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2024年秋七年级（上）学业质量达标监测试卷
9.(人教版)下列动物中，身体和附肢都分节的是
生物学
A.
B.
(本卷共两个大题，满分50分，与地理学科共用90分钟)
9.(黄少版)下列动物中，体表有外骨骼的是
一、进择题：本大题共20小题，每小题1分、共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合经目要求，
1.在“制作人的口腔上皮细胞临时装片”实验中，不需要用到的材料用具是
A.
B.
D.
A.
*
9
色
D.
10。(人教版)下列关于动物的描述，对应关系正确的是
2.袁隆平院士带领的团队研发出的“海水稻”是适于生长在盐碱地的水招品种。“海水稻”根细胞中控制无机盐进
A.蚯蚓一环节动物一有口无肛门
B。蛋蜂—节肢动物—体表有外骨略
出的结构是
C。水螅—一刺胞动物一身体呈两侧对称
D.蛔虫—线虫动物—身体分节
A,细藏核
B,细胞职
10.(黄少版)下列关于动物的描述，对应关系正确的是
C.细胞质
D,细胞壁
3.下列各项能够正确表示黄墓树细跑分袋过程的是
A。蚯蚓一环节动物一有口无肛门
B。密蜂—节肢动物—身体分头、胸、腹三部分
C.水蛭—环节动物—体表有角质层
D.蝇虫—线虫动物一身体分节
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1山.下列动物中，属于脊椎动物的是
A.两栖动物
B.线虫动物
C.环节动物
D.节肢动物
12.为了检测自己的手机屏幕上是否有细菌、真菌，兴趣小组的同学用无蓝棉棒擦拭自己的手机屏幕后，接着在无菌
培养基上轻轻涂抹。上述操作叫做
C.
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066
A.接种
B.恒温培养
C.高温灭
D.配制培养基
4.(人教版)下列属于生物的是
13.长江重庆段拥有丰富的鱼类资源，包括回家一级保护水生野生动物长江解。下列特征不属于长江制的是
A,用鳃呼吸
B.用馅协调游泳
C,变温动物
A.机器人
D.身体分为头和尾
B.生石花
C.钟乳石
D.石头
14.爬行动物比两稻动物更适应陆地生活的原因是
4.(囊少版》下列方式中，不能保护生物资源的是
①体表覆盖颜片或甲
②完全用肺呼吸
③体温不恒定
A.就地保护
B.乱砍滥伐
C.迁地保护
D。设定休渔期
④卵表面有坚韧的卵壳
⑤生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
5.(人教版)草履虫通过细胞分裂进行
A.①2②0
B.①②③③
C.③④⑤
D.①2④⑤
A.繁殖
B.生长
C.分化
D.发育
15.2023年2月，专家对重庆武隆天星竖井开展科学考察时，发现了中国特有的濒危物种
一红点齿塘，它具有四
5。(囊少版)下列不属于我国珍稀动植物的是
肢，皮肤裸露，成体用肺呼吸，皮肤箱助呼吸。据此推测其需于的动物类群是
A.雪松
B.大熊猫
C,珙桐
D.江豚
A.鱼类
B.爬行动物
C。两栖动物
D。节肢动物
6.（人教版)我们吃万州红桔时，先剥去外皮，然后看到有很多白色的橘络，品尝果肉时会有许多甜汁。从植物体
16.每种动物都有适应于其生活环境的呼吸器官。下列生物与其呼吸器官对应正确的是
结构层次的角度分析，万州红桔果实含有的组织依次是
A。海豚—鰓
B.青蛙一湿洞的皮肤
A,上皮组织、薄壁组织、输导组织
B.上皮组织，薄壁组织、分生组织
C.蜥蜴一肺，皮肤辅助呼吸
D.家的一肺，气囊辅助呼吸
C.保护组织、结缔组织、薄维组织
D。保护组织、输导组织、薄壁组织
17,编翻每年繁殖一次，每次产1一2思。编超虽然能够飞行，但不属于鸟类，面属于辅乳动物，主要原因是
6.(翼少版)我们吃万州红桔时，先剥去外皮，然后看到有很多白色的橘络，品尝果肉时会有许多甜汁。从植物体
A.用肺呼吸
B.胎生，特乳
C.体温恒定
D.心驻有四腔
结构层次的角度分析，万州红枯果实含有的组织依次是
18.在重庆，几乎家家户户都会自己凳制泡菜。制作泡菜时，泡菜坛口处须加水密封，其原因是
A,上皮组织、营养组织、输导组织
B。上皮组织、营养组织、分生组织
A.防止乳酸挥发
B.防止水分蒸发
C.防止氧气进入
D.防止其他细菌污染
C。保护组织、结缔组织、营养组织
D.保护组织、输导组织、营养组织
19.
(人教版)某班级观察了重庆彩云湖国家湿地公园的生态环境状况，妆订了保护衫云湖生态环境的计划，下列相
7.(人教版)下列生物中，不能用形子繁殖产生后代的是
关说法合理的是
A,山茶
B.海帝
C.葫芦群
D.肾蕨
A.发现水中有个漂浮物，自己下水去观察
7.(冀少版)下列生物中，不能用孢子繁殖产生后代的是
B。实地观察，国来后凭回忆记录观察内容
A.山茶
B。槐叶萍
C.葫芦解
D.肾酸
C.全班集体行动，分组观察。团结协作
8。银杏和桃相比。最主要的不同之处在于
D,观察报告和保护计划不需婆讨论，应立即汇报给有关部门
A。银杏的果实叫白果
B。银杏的种子棵露，没有果皮包被
19,(算少版)最新调查数据显示：全市共发现外来入侵物种250余种，它们扩散蔓延希来的危害逐渐增大。入侵物
C,银杏有种子
D。银杏果实的最外层是肉质的果皮
种对生态环境迹成破坏，对粮食安全也带来挑战的原因是
A,壶成水污染
B。速成空气污染
C。争夺空间和养料D.适成土壤污染
七年级（上）学业质量达标监测试卷（生物学)第】贞共4贝
七年级（上）学业西达标监测试卷（生物学）第2贞4页

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