李某身处研发岗位，未提前30日告知用人单位要解除劳动合同，且拒绝办理工作交接手续，违反了劳动法规定，违背了诚信原则，给公司造成了经济损失，因此要依法承担违约责任和赔偿责任。法院作出的判决有利于引导全社会践行契约精神；有利于为科技创新提供优质的法治保障，促进新质生产力的发展。
(2)①该观点违背了矛盾律。②矛盾律要求思维具有一致性，在同一个思维过程中，两种思想不能同真，其中必有一假，即“要么A要么非A”，违背矛盾律的错误叫“自相矛盾”。③李某和用人单位发生劳动争议，是因为李某的违约行为给公司带来了一定的损失，依法应当承担违约责任和赔偿责任，法院以事实为依据，法律为准绳判决李某进行经济赔偿，支持了用人单位诉求，并未支持李某的离职行为。
【知识点】劳动者的义务、劳动争议解决方式、矛盾律：思维的一致性要求
【分析】背景素材：甲公司与李某的劳动纠纷
考点考查：做个明白的劳动者、逻辑思维的基本要求
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：科学精神、法治意识
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题需要回答甲公司为什么不直接向法院提起诉讼，以及法院判决的理由，需要运用做个明白的劳动者的有关知识，从原因角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：甲公司为什么不直接向法院提起诉讼→可联系一般劳动争议未经仲裁程序，人民法院一律不予受理。
关键词②：李某身处研发岗位，未提前30日告知用人单位要解除劳动合同，且拒绝办理工作交接手续；《劳动法》第三十一条、第一百零二条→可联系李某违反了劳动法规定，违背了诚信原则，给公司造成了经济损失，因此要依法承担违约责任和赔偿责任。
关键词③：法院判决的意义→可联系有利于引导全社会践行契约精神；有利于为科技创新提供优质的法治保障，促进新质生产力的发展。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题需要先表明观点，再运用逻辑思维的基本要求的有关知识说明理由。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
观点违背了矛盾律。
关键词：李某和用人单位发生劳动争议，是因为李某的违约行为给公司带来了一定的损失，依法应当承担违约责任和赔偿责任，法院以事实为依据，法律为准绳判决李某进行经济赔偿，支持了用人单位诉求，并未支持李某的离职行为→可联系矛盾律：矛盾律要求思维具有一致性，在同一个思维过程中，两种思想不能同真，其中必有一假，即“要么A要么非A”，违背矛盾律的错误叫“自相矛盾”。法院判决李某进行经济赔偿，支持了用人单位诉求，并未支持李某的离职行为。
第三步：整合信息，组织答案。
18．（2025·陕西·一模）阅读材料，完成下列要求。
2023年第一季度，中国大陆个人电脑出货量为890万台。联想仍位居中国个人电脑厂商之首，达到330万台，市场份额达36.7%；华为本季度表现强劲，个人电脑出货量增长34%，接近100万台，位居第二，市场份额达10.7%；第三名惠普出货量下降幅度较少，市场份额达10.2%；戴尔在中国五大厂商中的个人电脑出货量跌幅最大，减少45%，位列第四，市场份额达8.5%。
早在2023年1月份，戴尔就向美国政府表忠心，说是要杜绝使用来自中国大陆的零部件，而且还明确告知合作供应商必须要大幅减少中国大陆的供货，声称要在2025年年底前将50%的产能撤出中国大陆。这次在中国市场出货量直接暴跌45%，是戴尔公司没有想到的。对此，中国网友的评论是：“戴尔想要‘去中国化’，却反被中国消费者‘去戴尔化’！”
(1)结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，说明戴尔“去中国化”决策失败的必然性。
(2)结合材料，运用《逻辑与思维》中的矛盾律知识，分析戴尔公司的这一行为。
【答案】(1)①总体而言，经济全球化符合经济发展规律，符合各方利益，推动世界范围内资源配置效率提高。经济全球化已经将世界各国的经济紧密联系在一起，“去中国化”违背经济全球化趋势，其失败在所难免。②中国是经济全球化的贡献者，中国的发展为世界各国的发展提供了机遇，任何国家也没有能力阻止中国的崛起。③世界多极化深入发展，和平与发展是当今时代主题。美国政府奉行单边主义，所谓与中国脱钩的论调不过是为了维护其霸权地位而已，其遏制中国发展的目的是无法实现的，戴尔公司响应美国政府的“脱钩”政策提出“去中国化”也不可能成功。
(2)①合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都成立。违反矛盾律要求的逻辑错误叫作“自相矛盾”。②戴尔公司在与中国的贸易上，一方面既想要中国的消费者购买他们的产品，在中国市场获利，另一方面又企图向美国政府表示忠心，杜绝使用来自中国大陆的零部件，这犯了思维不一致的逻辑错误，中国不可能接受这一做法，所以戴尔想要“去中国化”，却反被中国消费者“去戴尔化”。
【知识点】提高开放型经济水平、促进和平与发展的因素、中国的发展为世界各国提供机遇、矛盾律：思维的一致性要求
【分析】背景素材：戴尔“去中国化”决策失败
考点考查：世界多极化、经济全球化、矛盾律的有关知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类主观题，设问要求回答戴尔“去中国化”决策为什么必然失败，需要调用世界多极化、经济全球化的有关知识分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：不同品牌个人电脑在中国的出货量→可联系经济全球化不可逆转，“去中国化”违背经济全球化趋势。
关键词②：反被中国消费者“去戴尔化”→可联系中国是经济全球化的贡献者，任何国家也没有能力阻止中国的崛起。
关键词③：戴尔向美国政府表忠心，要杜绝使用来自中国大陆的零部件→可联系世界多极化深入发展，和平与发展是当今时代主题。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于评析类主观题，设问要求分析戴尔公司的这一行为，需要调用《逻辑与思维》中的矛盾律知识分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词：戴尔就向美国政府表忠心，说是要杜绝使用来自中国大陆的零部件，却反被中国消费者‘去戴尔化’→可联系矛盾律知识，论断“A”和“非A”，不能断定它们都成立。戴尔公司一方面既想要中国的消费者购买他们的产品，另一方面又杜绝使用来自中国大陆的零部件。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
19．（2024·湖北武汉·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
2023年11月的一天，李某某（13岁）随姐姐李某（23岁）到某溜冰场溜冰。该溜冰场未配备头盔、护膝、护肘、手套等护具，仅在墙上贴有溜冰规则：“1．初学者应在冰场边缘扶安全扶手进行滑行……7．未成年人入场溜冰，须在家长监护下滑行……。”李某某系第一次溜冰，与姐姐李某分开溜冰后，双手脱离安全扶手后失去平衡，向后跌倒摔伤。约5分钟后，溜冰场工作人员到达现场询问情况，并协助李某送李某某到医院救治。后经司法鉴定，李某某的伤残等级为十级。李某某的父母认为溜冰场光线昏暗，未向未成年人提供护具，事发后未积极进行救助，未尽到安全保障义务，决定通过诉讼维护自身合法权益，要求该溜冰场承担此次事故的全部责任，赔偿医药费、残疾赔偿金、后续治疗费等各项损失8万余元。
某校高二学生就此案展开讨论。张同学说：“根据民法典规定，父母是未成年子女的监护人。本案中李某只是李某某的姐姐，不是李某某的监护人，对李某某没有监护义务。”刘同学说：“姐姐李某是完全民事行为能力人，携带未成年的李某某来溜冰，由于他们父母不在现场，因此姐姐李某有义务监护好李某某。”王同学说：“我不同意张同学的意见，也不同意刘同学的说法。”
(1)结合材料，运用《法律与生活》知识，说明李某某的父母应如何通过诉讼维护自身合法权益。
(2)结合材料，分析王同学的发言是否符合逻辑思维的基本要求并说明理由。
【答案】(1)充分行使诉讼权利，亲自或者委托诉讼代理人向有管辖权的人民法院起诉；依法参加法庭辩论等诉讼活动，提出合理主张，收集并及时提供相关证据；若对一审裁判不服，在规定期限内提出上诉，维护自身合法权益。
(2)不符合。合乎逻辑的思维具有明确性要求，逻辑思维既要排除自相矛盾的逻辑错误，也要反对在“是”与“非”之间骑墙居中，在矛盾关系的论断之间持“两不可”的态度。张同学的意见和刘同学的说法是具有矛盾关系的论断，王同学对这两种论断持“两不可”的态度，违反了排中律要求。
【知识点】公民的基本诉讼权利、诉讼代理人、辩护人、排中律：思维的明确性要求
【分析】背景素材：人身权益侵权案件
考点考查：正确行使诉讼权利、逻辑思维的基本要求的有关知识
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【详解】（1） 第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题属于措施类试题，说明李某某的父母应如何通过诉讼维护自身合法权益。解答时，获取材料信息，多角度结合知识要点作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词：该溜冰场未配备头盔、护膝、护肘、手套等护具，仅在墙上贴有溜冰规则，后李某某受伤→可联系李某某的父母应当向人民法院提出诉讼请求，要求人民法院予以审判，委托诉讼代理人，帮助其进行诉讼，并依法收集运用证据。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题属于分析说明类试题，分析王同学的发言是否符合逻辑思维的基本要求。解答时，获取材料信息，多角度结合知识要点作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。不合乎逻辑关键词：王同学说：“我不同意张同学的意见，也不同意刘同学的说法”，在矛盾关系的论断之间持“两不可”的态度→可联系违反了排中律要求。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
20．（2024·山东泰安·模拟预测）民间文艺呼唤法律保护
材料一 【案情介绍】
张某山从事民间采风活动期间，对一首少数民族的舞曲进行了记谱并配以歌词，该民歌于2021年被《民歌集锦》一书收录，署名为“张某山记谱配歌"。2023年，张某山发现北京某出版社出版的《民歌赏析》一书中收录了该首歌曲，署名为王某。张某山认为出版社的这一行为，侵犯著作权，故要求北京某出版社停止侵权、赔礼道歉并赔偿相应的经济损失。
【法官说法】
张某的作品是以民间文学艺术(民歌)为基础而形成的，而民间文学艺术保护的宗旨是：在禁止歪曲和商业滥用民间文学艺术的前提下，鼓励合理开发、利用民间文学艺术。因此，为促进民歌的进一步传播、发展，应允许他人对民歌及“记谱配歌"形成的成果进行合理改编和使用。同时，为丰富社会文化，促进民歌的流传和发展，对付出独创性劳动的“记谱配歌”者应以鼓励。因此，本案中张某山对其改编的民歌享有署名权及获得报酬的权利。
【法条链接】
《著作权法》第十二条规定：改编、翻译、注释、整理已有作品而产生的作品，其著作权由改编、翻译、注释、整理人享有，但行使著作权时不得侵犯原作品的著作权。
(1)结合材料一，运用《法律与生活》、文化传承与文化创新的相关知识，阐述允许对民间艺术作品进行合理改编和使用的原因。
材料二 《著作权法》是为保护文学、艺术和科学作品作者的著作权，以及与著作权有关的权益而制定的法律。民间文学集中了群众的智慧，并为人民集体所承认和保存，这构成了它富于集体意识的集体性特征。而它的“集体性”也决定了它的“匿名性”：即作品没有明确的创作者。
(2)据此，有人认为，改编、整理民间文学的作品不适用于《著作权法》，否则自相矛盾。结合材料二，从逻辑思维的基本要求的角度，谈谈你的看法。
【答案】(1)①著作权人享有对其作品的广泛权利，张某山享有对其作品的著作人身权和著作财产权，且在有效期内，民法保护著作权人的正当权益，鼓励创新创作。
②在某些情形中，除非权利人事先声明不许使用，他人使用著作权人的作品可以不经著作权人同意，但应支付使用费，即法定许可使用。为促进民歌的进一步传播、发展，允许王某对民歌及“记谱配歌"形成的成果进行合理改编和使用，但需要按规定支付相关的使用费用给张某，否则会构成侵权。
③对民间艺术作品进行合理改编和使用，与时俱进，遵循文化发展的规律，促进中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展，促进文化创作与传播，满足人民多层次多样化的文化需求，契合时代要求，符合人民利益。
(2)①合乎逻辑的思维是具有一致性的思维，具有“匿名性”的民间文学，著作权的维护缺乏主体，不适用于《著作权法》，否则自相矛盾。
②客观事物是变化发展的，此事物可以变成彼事物。经过改编、整理的民间文学作品，添加了独创性劳动，有明确的作者，可以适用于《著作权法》，并不自相矛盾。
③同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性。
【知识点】创造性转化与创新性发展、著作权及其保护、作品的合理使用与法定许可使用、矛盾律：思维的一致性要求
【分析】背景素材：著作权侵权案例
考点考查：文化传承与文化创新、保护知识产权、逻辑思维的基本要求的有关知识
能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为原因类试题，要求考生结合材料一，运用《法律与生活》和文化传承与文化创新的知识，阐述允许对民间艺术作品品进行合理改编和使用的原因。需要结合材料，从文化传承与文化创新、保护知识产权角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：为促进民歌的进一步传播、发展，应允许他人对民歌及“记谱配歌"形成的成果进行合理改编和使用，张某的作品是以民间文学艺术(民歌)为基础而形成的→可联系著作权人享有对其作品的广泛权利。
关键词②：本案中张某山对其改编的民歌享有署名权及获得报酬的权利→可联系在某些情形中，除非权利人事先声明不许使用，他人使用著作权人的作品可以不经著作权人同意，但应支付使用费，即法定许可使用。
关键词③：为丰富社会文化，促进民歌的流传和发展→可联系中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为辨析类试题，要求考生结合材料二，从形式逻辑基本规律的角度，对“改编、整理民间文学的作品不适用于《著作权法》，否则违背矛盾律。”进行评析。需要调用逻辑思维的基本要求的有关知识，辩证的分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：民间文学集中了群众的智慧，并为人民集体所承认和保存，这构成了它富于集体意识的集体性特征。而它的“集体性”也决定了它的“匿名性”：即作品没有明确的创作者→可联系合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。具有“匿名性”的民间文学，著作权的维护缺乏主体，不适用于《著作权法》，否则自相矛盾。说明观点具有合理性。
关键词②：有人认为，改编、整理民间文学的作品不适用于《著作权法》，否则自相矛盾→可联系客观事物是变化发展的，此事物可以变成彼事物。经过改编、整理的民间文学作品，添加了独创性劳动，有明确的作者，可以适用于《著作权法》，并不自相矛盾。说明不合理性。丙指出：同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
第二课把握逻辑要义真题好题演练
一、单选题
1．（2023·天津·统考高考真题）“他俩下棋一丁点儿意思也没有，但有几步还挺有趣。”为避免与观棋人犯相同的逻辑错误，在同一思维过程中( )
A．不能违背排中律，持“两不可”的态度
B．不能同时肯定论断“A”和论断“非A"
C．应看到认识对象的复杂多样性及其变化发展
D．应遵循逻辑规律，克服逻辑矛盾和辩证矛盾
2．（2023·广东·统考高考真题）校运会跳高决赛中，1号、5号两位选手激烈竞逐，吸引了全场师生的目光。
甲说：“5号肯定能打破学校跳高纪录。”
乙说：“如果1号能破学校纪录，那么5号也能破纪录。”
丙说：“我看好1号，但不觉得5号能破纪录。”
丁说：“我觉得他俩都能破纪录。”
结果证明，只有一人预测错误。由此推断（ ）
A．只有1号选手打破纪录 B．两位选手都没打破纪录
C．只有5号选手打破纪录 D．两位选手都打破了纪录
3．（2023·浙江·统考高考真题）近日，6岁萌娃因熟背《滕王阁序》获免票游滕王阁的新闻登上了热榜。有人认为，6岁儿童熟诵《滕王阁序》很大程度上是机械背诵，而机械背诵不利于好奇心与想象力的培养，也不利于良好行为习惯的培养。假设以下陈述为真，对上文观点反驳最有力的是（ ）
A．以前曾有4岁的萌娃背《滕王阁序》赢得免票而上热榜的事件
B．小孩子爱背就背，不爱背就不背，只要不是强迫，就没必要较真
C．儿童本来就应该免费游览，而不是等他们熟背《滕王阁序》才免票
D．背通有一定难度的古诗文，可以让孩子养成专注的习惯，激发其好奇心
4．（2023·湖北·统考高考真题）某校举办教职工健康长跑比赛，分男女两组记名次。赛后，赵老师说：“我是女子组的最后，但不是全校最后。”钱老师说：“我是女子组的第三。”孙老师说：“我是男子组的最后。”李老师说：“我是男子组的第一，全校第三。”四位老师所言属实，他们到达终点的先后排序是（ ）
A．李、钱、赵、孙 B．钱、李、赵、孙
C．李、赵、钱、孙 D．李、钱、孙、赵
5．（24-25高三上·陕西·开学考试）学校公共区域卫生被一名同学打扫干净，甲、乙、丙、丁四名同学就是谁打扫的卫生给出如下信息：
甲说：不是我。乙说：是丁。
丙说：是乙。
丁说：不是我。
如果这四人中只有一人说真话，则打扫卫生的同学是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
6．（2025·福建漳州·一模）开学初，某校高三（10）班的学生围绕2024年巴黎奥运会展开了讨论。下列说法中违背逻辑思维一致性要求的是（ ）
①小艺：奥运赛场上有输赢，但人生没有输赢
②小彤：潘展乐和郑钦文是我最喜欢的运动员，没有之一
③小亮：奥运会乒乓球男单决赛太紧张刺激了，但已经不知不觉地过去了
④小明：小燕，你觉得这届奥运会的开幕式好看吗 小燕：我有看这届奥运会的开幕式
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
7．（2024·湖北·一模）初二的李聪遇到一道烧脑的数学题，手里有100元，为何花去的钱和剩余的钱计算结果会不一致？（如下表），从逻辑思维的角度看这是（ ）
手里有100元
花去 剩余
买衣服40元 60元
买书籍30元 30元
买玩具18元 12元
买零食12元 0元
总计100元 总计102元
①犯了偷换、混淆概念的逻辑错误
②违背同一律，思维存在不确定性
③违反矛盾律，是思维混乱的表现
④违反排中律，犯了自相矛盾的错误
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．（2023上·福建龙岩·高三校联考期中）2023年8月24日13时，日本福岛第一核电站启动核污染水排海。目前，美国一方面称日本排放福岛核污水无害，一反常态没有批评，放任日本排放；一方面自己却抵制日本海产品，减少了大量的进口，充分反映出了美国在环保问题上的“双标”行为。美国的“双标”行为（ ）
①标准不一、混淆视听，违反同一律的要求
②骑墙居中、模棱两可，违反排中律的要求
③自相矛盾、前后不一，违反思维一致性要求
④转移论题、偷换概念，违反思维明确性要求
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．（2024·吉林长春·统考一模）第19届亚运会羽毛球比赛于2023年9月28日至10月7日在杭州滨江体育馆举行。比赛竞争激烈，团体赛半决赛在甲、乙、丙、丁四支代表队中进行，最终两支代表队挺进决赛。关于哪两支代表队最终挺进决赛，争夺冠军，下面有四种说法：甲：我和乙挺进了决赛；乙：丙没有挺进决赛；丙：乙和丁没有挺进决赛；丁：我和丙没有挺进决赛；四种说法中只有一种为假。据此分析，挺进决赛的代表队是（ ）
A．甲队和乙队 B．乙队和丙队 C．甲队和丁队 D．丙队和丁队
10．（2023·北京房山·统考二模）英国剧作家莎士比亚创作的喜剧《威尼斯商人》中有这样一个情节：鲍西亚是一个年轻漂亮的姑娘，她的父亲在临终前立下遗嘱，要求“猜匣为婚”：三个匣子中只有一个匣子里装着鲍西亚的照片，金匣子上刻着“肖像不在此匣中”，银匣子上刻着“肖像在金匣子中”，铅匣子上刻着“肖像不在此匣中”，这三句话中只有一句话为真，以下推理正确的是（ ）
①根据矛盾律，金匣子上的“肖像不在此匣中”与银匣子上的“肖像在金匣子中”必有一真
②根据排中律，金匣子上的“肖像不在此匣中”与银匣子上的“肖像在金匣子中”必有一真
③铅匣子上刻着“肖像不在此匣中”为真
④铅匣子上刻着“肖像不在此匣中”为假
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
11．（2023上·浙江绍兴·高三统考阶段练习）下列观点都存在逻辑错误，其中判断正确的是（ ）
①我要发明一种万能溶液，它可以溶解一切物品。——违反了同一律
②人是由猿进化而来，你是人，你是猿进化而来的。——违反了同一律
③他整整等了一个多小时才离开。——违反了排中律
④他的能力说不上强，也说不上不强。——违反了排中律
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．（2023上·山东·高三校联考阶段练习）合乎逻辑的思维是具有确定性的思维。要正确地反映客观事物的事实与规律，必须让思维确定下来，该是什么就是什么，不能游移不定。下列思维形式违反这一要求的是（ ）
①甲：你们店有好蛋糕吗？乙：我们店全是好蛋糕，从来不卖变质的蛋糕。
②甲：我的记忆完全消失了。乙：什么时间开始消失的？甲：去年5月3日。
③甲：明天篮球比赛你参加吗？乙：谁说我不参加？
甲：那你快去报名吧。乙：我要是参加，早报名了。
④甲：你居然给孩子报了6个假期班，太多了会适得其反，不利于培养孩子兴趣。
乙：不给孩子报班，难道让孩子天天玩手机、看电视？
A．①④ B．①② C．②③ D．③④
14．（2024·河北邯郸·统考模拟预测）合乎逻辑的思维是具有确定性的思维。要正确地反映客观事物的事实和规律，必须让思维确定下来，遵守同一律的要求。小王和小李的对话中，违反同一律的是（ ）
①小王：你是怎样认识莫言的 小李：我根本不认识莫言。
②小王：你怎么每天都吃外卖 小李：你不也天天拿快递吗
③小王：去年我还是个大四学生。小李：是啊，今年你都是创业精英了。
④小王：你相信我的话吗 小李：我坚信妈妈给我说的“不要相信任何人”。
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．（2023下·山东威海·高二统考期末）2023年5月21日，七国集团峰会在日本广岛闭幕。此次峰会的目标之一，是希望各国在废弃核武器上达成一致，但七国集团认为他们自己拥核没问题，其他国家或地区拥核是危险的，暴露出明显的双重标准。七国集团的观点（ ）
①变更判断、混淆视听，违反同一律的要求
②骑墙居中、模棱两可，违反排中律的要求
③自相矛盾、前后不一，违反思维一致性要求
④转移论题、偷换概念，违反思维明确性要求
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．（2023·吉林通化·梅河口市第五中学校考模拟预测）俄乌冲突悬而未决，2022年9月26日，北溪二号天然气管道发生爆炸。北溪二号是俄罗斯天然气工业股份公司和五家欧洲公司的合作项目，可绕过鸟克兰把俄罗斯天然气输送到德国，再通过德国干线管道输送到其他欧洲国家，针对这次爆炸，有人说，只有从中获益者才会去干这件事儿，以下推理能够成立的是（ ）
A．如果乌克兰没有从中获益，那乌克兰不一定没干这件事儿
B．如果德国从中获益了，那德国一定干了这件事儿
C．如果美国干了这件事，那美国一定会从中获益
D．如果俄罗斯没干这件事，那俄罗斯一定不会从中受益
二、主观题
17．（2025·贵州遵义·一模）阅读材料，完成下列要求。
甲公司与李某订立劳动合同，约定李某担任研发岗位工作，合同期限3年；离职应当办理工作交接手续，交还工具、技术资料等，造成损失据实赔偿等内容。李某刚工作满2年时向甲公司提出辞职，随即离开且拒不办理工作交接手续。甲公司通过启动备用方案、招聘人员、委托设计等措施补救研发项目，因研发设计进度延误、迟延交付样机承担了违约责任。甲公司向劳动人事争议仲裁委员会申请仲裁，提出李某赔偿损失等请求。劳动人事争议仲裁委员会不予受理，甲公司诉至人民法院。审理法院认为，劳动合同解除或者终止后，劳动者应当按照双方约定，办理工作交接手续。劳动者未履行前述义务给用人单位造成损失的，应当承担赔偿责任。审理法院综合考量李某参与研发的时间、离职的时间、本人工资水平等因素，酌定李某赔偿甲公司损失50000元。
《劳动法》第三十一条劳动者解除劳动合同，应当提前三十日以书面形式通知用人单位。《劳动法》第一百零二条劳动者违反本法规定的条件解除劳动合同或者违反劳动合同中约定的保密事项，对用人单位造成经济损失的，应当依法承担赔偿责任。
(1)结合材料，运用《法律与生活》的相关知识分析甲公司为什么不直接向法院提起诉讼，并说明法院作出该判决的理由。
(2)小宋认为法院的判决既支持了甲公司的诉求也支持了李某的离职行为。你是否支持小宋的观点？请结合材料，运用逻辑思维的基本要求的有关知识说明理由。
18．（2025·陕西·一模）阅读材料，完成下列要求。
2023年第一季度，中国大陆个人电脑出货量为890万台。联想仍位居中国个人电脑厂商之首，达到330万台，市场份额达36.7%；华为本季度表现强劲，个人电脑出货量增长34%，接近100万台，位居第二，市场份额达10.7%；第三名惠普出货量下降幅度较少，市场份额达10.2%；戴尔在中国五大厂商中的个人电脑出货量跌幅最大，减少45%，位列第四，市场份额达8.5%。
早在2023年1月份，戴尔就向美国政府表忠心，说是要杜绝使用来自中国大陆的零部件，而且还明确告知合作供应商必须要大幅减少中国大陆的供货，声称要在2025年年底前将50%的产能撤出中国大陆。这次在中国市场出货量直接暴跌45%，是戴尔公司没有想到的。对此，中国网友的评论是：“戴尔想要‘去中国化’，却反被中国消费者‘去戴尔化’！”
(1)结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，说明戴尔“去中国化”决策失败的必然性。
(2)结合材料，运用《逻辑与思维》中的矛盾律知识，分析戴尔公司的这一行为。
19．（2024·湖北武汉·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
2023年11月的一天，李某某（13岁）随姐姐李某（23岁）到某溜冰场溜冰。该溜冰场未配备头盔、护膝、护肘、手套等护具，仅在墙上贴有溜冰规则：“1．初学者应在冰场边缘扶安全扶手进行滑行……7．未成年人入场溜冰，须在家长监护下滑行……。”李某某系第一次溜冰，与姐姐李某分开溜冰后，双手脱离安全扶手后失去平衡，向后跌倒摔伤。约5分钟后，溜冰场工作人员到达现场询问情况，并协助李某送李某某到医院救治。后经司法鉴定，李某某的伤残等级为十级。李某某的父母认为溜冰场光线昏暗，未向未成年人提供护具，事发后未积极进行救助，未尽到安全保障义务，决定通过诉讼维护自身合法权益，要求该溜冰场承担此次事故的全部责任，赔偿医药费、残疾赔偿金、后续治疗费等各项损失8万余元。
某校高二学生就此案展开讨论。张同学说：“根据民法典规定，父母是未成年子女的监护人。本案中李某只是李某某的姐姐，不是李某某的监护人，对李某某没有监护义务。”刘同学说：“姐姐李某是完全民事行为能力人，携带未成年的李某某来溜冰，由于他们父母不在现场，因此姐姐李某有义务监护好李某某。”王同学说：“我不同意张同学的意见，也不同意刘同学的说法。”
(1)结合材料，运用《法律与生活》知识，说明李某某的父母应如何通过诉讼维护自身合法权益。
(2)结合材料，分析王同学的发言是否符合逻辑思维的基本要求并说明理由。
20．（2024·山东泰安·模拟预测）民间文艺呼唤法律保护
材料一 【案情介绍】
张某山从事民间采风活动期间，对一首少数民族的舞曲进行了记谱并配以歌词，该民歌于2021年被《民歌集锦》一书收录，署名为“张某山记谱配歌"。2023年，张某山发现北京某出版社出版的《民歌赏析》一书中收录了该首歌曲，署名为王某。张某山认为出版社的这一行为，侵犯著作权，故要求北京某出版社停止侵权、赔礼道歉并赔偿相应的经济损失。
【法官说法】
张某的作品是以民间文学艺术(民歌)为基础而形成的，而民间文学艺术保护的宗旨是：在禁止歪曲和商业滥用民间文学艺术的前提下，鼓励合理开发、利用民间文学艺术。因此，为促进民歌的进一步传播、发展，应允许他人对民歌及“记谱配歌"形成的成果进行合理改编和使用。同时，为丰富社会文化，促进民歌的流传和发展，对付出独创性劳动的“记谱配歌”者应以鼓励。因此，本案中张某山对其改编的民歌享有署名权及获得报酬的权利。
【法条链接】
《著作权法》第十二条规定：改编、翻译、注释、整理已有作品而产生的作品，其著作权由改编、翻译、注释、整理人享有，但行使著作权时不得侵犯原作品的著作权。
(1)结合材料一，运用《法律与生活》、文化传承与文化创新的相关知识，阐述允许对民间艺术作品进行合理改编和使用的原因。
材料二 《著作权法》是为保护文学、艺术和科学作品作者的著作权，以及与著作权有关的权益而制定的法律。民间文学集中了群众的智慧，并为人民集体所承认和保存，这构成了它富于集体意识的集体性特征。而它的“集体性”也决定了它的“匿名性”：即作品没有明确的创作者。
(2)据此，有人认为，改编、整理民间文学的作品不适用于《著作权法》，否则自相矛盾。结合材料二，从逻辑思维的基本要求的角度，谈谈你的看法。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑