资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第五课正确运用判断真题好题演练一、单选题(2024·福建·高考真题)西藏那曲,平均海拔4500米,高寒缺氧、冻土坚实、土壤贫瘠、大风凛冽,曾是全国唯一没有树的城市。据此完成下面小题。1.为破解那曲植树难题,2016年科技部启动那曲植树关键技术研发项目。相关科研团队在那曲建立实验基地,选择云杉等适合那曲生长的优质树种,实时监控光、温度、水、土壤、大气、风速等指标,确保树苗能在最佳环境下生长;发明PE树围土壤积温技术,解决了风大、冻害问题;推广节水灌溉、生态修复等技术,解决了土壤保水施肥难问题。现在的那曲,云杉等树木茁壮成长。对科研团队破解那曲植树难题的活动,下列说法正确的是( )①科研团队将已获得的理性认识用于指导实践②科研团队通过实践获得了树苗生长条件的理性认识③改造自然的生产实践是科研团队基本的实践活动形式④科研团队通过实践把人脑中观念的存在变为现实的存在A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2.该项目启动8年后,那曲从无树变成有树。根据该事实判断:“成功破解那曲植树难题”是“那曲可以种活树”的( )A.前提条件 B.充分条件 C.必要条件 D.充要条件【答案】3.B 4.D【知识点】实践的基本形式、认识过程的两个阶段、必要条件判断的逻辑性质、充分必要条件判断的逻辑性质【解析】3.①:科研团队发明PE树围土壤积温技术、推广节水灌溉、生态修复等技术解决问题,说明将已获得的理性认识用于指导实践,①正确。②:材料强调科研团队将已获得的关键技术解决问题,强调用认识指导实践,②排除。③:基本的实践活动形式包括改造自然的生产实践、变革社会的实践、探索世界规律的科学实验活动,③错误。④:为破解那曲植树难题,科研团队在那曲建立实验基地研发关键技术项目,解决了各种问题,表明科研团队通过实践把人脑中观念的存在变为现实的存在,④正确。故本题选B。3.ABCD:充要条件即充分必要条件。如果有两个命题1和2,当1成立时,2一定成立,并且当2成立时,1也一定成立。“成功破解那曲植树难题” 意味着找到了在那曲种树的有效方法,使得树木能够成活,这必然会导致 “那曲可以种活树”。即 “成功破解那曲植树难题”→“那曲可以种活树”。项目启动8年后,那曲从无树变成有树,说明 “那曲可以种活树” 意味着已经 “成功破解那曲植树难题”,所以“成功破解那曲植树难题”是“那曲可以种活树”的充要条件,D正确,A、B、C不符合题意。故本题选D。4.(2024·浙江·高考真题)起初,我们主要靠感官认识世界,所获信息中70%以上是通过视觉获得的,这便是“眼见为实”的由来。然而浩瀚宇宙和微小粒子远超我们感官的极限,为探索其奥秘我们必须不断发明工具,这也是人类与其他动物的根本区别之一。如果以上陈述为真,可必然得出( )①人类关于世界的认识,70%以上是通过视觉获得的②只有借助工具,人类才能认识浩瀚宇宙和微小粒子③人类认识世界的过程,是一个不断创新的过程④除了人类,任何其他动物都不能发明或利用工具A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【知识点】实践决定认识、必要条件判断的逻辑性质、同一律:思维的确定性要求【详解】①:材料中强调我们主要靠感官认识世界,所获信息中70%以上是通过视觉获得的,不等于人类关于世界的认识,70%以上是通过视觉获得的,选项违背了同一律,①排除。④:材料中强调的是发明工具是人类与其他动物的根本区别之一;而选项除了人类,任何其他动物都不能发明或利用工具,偷换了论题,违背了同一律,④排除。②:然而浩瀚宇宙和微小粒子远超我们感官的极限,为探索其奥秘我们必须不断发明工具,说明借助工具是人类认识浩瀚宇宙和微小粒子的必要条件,②正确。③:为了探索宇宙和微小粒子奥秘,人类必须不断发明工具,说明实践是认识发展的动力,人类认识世界的过程,是一个不断创新的过程,③正确。故本题选C。【点睛】5.(2024·新疆河南·高考真题)某市就地铁客流高峰时段调价举行听证会。有人认为,如果在地铁客流高峰时段提高票价,就能减轻客流压力。从逻辑的角度看,假设上述观点成立,以下判断必定为假的是( )A.只有在地铁客流高峰时段提高票价,才能减轻客流压力B.虽然在地铁客流高峰时段提高票价,但是不能减轻客流压力C.即使不在地铁客流高峰时段提高票价,也能减轻客流压力D.如果要减轻客流压力,那么要在地铁客流高峰时段提高票价【答案】B【知识点】充分条件判断的逻辑性质、必要条件判断的逻辑性质【详解】如果在地铁客流高峰时段提高票价,就能减轻客流压力。属于充分条件假言判断,其推理规则是有前必有后,无后必无前。A:题干只能表述出地铁客流高峰期时段提高票价是减轻客流压力的充分条件,不能判断出是不是必要条件,因此该判断不一定为假,A排除。B:根据充分条件假言判断有前必有后,则在地铁客流高峰期提高票价,一定能减轻客流压力,因此不能减轻客流压力为假,B符合题意。C:不在地铁客流高峰时段提高票价,前件假,后件不一定,因此也能减轻客流压力不一定为假,C排除。D:如果要减轻客流压力,即后件为真,前件不一定为假,即在地铁客流高峰时段提高票价不一定为假,D排除。故本题选B。6.(2024·湖北·高考真题)在去西天取经的路上,孙悟空、猪八戒和沙和尚有如下约定:只有孙悟空回了花果山或沙和尚回了流沙河,猪八戒才能回高老庄。下列哪种情况三人中至少有一人违背了他们之间的约定( )A.猪八戒没有回高老庄,孙悟空回了花果山B.沙和尚没有回流沙河,猪八戒没有回高老庄C.猪八戒回了高老庄,孙悟空和沙和尚也去了高老庄D.猪八戒回了高老庄,孙悟空回了花果山【答案】C【知识点】正确运用选言判断、必要条件判断的逻辑性质【详解】只有孙悟空回了花果山或沙和尚回了流沙河,猪八戒才能回高老庄,孙悟空回了花果山或沙和尚回了流沙河是猪八戒回高老庄的必要条件。其逻辑结构是否定前件,必然否定后件;肯定后件,必然肯定前件。A:猪八戒没有回高老庄,后件假,因此前件不一定,所以孙悟空回了花果山并没有违背三个人约定,A不选。B;沙和尚没有回流沙河,如果孙悟空回了花果山,前件真,但是后件不一定,因此猪八戒没有回高老庄并未违背三个人的约定,B不选。C:猪八戒回了高老庄,后件真,则前件真,孙悟空和沙和尚也去了高老庄否定了前件,所以违背了三个人的约定,C入选。 D:猪八戒回了高老庄,后件真,则前件一定真,孙悟空回了花果山不违背三个人的约定,D不选。故本题选C。【点睛】7.(2024·河北·高考真题)小李打110报警电话,坚称要订外卖,并否认打错电话,值班民警推断对方可能处于困境,行动不自由,是借“订外卖”来求救。民警假扮外卖员与小李对话,获知其地址后,警方迅速出警,小李成功获救。对此,由下列判断组成的正确推理是( )①小李打110报警电话订外卖 ②小李打错电话③小李假借订外卖向民警求救 ④小李受人胁迫A.如果①,那么④B.如果①,那么④C.或者②,或者③D.要么②,要么③【答案】D【知识点】不相容选言推理、充分条件假言推理、相容选言推理【详解】A:该选项为充分条件假言推理,而充分条件假言判断所断定的前件和后件的关系是:前件真,后件就一定真,后件假,前件就一定假。依据其逻辑性质进行推理时,如果肯定了假言判断的前件,结论就可以肯定其后件;如果否定了假言判断的后件,结论就可以否定其前件。因此,由肯定假言判断的后件而在结论中肯定其前件,即通过肯定④而肯定①,是错误的推理结构,A排除。B:该选项为充分条件假言推理,依据其逻辑性质进行推理时,如果肯定了假言判断的前件,结论就可以肯定其后件;如果否定了假言判断的后件,结论就可以否定其前件。因此,由否定假言推判断的前件而在结论中否定其后件,即通过否定①而否定④,是错误的推理结构,B排除。C:该选项为相容的选言推理,但②小李打错电话和③小李假借订外卖向民警求救属于不相容的选言支,C排除。D:该选项为不相容的选言推理,根据题意可知,②小李打错电话和③小李假借订外卖向民警求救属于不相容的选言支,二者只能存在其一,符合题意,D正确。故本题选D。8.(2023·河北·统考高考真题)国王给阿凡提出了三道难题,还说如果答错了就会杀了他。国王:天上有多少颗星星 阿凡提:有九百九十九万九千九百九十九颗。国王:大地的中心在哪里 阿凡提:在我这毛驴右前蹄踩着的地方。国王:你知道自己什么时候死吗 阿凡提:比您只早一天。结合材料,下列属于判断的是( )①国王给阿凡提出了三道难题②天上有多少颗星星③如果国王不杀阿凡提,那么阿凡提没答错④大地的中心在阿凡提毛驴右前蹄踩着的地方A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【详解】判断就是对认识对象有所断定的思维形式。判断的基本特征有两个:对认识对象有所断定,判断有真假之分。①:国王给阿凡提出了三道难题,这是对事实的一种陈述,并没有做出判断,不属于判断,①不符合题意。②:天上有多少颗星星,事问题,这句话既没有肯定什么也没有否定什么,而是问题,不属于判断,②不选。③:如果国王不杀阿凡提,那么阿凡提没答错,该选项属于充分条件假言判断,③符合题意。④:大地的中心在阿凡提毛驴右前蹄踩着的地方,是对大地中心作出了断定,属于判断,④入选。故本题选D。【点睛】9.(2023·重庆·统考高考真题)明代思想家顾宪成在东林书院留下“风声雨声读书声声入耳,家事国事天下事事事关心”。该对联( )A.以直言判断形式描述当时复杂的学习环境B.以选言判断形式呼吁要认真读书学习知识C.以假言判断形式揭示了读书爱国的条件关系D.以联言判断形式的倡导将读书与爱国相结合【答案】D【详解】A:性质判断就是断定认识对象具有或者不具有某种性质的简单判断。这种断定是直接的、不附加任何条件的,所以,性质判断又称为直言判断。该对联以联言判断形式呈现,不是直言判断,A排除。B:人们在对对象情况不能做出确切的断定时,就要估计它有几种可能的情况,或是这样,或是那样。这就是在使用选言判断。选言判断是断定对象的可能情况的判断。该对联不是选言判断,B排除。C:假言判断是断定事物某情况的存在(或不存在)是另一情况存在(或不存在)的条件的判断。假言判断又叫条件判断。该对联没有以假言判断形式揭示读书爱国的条件关系,C错误。D:联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断。风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心的意思是校园(书院)里,无论是周围环境的声音还是读书的声音都很好听。表示学生要好好读书。但是光读好书对一个读书人来说是不够的,小到家事,大到国家大事,都要关心。以联言判断形式的倡导将读书与爱国相结合,D正确。故本题选D。【点睛】10.(2022·海南·高考真题)当“如果沉迷于手机,学习成绩肯定会下降”为真,则下列逻辑判断必为假的是( )A.没有沉迷于手机,学习成绩却下降了B.没有沉迷于手机,学习成绩就不会下降C.沉迷于手机,学习成绩却没下降D.不是只有沉迷于手机,学习成绩才会下降【答案】C【详解】“如果沉迷于手机,学习成绩肯定会下降”为真,这是充分条件假言判断,其有效式是肯定前件式和否定后件式。肯定前件式即前件真,则后件必真,有前必有后。否定后件式即后件假,则前件必假,无后必无前。AB:沉迷于手机,是学习成绩肯定会下降的充分条件,不是必要条件。根据充分条件假言判断的真值表,无前未必无后。因此,”没有沉迷于手机”,“学习成绩可能下降了,也可能不会下降”。因此这两个选项的判断可能为真,不能判断必为假,AB排除。C:根据充分条件假言判断的真值表,如果前件真,后件假,则判断一定为假。沉迷于手机,学习成绩却没下降,该选项前件真,后件假,因此该判断一定为假,C符合题意。D:沉迷于手机,是学习成绩肯定会下降的充分条件,不是必要条件,所以不是只有沉迷于手机,学习成绩才会下降,该选项可以为真,D排除。故本题选C。11.(2022·天津·统考高考真题)“北京冬奥会的成功,是中国的成功,也是世界的成功。”这一判断是( )A.假言判断 B.联言判断 C.关系判断 D.选言判断【答案】B【详解】A:假言判断是断定某种情况存在(或不存在)是另一种情况存在(或不存在)的条件判断,材料不体现,A不选。B:联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断,北京冬奥会的成功,是中国的成功,也是世界的成功,是联言判断,B入选。C:关系判断属于简单判断,北京冬奥会的成功,是中国的成功,也是世界的成功,是复合判断,C不选。D:选言判断断定对象的可能情况的判断,材料不体现,D不选。故本题选B。12.(2023·云南·校联考模拟预测)2023年学校秋冬运动会即将举行。A同学是班级的体育健将,正在为填报项目而发愁。班上的同学纷纷给他建议:①甲同学说:比赛间隔太短,如果参加800米的比赛,就不要报名跳远;②乙同学说:跳远和跳高都是田赛项目,选择一个参加就可以啦;③丙同学说:你最擅长800米比赛,跳高和跳远都不要参加啦。经过认真考虑,A同学没有接受上述三条建议中的任何一条。关于A同学的实际参赛项目说法正确的是( )A.参加了800米和跳远,没有参加跳高B.参加了跳远和跳高,没有参加800米C.参加了800米和跳高,没有参加跳远D.参加了800米、跳远和跳高【答案】D【详解】甲同学说:比赛间隔太短,如果参加800米的比赛,就不要报名跳远;这是一个充分条件假言判断,A同学没有接受说明参加了800米,也参加了跳远。乙同学说:跳远和跳高都是田赛项目,选择一个参加就可以啦;这是一个联言判断。A同学没有接受说明参加跳远,也参加了跳高。丙同学说:你最擅长800米比赛,跳高和跳远都不要参加啦。这是一个联言判断。A同学最擅长800米比赛,肯定参加了800米比赛。没有接受说明参加跳远,也参加了跳高。由此说明A同学的实际参赛项目是参加了800米、跳远和跳高。故本题选D。13.(2024·河南郑州·统考一模)为深入贯彻总体国家安全观,某校开展国家安全教育进校园活动,可选活动方式有“邀请市委国安办进行主题宣讲”“参观国家安全知识宣传展板”“开展国家安全教育主题书法比赛”。全校男生:如果不参观国家安全知识宣传展板,就不邀请市委国安办进行主题宣讲。全校女生:要么邀请市委国安办进行主题宣讲,要么开展国家安全教育主题书法比赛。以下能满足全校同学要求的方案是( )①参观国家安全知识宣传展板,并开展国家安全教育主题书法比赛②邀请市委国安办进行主题宣讲,并开展国家安全教育主题书法比赛③只开展国家安全教育主题书法比赛,不参观国家安全知识宣传展板④只邀请市委国安办进行主题宣讲,不参观国家安全知识宣传展板A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【详解】①:“如果不参观国家安全知识宣传展板,就不邀请市委国安办进行主题宣讲”为充分条件假言判断;该类判断的逻辑性质为前件真,后件真;前件假,后件不一定假;后件真,前件不一定真;后件假,前件必假。如选择参观国家安全知识宣传展板,否定了前件,后件有可能为真也有可能为假,故仍可以选择开展国家安全教育主题书法比赛,在满足男生要求的同时亦可满足女生的要求,①符合题意。②:“要么邀请市委国安办进行主题宣讲,要么开展国家安全教育主题书法比赛”为不相容选言判断;如要保证该判断为真,选言支中有且只能有一个为真。所以不能同时邀请市委国安办进行主题宣讲,并开展国家安全教育主题书法比赛,②不符合题意。③:同理②,如选择只开展国家安全教育主题书法比赛,那么就不邀请市委国安办进行主题宣讲;同理①,如果不邀请市委国安办进行主题宣讲,那么可以不参观国家安全知识宣传展板,③符合题意。④:同理①,如只邀请市委国安办进行主题宣讲,就必须参观国家安全知识宣传展板,④不符合题意。故本题选B。14.(2024·湖南·模拟预测)2023年9月,湖南省人民政府印发《湖南省耕地保护国土空间专项规划》,其中明确优先划为永久基本农田储备区的耕地:已建成的高标准农田,经综合整治的耕地,正在实施整治的耕地;与已划定的永久基本农田集中连片,质量高于本地区平均水平且坡度小于15°的耕地;集中连片、规模较大,有良好的水利与水土保持设施的耕地等。据此,下列结论正确的是( )①如果有良好的水利设施,那么一定会优先划为永久基本农田②经综合整治的耕地或者正在实施整治的耕地会优先划为永久基本农田③如果是已建成的高标准农田,那么一定会优先划为永久基本农田④只有土地坡度小于15°,才能优先划为永久基本农田A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【详解】②③:“或者……或者”是相容选言判断,正确相容选言判断的要求是选言支至少一个是真的,也可以都是真的,“经综合整治的耕地或者正在实施整治的耕地会优先划为永久基本农”符合要求;“如果……就……”是充分条件假言判断,成立的条件是如果有前一种事物情况就必有后一种事物情况,“如果是已建成的高标准农田,那么一定会优先划为永久基本农田”符合要求,②③符合题意。①:良好的水利设施只是划为永久基本农田的一个条件,不构成充分条件,①说法错误。④:材料中,三类优先划为永久基本农田的耕地构成一个相容的选言判断,只要其中一个选言支成立,结论就成立,“与已划定的永久基本农田集中连片,质量高于本地区平均水平且坡度小于15°的耕地”只是其中之一,④排除。故本题选C。15.(2024·河南郑州·统考一模)近几年,人工智能(AI)写作软件的出现正逐渐改变人们的写作模式。有人认为,随着语料库的持续更新与算法的不断完善,未来AI在写作方面全面赶超人类似乎并非绝无可能。以下能最有力反驳上文观点的是( )A.AI无法真正实现对人类情感与想象的编码,不会产生超越人类的永恒经典作品B.过度使用AI写作会导致创作者的懈怠和懒惰,消解写作对现实的介入力量C.人类应该仅仅将AI作为辅助性工具,防范AI作为异己性的存在而反客为主D.AI因其具有强大的数据运算处理能力,能释放出超越人类创作的无限可能性【答案】A【详解】A:“未来AI在写作方面全面赶超人类似乎并非绝无可能”这一论断的否定判断为“未来AI在写作方面全面赶超人类似乎绝无可能”,“AI无法真正实现对人类情感与想象的编码,不会产生超越人类的永恒经典作品”反驳了材料中的观点,支持了其否定判断,A符合题意。B:“过度使用AI写作会导致创作者的懈怠和懒惰,消解写作对现实的介入力量”这一论断并未否定AI在写作方面全面赶超人类的可能,B不符合题意。C:“人类应该仅仅将AI作为辅助性工具,防范AI作为异己性的存在而反客为主”这一论断这一论断并未否定AI在写作方面全面赶超人类的可能,相反,其指出AI有可能反客为主,有超越人类的可能,C不符合题意。D:“AI因其具有强大的数据运算处理能力,能释放出超越人类创作的无限可能性”这一论断是对材料中观点的支持,而非反驳,D不符合题意。故本题选A。16.(2024·河南·校联考模拟预测)以下是A市建筑垃圾管理条例的部分内容。从逻辑角度看,图示中《条例》第十条的内容( )《A市建筑垃圾管理条例》第十条 排放建筑垃圾的施工工地应当符合下列条件:(一)设置符合相关技术规范的围蔽设施;(二)出口道路硬化处理,设置车辆冲洗设备并有效使用;……①共同构成了选言判断,断定了对象有几种可能的情况②是合格工地的充要条件,同时断定充分和必要条件③能构成假言判断的前件,表示合格工地应具备的条件④构成联言判断,断定合格工地的几种情况同时存在A.①③ B.②④ C.①④ D.②③【答案】D【详解】②③:《A市建筑垃圾管理条例》所规定的这些条件能构成假言判断的前件,表示合格工地应具备的条件,如果具备这些条件,就是合格的工地;要成为合格的工地,必须具备这些条件,所以这些条件是合格工地的充要条件,同时断定充分和必要条件,②③符合题意。①④:《A市建筑垃圾管理条例》所规定的这些条件是合格工地的充要条件,不是断定合格工地有几种可能的情况或几种情况同时存在,所以不构成选言判断和联言判断,①④不符合题意。故本题选D。二、主观题17.(2024·福建·高考真题)阅读材料,完成下列要求。某日,涂某(买方)与蔡某(卖方)签订购房合同,约定:①购房总价100万元,首期支付40万元购房款,剩余60万元由涂某向银行贷款来支付;②若涂某在30日内不能获得银行贷款,则视为涂某违约,须支付10万元违约金。合同签订当日,涂某支付了6万元订金,次日支付34万元购房款。之后,国家贷款政策调整,涂某不符合贷款条件,导致其无法按期支付60万元购房款。为此双方发生纠纷,并诉至法院。蔡某认为涂某构成违约,并提出诉讼请求:①涂某继续支付60万元;②涂某支付10万元违约金;③适用罚则,订金不予返还。(1)运用《法律与生活》知识,分析蔡某的诉讼请求是否有法律依据,并指出当事人有哪些主要诉讼权利。(2)运用矛盾律的逻辑知识,结合材料分析合同的逻辑问题,并据此完善合同相关条款。【答案】(1)蔡某的诉求①具有法律依据。不可抗力不免除涂某继续履行的合同责任。蔡某的诉求②不具有法律依据。国家贷款政策调整,属于不可抗力。因不可抗力影响合同履行的,可以免除当事人的违约责任。蔡某的诉求③没有法律依据。订金不是定金,不适用定金罚则。当事人主要诉讼权利有:①有委托诉讼代理人的权利。②有申请回避的权利。③有上诉的权利。(2)分析合同的逻辑问题:①矛盾律常用公式“A不是非A”来表示,意思是:在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真,其中必有一假。②合同第二条是一个充分条件假言判断(设为“A”),前件真,后件一定真。③材料出现“非A”论断,即前件真而后件假。前件“涂某在30日内不能获得60万元贷款”真;涂某不能如期获得60万元贷款是由不可抗力所致,无须承担违约责任,后件“涂某违约”假。④据以上分析可知“非A”为真,根据矛盾律可知“A”为假,即合同第二条为假。据此,可完善合同相关条款:若涂某30日内不能获得银行贷款,则视为涂某违约,须支付10万元违约金,但不可抗力除外。【知识点】违约与违约责任 、矛盾律:思维的一致性要求、诉讼代理人、辩护人、充分条件判断的逻辑性质【分析】背景素材:涂某与蔡某购房纠纷案考点考查:违约责任、正确行使诉讼权利、矛盾律等相关知识能力考查:描述和阐述事物,论证和探究问题核心素养:政治认同、法治意识【详解】(1)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题分为两小问,解答时,考生应首先调动教材相关知识,结合民法典合同编、违约责任相关知识分析蔡某的诉讼请求是否有法律依据,再运用正确行使诉讼权利的知识指出当事人有哪些主要诉讼权利。第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。关键词①:其购房合同中约定购房总价100万元,首期支付40万元购房款,剩余60万元由涂某向银行贷款来支付,蔡某认为涂某构成违约,并提出诉讼请求:①涂某继续支付60万元→可联系蔡某的诉求①具有法律依据。不可抗力不免除涂某继续履行的合同责任。关键词②:因国家贷款政策调整,涂某不符合贷款条件,导致其无法按期支付60万元购房,蔡某认为涂某构成违约,并提出诉讼请求:②涂某支付10万元违约金→可联系因不可抗力影响合同履行的,可以免除当事人的违约责任。关键词③:合同签订当日,涂某支付了6万元订金,次日支付34万元购房款,蔡某认为涂某构成违约,并提出诉讼请求:③适用罚则,订金不予返还→可联系订金不是定金,不适用定金罚则。关键词④:当事人主要诉讼权利有→可联系教材知识可知有委托诉讼代理人的权利、有申请回避的权利、有上诉的权利。第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题,需调用矛盾律的逻辑知识,结合材料结合材料分析合同的逻辑问题,并据此完善合同相关条款。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①: 矛盾律常用公式→可联系教材逻辑辑思维矛盾律的要求,在同一时间、从同一方面对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”,不能同真,必有一假。关键词②:若涂某在30日内不能获得银行贷款,则视为涂某违约,须支付10万元违约金,因国家贷款政策调整,涂某不符合贷款条件,导致其无法按期支付60万元购房款→可联系充分条件假言判断(设为“A”),前件真,后件一定真,材料出现“非A”论断,即前件真而后件假。即前件“涂某在30日内不能获得60万元贷款”真;涂某不能如期获得60万元贷款是由不可抗力所致,无须承担违约责任,后件“涂某违约”假。据以上分析可知“非A”为真,根据矛盾律可知“A”为假,即合同第二条为假关键词③:据此,可完善合同相关条款→可联系若涂某30日内不能获得银行贷款,则视为涂某违约,须支付10万元违约金,但不可抗力除外。第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。18.(2023·湖北·统考高考真题)阅读材料,完成下列要求。2017年,方某在电梯内劝阻一位老人吸烟,两人发生争执,老人因为情绪激动诱发心脏病,倒地死亡。视频记录显示,两人并未发生肢体冲突,老人也一直没有熄灭手里的烟。事后老人家属与方某在派出所就赔偿金额未能达成协议,于是到法院起诉方某,索赔40万元。一审法院认为,方某的行为与老人死亡并无必然因果关系,但考虑“公平原则”,判决方某补偿老人家属1.5万元。一审判决后,当地媒体对案件进行了报道,随后事件发酵,扩散到全国,引起热议。网民甲说:“人死比天大,家属应该直接找当事人闹的,肯定赔的比法院判的多。”法科生乙说:“就我所学的民法知识,我觉得一分钱都不应该赔。”控烟专家丙对记者说:“这个判决让我很担心,将对热心劝阻吸烟者造成巨大冲击,会严重阻碍中国控烟的进程。”丁对戊说:“我觉得方某的行为不但没有错,而且应该鼓励。”戊说:“我不同意你的观点,方某的行为没错我不反对,但鼓励我认为谈不上。”丁反驳说:“你既然不同意我的观点,却又承认方某没错,这不是自相矛盾吗?”老人家属认为一审法院判赔金额太少,依法提起上诉。二审法院最终撤销了一审判决,改判方某不承担侵权责任。事后方某接受记者采访时说:“以后遇到在公共场所的抽烟者,我还是会理性劝阻的。”(1)运用《法律与生活》《政治与法治》知识,评析甲乙丙的说法。(2)运用《逻辑与思维》知识,判断丁戊的对话中谁的话不合逻辑并说明理由。【答案】(1)①甲的观点片面,生命权、身体权和健康权是一个人最基础的权利,生命是自然人最高的人身利益,但是公民在行使自己权利的时候,也要依法履行自己的义务,自觉维护公共利益和社会秩序,当自己的合法权益遭受侵害时,应该通过合法手段,理性维权。甲认为家属应该直接找当事人闹,是不对的。②乙的观点正确,方某在电梯内劝阻老人吸烟合法正当,是自觉维护公共利益的行为,一审判决让方某分担损失,与民法典的立法宗旨相违背,不利于维护公序良俗,不利于弘扬社会主义核心价值观,因此,方某不用赔偿。③丙的观点正确,一审判决让方某分担损失,让正当行使劝阻吸烟权利的公民承担补偿责任,会打击热心劝阻吸烟者的积极性,也是对社会公共利益的损害,会挫伤公民依法维护公共利益的积极性,一定程度上会阻碍中国控烟的进程。(2)丁反驳的话,不合逻辑。丁对戊说:“我觉得方某的行为不但没有错,而且应该鼓励。”,这是一个联言判断,戊不同意丁的观点,戊认为这个联言判断是假的,在联言判断中,当且仅当组成它的各个联言支都是真的,这个联言判断才是真的,如果有一个联言支是假的,这个联言判断就是假的,戊否定了要鼓励,即认为联言判断有的联言支不真,并没有与承认方某没错产生自相矛盾。【分析】背景素材:电梯内劝阻吸烟案例考点考查:民法典、全民守法、联言判断等有关知识。能力考查:描述和阐述事物,论证和探究问题。核心素养:政治认同、科学精神 、法治意识【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于评析类主观题,可从知识指向提取材料关键词并对接教材知识思考作答。注意知识限定不要用错,结合材料进行分析。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:甲说:“人死比天大,家属应该直接找当事人闹的,肯定赔的比法院判的多。”→可联系教材知识生命权、身体权和健康权是一个人最基础的权利,生命是自然人最高的人身利益,但是公民在行使自己权利的时候,也要依法履行自己的义务,应该通过合法手段,理性维权。关键词②:乙说:“就我所学的民法知识,我觉得一分钱都不应该赔。”→可联系教材知识劝阻老人吸烟合法正当,是自觉维护公共利益的行为,利于弘扬社会主义核心价值观。关键词③:控烟专家丙对记者说:“这个判决让我很担心,将对热心劝阻吸烟者造成巨大冲击,会严重阻碍中国控烟的进程。”→可联系教材知识会挫伤公民依法维护公共利益的积极性,一定程度上会阻碍中国控烟的进程。第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题,可从知识指向提取材料关键词并对接教材知识思考作答。注意知识限定不要用错,结合材料进行分析。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:丁对戊说:“我觉得方某的行为不但没有错,而且应该鼓励。”→可联系教材知识这是一个联言判断。关键词②:戊说:“我不同意你的观点,方某的行为没错我不反对,但鼓励我认为谈不上。”→可联系教材知识在联言判断中,当且仅当组成它的各个联言支都是真的,这个联言判断才是真的,如果有一个联言支是假的,这个联言判断就是假的。关键词③:丁反驳说:“你既然不同意我的观点,却又承认方某没错,这不是自相矛盾吗?”→可联系教材知识戊否定了要鼓励,即认为联言判断有的联言支不真,并没有与承认方某没错产生自相矛盾。。第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。【点睛】19.(2024·湖南株洲·统考一模)阅读材料,完成下列要求。材料一 “必须继续推进马克思主义中国化,坚持把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合、同中国优秀传统文化相结合”。第二个结合的提出,标志着习近平文化思想已经成熟。习近平文化思想与优秀传统文化契合相通,融汇于国家治理体系:优秀传统文化丰富的哲学思想、人文思想、道德理念等,是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要思想源泉。汲取“和衷共济”“求同存异”等传统智慧,形成中国共产党领导的多党合作与政治协商制度的新型政党制度……五千多年积淀的中华优秀传统文化融入现代社会,让“中国之治”日益彰显强大生命力和巨大优越性。(1)同中国优秀传统文化相结合的习近平文化思想融汇于国家治理体系,让“中国之治”日益彰显强大生命力和巨大优越性。请结合材料,运用所学文化知识对此加以说明。材料二 加快实现高水平科技自立自强,是推动高质量发展的必由之路。近年来,湖南坚持系统观念,不断强化以科技创新为重点的动力支撑,打造了一批“高端顶端尖端”创新平台,集聚了一批“领先领军领头”高新产业,形成了一批“顶尖拔尖荷尖”创新团队,区域创新能力全国排名由第11位进位至第8位。湖南在关键核心技术攻关上赢得核心竞争力方面卓有成效,从不断刷新“中国产量”的超级杂交水稻,到频频展现“中国算力”的“天河”系列超级计算机,一批关键核心技术达到世界领跑领先水平,更好为高质量发展赋能。(2)结合材料,说明湖南省是如何坚持系统观念推进科技创新为高质量发展赋能的。材料三 2023年12月8日至10日,2023中国国际轨道交通和装备制造产业博览会在株洲举行。株洲享有“中国电力机车之都”、“全球最大轨道交通装备研制基地”等美誉。本届“轨博会”国际展商比例高,国际参展企业65家,占比超20%,涵盖9个国家和地区。走出去,让世界看见中国;引进来,让中国拥抱世界。“轨博会”每两年举行一次,会址永久落户株洲。(3)为提升“轨博会”影响,让更多人感受中国“智造”魅力,请你运用复合判断为下一届“轨博会”写两条宣传标语,并分别说明其类型与逻辑性质。【答案】(1)中华文化是中华民族共同的精神标识,涵养着中华民族共同的价值观。中华优秀传统文化中所蕴含的诸如革故鼎新、与时俱进的思想,脚踏实地、实事求是的思想,和衷共济、求同存异的思想等,能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。传承和弘扬中华优秀传统文化,能够激发民族自信心和自豪感,有助于促进民族团结,维护国家的安全和统一,铸牢中华民族共同体意识。(原卷无答案,此答案仅供参考)(2)要树立全局观念,用综合的思维方法认识事物,把各个部分、各个要素联系起来,优化组合,选择最佳方案,实现整体的最有目标,同时重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。湖南省不断强化以科技创新为重点的动力支撑,打造了一批“高端顶端尖端”创新平台,集聚了一批“领先领军领头”高新产业,形成了一批“顶尖拔尖荷尖”创新团队,更好的为高质量发展赋能。(原卷无答案,此答案仅供参考)(3)①“轨博会”不但让世界看见中国,而且让中国拥抱世界。运用联言判断。联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断。②如果参加“轨博会”,能让世界更好的看见中国,让中国更好的拥抱世界。运用了充分条件的假言判断。如果有前一种情况就必有后一种事物情况,前一种情况就是后一种情况的充分条件。充分条件的假言判断是反映事物情况之间充分关系的判断。(原卷无答案,此答案仅供参考)【分析】背景素材:推进马克思主义中国化、湖南省推进科技创新、“轨博会”考点考查:文化、联系观、复合判断的相关知识能力考查:描述和阐述事物、论证和探究问题核心素养:政治认同、科学精神、公共参与【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题,需调用文化的相关知识结合材料有效信息分析作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:优秀传统文化丰富的哲学思想、人文思想、道德理念等,是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要思想源泉。汲取“和衷共济”“求同存异”等传统智慧,形成中国共产党领导的多党合作与政治协商制度的新型政党制度→可联系中华文化是中华民族共同的精神标识,涵养着中华民族共同的价值观;中华优秀传统文化的当代价值。关键词②:五千多年积淀的中华优秀传统文化融入现代社会,让“中国之治”日益彰显强大生命力和巨大优越性→可联系传承和弘扬中华优秀传统文化,能够激发民族自信心和自豪感,有助于促进民族团结,维护国家的安全和统一,铸牢中华民族共同体意识。第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题,需调用用联系的观点看问题的相关知识结合材料有效信息分析作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:湖南坚持系统观念,不断强化以科技创新为重点的动力支撑,打造了一批“高端顶端尖端”创新平台,集聚了一批“领先领军领头”高新产业,形成了一批“顶尖拔尖荷尖”创新团队→可联系要树立全局观念,用综合的思维方法认识事物,把各个部分、各个要素联系起来,优化组合,选择最佳方案,实现整体的最有目标,同时重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。(3)本题属于开放性试题,为提升“轨博会”影响,让更多人感受中国“智造”魅力,请你运用复合判断为下一届“轨博会”写两条宣传标语,并分别说明其类型与逻辑性质。根据材料内容和所学正确运用复合判断的知识,切合要求,言之有理即可。参考角度:联言判断、充分条件假言判断等。20.(2024上·安徽·高三校联考阶段练习)阅读材料,完成下列要求。材料一 据路透社2023年10月15日报道,一名美国官员表示,美国将采取更多措施,防止美国芯片制造商绕过政府限制向中国出售半导体产品,以“填补(政策)漏洞”。报道称,这是拜登政府即将采取的阻止更多人工智能(AI)芯片出口行动的一部分。据业界统计,一些先进芯片的生产包括1000多个工序,需要超过70次跨境合作来完成。美方违背市场规律,人为地推动“脱钩断链”,必然影响世界,其自身也不可能独善其身。材料二 近年来,美方在谈论中美关系时言必提“竞争”,仿佛竞争已经成为中美关系的最大主题,甚至是全部议题。“竞争”主导了美国对华政策的主基调。中美作为两个大国,在经贸、科技等一些领域存在竞争是正常的,但不应无视市场经济规则和国际关系基本准则。美方采取的诸多举措充分说明,美方所谓的“竞争”,已成为其对华进行围堵和遏制打压的代名词。宽广的地球完全容得下中美各自发展、共同繁荣。美方应抛弃零和博弈和冷战思维,跳出竞争对抗逻辑,本着对历史、对人民、对世界负责的态度,同中方相向而行,实现相互尊重、和平共处、合作共赢。(1)结合材料一,运用《当代国际政治与经济》的知识,分析美国这样做的危害。(2)美国部分政客的思维是,中美之间的交往要么美国得利,要么中国得利。请结合材料二,运用“正确运用判断”的有关知识,对这一观点进行评析。【答案】(1)①全球芯片产业链供应链的形成和发展,是市场规律和企业选择共同作用的结果。美国出于某种目的人为设限或强行脱钩,是贸易保护主义的表现,违反市场经济和公平竞争原则,破坏国际经贸秩序,扰乱全球产业链供应链稳定,不利于中美两国经济发展。②“脱钩断链”是逆经济全球化的表现,不利于经济全球化的发展和全球资源的优化配置,最终将损害自身和整个世界的利益。(2)①“中美之间的交往要么美国得利,要么中国得利”属于不相容选言判断,该错误判断未能看到中美互利共赢,未能正确认识中美交往,必将导致零和博弈和冷战思维,导致“竞争”主导了美国对华政策的主基调。②中美之间的交往或者中国得利,或者美国得利,或者中美均得利,应为相容关系的选言判断。正确运用选言判断,不仅有助于我们准确地表达关于对象的各种可能的情况,而且能够明确解决问题的范围和途径,“宽广的地球完全容得下中美各自发展、共同繁荣”,中美交往完全可以相向而行,相互尊重、和平共处、合作共赢。【分析】背景素材:中美交往考点考查:经济全球化、正确运用判断的有关知识能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养:政治认同、科学精神【详解】(1)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求可转换为“分析美方人为推动‘脱钩断链’的危害”,需要调用经济全球化的有关知识分析作答。第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。关键词①:防止美国芯片制造商绕过政府限制向中国出售半导体产品→可联系破坏国际经贸秩序,扰乱全球产业链供应链稳定。关键词②:必然影响世界,也不可能独善其身→可联系不利于经济全球化的发展和全球资源的优化配置。第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。(2)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于评析类试题,解答此类试题,可以先肯定题中观点的合理性,并说明依据;然后指出题中观点的不足,并说明理由;最后得出结论。需要调用“正确运用判断”的有关知识加以分析。第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。正误判断:题干的观点是不科学的。关键词①:中美之间的交往要么美国得利,要么中国得利→可联系这属于不相容选言判断,未能正确认识中美交往,必将导致零和博弈和冷战思维。关键词②:美方应抛弃零和博弈和冷战思维,跳出竞争对抗逻辑→可联系中美之间的交往或者中国得利,或者美国得利,或者中美均得利。应为相容关系的选言判断。第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。20.(2023上·湖北·高三校联考阶段练习)阅读材料,完成下列要求。王某(男)与吴某(女)原系夫妻关系,共生育二子二女。1961年,双方经法院调解离婚。离婚后,王某从A省返回J省工作生活,四个子女从未探望、赡养过王某。2003年,在王某弟弟妹妹的见证下,王某与居委会签订一份遗赠扶养协议,载明由于历史等原因,王某一直独身,虽有兄弟姐妹、但由于工作忙、距离远,照顾不便,由居委会按“五保户”待遇负责王某的日常生活、养老至寿终,王某的财产在其寿终后由居委会处置。协议签订后,居委会一直安排专人照顾王某起居和就医陪护、直到王某94岁去世,并为其操办了丧事。王某的四个子女在得知王某去世的消息后,从外地赶回要求继承遗产,与居委会产生争议。(1)结合材料,运用《法律与生活》的有关知识说明王某的遗产应如何处理并说明理由。(2)有人认为,只要协议人与居委会签订了有效的遗赠扶养协议,其子女就不能继承其遗产。运用《逻辑与思维》的知识分析该观点。【答案】(1)王某的财产应当按照遗赠扶养协议由居委会处置。王某在其弟弟妹妹见证下与居委会签订了合法的遗赠抚养协议,该协议法律效力优先于法定继承。居委会按照协议承担了对王某生养死葬的义务,有享有王某遗赠的权利。王某四个子女从未探望、赡养过王某,不应继承王某遗产。(2)该观点是一个充分条件假言判断,肯定了前件就必然能肯定后件。但如果有居委会未承担遗赠扶养协议所规定的义务、协议人子女缺乏劳动能力又没有生活来源等情况,协议人子女还是有可能继承或部分继承协议人的遗产。可见,遗赠扶养协议有效不是协议人子女不能继承其遗产的充分条件,该观点错误。【分析】背景素材:遗赠扶养协议考点考查:薪火相传有继承、正确运用复合判断能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物核心素养:政治认同、科学精神、法治意识【详解】(1)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求为“说明王某的遗产应如何处理并说明理由”,包括两个小问题,第一小问是王某的遗产如何处理,第二小问承接第一小问,说明理由。需要调用薪火相传有继承的有关知识,结合材料提供的有效信息,分析作答。第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。关键词:四个子女从未探望、赡养过王某。2003年,在王某弟弟妹妹的见证下,王某与居委会签订一份遗赠扶养协议,协议签订后,居委会一直安排专人照顾王某起居和就医陪护、直到王某94岁去世,并为其操办了丧事→可联系:遗赠抚养协议法律效力优先于法定继承,王某的财产应当按照遗赠扶养协议由居委会处置。第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。(2)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求为“分析‘只要协议人与居委会签订了有效的遗赠扶养协议,其子女就不能继承其遗产’”,属于观点评析题型,需要调用正确运用复合判断的有关知识,结合材料提供的有效信息,分析作答。第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。关键词:只要协议人与居委会签订了有效的遗赠扶养协议,其子女就不能继承其遗产→可联系:充分条件假言判断,肯定了前件就必然能肯定后件→有居委会未承担遗赠扶养协议所规定的义务、协议人子女缺乏劳动能力又没有生活来源等情况,协议人子女还是有可能继承或部分继承协议人的遗产。第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台第五课正确运用判断真题好题演练一、单选题(2024·福建·高考真题)西藏那曲,平均海拔4500米,高寒缺氧、冻土坚实、土壤贫瘠、大风凛冽,曾是全国唯一没有树的城市。据此完成下面小题。1.为破解那曲植树难题,2016年科技部启动那曲植树关键技术研发项目。相关科研团队在那曲建立实验基地,选择云杉等适合那曲生长的优质树种,实时监控光、温度、水、土壤、大气、风速等指标,确保树苗能在最佳环境下生长;发明PE树围土壤积温技术,解决了风大、冻害问题;推广节水灌溉、生态修复等技术,解决了土壤保水施肥难问题。现在的那曲,云杉等树木茁壮成长。对科研团队破解那曲植树难题的活动,下列说法正确的是( )①科研团队将已获得的理性认识用于指导实践②科研团队通过实践获得了树苗生长条件的理性认识③改造自然的生产实践是科研团队基本的实践活动形式④科研团队通过实践把人脑中观念的存在变为现实的存在A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2.该项目启动8年后,那曲从无树变成有树。根据该事实判断:“成功破解那曲植树难题”是“那曲可以种活树”的( )A.前提条件 B.充分条件 C.必要条件 D.充要条件4.(2024·浙江·高考真题)起初,我们主要靠感官认识世界,所获信息中70%以上是通过视觉获得的,这便是“眼见为实”的由来。然而浩瀚宇宙和微小粒子远超我们感官的极限,为探索其奥秘我们必须不断发明工具,这也是人类与其他动物的根本区别之一。如果以上陈述为真,可必然得出( )①人类关于世界的认识,70%以上是通过视觉获得的②只有借助工具,人类才能认识浩瀚宇宙和微小粒子③人类认识世界的过程,是一个不断创新的过程④除了人类,任何其他动物都不能发明或利用工具A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5.(2024·新疆河南·高考真题)某市就地铁客流高峰时段调价举行听证会。有人认为,如果在地铁客流高峰时段提高票价,就能减轻客流压力。从逻辑的角度看,假设上述观点成立,以下判断必定为假的是( )A.只有在地铁客流高峰时段提高票价,才能减轻客流压力B.虽然在地铁客流高峰时段提高票价,但是不能减轻客流压力C.即使不在地铁客流高峰时段提高票价,也能减轻客流压力D.如果要减轻客流压力,那么要在地铁客流高峰时段提高票价6.(2024·湖北·高考真题)在去西天取经的路上,孙悟空、猪八戒和沙和尚有如下约定:只有孙悟空回了花果山或沙和尚回了流沙河,猪八戒才能回高老庄。下列哪种情况三人中至少有一人违背了他们之间的约定( )A.猪八戒没有回高老庄,孙悟空回了花果山B.沙和尚没有回流沙河,猪八戒没有回高老庄C.猪八戒回了高老庄,孙悟空和沙和尚也去了高老庄D.猪八戒回了高老庄,孙悟空回了花果山7.(2024·河北·高考真题)小李打110报警电话,坚称要订外卖,并否认打错电话,值班民警推断对方可能处于困境,行动不自由,是借“订外卖”来求救。民警假扮外卖员与小李对话,获知其地址后,警方迅速出警,小李成功获救。对此,由下列判断组成的正确推理是( )①小李打110报警电话订外卖 ②小李打错电话③小李假借订外卖向民警求救 ④小李受人胁迫A.如果①,那么④B.如果①,那么④C.或者②,或者③D.要么②,要么③8.(2023·河北·统考高考真题)国王给阿凡提出了三道难题,还说如果答错了就会杀了他。国王:天上有多少颗星星 阿凡提:有九百九十九万九千九百九十九颗。国王:大地的中心在哪里 阿凡提:在我这毛驴右前蹄踩着的地方。国王:你知道自己什么时候死吗 阿凡提:比您只早一天。结合材料,下列属于判断的是( )①国王给阿凡提出了三道难题②天上有多少颗星星③如果国王不杀阿凡提,那么阿凡提没答错④大地的中心在阿凡提毛驴右前蹄踩着的地方A.①② B.①③ C.②④ D.③④9.(2023·重庆·统考高考真题)明代思想家顾宪成在东林书院留下“风声雨声读书声声入耳,家事国事天下事事事关心”。该对联( )A.以直言判断形式描述当时复杂的学习环境B.以选言判断形式呼吁要认真读书学习知识C.以假言判断形式揭示了读书爱国的条件关系D.以联言判断形式的倡导将读书与爱国相结合10.(2022·海南·高考真题)当“如果沉迷于手机,学习成绩肯定会下降”为真,则下列逻辑判断必为假的是( )A.没有沉迷于手机,学习成绩却下降了B.没有沉迷于手机,学习成绩就不会下降C.沉迷于手机,学习成绩却没下降D.不是只有沉迷于手机,学习成绩才会下降11.(2022·天津·统考高考真题)“北京冬奥会的成功,是中国的成功,也是世界的成功。”这一判断是( )A.假言判断 B.联言判断 C.关系判断 D.选言判断12.(2023·云南·校联考模拟预测)2023年学校秋冬运动会即将举行。A同学是班级的体育健将,正在为填报项目而发愁。班上的同学纷纷给他建议:①甲同学说:比赛间隔太短,如果参加800米的比赛,就不要报名跳远;②乙同学说:跳远和跳高都是田赛项目,选择一个参加就可以啦;③丙同学说:你最擅长800米比赛,跳高和跳远都不要参加啦。经过认真考虑,A同学没有接受上述三条建议中的任何一条。关于A同学的实际参赛项目说法正确的是( )A.参加了800米和跳远,没有参加跳高B.参加了跳远和跳高,没有参加800米C.参加了800米和跳高,没有参加跳远D.参加了800米、跳远和跳高13.(2024·河南郑州·统考一模)为深入贯彻总体国家安全观,某校开展国家安全教育进校园活动,可选活动方式有“邀请市委国安办进行主题宣讲”“参观国家安全知识宣传展板”“开展国家安全教育主题书法比赛”。全校男生:如果不参观国家安全知识宣传展板,就不邀请市委国安办进行主题宣讲。全校女生:要么邀请市委国安办进行主题宣讲,要么开展国家安全教育主题书法比赛。以下能满足全校同学要求的方案是( )①参观国家安全知识宣传展板,并开展国家安全教育主题书法比赛②邀请市委国安办进行主题宣讲,并开展国家安全教育主题书法比赛③只开展国家安全教育主题书法比赛,不参观国家安全知识宣传展板④只邀请市委国安办进行主题宣讲,不参观国家安全知识宣传展板A.①② B.①③ C.②④ D.③④14.(2024·湖南·模拟预测)2023年9月,湖南省人民政府印发《湖南省耕地保护国土空间专项规划》,其中明确优先划为永久基本农田储备区的耕地:已建成的高标准农田,经综合整治的耕地,正在实施整治的耕地;与已划定的永久基本农田集中连片,质量高于本地区平均水平且坡度小于15°的耕地;集中连片、规模较大,有良好的水利与水土保持设施的耕地等。据此,下列结论正确的是( )①如果有良好的水利设施,那么一定会优先划为永久基本农田②经综合整治的耕地或者正在实施整治的耕地会优先划为永久基本农田③如果是已建成的高标准农田,那么一定会优先划为永久基本农田④只有土地坡度小于15°,才能优先划为永久基本农田A.①② B.①④ C.②③ D.③④15.(2024·河南郑州·统考一模)近几年,人工智能(AI)写作软件的出现正逐渐改变人们的写作模式。有人认为,随着语料库的持续更新与算法的不断完善,未来AI在写作方面全面赶超人类似乎并非绝无可能。以下能最有力反驳上文观点的是( )A.AI无法真正实现对人类情感与想象的编码,不会产生超越人类的永恒经典作品B.过度使用AI写作会导致创作者的懈怠和懒惰,消解写作对现实的介入力量C.人类应该仅仅将AI作为辅助性工具,防范AI作为异己性的存在而反客为主D.AI因其具有强大的数据运算处理能力,能释放出超越人类创作的无限可能性16.(2024·河南·校联考模拟预测)以下是A市建筑垃圾管理条例的部分内容。从逻辑角度看,图示中《条例》第十条的内容( )《A市建筑垃圾管理条例》第十条 排放建筑垃圾的施工工地应当符合下列条件:(一)设置符合相关技术规范的围蔽设施;(二)出口道路硬化处理,设置车辆冲洗设备并有效使用;……①共同构成了选言判断,断定了对象有几种可能的情况②是合格工地的充要条件,同时断定充分和必要条件③能构成假言判断的前件,表示合格工地应具备的条件④构成联言判断,断定合格工地的几种情况同时存在A.①③ B.②④ C.①④ D.②③二、主观题17.(2024·福建·高考真题)阅读材料,完成下列要求。某日,涂某(买方)与蔡某(卖方)签订购房合同,约定:①购房总价100万元,首期支付40万元购房款,剩余60万元由涂某向银行贷款来支付;②若涂某在30日内不能获得银行贷款,则视为涂某违约,须支付10万元违约金。合同签订当日,涂某支付了6万元订金,次日支付34万元购房款。之后,国家贷款政策调整,涂某不符合贷款条件,导致其无法按期支付60万元购房款。为此双方发生纠纷,并诉至法院。蔡某认为涂某构成违约,并提出诉讼请求:①涂某继续支付60万元;②涂某支付10万元违约金;③适用罚则,订金不予返还。(1)运用《法律与生活》知识,分析蔡某的诉讼请求是否有法律依据,并指出当事人有哪些主要诉讼权利。(2)运用矛盾律的逻辑知识,结合材料分析合同的逻辑问题,并据此完善合同相关条款。18.(2023·湖北·统考高考真题)阅读材料,完成下列要求。2017年,方某在电梯内劝阻一位老人吸烟,两人发生争执,老人因为情绪激动诱发心脏病,倒地死亡。视频记录显示,两人并未发生肢体冲突,老人也一直没有熄灭手里的烟。事后老人家属与方某在派出所就赔偿金额未能达成协议,于是到法院起诉方某,索赔40万元。一审法院认为,方某的行为与老人死亡并无必然因果关系,但考虑“公平原则”,判决方某补偿老人家属1.5万元。一审判决后,当地媒体对案件进行了报道,随后事件发酵,扩散到全国,引起热议。网民甲说:“人死比天大,家属应该直接找当事人闹的,肯定赔的比法院判的多。”法科生乙说:“就我所学的民法知识,我觉得一分钱都不应该赔。”控烟专家丙对记者说:“这个判决让我很担心,将对热心劝阻吸烟者造成巨大冲击,会严重阻碍中国控烟的进程。”丁对戊说:“我觉得方某的行为不但没有错,而且应该鼓励。”戊说:“我不同意你的观点,方某的行为没错我不反对,但鼓励我认为谈不上。”丁反驳说:“你既然不同意我的观点,却又承认方某没错,这不是自相矛盾吗?”老人家属认为一审法院判赔金额太少,依法提起上诉。二审法院最终撤销了一审判决,改判方某不承担侵权责任。事后方某接受记者采访时说:“以后遇到在公共场所的抽烟者,我还是会理性劝阻的。”(1)运用《法律与生活》《政治与法治》知识,评析甲乙丙的说法。(2)运用《逻辑与思维》知识,判断丁戊的对话中谁的话不合逻辑并说明理由。19.(2024·湖南株洲·统考一模)阅读材料,完成下列要求。材料一 “必须继续推进马克思主义中国化,坚持把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合、同中国优秀传统文化相结合”。第二个结合的提出,标志着习近平文化思想已经成熟。习近平文化思想与优秀传统文化契合相通,融汇于国家治理体系:优秀传统文化丰富的哲学思想、人文思想、道德理念等,是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要思想源泉。汲取“和衷共济”“求同存异”等传统智慧,形成中国共产党领导的多党合作与政治协商制度的新型政党制度……五千多年积淀的中华优秀传统文化融入现代社会,让“中国之治”日益彰显强大生命力和巨大优越性。(1)同中国优秀传统文化相结合的习近平文化思想融汇于国家治理体系,让“中国之治”日益彰显强大生命力和巨大优越性。请结合材料,运用所学文化知识对此加以说明。材料二 加快实现高水平科技自立自强,是推动高质量发展的必由之路。近年来,湖南坚持系统观念,不断强化以科技创新为重点的动力支撑,打造了一批“高端顶端尖端”创新平台,集聚了一批“领先领军领头”高新产业,形成了一批“顶尖拔尖荷尖”创新团队,区域创新能力全国排名由第11位进位至第8位。湖南在关键核心技术攻关上赢得核心竞争力方面卓有成效,从不断刷新“中国产量”的超级杂交水稻,到频频展现“中国算力”的“天河”系列超级计算机,一批关键核心技术达到世界领跑领先水平,更好为高质量发展赋能。(2)结合材料,说明湖南省是如何坚持系统观念推进科技创新为高质量发展赋能的。材料三 2023年12月8日至10日,2023中国国际轨道交通和装备制造产业博览会在株洲举行。株洲享有“中国电力机车之都”、“全球最大轨道交通装备研制基地”等美誉。本届“轨博会”国际展商比例高,国际参展企业65家,占比超20%,涵盖9个国家和地区。走出去,让世界看见中国;引进来,让中国拥抱世界。“轨博会”每两年举行一次,会址永久落户株洲。(3)为提升“轨博会”影响,让更多人感受中国“智造”魅力,请你运用复合判断为下一届“轨博会”写两条宣传标语,并分别说明其类型与逻辑性质。20.(2024上·安徽·高三校联考阶段练习)阅读材料,完成下列要求。材料一 据路透社2023年10月15日报道,一名美国官员表示,美国将采取更多措施,防止美国芯片制造商绕过政府限制向中国出售半导体产品,以“填补(政策)漏洞”。报道称,这是拜登政府即将采取的阻止更多人工智能(AI)芯片出口行动的一部分。据业界统计,一些先进芯片的生产包括1000多个工序,需要超过70次跨境合作来完成。美方违背市场规律,人为地推动“脱钩断链”,必然影响世界,其自身也不可能独善其身。材料二 近年来,美方在谈论中美关系时言必提“竞争”,仿佛竞争已经成为中美关系的最大主题,甚至是全部议题。“竞争”主导了美国对华政策的主基调。中美作为两个大国,在经贸、科技等一些领域存在竞争是正常的,但不应无视市场经济规则和国际关系基本准则。美方采取的诸多举措充分说明,美方所谓的“竞争”,已成为其对华进行围堵和遏制打压的代名词。宽广的地球完全容得下中美各自发展、共同繁荣。美方应抛弃零和博弈和冷战思维,跳出竞争对抗逻辑,本着对历史、对人民、对世界负责的态度,同中方相向而行,实现相互尊重、和平共处、合作共赢。(1)结合材料一,运用《当代国际政治与经济》的知识,分析美国这样做的危害。(2)美国部分政客的思维是,中美之间的交往要么美国得利,要么中国得利。请结合材料二,运用“正确运用判断”的有关知识,对这一观点进行评析。20.(2023上·湖北·高三校联考阶段练习)阅读材料,完成下列要求。王某(男)与吴某(女)原系夫妻关系,共生育二子二女。1961年,双方经法院调解离婚。离婚后,王某从A省返回J省工作生活,四个子女从未探望、赡养过王某。2003年,在王某弟弟妹妹的见证下,王某与居委会签订一份遗赠扶养协议,载明由于历史等原因,王某一直独身,虽有兄弟姐妹、但由于工作忙、距离远,照顾不便,由居委会按“五保户”待遇负责王某的日常生活、养老至寿终,王某的财产在其寿终后由居委会处置。协议签订后,居委会一直安排专人照顾王某起居和就医陪护、直到王某94岁去世,并为其操办了丧事。王某的四个子女在得知王某去世的消息后,从外地赶回要求继承遗产,与居委会产生争议。(1)结合材料,运用《法律与生活》的有关知识说明王某的遗产应如何处理并说明理由。(2)有人认为,只要协议人与居委会签订了有效的遗赠扶养协议,其子女就不能继承其遗产。运用《逻辑与思维》的知识分析该观点。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第五课 正确运用判断(真题好题演练)(原卷版).doc 第五课 正确运用判断(真题好题演练)(解析版).doc