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第十课推动认识发展
一、单选题
1．（2024·江苏·高考真题）米开朗基罗的壁画《创世纪》具有预示当地天气变化情况的“特异功能"：如果壁画中人物服饰处的淡红色转变成蓝色，天空就会艳阳高照；反之，如果从蓝色变成淡红色，则预示看可能要下雨。后来人们发现是壁画的颜料中混进了二氧化钴，无水二氯化钴显现为蓝色，而含有结晶水的二氧化钴显现为红色。该认识过程表明（ ）
A．感性具体是现象和本质的统一体 B．思维具体无法获得对事物整体的认识
C．思维抽象能够把握事物整体的本质 D．认识从现象到本质是辩证否定的过程
【答案】D
【知识点】感性具体、认识发展的思维过程、思维抽象
【详解】A：感性具体的认识，是一种直观的整体表象，是事物多种多样的现象和外部联系在头脑中的反映，不涉及事物的本质，A不选。
B：思维具体是人们关于事物整体的本质和规律的认识，B 不选。
C：思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者从其个性中抽取共性的思维活动，而不是把握事物整体的本质，C不选。
D：后来人们发现是壁画的颜料中混进了二氧化钴，无水二氯化钴显现为蓝色，而含有结晶水的二氧化钴显现为红色。这表明认识从现象到本质是辩证否定的过程，D正确。
故本题选D。
2．（2024·安徽·高考真题）某机构根据2013年以来我国居民肉蛋奶、蔬菜以及食糖、食用油消费量变化的统计数据得出：我国居民饮食消费逐渐从“吃得饱”“吃得好”转向“吃得健康”，营养健康理念逐渐深入人心。这一认识过程（ ）
①运用了完全归纳推理的方法
②是从否定到肯定再到否定的过程
③体观了辩证思维的动态性特征
④在感性具体的基础上达到理性认识
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【知识点】归纳推理的含义、辩证思维的整体性和动态性特征、坚持辩证的否定观
【详解】①：该机构是根据2013年以来我国居民肉蛋奶、蔬菜以及食糖、食用油消费量变化的统计数据得出结论，这运用的是不完全归纳推理的方法，而非完全归纳推理，①错误。
②：这一认识过程运用了不完全归纳推理，未涉及辩证否定，且辩证否定应该是从肯定到否定再到否定之否定的过程，②错误。
③：该认识过程随着时间推移，根据消费数据的变化得出结论，体现了辩证思维的动态性特征，③正确。
④：先是对居民饮食消费有具体的了解，然后得出营养健康理念逐渐深入人心的结论，在感性具体的基础上达到了理性认识，④正确。
故本题选D。
3．（2024·山东·高考真题）古代有一种“欹器”，呈梭形，以绳穿之，悬于两杆之间。当里面空着时，器皿是斜的；注水至六分时，竖直而立；水逾七分，则发生倾覆。正所谓，“虚则欹、中则正、满则覆”。厨师恰当把握火候，才能烹饪出美味佳肴。医生准确把握剂量，才能让药品发挥效用。在工作中把握好“度”，才能掌握主动、取得实效。下列判断正确的是（ ）
①探求注水量与欹器状态之间的因果联系运用了求异法
②从把握火候、把握剂量到把握好“度”的推理属于或然推理
③“中则正”说明维持事物质的稳定性需要把持有度
④从事物个性中抽取“度”的共性，上升到了思维具体
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【知识点】提高不完全归纳推理结论的可靠程度的方法、思维抽象、推理的分类、适度原则及其要求
【详解】①：共变法。如果被考察的现象a在发生某种程度变化的各个场合中， 只有一个因素A有量的变化，而其他因素都不变，那么，这唯一发生变化的因素A与被考察的现象a有因果联系。当里面空着时，器皿是斜的；注水至六分时，竖直而立；水逾七分，则发生倾覆。探求注水量与欹器状态之间的因果联系运用了共变法，不是求异法，排除①。
②：从把握火候、把握剂量到把握好“度”的推理是不完全归纳推理，属于或然推理，②正确。
③：在工作中把握好“度”，才能掌握主动、取得实效。“中则正”说明维持事物质的稳定性需要把持有度，坚持适度原则，③正确。
④：思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者从其个性中抽取共性的思维活动，④错误。
故本题选C。
（2023·重庆·统考高考真题）1956年，科学家首次提出“用机器模拟人工智能”经过几年的发展，人工智能局部智能水平上超越人类，但人脑是一个集知情于一体的通用智能系统。根据材料，完成下面小题。
4．关于人工智能说法正确的是( )
①“人工智能”是人脑系统的延伸和拓展
②“人工智能”是否实现取决于是否符合社会发展的客观规律
③意识具有目的性，能根据因果规律准确预测人工智能未来发展
④用机器模拟人工智能发挥了意识创造人为事物联系的功能
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．人工智能局部智能水平上超越人类，对此说法正确的是( )
A．说明意识的反复性决定了实践的曲折性
B．体现了认识与实践之间的矛盾关系的彻底消失
C．说明人工智能的发展是连续性与间断性的统一
D．体现了从感性具体到思维具体，思维具体再到思维抽象
【答案】4．A 5．C
【解析】4．①：“用机器模拟人工智能”说明“人工智能”是人类实践的产物，是人脑系统的延伸和拓展，①正确。
②：人工智能的发展受社会发展规律的制约，人工智能是否实现取决于是否符合社会发展的客观规律，②正确。
③：意识虽具有目的性，但并不能准确预测人工智能未来发展，③错误。
④：意识不能直接创造人为事物联系。人在意识的指导下，通过实践活动，能够创造人为事物联系，④错误。
故本题选A。
5．A：实践的曲折性决定了认识的反复性，A错误。
B：认识与实践之间的矛盾关系是客观的，不会消失，B错误。
C：科学家首次提出“用机器模拟人工智能”经过几年的发展，人工智能局部智能水平上超越人类，说明人工智能的发展是连续性与间断性的统一，C正确。
D：从感性具体到思维抽象,再从思维抽象到思维具体，D错误。
故本题选C。
6．（2022·山东·统考高考真题）习近平深刻总结中国特色社会主义民主政治的生动实践，对人民民主的性质、内涵、目的、特色、评价主体和评价标准进行了深邃思考和系统阐释，创造性地提出了全过程人民民主的重大理念，明确民主是要用来解决人民需要解决的问题的。材料体现了（ ）
①感性认识以理性认识为基础和指导
②理性认识是对感性认识的概括和提炼
③从思维具体到思维抽象的认识过程
④感性认识是达到理性认识的必经阶段
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【详解】①：理性认识以感性认识为基础，故①错误。
②④：习近平通过对中国特色民主政治实践的总结和对人民民主的思考，提出了全过程人民民主的重大理念，说明了理性认识是对感性认识的概括和提炼，感性认识是达到理性认识的必经阶段，故②④符合题意。
③：选项本身的表述有误，不能从思维具体到思维抽象，只能从思维抽象到思维具体，排除③。
故本题选C。
【点睛】
7．（2024·山东·校联考模拟预测）2023年3月15日，国家统计局新闻发言人表示，政府工作报告提出今年经济增长5%左右的预期目标综合考虑了各方面的因素，符合当前经济发展的实际和需要。经济增速如果过低，可能导致经济中存在的一些问题暴露，风险就会增加。如果经济增速设定过高，会导致各方面资源条件比较紧张，不利于实现经济高质量发展。这表明（ ）
①整体性是辩证思维的重要特征
②在实践活动中要掌握适度的原则
③认识要从感性具体发展到思维抽象
④事物的发展是渐进性与飞跃性的统一
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【详解】①：经济增长5%左右的预期目标综合考虑了各方面的因素，这表明整体性是辩证思维的重要特征，①符合题意。
②：经济增速不能过低或过高，表明在实践活动中要掌握适度的原则，②符合题意。
③：材料没有体现认识要从感性具体发展到思维抽象，③不合题意。
④：事物的发展是渐进性与飞跃性的统一，说法正确但不符合题意，④排除。
故本题选A。
8．（2024·海南·模拟预测）逐梦的30年间，从无人到一人一天进入太空再到多人多天进入太空，从舱内实验到太空行走再到驻留太空3个月、6个月，一代又一代航天人奋力拼搏、接续奋斗，不断刷新中国高度、创造中国奇迹，助推航天梦伸向更远的天际。我国航天发展体现了（ ）
①事物的发展是渐进性和飞跃性的统一
②认识是从思维具体到思维抽象的过程
③量变达到一定程度就会引起质的变化
④肯定方面与否定方面之间的辩证关系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】①③：一代又一代航天人奋力拼搏、接续奋斗，不断刷新中国高度、创造中国奇迹，助推航天梦伸向更远的天际，这体现了事物的发展是渐进性和飞跃性的统一，量变达到一定程度就会引起质的变化，①③符合题意。
②：认识的发展要经历从感性具体到思维抽象，再从思维抽象发展到思维具体的历程，②错误。
④：材料强调量变与质变的辩证关系，并没有涉及肯定方面与否定方面之间的关系，④排除。
故本题选B。
9．（2024天津北辰·统考三模）2023年3月5日，政府工作报告中提出了今年发展主要预期目标。一个年度的发展目标，实际上是由多个具体目标集合而成的一个有机整体。它们共同构成了一个既追求“质”、也追求“量”的整体目标。此前的中央经济工作会议也明确提出，“更好统筹经济质的有效提升和量的合理增长”。坚持以质取胜，以量变的积累实现质变，这正是推动高质量发展的必然要求。以上论断体现的辩证思维道理是（ ）
①做好量的积累，才能实现事物的质变，推动经济高质量发展
②经济社会发展需要突出辩证思维的整体性，排斥局部的独立性
③分析是综合的基础，综合是分析的先导，制定发展目标要既见“树木”又见“森林”
④不做简单的肯定和否定，坚持从思维具体到思维抽象
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】①：统筹经济质的有效提升和量的合理增长，体现了以量变的积累实现质变做好量的积累，以推动经济高质量发展，①观点符合题意。
②：整体性是辩证思维的重要特征，辩证思维强调整体性但不排斥局部的独立性，②说法错误。
③：分析是综合的基础，综合是分析的先导，制定发展目标要既分析见“树木”又要综合见“森林”，③说法正确。
④：认识的发展历程，是坚持从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到抽象具体，④说法错误。
故本题选B。
10．（2024·江苏·模拟预测）说服教育的次数与效果呈倒“U”曲线，意思就是说服教育的效果先随着次数的增加而上升，但到了一定程度之后，又随着说服次数的增加而下降，甚至呈负相关关系。从辩证思维角度看，下列选项与说服教育倒“U”曲线寓意相一致的是（ ）
①水至清则无鱼，人至察则无徒
②学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进
③锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂
④堆出于岸，流必湍之
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【详解】说服教育倒“U”曲线从辩证思维角度看，要求坚持适度原则。
①：“水至清则无鱼，人至察则无徒”，意思是水太清了，鱼就无法生存，要求别人太严了，就没有伙伴，告诉我们为人处世要适度，①符合题意。
②：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”，意思是钻研前辈的学问，贵在抱有存疑精神，小疑问则有小进步，大疑问则有大进步，体现的是辩证否定观，②不符合题意。
③：“锲而舍之，朽木不折：锲而不舍，金石可镂”，意思是不能坚持到底，即使是朽木也不能折断；只要坚持不停地用刀刻，就算是金属玉石也可以雕出花饰，体现的是质量互变规律，③不符合题意。
④：堆出于岸，流必湍之”，意思是如果土堆过于突出岸边，那么水流也一定会把它冲掉，体现了适度原则，④符合题意。
故本题选B。
11．（2024·山西运城·三模）随着美国前总统特朗普被起诉，美国恶性党争已白热化，民主党和共和党“只要你赞同我就反对”的政治极化达到空前程度。政治极化（ ）
①忽视了思维的整体性，没有辩证处理“此”与“彼”的关系
②看待事物简单肯定一切或否定一切，是极端思维方式的反映
③只用分析方法看问题，忽视综合方法在正确认识中的作用
④不能从思维抽象上升到思维具体，不能形成科学的思维结果
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【详解】①：任何认识对象都是由各个要素、各种联系构成的有机整体，因此认识事物要坚持整体性。政治极化忽视了思维的整体性，没有辩证处理“此”与“彼”的关系，①正确。
②：美国民主党和共和党“只要你赞同我就反对”，体现了看待事物简单肯定一切或否定一切，是极端思维方式的反映，②正确。
③：政治极化表现在分析方式上，不反映只重视分析忽视综合的作用，③排除。
④：政治极化不反映认识发展的历程，不涉及从思维抽象上升到思维具体的认识过程，④排除。
故本题选A。
12．（2024·重庆九龙坡·统考三模）“两个毫不动摇”被十九大作为党和国家一项大政方针确定下来；二十大报告中再次强调坚持“两个毫不动摇”;2023年政府工作报告继续重申“两个毫不动摇”,要依法保护民营企业产权和企业家权益，鼓励支持民营经济和民营企业发展壮大。这说明（ ）
①认识水平在很大程度上受实践水平的制约
②辩证思维强调动态性，但不排斥相对的静态性
③认识具有反复性，总是从错误到正确的螺旋式上升
④党和政府以实事求是态度并用全面观点做出战略考量
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【答案】D
【详解】②④：“两个毫不动摇”从十九大作为党和国家大政方针确定下来，二十大报告再次强调，2023年政府工作报告继续重申，并鼓励支持民营经济和民营企业发展壮大，这说明辩证思维强调动态性，但不排斥相对的静态性，也表明党和政府以实事求是态度并用全面观点做出战略考量，②④符合题意。
①：材料中党和国家对“两个毫不动摇”的多次强调，并未涉及认识水平受到实践水平的制约；①不符合题意。
③：认识是呈螺旋式上升的，但未必总是从错误到正确的螺旋式上升，③说法错误。
故本题选D。
13．（2024·山东聊城·统考模拟预测）伴随五千年的中华文明史，中医药独特的疾病观，防治观，蕴含着深邃的哲学思想。中医药坚持以“天人合一”的观念诊治疾病，讲究“取象比类”、“同病异治”、“异病同治”的思维方式。这些中医的方法给我们的启示是（ ）
①坚持综合思维，从整体着眼把握局部的性质
②运用归纳和演绎相结合的思维方法认识事物
③正确把握矛盾的普遍性与特殊性的关系处理问题
④遵循感性具体到思维抽象，再到感性具体的认识过程
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【详解】②③："取象比类"、“同病异治”、“异病同治”的思维方式，启示我们要具体问题具体分析，要求我们正确把握矛盾的普遍性与特殊性的关系，坚持归纳与演绎相结合，②③符合题意。
①：材料没有涉及到整体与部分的关系，①不符合题意。
④：认识过程是感性具体到思维抽象再到思维具体，④项错误。
故本题选C。
14．（2024广东·统考模拟预测）下图漫画主要是告诉我们（ ）
A．看待事物，不能简单地肯定或否定一切 B．只有敢于斗争，勇于失败才能获取成功
C．事物发展道路虽然曲折，但是前途光明 D．失败与成功的关系是共性和个性的关系
【答案】A
【详解】A：看待失败的时候，不要简单地否定，要从中获取有益启示，且有时这种启示更多更深刻，A符合题意。
B：失败不是成功的必要条件，B说法错误。
C：漫画是比较失败与成功的启示哪个多，不是说失败的道路和前途的关系，C不符合题意。
D：失败与成功的关系不是共性和个性的关系，D说法错误。
故本题选A。
15．（2024·湖北·校联考模拟预测）2023年春节档国产科幻电影《流浪地球2》以“硬核”的科幻表达、奇伟的宇宙想象、动人的人类命运故事，引发观影热潮。不同于好莱坞科幻电影一人拯救全世界的爽文设定，该片讲述的是不分国籍的一群人拯救世界，这种人类命运共同体式的价值核心成为了影片的底色。相比《流浪地球l》，该片给观众呈现的是更恢弘的故事，更精湛的特效，更强的工业水平。观众直呼：我们做了一场梦，做了一场10多年前想都不敢想的电影梦。由此可见( )
①《流浪地球2》科幻影视作品是创作者对未来人类应对危机的客观反映
②我国科幻电影作品制作受社会经济发展、工业水平和历史条件的制约，具有社会历史性
③坚持人类命运共同体理念已经成为人类在面对共同危机时做出正确价值判断和价值选择的共同标准
④《流浪地球2》对《流浪地球1》的辩证否定，是我国科幻电影发展进步的重要环节
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【详解】①：《流浪地球2》影视作品是创作者对未来人类应对危机的能动反映，不是客观反映，①错误。
②：辩证否定是联系、发展的环节，相比《流浪地球1》，《流浪地球2》给观众呈现的是更恢弘的故事，更精湛的特效，更强的工业水平，说明《流浪地球2》对《流浪地球1》的辩证否定，是我国科幻电影发展进步的重要环节，②正确。
③：价值判断和价值选择具有主体差异性，人类命运共同体理念目前并不是所有国家都认同和支持的，所以也很难成为各国进行价值判断和价值选择的共同标准，③错误。
④：我们做了一场梦，做了一场10多年前想都不敢想的电影梦，表明我国科幻电影作品制作受社会经济发展、工业水平和历史条件的制约，具有社会历史性，④正确。
故本题选D。
16．（2024·全国·模拟预测）对人类居住的自然地理环境，要从大气圈、水圈、岩石圈、生物圈去认识，并进一步分解为地貌、气候、水文、生物、土壤等若干地理要素。而要认识和了解自然环境的总体特征，必须把这些要素有机地联系起来，才能概括出基本特征，具体到一个地区的自然环境特征或人文地理特征也都是如此。上述材料说明（ ）
①对自然地理环境基本特征的认识必须运用分析与综合的方法
②把各要素有机联系起来去认识自然环境的总体特征，体现了思维具体
③对地貌、气候等若干地理要素的认识还停留在外部形象上
④分析是综合的先导，必须坚持分析与综合的辩证统一
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【详解】①②：先分析若干个地理要素，然后把这些要素有机地联系起来，概括出基本特征，运用了分析与综合的方法；把这些要素有机地联系起来认识和了解自然环境的总体特征，体现了思维具体，①②正确。
③：感性具体只停留在事物的外部形象上，而对地貌、气候等若干地理要素的认识体现了思维抽象，而不是还停留在外部形象上，③错误。
④：分析是综合的基础，综合是分析的先导，④错误。
故本题选A。
14．（2023·湖南娄底·统考三模）2023年1月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强新时代水土保持工作的意见》，要求从生态系统整体性和流域系统性出发，遵循自然规律和客观规律，统筹推进山水林田湖草沙综合治理、系统治理、源头治理，因地制宜、科学施策，坚持不懈、久久为功。这体现了（ ）
①整体性的辩证思维
②从思维具体到思维抽象的飞跃
③用实践的观点看问题
④动态性思维是认识事物的根本方法
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【详解】①③：从生态系统整体性和流域系统性出发，统筹推进山水林田湖草沙综合治理、系统治理，久久为功，体现整体性的辩证思维和实践的观点，①③符合题意。
②：材料中体现认识发展的历程应该是从思维抽象到思维具体的飞跃，②观点错误。
④：矛盾分析法是认识事物的根本方法，④说法错误。
故本题选A。
15．（2023·辽宁大连·统考二模）从哲学角度对下面漫画的分析和解读正确的是（ ）
①“躺平”之人夸大了社会竞争的绝对性，是对“内卷”现象的外在否定
②“躺平”之人否认了思维具体上升到思维抽象，是对“内卷”的无声反抗
③尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，社会要为青年人多多创造条件
④发挥正确价值观对青年人的引领作用，难中求变、求进，用奋斗谱写青春底色
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【详解】①④：“当‘内卷’令人倦怠，那我就躺平”是一种消极无为的处世态度，这种“躺平”之人夸大了社会竞争的绝对性，是对“内卷”现象的外在否定，属于形而上学否定观，启示广大青年要发挥正确价值观的引领作用，充分发挥主观能动性，难中求变、求进，用奋斗谱写青春底色，①④正确。
②：人类认识的发展历程是从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体，“思维具体上升到思维抽象”说法错误，②排除。
③：漫画反映的是青年人要充分发挥主观能动性，在砥砺自我中实现人生价值，不是强调尊重客观规律和社会要为青年人多多创造条件，③排除。
故本题选B。
16．（2023·北京朝阳·统考二模）雄安新区建设高起点规划，高标准实施，高质量发展，基于京津冀协同发展战略，着力探索人口经济密集地区优化开发的模式，着眼于走出一条具有中国特色的解决“大城市病”的路子。几年来，一座未来之城，破土、萌芽、生长，正阔步向我们走来。雄安新区建设（ ）
①其结果在过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着
②其主要矛盾是雄安新区的人口疏解和过剩产能的转移
③说明实践可以把人们头脑中观念的存在变为现实的存在
④将解决自身的“大城市病”问题，使矛盾斗争性向同一性转化
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【详解】①③：我们建设雄安新区高起点规划，有对未来雄安新区建成后的总体形象，这表明其结果在过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着。几年来，一座未来之城，破土、萌芽、生长，正阔步向我们走来，说明实践可以把人们头脑中观念的存在变为现实的存在，①③入选。
②：建设雄安新区是为了解决北京大城市病的需要、解决区域性生态环境问题的需要、促进河北发展，而不是为了解决雄安新区的人口疏解和过剩产能的转移，②不选。
④：斗争性和统一性是矛盾的基本属性，二者无法实现转化，④不选。
故本题选A。
二、主观题
17．（2024·重庆·高考真题）材料一 新中国成立以来，我国高度重视科技发展，形成了科技创新的举国体制，科学技术发展取得巨大成就。但与西方发达国家相比，当前我国的科技水平还存在不小差距，特别在高端芯片、现代信息技术等领域还存在“卡脖子”问题。
材料二 为推进鸿蒙操作系统的开发和应用，解决“卡脖子”问题，华为公司一方面在核心技术、硬件设备、应用生态等层面加快专利布局，另一方面与各科技平台加强协作，推动鸿蒙生态的建设。在此过程中，央视网、支付宝、微信在越来越多的平台宣布启动鸿蒙原生应用开发，或与华为公司达成协议，共建鸿蒙生态。截至2024年4月，加入鸿蒙生态的应用已超过4000个。
(1)结合材料一，运用《逻辑与思维》中的辩证否定观，谈谈解决当下我国“卡脖子”问题的主要思路。
(2)结合材料二，运用《法律与生活》相关知识，分析知识产权与合同制度对科技创新的积极作用。
【答案】(1)根据中国科技和产业发展现状及“卡脖子”现实，进一步扩大开放，引进吸收先进技术；通过完善新型举国体制，进一步推动科技创新，形成原创性、颠覆性技术，培育和发展新质生产力。
(2)①专利权是知识产权的一种类型，运用专利权等知识产权制度工具，能够保护合法权益、防范风险、激励创新。
②合同可以满足科技创新各方的特定需求，促成相互合作，有效配置资源，推动科技创新与发展。
【知识点】订立合同的意义、坚持辩证的否定观、专利的种类及其保护期
【详解】坚持辩证的否定观、专利权、合同（1）学生根据设问的知识范围“《逻辑与思维》中的辩证否定观”、方向定位“主要思路（如何做）”并结合材料一中当下我国“卡脖子”问题的背景及表现这一有效信息，可从引进吸收先进技术、进一步推动科技创新、培育和发展新质生产力等角度切入思考作答。
【归纳总结】辩证的否定观，图示如下：
（2）本题属于意义类主观题，要求学生结合材料二并运用《法律与生活》的相关知识，分析知识产权与合同制度对科技创新的积极作用。具体审答过程如下：
材料信息 链接教材 答案要点
为推进鸿蒙操作系统……加快专利布局 专利权 专利权是知识产权的一种类型，运用专利权等知识产权制度工具，能够保护合法权益、防范风险、激励创新
另一方面与各科技平台加强协作……共建鸿蒙生态 合同 合同可以满足科技创新各方的特定需求，促成相互合作，有效配置资源，推动科技创新与发展
18．（2024·吉林·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
我国东北地区处于世界“冰雪黄金纬度带”，是习近平“冰天雪地也是金山银山”发展理念践行地。对于东北地区来说，以“冰”为媒的发展之路，既是联通内外的开放之路，也是中华文化的传承之路。
材料一 “冰上丝绸之路”是指穿越北极圈，连接北美、东亚和西欧三大经济中心的海运航道，其建设以北极东北航道为核心（下图），该航道每年会根据北极冰情进行调整。
在“冰上丝绸之路”上，亚马尔LNG（液化天然气）项目和北极LNG2项目是两颗能源“明珠”。中国企业先后承建了亚马尔LNG项目140多个模块中的85%和北极LNG2项目第一条生产线的全部模块。2022年，亚马尔LNG项目实际产出超过2100万吨。2023年，北极LNG2项目成功投产。
2023年8月至9月，俄罗斯国内最大的天然气企业首次通过北极东北航道向中国运送液化天然气，标志着“冰上丝绸之路”建设取得重要进展。中俄两国的持续努力使北极的航道资源和能源资源充分结合起来，为全球各国在北极的能源开发创造了机遇。
(1)结合材料一，运用经济与社会、当代国际政治与经济知识，分析中国积极参与“冰上丝绸之路”建设的驱动力。
材料二 文化跨越时空，历久弥新。冰上龙舟运动是起源于我国南方水乡民俗体育项目“龙舟竞渡”的新兴运动形式。作为一项强调团队合作、追求速度的竞技性体育运动，它要求舵手、鼓手和多位划手各司其职、紧密配合。这种“同舟共济、团结协作”的龙舟精神，投射出强大的内聚力、向心力和感召力。
冰上龙舟由我国北方民间常见的冬季娱乐工具——冰车升级改造而来。冰车最初只可坐一人，而将多个冰车串联起来加以装饰，就成为冰上龙舟的雏形。受此启发，东北人在传统龙舟的底部安装两组冰刀，并在实际应用中不断改进制作技术和工艺，创制了今天使用的冰上龙舟。作为传统龙舟文化与现代冰雪运动的结合，冰上龙舟运动继承了“龙舟竞渡”的一些特性，又实现了比赛场景的转换，且更加富有速度与激情。随着多级别、多场次赛事的举办，该运动不仅在国内收获了大批拥趸，还吸引了俄罗斯、芬兰、德国等87个国家和地区冰上运动爱好者的关注与积极参与。借助这项运动的普及，冰上龙舟正载着中华优秀传统文化“划”出东北，走向世界。
(2)结合材料二，运用整体与部分关系原理，阐明我们在冰上龙舟赛中坚持社会主义的集体主义价值观的必要性。
(3)结合材料二，运用逻辑与思维知识，分析冰上龙舟运动发展历程中所反映出的辩证否定观。
(4)“古代中国的蚕丝织物，令当时的欧洲人特别钟爱，由此带来了丝绸之路的长期繁荣。”古往今来，瓷器、太极拳、京剧、汉服……都承载着中华优秀传统文化走向了世界。运用文化知识，任选一文化载体（龙舟除外）写一段推介词，展示中华优秀传统文化的魅力。
要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，字数150-200字。
【答案】(1)
“冰上丝绸之路”能够使航线避开高风险地区，保障能源运输安全；缩短中欧之间海运距离，降低经济和时间成本；促进中俄加强合作，互利共赢；推动中国东北进一步扩大对外开放和全面振兴；能够增加一条新的能源运输通道，促进能源进口渠道多元化；有助于中国和世界各国更好地开发和利用北极液化天然气；推动国内清洁能源替代化石能源，有利于我国“双碳”目标的实现。
(2)
整体统率部分，并由部分构成，二者是辩证统一关系。比赛中团队与队员关系是整体与部分的关系。协调好团队与队员间的关系，需要坚持社会主义的集体主义价值观。比赛中，只有坚持集体利益优先，才能凝聚力量，加强团队合作；只有尊重个人正当利益，发挥每个队员的主动性，并使队员与团队协作配合，才可能赢得比赛。
(3)
辩证的否定具有肯定和否定的双重性，辩证的否定是扬弃，对旧事物中合理因素的保留是改造后的保留。从单个冰车到冰上龙舟的形，再到今天的冰上龙舟，继承了传统龙舟的形制，实现了器材创新；冰上龙舟运动保留了传统龙舟运 动的特点，更具速度与激情，成为一种新兴运动形式，转换了比赛场景，在不断发展和完善中从东北走向世界。
(4)
该题为开放性试题，无固定答案。
【知识点】整体和部分辩证关系原理及其方法论、坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展、中华优秀传统文化的特点、坚持辩证的否定观
【分析】背景素材：我国东北以“冰”为媒践行习近平“冰天雪地也是金山银山”发展理念
考点考查：我国的经济发展、经济全球化、把握世界的规律、推动认识的发展、继承发展中华优秀传统文化
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题原因类主观题，需要调用我国的经济发展、经济全球化的有关知识，从原因角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：中俄两国的持续努力使北极的航道资源和能源资源充分结合起来→可联系加强中俄合作，保障能源安全运输，促进北极天然气的开发和利用。
关键词②：对于东北地区来说，以“冰”为媒的发展之路，既是联通内外的开放之路，也是中华文化的传承之路→可联系促进东北对外开放和全面发展。
关键词③：中国投资北极天然气，促进“冰上丝绸之路”建设→可联系贯彻绿色发展理念，促进“双碳”目标的实现。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题为意义类主观题，需要调用把握世界的规律的有关知识，从整体决定部分角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词：作为一项强调团队合作、追求速度的竞技性体育运动，它要求舵手、鼓手和多位划手各司其职、紧密配合。这种“同舟共济、团结协作”的龙舟精神，投射出强大的内聚力、向心力和感召力→可联系整体决定部分。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（3）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题为说明类类主观题，需要调用推动认识的发展的有关知识，从辩证否定观角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词：作为传统龙舟文化与现代冰雪运动的结合，冰上龙舟运动继承了“龙舟竞渡”的一些特性，又实现了比赛场景的转换，且更加富有速度与激情→可联系辩证否定的双重性，辩证否定的实质。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（4）本试题为开放性试题，学生可以从文化传承、 文化发展与文化创新、文化交流与文化交融、文 化认同及文化自信等视角展开，全面论述所选文 化载体的内涵、发展及文化价值等。
19．（2022·辽宁·高考真题）阅读材料，完成下列要求
掷铁饼是一项古老的奥林匹克项目。以掷铁饼为题材的经典雕塑作品，从艺术的视角展示奥林匹克文化，阐释和传递奥林匹克精神。
《掷铁饼者》是希腊雕塑家米隆创作于约公元前450年的作品，被誉为古希腊雕塑艺术的里程碑。这尊雕塑展示了希腊式掷铁饼方式，把人体的和谐、健美和青春的力量表达得淋漓尽致，被认为是“空间中凝固的永恒”。它超越传统对称的表达方式，强调动感，体现着人类对奥林匹克精神的不懈追求。它所凝结的力与美至今依然深深地影响和感染着我们。
《永恒的运转》是中国著名雕塑家李象群创作于1993年的作品，被瑞士洛桑国际奥委会博物馆收藏。受古希腊雕塑风格影响，又加入了汉唐元素和陶艺手法，作品以女孩的自由式旋转投掷方式展现东方艺术的典雅韵味，圆润的运动轨迹折射出人与自然的和谐共生，艺术和体育相互融合，展现奥林匹克精神生生不息。
《挑战》是中国雕塑家俞畅创作于1989年的成名作。雕塑通过简洁有力的手法，刻画了一位果敢坚毅的掷铁饼者形象。作品借鉴《掷铁饼者》的动作和势态，表现一个残疾人坐在轮椅上掷铁饼的瞬间，呈现出一种震撼人心的生命律动，给予人们不屈的力量、不服的决心、不灭的希望，奏响一首命运交响曲。
三尊雕塑承载了体育精神，运转的铁饼诠释了更快、更高、更强、更团结的奥林匹克格言，高高举起的手臂展现了青春该有的样子。
(1)三尊雕塑都蕴含了人类的共同精神却各具特色。结合材料，分析《掷铁饼者》与《永恒的运转》所体现的共性与个性的关系。
(2)结合材料，运用逻辑与思维中关于认识发展历程的知识，谈谈你对《挑战》的理解。
(3)结合材料，运用文化知识，以“青春该有的样子”为题，畅想青春。
要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，字数150-200字。
【答案】(1)①矛盾的共性和个性相互联结。一方面，共性寓于个性之中，并通过个性表现出来；另一方面，个性离不开共性，个性中总是包含着共性。《掷铁饼者》《永恒的运转》各具特色，个性鲜明，但包含着同一主题：生生不息的体育精神和敢于争先的青年品格。②矛盾的共性和个性在一定条件下相互转化。在一定场合为共性的东西，在另一场合则是个性；反之亦然。《掷铁饼者》代表崇尚阳刚之气的西方文化，《永恒的运转》代表热爱阴柔之美的中华文化。相对于雕塑个体特性而言，它们所蕴含的东西方文化的属性是共性的东西；而相对于世人普遍认可的体育精神和青年品格而言，东西方文化的差异则是个性。
(2)人们通过感官感知到感性具体的认识是一种直观的整体表象，没有揭示事物的内部联系和本质，需要思维抽象通过各个上升环节，达到再现事物多样性的统一的思维具体，实现对认识对象整体本质和规律的认识。中国雕塑家俞畅凭借自己的观察，捕捉到残疾人掷铁饼的瞬间，再通过分离、提纯、简略化等思维抽象的重要环节，完成了呈现震撼人心的生命律动的雕塑作品，揭示了体育运动的本质和规律。
(3)示例：青年人的成长离不开文化滋养。不忘本来，是青年人的责任。《永恒的运转》展现了源远流长、博大精深的中华文化魅力，要坚定文化自信，继承、发扬优秀传统文化；生生不息的体育精神与中华民族精神相通，要弘扬伟大的民族精神。吸收外来，是青年人的情怀。《永恒的运转》《挑战》成功借鉴了西方文化，要吸收外来文化有益成果，拓展自己视野。面向未来，是青年人的担当。要把个人梦与国家梦结合，成为担当民族复兴大任的时代新人。
【分析】背景素材：以掷铁饼为题材的经典雕塑作品
考点考查：矛盾普遍性和特殊性、认识发展历程、文化相关知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：科学精神、政治认同、公共参与
【详解】（1）第一步：审设问。明确题目类型、知识范围、问题限定和作答角度。
本题为体现说明类主观题，运用矛盾普遍性和特殊性的知识，说明《掷铁饼者》《永恒的运转》是如何体现共性与个性的关系的。回答此题需要获取材料有效信息，对应原理进行分析。
第二步：审材料，获取有效信息。
有效信息①：受古希腊雕塑风格影响，又加入了汉唐元素和陶艺手法；雕塑承载了体育精神→可联系共性和个性相互联结；
有效信息②：《掷铁饼者》强调动感、凝结着力与美，《永恒的运转》折射出人与自然的和谐共生→可联系共性和个性在一定条件下相互转化。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定、相关知识与材料信息相结合。
（2）第一步：审设问。明确题目类型、知识范围、问题限定和作答角度。
本题为分析说明类主观题，运用认识发展历程的知识，分析《挑战》所蕴含的认识发展的两个阶段。回答此题需要获取材料有效信息，对应原理进行分析。
第二步：审材料，获取有效信息。
有效信息①：残疾人坐在轮椅上掷铁饼的瞬间、简洁有力的手法→可联系感性具体上升到思维抽象。
有效信息②：呈现一种震撼人心的生命律动→可联系思维抽象上升到思维具体。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定、相关知识与材料信息相结合。
（3）第一步：审设问。明确题目类型、知识范围、问题限定和作答角度。
本题为开放性主观题，运用文化知识，畅想青春该有的样子。回答此题需要获取材料有效信息，运用学科术语进行论述，主题要鲜明、字数有限定。
第二步：审材料，获取有效信息。
有效信息①：《永恒的运转》加入了汉唐元素和陶艺手法→可联系不忘本来；
有效信息②：受古希腊雕塑风格影响→可联系吸收外来；
有效信息③：运转的铁饼诠释了更快、更高、更强、更团结的奥林匹克格言，高高举起的手臂展现了青春该有的样子→可联系面向未来。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定、相关知识与材料信息相结合。
【点睛】
20．（2024·安徽亳州·安徽省亳州市第一中学校考模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
太空育种是利用太空环境诱使植物种子发生基因变异，进而培育农作物新品种的高新技术。（下图所示）

在中国空间站，水稻完成了从种子萌发、生长、开花到产生种子的全生命周期。太空环境下，水稻幼苗的生长不同于地面，茎秆不是笔直向上，而是趴在生长盒的侧壁上，叶片是螺旋状，还有很多水滴。显然，水稻种子患上了“方向乱”“吐水多”“开花晚”等“太空综合症”。本次空间环境下水稻“从种子到种子”的培养实验，将获得水稻培养的关键环境参数，解析空间环境中水稻开花的关键基因表达及变化，为利用水稻进行空间粮食生产提供重要理论指导。
结合材料，说明太空水稻从“种子到种子”的过程是如何体现认识发展历程的。
【答案】认识发展要经历感性具体到思维抽象再到思维具体的历程，太空环境下，水稻幼苗的生长不同于地面，茎秆不是笔直向上，而是趴在生长盒的侧壁上，叶片是螺旋状，还有很多水滴，这属于感性具体。水稻种子患上了“方向乱”“吐水多”“开花晚”等“太空综合症”，这属于思维抽象，本次空间环境下水稻“从种子到种子”的培养实验，将获得水稻培养的关键环境参数，解析空间环境中水稻开花的关键基因表达及变化，这是思维具体。
【分析】背景素材：太空水稻的育种
考点考查：认识发展历程
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求为“太空水稻从‘种子到种子’的过程是如何体现认识发展历程的”，属于体现类题型，需要调用《逻辑与思维》的有关“认识发展历程”知识，从材料中提取有效信息一对一进行分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：太空环境下，水稻幼苗的生长不同于地面，茎秆不是笔直向上，而是趴在生长盒的侧壁上，叶片是螺旋状，还有很多水滴→可联系感性具体。
关键词②：水稻种子患上了“方向乱”“吐水多”“开花晚”等“太空综合症”→可联系思维抽象。
关键词③：空间环境下水稻“从种子到种子”的培养实验，将获得水稻培养的关键环境参数，解析空间环境中水稻开花的关键基因表达及变化→可联系思维具体。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
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第十课推动认识发展
一、单选题
1．（2024·江苏·高考真题）米开朗基罗的壁画《创世纪》具有预示当地天气变化情况的“特异功能"：如果壁画中人物服饰处的淡红色转变成蓝色，天空就会艳阳高照；反之，如果从蓝色变成淡红色，则预示看可能要下雨。后来人们发现是壁画的颜料中混进了二氧化钴，无水二氯化钴显现为蓝色，而含有结晶水的二氧化钴显现为红色。该认识过程表明（ ）
A．感性具体是现象和本质的统一体 B．思维具体无法获得对事物整体的认识
C．思维抽象能够把握事物整体的本质 D．认识从现象到本质是辩证否定的过程
【答案】D
【知识点】感性具体、认识发展的思维过程、思维抽象
【详解】A：感性具体的认识，是一种直观的整体表象，是事物多种多样的现象和外部联系在头脑中的反映，不涉及事物的本质，A不选。
B：思维具体是人们关于事物整体的本质和规律的认识，B 不选。
C：思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者从其个性中抽取共性的思维活动，而不是把握事物整体的本质，C不选。
D：后来人们发现是壁画的颜料中混进了二氧化钴，无水二氯化钴显现为蓝色，而含有结晶水的二氧化钴显现为红色。这表明认识从现象到本质是辩证否定的过程，D正确。
故本题选D。
2．（2024·安徽·高考真题）某机构根据2013年以来我国居民肉蛋奶、蔬菜以及食糖、食用油消费量变化的统计数据得出：我国居民饮食消费逐渐从“吃得饱”“吃得好”转向“吃得健康”，营养健康理念逐渐深入人心。这一认识过程（ ）
①运用了完全归纳推理的方法
②是从否定到肯定再到否定的过程
③体观了辩证思维的动态性特征
④在感性具体的基础上达到理性认识
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【知识点】归纳推理的含义、辩证思维的整体性和动态性特征、坚持辩证的否定观
【详解】①：该机构是根据2013年以来我国居民肉蛋奶、蔬菜以及食糖、食用油消费量变化的统计数据得出结论，这运用的是不完全归纳推理的方法，而非完全归纳推理，①错误。
②：这一认识过程运用了不完全归纳推理，未涉及辩证否定，且辩证否定应该是从肯定到否定再到否定之否定的过程，②错误。
③：该认识过程随着时间推移，根据消费数据的变化得出结论，体现了辩证思维的动态性特征，③正确。
④：先是对居民饮食消费有具体的了解，然后得出营养健康理念逐渐深入人心的结论，在感性具体的基础上达到了理性认识，④正确。
故本题选D。
3．（2024·山东·高考真题）古代有一种“欹器”，呈梭形，以绳穿之，悬于两杆之间。当里面空着时，器皿是斜的；注水至六分时，竖直而立；水逾七分，则发生倾覆。正所谓，“虚则欹、中则正、满则覆”。厨师恰当把握火候，才能烹饪出美味佳肴。医生准确把握剂量，才能让药品发挥效用。在工作中把握好“度”，才能掌握主动、取得实效。下列判断正确的是（ ）
①探求注水量与欹器状态之间的因果联系运用了求异法
②从把握火候、把握剂量到把握好“度”的推理属于或然推理
③“中则正”说明维持事物质的稳定性需要把持有度
④从事物个性中抽取“度”的共性，上升到了思维具体
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【知识点】提高不完全归纳推理结论的可靠程度的方法、思维抽象、推理的分类、适度原则及其要求
【详解】①：共变法。如果被考察的现象a在发生某种程度变化的各个场合中， 只有一个因素A有量的变化，而其他因素都不变，那么，这唯一发生变化的因素A与被考察的现象a有因果联系。当里面空着时，器皿是斜的；注水至六分时，竖直而立；水逾七分，则发生倾覆。探求注水量与欹器状态之间的因果联系运用了共变法，不是求异法，排除①。
②：从把握火候、把握剂量到把握好“度”的推理是不完全归纳推理，属于或然推理，②正确。
③：在工作中把握好“度”，才能掌握主动、取得实效。“中则正”说明维持事物质的稳定性需要把持有度，坚持适度原则，③正确。
④：思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者从其个性中抽取共性的思维活动，④错误。
故本题选C。
（2023·重庆·统考高考真题）1956年，科学家首次提出“用机器模拟人工智能”经过几年的发展，人工智能局部智能水平上超越人类，但人脑是一个集知情于一体的通用智能系统。根据材料，完成下面小题。
4．关于人工智能说法正确的是( )
①“人工智能”是人脑系统的延伸和拓展
②“人工智能”是否实现取决于是否符合社会发展的客观规律
③意识具有目的性，能根据因果规律准确预测人工智能未来发展
④用机器模拟人工智能发挥了意识创造人为事物联系的功能
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．人工智能局部智能水平上超越人类，对此说法正确的是( )
A．说明意识的反复性决定了实践的曲折性
B．体现了认识与实践之间的矛盾关系的彻底消失
C．说明人工智能的发展是连续性与间断性的统一
D．体现了从感性具体到思维具体，思维具体再到思维抽象
【答案】4．A 5．C
【解析】4．①：“用机器模拟人工智能”说明“人工智能”是人类实践的产物，是人脑系统的延伸和拓展，①正确。
②：人工智能的发展受社会发展规律的制约，人工智能是否实现取决于是否符合社会发展的客观规律，②正确。
③：意识虽具有目的性，但并不能准确预测人工智能未来发展，③错误。
④：意识不能直接创造人为事物联系。人在意识的指导下，通过实践活动，能够创造人为事物联系，④错误。
故本题选A。
5．A：实践的曲折性决定了认识的反复性，A错误。
B：认识与实践之间的矛盾关系是客观的，不会消失，B错误。
C：科学家首次提出“用机器模拟人工智能”经过几年的发展，人工智能局部智能水平上超越人类，说明人工智能的发展是连续性与间断性的统一，C正确。
D：从感性具体到思维抽象,再从思维抽象到思维具体，D错误。
故本题选C。
6．（2022·山东·统考高考真题）习近平深刻总结中国特色社会主义民主政治的生动实践，对人民民主的性质、内涵、目的、特色、评价主体和评价标准进行了深邃思考和系统阐释，创造性地提出了全过程人民民主的重大理念，明确民主是要用来解决人民需要解决的问题的。材料体现了（ ）
①感性认识以理性认识为基础和指导
②理性认识是对感性认识的概括和提炼
③从思维具体到思维抽象的认识过程
④感性认识是达到理性认识的必经阶段
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【详解】①：理性认识以感性认识为基础，故①错误。
②④：习近平通过对中国特色民主政治实践的总结和对人民民主的思考，提出了全过程人民民主的重大理念，说明了理性认识是对感性认识的概括和提炼，感性认识是达到理性认识的必经阶段，故②④符合题意。
③：选项本身的表述有误，不能从思维具体到思维抽象，只能从思维抽象到思维具体，排除③。
故本题选C。
【点睛】
7．（2024·山东·校联考模拟预测）2023年3月15日，国家统计局新闻发言人表示，政府工作报告提出今年经济增长5%左右的预期目标综合考虑了各方面的因素，符合当前经济发展的实际和需要。经济增速如果过低，可能导致经济中存在的一些问题暴露，风险就会增加。如果经济增速设定过高，会导致各方面资源条件比较紧张，不利于实现经济高质量发展。这表明（ ）
①整体性是辩证思维的重要特征
②在实践活动中要掌握适度的原则
③认识要从感性具体发展到思维抽象
④事物的发展是渐进性与飞跃性的统一
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【详解】①：经济增长5%左右的预期目标综合考虑了各方面的因素，这表明整体性是辩证思维的重要特征，①符合题意。
②：经济增速不能过低或过高，表明在实践活动中要掌握适度的原则，②符合题意。
③：材料没有体现认识要从感性具体发展到思维抽象，③不合题意。
④：事物的发展是渐进性与飞跃性的统一，说法正确但不符合题意，④排除。
故本题选A。
8．（2024·海南·模拟预测）逐梦的30年间，从无人到一人一天进入太空再到多人多天进入太空，从舱内实验到太空行走再到驻留太空3个月、6个月，一代又一代航天人奋力拼搏、接续奋斗，不断刷新中国高度、创造中国奇迹，助推航天梦伸向更远的天际。我国航天发展体现了（ ）
①事物的发展是渐进性和飞跃性的统一
②认识是从思维具体到思维抽象的过程
③量变达到一定程度就会引起质的变化
④肯定方面与否定方面之间的辩证关系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】①③：一代又一代航天人奋力拼搏、接续奋斗，不断刷新中国高度、创造中国奇迹，助推航天梦伸向更远的天际，这体现了事物的发展是渐进性和飞跃性的统一，量变达到一定程度就会引起质的变化，①③符合题意。
②：认识的发展要经历从感性具体到思维抽象，再从思维抽象发展到思维具体的历程，②错误。
④：材料强调量变与质变的辩证关系，并没有涉及肯定方面与否定方面之间的关系，④排除。
故本题选B。
9．（2024天津北辰·统考三模）2023年3月5日，政府工作报告中提出了今年发展主要预期目标。一个年度的发展目标，实际上是由多个具体目标集合而成的一个有机整体。它们共同构成了一个既追求“质”、也追求“量”的整体目标。此前的中央经济工作会议也明确提出，“更好统筹经济质的有效提升和量的合理增长”。坚持以质取胜，以量变的积累实现质变，这正是推动高质量发展的必然要求。以上论断体现的辩证思维道理是（ ）
①做好量的积累，才能实现事物的质变，推动经济高质量发展
②经济社会发展需要突出辩证思维的整体性，排斥局部的独立性
③分析是综合的基础，综合是分析的先导，制定发展目标要既见“树木”又见“森林”
④不做简单的肯定和否定，坚持从思维具体到思维抽象
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】①：统筹经济质的有效提升和量的合理增长，体现了以量变的积累实现质变做好量的积累，以推动经济高质量发展，①观点符合题意。
②：整体性是辩证思维的重要特征，辩证思维强调整体性但不排斥局部的独立性，②说法错误。
③：分析是综合的基础，综合是分析的先导，制定发展目标要既分析见“树木”又要综合见“森林”，③说法正确。
④：认识的发展历程，是坚持从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到抽象具体，④说法错误。
故本题选B。
10．（2024·江苏·模拟预测）说服教育的次数与效果呈倒“U”曲线，意思就是说服教育的效果先随着次数的增加而上升，但到了一定程度之后，又随着说服次数的增加而下降，甚至呈负相关关系。从辩证思维角度看，下列选项与说服教育倒“U”曲线寓意相一致的是（ ）
①水至清则无鱼，人至察则无徒
②学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进
③锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂
④堆出于岸，流必湍之
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【详解】说服教育倒“U”曲线从辩证思维角度看，要求坚持适度原则。
①：“水至清则无鱼，人至察则无徒”，意思是水太清了，鱼就无法生存，要求别人太严了，就没有伙伴，告诉我们为人处世要适度，①符合题意。
②：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”，意思是钻研前辈的学问，贵在抱有存疑精神，小疑问则有小进步，大疑问则有大进步，体现的是辩证否定观，②不符合题意。
③：“锲而舍之，朽木不折：锲而不舍，金石可镂”，意思是不能坚持到底，即使是朽木也不能折断；只要坚持不停地用刀刻，就算是金属玉石也可以雕出花饰，体现的是质量互变规律，③不符合题意。
④：堆出于岸，流必湍之”，意思是如果土堆过于突出岸边，那么水流也一定会把它冲掉，体现了适度原则，④符合题意。
故本题选B。
11．（2024·山西运城·三模）随着美国前总统特朗普被起诉，美国恶性党争已白热化，民主党和共和党“只要你赞同我就反对”的政治极化达到空前程度。政治极化（ ）
①忽视了思维的整体性，没有辩证处理“此”与“彼”的关系
②看待事物简单肯定一切或否定一切，是极端思维方式的反映
③只用分析方法看问题，忽视综合方法在正确认识中的作用
④不能从思维抽象上升到思维具体，不能形成科学的思维结果
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【详解】①：任何认识对象都是由各个要素、各种联系构成的有机整体，因此认识事物要坚持整体性。政治极化忽视了思维的整体性，没有辩证处理“此”与“彼”的关系，①正确。
②：美国民主党和共和党“只要你赞同我就反对”，体现了看待事物简单肯定一切或否定一切，是极端思维方式的反映，②正确。
③：政治极化表现在分析方式上，不反映只重视分析忽视综合的作用，③排除。
④：政治极化不反映认识发展的历程，不涉及从思维抽象上升到思维具体的认识过程，④排除。
故本题选A。
12．（2024·重庆九龙坡·统考三模）“两个毫不动摇”被十九大作为党和国家一项大政方针确定下来；二十大报告中再次强调坚持“两个毫不动摇”;2023年政府工作报告继续重申“两个毫不动摇”,要依法保护民营企业产权和企业家权益，鼓励支持民营经济和民营企业发展壮大。这说明（ ）
①认识水平在很大程度上受实践水平的制约
②辩证思维强调动态性，但不排斥相对的静态性
③认识具有反复性，总是从错误到正确的螺旋式上升
④党和政府以实事求是态度并用全面观点做出战略考量
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【答案】D
【详解】②④：“两个毫不动摇”从十九大作为党和国家大政方针确定下来，二十大报告再次强调，2023年政府工作报告继续重申，并鼓励支持民营经济和民营企业发展壮大，这说明辩证思维强调动态性，但不排斥相对的静态性，也表明党和政府以实事求是态度并用全面观点做出战略考量，②④符合题意。
①：材料中党和国家对“两个毫不动摇”的多次强调，并未涉及认识水平受到实践水平的制约；①不符合题意。
③：认识是呈螺旋式上升的，但未必总是从错误到正确的螺旋式上升，③说法错误。
故本题选D。
13．（2024·山东聊城·统考模拟预测）伴随五千年的中华文明史，中医药独特的疾病观，防治观，蕴含着深邃的哲学思想。中医药坚持以“天人合一”的观念诊治疾病，讲究“取象比类”、“同病异治”、“异病同治”的思维方式。这些中医的方法给我们的启示是（ ）
①坚持综合思维，从整体着眼把握局部的性质
②运用归纳和演绎相结合的思维方法认识事物
③正确把握矛盾的普遍性与特殊性的关系处理问题
④遵循感性具体到思维抽象，再到感性具体的认识过程
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【详解】②③："取象比类"、“同病异治”、“异病同治”的思维方式，启示我们要具体问题具体分析，要求我们正确把握矛盾的普遍性与特殊性的关系，坚持归纳与演绎相结合，②③符合题意。
①：材料没有涉及到整体与部分的关系，①不符合题意。
④：认识过程是感性具体到思维抽象再到思维具体，④项错误。
故本题选C。
14．（2024广东·统考模拟预测）下图漫画主要是告诉我们（ ）
A．看待事物，不能简单地肯定或否定一切 B．只有敢于斗争，勇于失败才能获取成功
C．事物发展道路虽然曲折，但是前途光明 D．失败与成功的关系是共性和个性的关系
【答案】A
【详解】A：看待失败的时候，不要简单地否定，要从中获取有益启示，且有时这种启示更多更深刻，A符合题意。
B：失败不是成功的必要条件，B说法错误。
C：漫画是比较失败与成功的启示哪个多，不是说失败的道路和前途的关系，C不符合题意。
D：失败与成功的关系不是共性和个性的关系，D说法错误。
故本题选A。
15．（2024·湖北·校联考模拟预测）2023年春节档国产科幻电影《流浪地球2》以“硬核”的科幻表达、奇伟的宇宙想象、动人的人类命运故事，引发观影热潮。不同于好莱坞科幻电影一人拯救全世界的爽文设定，该片讲述的是不分国籍的一群人拯救世界，这种人类命运共同体式的价值核心成为了影片的底色。相比《流浪地球l》，该片给观众呈现的是更恢弘的故事，更精湛的特效，更强的工业水平。观众直呼：我们做了一场梦，做了一场10多年前想都不敢想的电影梦。由此可见( )
①《流浪地球2》科幻影视作品是创作者对未来人类应对危机的客观反映
②我国科幻电影作品制作受社会经济发展、工业水平和历史条件的制约，具有社会历史性
③坚持人类命运共同体理念已经成为人类在面对共同危机时做出正确价值判断和价值选择的共同标准
④《流浪地球2》对《流浪地球1》的辩证否定，是我国科幻电影发展进步的重要环节
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【详解】①：《流浪地球2》影视作品是创作者对未来人类应对危机的能动反映，不是客观反映，①错误。
②：辩证否定是联系、发展的环节，相比《流浪地球1》，《流浪地球2》给观众呈现的是更恢弘的故事，更精湛的特效，更强的工业水平，说明《流浪地球2》对《流浪地球1》的辩证否定，是我国科幻电影发展进步的重要环节，②正确。
③：价值判断和价值选择具有主体差异性，人类命运共同体理念目前并不是所有国家都认同和支持的，所以也很难成为各国进行价值判断和价值选择的共同标准，③错误。
④：我们做了一场梦，做了一场10多年前想都不敢想的电影梦，表明我国科幻电影作品制作受社会经济发展、工业水平和历史条件的制约，具有社会历史性，④正确。
故本题选D。
16．（2024·全国·模拟预测）对人类居住的自然地理环境，要从大气圈、水圈、岩石圈、生物圈去认识，并进一步分解为地貌、气候、水文、生物、土壤等若干地理要素。而要认识和了解自然环境的总体特征，必须把这些要素有机地联系起来，才能概括出基本特征，具体到一个地区的自然环境特征或人文地理特征也都是如此。上述材料说明（ ）
①对自然地理环境基本特征的认识必须运用分析与综合的方法
②把各要素有机联系起来去认识自然环境的总体特征，体现了思维具体
③对地貌、气候等若干地理要素的认识还停留在外部形象上
④分析是综合的先导，必须坚持分析与综合的辩证统一
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【详解】①②：先分析若干个地理要素，然后把这些要素有机地联系起来，概括出基本特征，运用了分析与综合的方法；把这些要素有机地联系起来认识和了解自然环境的总体特征，体现了思维具体，①②正确。
③：感性具体只停留在事物的外部形象上，而对地貌、气候等若干地理要素的认识体现了思维抽象，而不是还停留在外部形象上，③错误。
④：分析是综合的基础，综合是分析的先导，④错误。
故本题选A。
14．（2023·湖南娄底·统考三模）2023年1月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强新时代水土保持工作的意见》，要求从生态系统整体性和流域系统性出发，遵循自然规律和客观规律，统筹推进山水林田湖草沙综合治理、系统治理、源头治理，因地制宜、科学施策，坚持不懈、久久为功。这体现了（ ）
①整体性的辩证思维
②从思维具体到思维抽象的飞跃
③用实践的观点看问题
④动态性思维是认识事物的根本方法
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【详解】①③：从生态系统整体性和流域系统性出发，统筹推进山水林田湖草沙综合治理、系统治理，久久为功，体现整体性的辩证思维和实践的观点，①③符合题意。
②：材料中体现认识发展的历程应该是从思维抽象到思维具体的飞跃，②观点错误。
④：矛盾分析法是认识事物的根本方法，④说法错误。
故本题选A。
15．（2023·辽宁大连·统考二模）从哲学角度对下面漫画的分析和解读正确的是（ ）
①“躺平”之人夸大了社会竞争的绝对性，是对“内卷”现象的外在否定
②“躺平”之人否认了思维具体上升到思维抽象，是对“内卷”的无声反抗
③尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，社会要为青年人多多创造条件
④发挥正确价值观对青年人的引领作用，难中求变、求进，用奋斗谱写青春底色
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【详解】①④：“当‘内卷’令人倦怠，那我就躺平”是一种消极无为的处世态度，这种“躺平”之人夸大了社会竞争的绝对性，是对“内卷”现象的外在否定，属于形而上学否定观，启示广大青年要发挥正确价值观的引领作用，充分发挥主观能动性，难中求变、求进，用奋斗谱写青春底色，①④正确。
②：人类认识的发展历程是从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体，“思维具体上升到思维抽象”说法错误，②排除。
③：漫画反映的是青年人要充分发挥主观能动性，在砥砺自我中实现人生价值，不是强调尊重客观规律和社会要为青年人多多创造条件，③排除。
故本题选B。
16．（2023·北京朝阳·统考二模）雄安新区建设高起点规划，高标准实施，高质量发展，基于京津冀协同发展战略，着力探索人口经济密集地区优化开发的模式，着眼于走出一条具有中国特色的解决“大城市病”的路子。几年来，一座未来之城，破土、萌芽、生长，正阔步向我们走来。雄安新区建设（ ）
①其结果在过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着
②其主要矛盾是雄安新区的人口疏解和过剩产能的转移
③说明实践可以把人们头脑中观念的存在变为现实的存在
④将解决自身的“大城市病”问题，使矛盾斗争性向同一性转化
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【详解】①③：我们建设雄安新区高起点规划，有对未来雄安新区建成后的总体形象，这表明其结果在过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着。几年来，一座未来之城，破土、萌芽、生长，正阔步向我们走来，说明实践可以把人们头脑中观念的存在变为现实的存在，①③入选。
②：建设雄安新区是为了解决北京大城市病的需要、解决区域性生态环境问题的需要、促进河北发展，而不是为了解决雄安新区的人口疏解和过剩产能的转移，②不选。
④：斗争性和统一性是矛盾的基本属性，二者无法实现转化，④不选。
故本题选A。
二、主观题
17．（2024·重庆·高考真题）材料一 新中国成立以来，我国高度重视科技发展，形成了科技创新的举国体制，科学技术发展取得巨大成就。但与西方发达国家相比，当前我国的科技水平还存在不小差距，特别在高端芯片、现代信息技术等领域还存在“卡脖子”问题。
材料二 为推进鸿蒙操作系统的开发和应用，解决“卡脖子”问题，华为公司一方面在核心技术、硬件设备、应用生态等层面加快专利布局，另一方面与各科技平台加强协作，推动鸿蒙生态的建设。在此过程中，央视网、支付宝、微信在越来越多的平台宣布启动鸿蒙原生应用开发，或与华为公司达成协议，共建鸿蒙生态。截至2024年4月，加入鸿蒙生态的应用已超过4000个。
(1)结合材料一，运用《逻辑与思维》中的辩证否定观，谈谈解决当下我国“卡脖子”问题的主要思路。
(2)结合材料二，运用《法律与生活》相关知识，分析知识产权与合同制度对科技创新的积极作用。
【答案】(1)根据中国科技和产业发展现状及“卡脖子”现实，进一步扩大开放，引进吸收先进技术；通过完善新型举国体制，进一步推动科技创新，形成原创性、颠覆性技术，培育和发展新质生产力。
(2)①专利权是知识产权的一种类型，运用专利权等知识产权制度工具，能够保护合法权益、防范风险、激励创新。
②合同可以满足科技创新各方的特定需求，促成相互合作，有效配置资源，推动科技创新与发展。
【知识点】订立合同的意义、坚持辩证的否定观、专利的种类及其保护期
【详解】坚持辩证的否定观、专利权、合同（1）学生根据设问的知识范围“《逻辑与思维》中的辩证否定观”、方向定位“主要思路（如何做）”并结合材料一中当下我国“卡脖子”问题的背景及表现这一有效信息，可从引进吸收先进技术、进一步推动科技创新、培育和发展新质生产力等角度切入思考作答。
【归纳总结】辩证的否定观，图示如下：
（2）本题属于意义类主观题，要求学生结合材料二并运用《法律与生活》的相关知识，分析知识产权与合同制度对科技创新的积极作用。具体审答过程如下：
材料信息 链接教材 答案要点
为推进鸿蒙操作系统……加快专利布局 专利权 专利权是知识产权的一种类型，运用专利权等知识产权制度工具，能够保护合法权益、防范风险、激励创新
另一方面与各科技平台加强协作……共建鸿蒙生态 合同 合同可以满足科技创新各方的特定需求，促成相互合作，有效配置资源，推动科技创新与发展
18．（2024·吉林·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
我国东北地区处于世界“冰雪黄金纬度带”，是习近平“冰天雪地也是金山银山”发展理念践行地。对于东北地区来说，以“冰”为媒的发展之路，既是联通内外的开放之路，也是中华文化的传承之路。
材料一 “冰上丝绸之路”是指穿越北极圈，连接北美、东亚和西欧三大经济中心的海运航道，其建设以北极东北航道为核心（下图），该航道每年会根据北极冰情进行调整。
在“冰上丝绸之路”上，亚马尔LNG（液化天然气）项目和北极LNG2项目是两颗能源“明珠”。中国企业先后承建了亚马尔LNG项目140多个模块中的85%和北极LNG2项目第一条生产线的全部模块。2022年，亚马尔LNG项目实际产出超过2100万吨。2023年，北极LNG2项目成功投产。
2023年8月至9月，俄罗斯国内最大的天然气企业首次通过北极东北航道向中国运送液化天然气，标志着“冰上丝绸之路”建设取得重要进展。中俄两国的持续努力使北极的航道资源和能源资源充分结合起来，为全球各国在北极的能源开发创造了机遇。
(1)结合材料一，运用经济与社会、当代国际政治与经济知识，分析中国积极参与“冰上丝绸之路”建设的驱动力。
材料二 文化跨越时空，历久弥新。冰上龙舟运动是起源于我国南方水乡民俗体育项目“龙舟竞渡”的新兴运动形式。作为一项强调团队合作、追求速度的竞技性体育运动，它要求舵手、鼓手和多位划手各司其职、紧密配合。这种“同舟共济、团结协作”的龙舟精神，投射出强大的内聚力、向心力和感召力。
冰上龙舟由我国北方民间常见的冬季娱乐工具——冰车升级改造而来。冰车最初只可坐一人，而将多个冰车串联起来加以装饰，就成为冰上龙舟的雏形。受此启发，东北人在传统龙舟的底部安装两组冰刀，并在实际应用中不断改进制作技术和工艺，创制了今天使用的冰上龙舟。作为传统龙舟文化与现代冰雪运动的结合，冰上龙舟运动继承了“龙舟竞渡”的一些特性，又实现了比赛场景的转换，且更加富有速度与激情。随着多级别、多场次赛事的举办，该运动不仅在国内收获了大批拥趸，还吸引了俄罗斯、芬兰、德国等87个国家和地区冰上运动爱好者的关注与积极参与。借助这项运动的普及，冰上龙舟正载着中华优秀传统文化“划”出东北，走向世界。
(2)结合材料二，运用整体与部分关系原理，阐明我们在冰上龙舟赛中坚持社会主义的集体主义价值观的必要性。
(3)结合材料二，运用逻辑与思维知识，分析冰上龙舟运动发展历程中所反映出的辩证否定观。
(4)“古代中国的蚕丝织物，令当时的欧洲人特别钟爱，由此带来了丝绸之路的长期繁荣。”古往今来，瓷器、太极拳、京剧、汉服……都承载着中华优秀传统文化走向了世界。运用文化知识，任选一文化载体（龙舟除外）写一段推介词，展示中华优秀传统文化的魅力。
要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，字数150-200字。
【答案】(1)
“冰上丝绸之路”能够使航线避开高风险地区，保障能源运输安全；缩短中欧之间海运距离，降低经济和时间成本；促进中俄加强合作，互利共赢；推动中国东北进一步扩大对外开放和全面振兴；能够增加一条新的能源运输通道，促进能源进口渠道多元化；有助于中国和世界各国更好地开发和利用北极液化天然气；推动国内清洁能源替代化石能源，有利于我国“双碳”目标的实现。
(2)
整体统率部分，并由部分构成，二者是辩证统一关系。比赛中团队与队员关系是整体与部分的关系。协调好团队与队员间的关系，需要坚持社会主义的集体主义价值观。比赛中，只有坚持集体利益优先，才能凝聚力量，加强团队合作；只有尊重个人正当利益，发挥每个队员的主动性，并使队员与团队协作配合，才可能赢得比赛。
(3)
辩证的否定具有肯定和否定的双重性，辩证的否定是扬弃，对旧事物中合理因素的保留是改造后的保留。从单个冰车到冰上龙舟的形，再到今天的冰上龙舟，继承了传统龙舟的形制，实现了器材创新；冰上龙舟运动保留了传统龙舟运 动的特点，更具速度与激情，成为一种新兴运动形式，转换了比赛场景，在不断发展和完善中从东北走向世界。
(4)
该题为开放性试题，无固定答案。
【知识点】整体和部分辩证关系原理及其方法论、坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展、中华优秀传统文化的特点、坚持辩证的否定观
【分析】背景素材：我国东北以“冰”为媒践行习近平“冰天雪地也是金山银山”发展理念
考点考查：我国的经济发展、经济全球化、把握世界的规律、推动认识的发展、继承发展中华优秀传统文化
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题原因类主观题，需要调用我国的经济发展、经济全球化的有关知识，从原因角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：中俄两国的持续努力使北极的航道资源和能源资源充分结合起来→可联系加强中俄合作，保障能源安全运输，促进北极天然气的开发和利用。
关键词②：对于东北地区来说，以“冰”为媒的发展之路，既是联通内外的开放之路，也是中华文化的传承之路→可联系促进东北对外开放和全面发展。
关键词③：中国投资北极天然气，促进“冰上丝绸之路”建设→可联系贯彻绿色发展理念，促进“双碳”目标的实现。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题为意义类主观题，需要调用把握世界的规律的有关知识，从整体决定部分角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词：作为一项强调团队合作、追求速度的竞技性体育运动，它要求舵手、鼓手和多位划手各司其职、紧密配合。这种“同舟共济、团结协作”的龙舟精神，投射出强大的内聚力、向心力和感召力→可联系整体决定部分。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（3）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题为说明类类主观题，需要调用推动认识的发展的有关知识，从辩证否定观角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词：作为传统龙舟文化与现代冰雪运动的结合，冰上龙舟运动继承了“龙舟竞渡”的一些特性，又实现了比赛场景的转换，且更加富有速度与激情→可联系辩证否定的双重性，辩证否定的实质。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（4）本试题为开放性试题，学生可以从文化传承、 文化发展与文化创新、文化交流与文化交融、文 化认同及文化自信等视角展开，全面论述所选文 化载体的内涵、发展及文化价值等。
19．（2022·辽宁·高考真题）阅读材料，完成下列要求
掷铁饼是一项古老的奥林匹克项目。以掷铁饼为题材的经典雕塑作品，从艺术的视角展示奥林匹克文化，阐释和传递奥林匹克精神。
《掷铁饼者》是希腊雕塑家米隆创作于约公元前450年的作品，被誉为古希腊雕塑艺术的里程碑。这尊雕塑展示了希腊式掷铁饼方式，把人体的和谐、健美和青春的力量表达得淋漓尽致，被认为是“空间中凝固的永恒”。它超越传统对称的表达方式，强调动感，体现着人类对奥林匹克精神的不懈追求。它所凝结的力与美至今依然深深地影响和感染着我们。
《永恒的运转》是中国著名雕塑家李象群创作于1993年的作品，被瑞士洛桑国际奥委会博物馆收藏。受古希腊雕塑风格影响，又加入了汉唐元素和陶艺手法，作品以女孩的自由式旋转投掷方式展现东方艺术的典雅韵味，圆润的运动轨迹折射出人与自然的和谐共生，艺术和体育相互融合，展现奥林匹克精神生生不息。
《挑战》是中国雕塑家俞畅创作于1989年的成名作。雕塑通过简洁有力的手法，刻画了一位果敢坚毅的掷铁饼者形象。作品借鉴《掷铁饼者》的动作和势态，表现一个残疾人坐在轮椅上掷铁饼的瞬间，呈现出一种震撼人心的生命律动，给予人们不屈的力量、不服的决心、不灭的希望，奏响一首命运交响曲。
三尊雕塑承载了体育精神，运转的铁饼诠释了更快、更高、更强、更团结的奥林匹克格言，高高举起的手臂展现了青春该有的样子。
(1)三尊雕塑都蕴含了人类的共同精神却各具特色。结合材料，分析《掷铁饼者》与《永恒的运转》所体现的共性与个性的关系。
(2)结合材料，运用逻辑与思维中关于认识发展历程的知识，谈谈你对《挑战》的理解。
(3)结合材料，运用文化知识，以“青春该有的样子”为题，畅想青春。
要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，字数150-200字。
【答案】(1)①矛盾的共性和个性相互联结。一方面，共性寓于个性之中，并通过个性表现出来；另一方面，个性离不开共性，个性中总是包含着共性。《掷铁饼者》《永恒的运转》各具特色，个性鲜明，但包含着同一主题：生生不息的体育精神和敢于争先的青年品格。②矛盾的共性和个性在一定条件下相互转化。在一定场合为共性的东西，在另一场合则是个性；反之亦然。《掷铁饼者》代表崇尚阳刚之气的西方文化，《永恒的运转》代表热爱阴柔之美的中华文化。相对于雕塑个体特性而言，它们所蕴含的东西方文化的属性是共性的东西；而相对于世人普遍认可的体育精神和青年品格而言，东西方文化的差异则是个性。
(2)人们通过感官感知到感性具体的认识是一种直观的整体表象，没有揭示事物的内部联系和本质，需要思维抽象通过各个上升环节，达到再现事物多样性的统一的思维具体，实现对认识对象整体本质和规律的认识。中国雕塑家俞畅凭借自己的观察，捕捉到残疾人掷铁饼的瞬间，再通过分离、提纯、简略化等思维抽象的重要环节，完成了呈现震撼人心的生命律动的雕塑作品，揭示了体育运动的本质和规律。
(3)示例：青年人的成长离不开文化滋养。不忘本来，是青年人的责任。《永恒的运转》展现了源远流长、博大精深的中华文化魅力，要坚定文化自信，继承、发扬优秀传统文化；生生不息的体育精神与中华民族精神相通，要弘扬伟大的民族精神。吸收外来，是青年人的情怀。《永恒的运转》《挑战》成功借鉴了西方文化，要吸收外来文化有益成果，拓展自己视野。面向未来，是青年人的担当。要把个人梦与国家梦结合，成为担当民族复兴大任的时代新人。
【分析】背景素材：以掷铁饼为题材的经典雕塑作品
考点考查：矛盾普遍性和特殊性、认识发展历程、文化相关知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：科学精神、政治认同、公共参与
【详解】（1）第一步：审设问。明确题目类型、知识范围、问题限定和作答角度。
本题为体现说明类主观题，运用矛盾普遍性和特殊性的知识，说明《掷铁饼者》《永恒的运转》是如何体现共性与个性的关系的。回答此题需要获取材料有效信息，对应原理进行分析。
第二步：审材料，获取有效信息。
有效信息①：受古希腊雕塑风格影响，又加入了汉唐元素和陶艺手法；雕塑承载了体育精神→可联系共性和个性相互联结；
有效信息②：《掷铁饼者》强调动感、凝结着力与美，《永恒的运转》折射出人与自然的和谐共生→可联系共性和个性在一定条件下相互转化。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定、相关知识与材料信息相结合。
（2）第一步：审设问。明确题目类型、知识范围、问题限定和作答角度。
本题为分析说明类主观题，运用认识发展历程的知识，分析《挑战》所蕴含的认识发展的两个阶段。回答此题需要获取材料有效信息，对应原理进行分析。
第二步：审材料，获取有效信息。
有效信息①：残疾人坐在轮椅上掷铁饼的瞬间、简洁有力的手法→可联系感性具体上升到思维抽象。
有效信息②：呈现一种震撼人心的生命律动→可联系思维抽象上升到思维具体。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定、相关知识与材料信息相结合。
（3）第一步：审设问。明确题目类型、知识范围、问题限定和作答角度。
本题为开放性主观题，运用文化知识，畅想青春该有的样子。回答此题需要获取材料有效信息，运用学科术语进行论述，主题要鲜明、字数有限定。
第二步：审材料，获取有效信息。
有效信息①：《永恒的运转》加入了汉唐元素和陶艺手法→可联系不忘本来；
有效信息②：受古希腊雕塑风格影响→可联系吸收外来；
有效信息③：运转的铁饼诠释了更快、更高、更强、更团结的奥林匹克格言，高高举起的手臂展现了青春该有的样子→可联系面向未来。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定、相关知识与材料信息相结合。
【点睛】
20．（2024·安徽亳州·安徽省亳州市第一中学校考模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
太空育种是利用太空环境诱使植物种子发生基因变异，进而培育农作物新品种的高新技术。（下图所示）

在中国空间站，水稻完成了从种子萌发、生长、开花到产生种子的全生命周期。太空环境下，水稻幼苗的生长不同于地面，茎秆不是笔直向上，而是趴在生长盒的侧壁上，叶片是螺旋状，还有很多水滴。显然，水稻种子患上了“方向乱”“吐水多”“开花晚”等“太空综合症”。本次空间环境下水稻“从种子到种子”的培养实验，将获得水稻培养的关键环境参数，解析空间环境中水稻开花的关键基因表达及变化，为利用水稻进行空间粮食生产提供重要理论指导。
结合材料，说明太空水稻从“种子到种子”的过程是如何体现认识发展历程的。
【答案】认识发展要经历感性具体到思维抽象再到思维具体的历程，太空环境下，水稻幼苗的生长不同于地面，茎秆不是笔直向上，而是趴在生长盒的侧壁上，叶片是螺旋状，还有很多水滴，这属于感性具体。水稻种子患上了“方向乱”“吐水多”“开花晚”等“太空综合症”，这属于思维抽象，本次空间环境下水稻“从种子到种子”的培养实验，将获得水稻培养的关键环境参数，解析空间环境中水稻开花的关键基因表达及变化，这是思维具体。
【分析】背景素材：太空水稻的育种
考点考查：认识发展历程
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求为“太空水稻从‘种子到种子’的过程是如何体现认识发展历程的”，属于体现类题型，需要调用《逻辑与思维》的有关“认识发展历程”知识，从材料中提取有效信息一对一进行分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：太空环境下，水稻幼苗的生长不同于地面，茎秆不是笔直向上，而是趴在生长盒的侧壁上，叶片是螺旋状，还有很多水滴→可联系感性具体。
关键词②：水稻种子患上了“方向乱”“吐水多”“开花晚”等“太空综合症”→可联系思维抽象。
关键词③：空间环境下水稻“从种子到种子”的培养实验，将获得水稻培养的关键环境参数，解析空间环境中水稻开花的关键基因表达及变化→可联系思维具体。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
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