资源简介 7.吃水蜜桃时,剥下的“皮”和美味的桃肉分别属于吐鲁番市2024一2025学年第一学期期末检测A.薄壁组织、保护组织B.机械组织、分生组织C.保护组织、薄壁组织D.保护组织、输导组织七年级生物8.在“探究草履虫的趋性”实验中(如下图),下列说法正确的是A.食盐是有利刺激-食盐(考试时间:60分钟总分:100分)S肉汁B.肉汁为有利刺激注意事项:C.草履虫会向食盐一端移动1.答题时,务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置。D.甲乙实验不能体现出草履虫能对外界刺激作出反应9.清洗干净鱼缸,换水后放在温暖有阳光的地方一段时间,缸壁和水中就可能出现绿色的细丝2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮或绿膜,这是形成的。(擦擦干净后,再选涂其他答案标号。A.藻类B.苔藓植物C.蕨类植物D.裸子植物3.答非选择题时,必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置。10.一部《舌尖上的中国》引发了人们对全国各地美食的向往,《秘境》篇中提到新疆和田的馕是4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。人们喜爱的食物之一。制作馕的重要原料是小麦,其种子中的营养物质主要贮存在()A.胚芽B.胚轴C.子叶D.胚乳一、单项选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)11.藻类和绿色植物与我们的生活息息相关,以下说法错误的是1.“汗流浃背”体现了生物的哪一共同特征?A.藻类能为人类提供呼吸需要的氧气A.生物都有遗传和变异的特性B.种子植物能为我们提供粮食、水果,药品、木材等B.生物的生活需要营养C.煤炭主要是古代的蕨类植物被埋在地下形成的C.生物能排出体内产生的废物D.苔藓植物矮小,体内的输导组织有利于物质的运输12.下列关于两栖动物的叙述正确的是()D.生物能够生长A.蝾螈、大鲵是两柄动物B.是既能在水中生活又能在陆地生活的动物2.下列是某同学在使用显微镜的过程中遇到的问题与对应的解决方法,其中错误的是(C.可以在水中和陆地产卵D.是既可以用肺呼吸又可以用鳃呼吸的动物A.视野较暗—一改用大光圈和凹面镜B.物像太小—换高倍目镜或高倍物镜13.右图所示为小红同学绘制的模式图,图中甲、乙分别代表两种生物,阴影部分代表二者的共C.大幅度下降镜筒一眼睛注视目镜D.镜头污染一用干净的擦镜纸擦拭同特征,下列说法正确的是3.右图为动植物细胞的结构示意图,相关说法错误的是(A.若甲为鳄鱼,乙为乌贼,则阴影部分可表示为变温动物A.②能控制物质进出细胞B.若甲为蝎子,乙为海蜇,则阴影部分可表示为身体都分节B.④是遗传信息库,控制着生物的遗传和发育C.若甲为蝙蝠,乙为家鸽,则阴影部分可表示为体表覆羽,前肢变为翼C.⑤是液泡D.若甲为蚯蚓,乙为蛔虫,则阴影部分可表示为体表都有刚毛D.⑦是叶绿体14.下列人类对爬行动物的利用中,恰当的一项是4.生物的生活离不开物质和能量,细胞也是如此。下列叙述中错误的是A.捕捉野生鳖食用B.蛇毒能治病,捕捉野生蛇圈养A.把细胞比作汽车,线粒体相当于发动机B.细胞中的物质都是由细胞自己制造的C.利用避役捕食农林害虫D.捕杀野生鳄鱼,获得鳄鱼皮15.检测教室不同角落的细菌、真菌时,打开培养皿使培养基暴露在空气巾10分钟。此过程为C.细胞的多数生命活动在细胞质中完成D.种子燃烧后剩下的灰烬主要是无机盐培养细菌、真菌的一般方法中的5.下图为某动物细胞分裂过程示意图,其发生顺序正确的是(A.配制培养基B.接种C.恒温培养D.常温灭菌⊙ee16.苏云金芽孢杆菌是近年来研究最深人、应用最广泛的微生物杀虫剂。下列关于苏云金芽孢杆菌的说法中,不正确的是(A.a→b→cB.a→c→hC.h→a→D.c→b+aA.属于原核生物B.有DNA集中的区域6.下列人体结构与主要构成组织的对应关系正确的是()C.有细胞壁和细胞膜D.有荚膜,能辅助运动A.皮肤表皮—肌肉组织B.血液—结缔组织17.细菌和真菌与人类的生活密不可分,我们在制作酸奶和泡菜时需要用到A.酵母菌B.醋酸菌C.乳酸菌D.黄曲霉C.骨组织一上皮组织D.心肌—神经组织七年级·生物第1页(共4页)七年级·生物第2页(共4页) 展开更多...... 收起↑ 资源预览